光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

（三）加強傳染病預(yù)防，給幼兒一個健康的環(huán)境。

做好春、夏季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

（四）開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

（五）做好幼兒膳食質(zhì)量管理，科學(xué)制定食譜，每月進(jìn)行師、幼伙食調(diào)查，及時整理不足，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。

（六）加強衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。

認(rèn)真貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

（七）積極組織培訓(xùn)活動，提高保育員保育能力。

對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

（九）增強安全保護(hù)知識，提高幼兒自我救護(hù)意識。

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇二

1、增強升班意識，懂得愛護(hù)弟妹；參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)做值日、使用筷子，知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

2、參與節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，萌發(fā)愛國、愛老師的情感。

3、學(xué)做輕器械操，動作認(rèn)真有力；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過障礙走。

4、學(xué)習(xí)分類和排序，比較三個以上物品粗細(xì)、長短、高矮、軟硬等差異；引導(dǎo)幼兒學(xué)會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體，說出總數(shù)。

5、能耐心傾聽別人講話，理解一段話的主要意思；引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事。

6、練習(xí)涂色、學(xué)畫正面人的簡單動作、參與節(jié)日布置，欣賞自己的成果。

7、喜歡參與音樂活動，用身體動作體驗四分、八分的時值；進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣。愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。

環(huán)境：1、創(chuàng)設(shè)：我升班了、（我長大了）、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家。

中 班 周 工 作 計 劃（9月1 日—— 9月4 日）

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、幼兒升班教育。

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

3、重點鞏固盥洗和進(jìn)餐。

創(chuàng)設(shè)娃娃家，制定游戲區(qū)規(guī)則，共同布置娃娃家環(huán)境。

健康：我的物品我知道 語言談話：快樂的假期

語言：猜猜我是誰 社會：我們的新班

音樂：拍手唱歌笑呵呵 美工：能干的小手

學(xué)習(xí)輕器械操 跳圈 小工人造房子

請家長為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

（9月7 日—— 9月11日）

1、常規(guī)培養(yǎng)。

2、節(jié)日教育。

1、提示幼兒多喝白開水。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇三

一．活動內(nèi)容：幼兒早操。

二．活動目標(biāo)：提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會，激勵教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

三．活動時間：20xx年4月28日

四．活動地點：幼兒園操場

五．參加人員：全園師生

六．評 委：王淑英、王麗娟、董玉玲、段春輝、各班班主任

七．獲獎等次設(shè)置：同級部中評選一個優(yōu)勝班級為“運動快樂獎”。

八． 評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、教師示范指導(dǎo)：精神飽滿、活潑自然，教師動作熟悉，到位，感染力強。（25分）

2、服裝：教師著裝整潔、大方得體，適合運動，幼兒服飾適宜、整潔。（15 分）

3、隊列隊形：隊列整齊、疏密得當(dāng)、隊形變化合理。（20分）

4、動作發(fā)展：動作準(zhǔn)確、有力到位、動作與音樂節(jié)奏一致。（15分）

5、主配配合：教師分工合理，配合默契，注重個體差異。（5分）

6、幼兒情緒：注意力集中，參與早操情緒高，能大膽的表現(xiàn)動作。（10分）

7、整體效果：整體協(xié)調(diào)、幼兒注意力集中，參與積極。（10分）

九．活動具體安排：

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期，由我?guī)е邪嗝佬g(shù)。我雖沒有那么多的教學(xué)經(jīng)驗，但我會虛心向園內(nèi)的有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、學(xué)會正確的涂色方法。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。 通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

5、在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

二月份

第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆

第二周： 各種各樣的水果（蘋果、梨、西瓜）

? ? ? ?第三周： 春天到（小花、小雞）、折紙（小花）

第四周 ：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）

三月份

第一周：小房子、高樓、云兒變變變

第二周：馬路上來往的汽車（小汽車、滑板車）、

? ? ? ?第三周： 海底世界（魚、水草）、折紙（熱帶魚）

? ? ? ?第四周： 蝴蝶、折紙：（飛機、餐巾紙）

四月份

第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉

第二周：向日葵、棒棒糖、折紙（大風(fēng)車）

? ? ? ?第三周：松樹、小手絹、電視機

第四周： 鐘表、折紙（房子、蘑菇）

五月份

第一周：漂亮的帽子、大耳朵圖圖

第二周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙（小狗）

? ? ? ?第三周：媽媽的項鏈、螃蟹、快樂的我

第四周：復(fù)習(xí)螃蟹、折紙（蟬、兔子）

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇五

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化。

6、 積極籌備團(tuán)體操比賽。

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形

狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2、結(jié)合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4、 收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃下學(xué)期篇六

（一）上學(xué)期工作成績及其分析

1、事故發(fā)生率為零。上學(xué)期我班在安全工作方面采取了一些有利措施，全學(xué)期未出任何大小事故，因而被評為全園唯一的“最佳安全班集體”。主要原因有:

（1）老師的安全意識強，隨時關(guān)注幼兒。

（2）逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識，幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法。(3)班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性等。減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生。

2、主題探究活動開展得更加深入。主要原因有:

