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最新少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞(精選四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 14:12:09
最新少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞(精選四篇)
時(shí)間:2023-04-27 14:12:09     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞篇一

這是些真實(shí)的事例。講述了十位新時(shí)代的好少年,靠勤奮刻苦,認(rèn)真努力,當(dāng)之無(wú)愧的獲得了“新時(shí)代好少年”的稱(chēng)號(hào)。

這些感人的事例,又是一個(gè)個(gè)傳奇事跡。其中,最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。

她樂(lè)于助人,熱情開(kāi)朗。一次,在學(xué)校舉行了“走進(jìn)聾啞學(xué)生的心窗”活動(dòng)中,黃郁微結(jié)識(shí)一個(gè)內(nèi)向的聾啞女孩,叫葉麗莎。黃郁微回學(xué)校后,在繁忙的學(xué)業(yè)中,還擠出時(shí)間學(xué)手語(yǔ),周末時(shí)她再次走入聾啞學(xué)校,用手語(yǔ)和葉麗莎交流。慢慢的,膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開(kāi)朗,她們成了一對(duì)好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話,開(kāi)始連自己名字都說(shuō)不清楚的麗莎,在黃郁微的幫助。鼓勵(lì)下,麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動(dòng)的淚水,因?yàn)槟鞘躯惿瘡男〉浆F(xiàn)在十七歲的第一次講話。黃郁微姐姐用自己的堅(jiān)持和真情,改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。

黃郁微姐姐品學(xué)兼優(yōu),多次評(píng)為“省級(jí)三好生”。“優(yōu)秀班干部”?!爸藶闃?lè)模范”……可她一點(diǎn)也不驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí)。她一直為自己的夢(mèng)想努力著,那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學(xué)校要求七點(diǎn)進(jìn)校,她六點(diǎn)就起床聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)才去上學(xué),生病了也堅(jiān)持。每次英語(yǔ)測(cè)試,滿分一百五十分,她都能在一百四十五分以上。一次,學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講,請(qǐng)來(lái)了外國(guó)評(píng)委。黃郁微參加了,她的演講贏得了陣陣掌聲,并榮獲一等獎(jiǎng)。

看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡,我不禁想到自己,看書(shū)時(shí)容易分神,大好時(shí)光不知不覺(jué)被浪費(fèi)。今后我勵(lì)志要痛改前非,更加勤奮努力,使自己也變得很優(yōu)秀。

我們是新時(shí)代的少年兒童,肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)的建設(shè)需要新時(shí)代的建設(shè)者們有百折不撓,樂(lè)觀進(jìn)取的精神,不能因前進(jìn)路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學(xué)習(xí)。多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),像《新時(shí)代好少年》里的哥哥姐姐們那樣,做未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞篇二

夢(mèng)想的顏色五彩斑斕;夢(mèng)想的過(guò)程揚(yáng)帆起航;夢(mèng)想的抵岸志存高遠(yuǎn)。正逢少年時(shí)代的我們,懷揣祖國(guó)的美好夢(mèng)想。

精忠報(bào)國(guó),習(xí)武強(qiáng)國(guó)是武術(shù)少年的夢(mèng)想。整齊劃一的動(dòng)作,英姿颯爽的姿態(tài),懷揣夢(mèng)想的中國(guó)少年,為強(qiáng)國(guó)夢(mèng),努力著!

聽(tīng)障兒童的世界,是無(wú)聲的世界,他們出生以來(lái),注定與別人不同。夢(mèng)想的期望,激勵(lì)著他們前進(jìn)的步伐,他們能用言語(yǔ)表達(dá),已經(jīng)是付出了艱辛的`努力,在美妙的歌聲背后,是夢(mèng)想的支撐,是內(nèi)心的吶喊,是對(duì)世界美好向往的期盼,是表達(dá)中國(guó)夢(mèng)的渴望。

小小的少年,家庭的渲染,夢(mèng)想的力量,努力的練習(xí),燈光的聚焦,純正的唱腔,韻味醇厚的京劇象征著中國(guó)夢(mèng),小小少年也懷揣大大夢(mèng)想,國(guó)粹京劇傳承經(jīng)典,少年肩負(fù)讓中國(guó)走向世界的使命。

許多少年,肩負(fù)生活重?fù)?dān),小小肩頭,扛起家庭責(zé)任,他們風(fēng)雨中前行,品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀向上,他們是完成中國(guó)夢(mèng)想的棟梁之才。

胸前的紅領(lǐng)巾,是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志,是榮耀,是使命,是富強(qiáng)祖國(guó)的責(zé)任,10位中國(guó)好少年向廣大青少年發(fā)出倡議:“牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),從小“扣好人生第一??圩印?,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?!币痪渚涫难?,撞擊內(nèi)心深處,扣響心靈之門(mén)。

作為新時(shí)代的少年,我懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上,執(zhí)筆為劍,不負(fù)昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長(zhǎng)路!

少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞篇三

梁?jiǎn)⒊f(shuō):"少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。"中國(guó)新時(shí)代好少年應(yīng)為祖國(guó)做些力所能及的事情,比如:樂(lè)于助人、敏而好學(xué)……都是為祖國(guó)做些力所能及的事情。

觀看完新時(shí)代好少年這個(gè)節(jié)目,我認(rèn)識(shí)了用付出三次打破世界紀(jì)錄的黃俊凱,熱愛(ài)父母孝敬父母的李艷艷,熱愛(ài)冬奧,追逐夢(mèng)想的劉博洋……

他們的眼中有一種關(guān)愛(ài)祖國(guó)的眼神。他們的手中掌握著保護(hù)祖國(guó)的力量。他們的心中有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓我們攜手共進(jìn)一起爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

有的人會(huì)問(wèn):"新時(shí)代好少年是什么?怎樣才能當(dāng)一個(gè)新時(shí)代好少年?"新時(shí)代好少年是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)一位新時(shí)代好少年,我們應(yīng)該隨時(shí)具備挑戰(zhàn)精神,擁有樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于科學(xué)探索的精神……

我們學(xué)習(xí)的榜樣還有很多,他們都是你眼中的新時(shí)代好少年,有的時(shí)候你的同學(xué)幫助別人,這是一種歡樂(lè),有的時(shí)候你的同學(xué)樂(lè)于科學(xué)探索,這也是一種歡樂(lè)。

讓我們攜手共進(jìn),一起當(dāng)新時(shí)代的小志愿者。

少年接班人的文章 我們是少年主意接班人歌詞篇四

6月9日晚,我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目,深受感動(dòng)。

在這個(gè)節(jié)目里,介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí),因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世,而感到無(wú)比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會(huì)平臺(tái)和力量,發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)服務(wù)動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。

想想我們每一天的生活吧,愛(ài)吃辣條,方便面,愛(ài)涮燒烤麻辣燙;愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行,把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏,他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué),700多天的的雙手“行走”,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,并且在四川省殘運(yùn)會(huì)上,一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。表彰大會(huì)上,親切接見(jiàn)了顏玉宏,并和他握手。

想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎(jiǎng)牌,想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我,和他比起來(lái),我的條件優(yōu)越多了,但我成績(jī)平平,還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

這十位青少年,他們品學(xué)優(yōu)良,是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!蹦蔷妥屛覀兌紒?lái)爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧,讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧!

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