（1）老師對主題思考得較多，對主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚。圍繞相關(guān)內(nèi)容，教師收集了相當(dāng)多的主題資料。

（2）家長的配合更密切了。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育。另一方面對收集了資料的家長和幼兒進(jìn)行表揚，使家長更深入地了解了主題探究活動。

（3）幼兒隨著年齡的增長，好奇心、思考問題的能力也隨之增強，這使得主題活動開展得更加深入。

3、特色教育開展得有聲有色。成功地舉辦了班級運動會和年級運動會。本班從小班開始，便一直以體能鍛煉為班級特色。幼兒的運動成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于另外兩個平行班，可見特色教育初有成效。成功的原因有:

（1）每天保證2小時以上的戶外及運動時間。

（2）充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境。經(jīng)常開展爬山、遠(yuǎn)足等活動，幼兒常常與大自然親密接觸。

（3）順應(yīng)了幼兒好動愛玩的年齡特點。讓他們在玩樂當(dāng)中發(fā)展了各種動作。

（4）各種動作的發(fā)展情況有表格記錄，每位幼兒的動作發(fā)展水平及時與家長溝通反饋，使家園能雙管齊下，共同促進(jìn)幼兒在動作上的發(fā)展。

4、幼兒的體質(zhì)增強了。生病率減少了，吃飯慢的問題得到了很大改善。

主要原因有:

（1）進(jìn)行了體育特色教育，延長了戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)；消耗體力必須補充能量，因而吃飯也好多了。

（2）體育活動中注重了生活護(hù)理，及時提醒幼兒增減衣服，減少了發(fā)病率。

（3）針對吃飯、穿衣等問題，查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”中。從而使家長在這些方面得到了專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)，與教師達(dá)成了共識。

5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（二）上學(xué)期評估情況及其分析

1、班級綜合評估。上學(xué)期末我班的班級評估平均分在全園排名居中，沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。分析原因，還是老問題:學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多。

2、幼兒體檢結(jié)果。我班的幼兒身高、體重年增長合格率均為100%。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力較低，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的問題。

3、幼兒評估結(jié)果。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個平行班中處于居中位置，比較均衡。就班級縱向比較，幼兒動手能力普遍提高了。

（三）家長配合情況分析

大部分家長對我們的工作比較理解、認(rèn)可，能積極配合我們的工作。但也有個別家長不能及時參加開放活動，總是以沒時間為由，不能密切溝通。因此。本學(xué)期我班在家長工作方面還有待進(jìn)一步加強。做好與個別家長的溝通工作。

總目標(biāo):讓我班成為健康的、具有活力的優(yōu)秀班集體。

工作重點:

1、培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格。

2、提高幼兒的心理承受能力。

3、提高幼兒的語言表達(dá)能力。

4、提高并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。

（一）如何培養(yǎng)幼兒大方、主動、自信的性格

1、鼓勵幼兒，讓幼兒覺得“我行”。當(dāng)幼兒遇到某些困難時。老師引導(dǎo)并鼓勵幼兒:“我相信你一定能夠解決的，想想辦法吧！”當(dāng)幼兒解決了困難時，教師要及時適當(dāng)?shù)亟o予表揚，使幼兒產(chǎn)生一種成功感。

2、提供自由表現(xiàn)的機會。每天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力，根據(jù)每個幼兒的不同特點，讓一些幼兒在集體面前進(jìn)行表演。每個星期可提供1次~2次機會與其他班的老師和幼兒一起溝通。

3、家長的密切配合。教師對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，如建議家長在家里來了客人時，乘機鼓勵孩子與客人交流。并學(xué)做小主人招待客人，這樣能促使孩子變得大方、自信。

（二）如何培養(yǎng)幼兒的心理承受能力

1、當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時，及時指導(dǎo)并及時與家長溝通。

2、經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個別談話。

3、家長密切配合。告訴家長，當(dāng)幼兒犯了錯誤，該包容的就包容，該批評的就批評。

（三）如何提高幼兒的語言表達(dá)能力

1、多聽。讓幼兒多聽一些故事，優(yōu)美的散文、詩歌。

2、多說。

（1）教師平時在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、優(yōu)美的句子。

（2）多提供幼兒語言表達(dá)的機會，讓幼兒能夠用較流暢的語言表達(dá)。

3、多引導(dǎo)。

（1）教師及時糾正幼兒的讀音，如平舌、翹舌音，邊音、鼻音的區(qū)分。

（2）教師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。

（四）如何提高并穩(wěn)定幼兒的出勤率

1、向家長和幼兒提出要求，不能隨意請假。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動，在活動前教師精心準(zhǔn)備，活動中多提供幼兒自主發(fā)揮的機會，使幼兒體驗到集體生活的樂趣，從而樂意上幼兒園。

4、生活中給幼兒一定的自由度，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動。

5、多用鼓勵性的語言，學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點。賞識每一位幼兒，講究批評的藝術(shù)。

采用上門坐一坐、見面聊一聊、電話訪一訪、專欄看一看、家長會談一談、開放日了解了解等方式積極開展家長工作。