總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇一

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二

傷口/造口小組護(hù)士傷口知識(shí)現(xiàn)狀及需求調(diào)查表指導(dǎo)語(yǔ)：

尊敬的各位老師，您好！非常感謝您參加并填寫本次調(diào)查問(wèn)卷。本問(wèn)卷采用匿名方式，旨在評(píng)價(jià)我院傷口造口小組成員傷口知識(shí)掌握及需求情況，為傷口/造口專業(yè)小組的活動(dòng)及培訓(xùn)提供指導(dǎo)。本調(diào)查表分為基本資料和傷口/造口專業(yè)小組護(hù)士知識(shí)掌握及需求調(diào)查兩部分，請(qǐng)您進(jìn)行自評(píng)選擇與自己相符的描述，并在相應(yīng)的評(píng)價(jià)欄內(nèi)打“√”。第一部分基本資料1.年齡：歲

□對(duì)此專業(yè)感興趣□想提升專業(yè)水平□認(rèn)為對(duì)職業(yè)生涯有利□醫(yī)院指派□其他：

（請(qǐng)注明）

第二部分傷口/造口專業(yè)小組護(hù)士知識(shí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)量表1.您科室里有哪些皮膚護(hù)理用品？（可多選）

□水膠體敷料□泡沫敷料□液體敷料□造口粉□皮膚保護(hù)膜□其他：

（請(qǐng)注明）2.您是否知道上述護(hù)理用品的正確使用時(shí)機(jī)及方法？□是□否

□科主任□護(hù)士長(zhǎng)□護(hù)士帶教老師□醫(yī)生□其他：

（請(qǐng)注明）5.您是否掌握的科內(nèi)所有皮膚護(hù)理用品的所有相關(guān)知識(shí)及使用方法？□是□否

7您是否掌握傷口/造口?？浦R(shí)（如濕性愈合理論、傷口分類、傷口愈合機(jī)制、傷口愈合過(guò)程、敷料的種類與特性等），能很好地與臨床實(shí)踐相結(jié)合?！跏恰醴?/p>

24您是否熟悉循證醫(yī)學(xué)理念，能積極主動(dòng)地尋求傷口/造口科研證據(jù)并對(duì)科研成果進(jìn)行效果評(píng)價(jià)和臨床應(yīng)用。□是□否

請(qǐng)將題號(hào)填寫在下面

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇三

（2）為造口患者進(jìn)行術(shù)前造口定位。

（3）處理造口并發(fā)癥，遇有問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)醫(yī)生聯(lián)系共同解決。（4）為患者選擇合適的造口護(hù)理用品。

（5）負(fù)責(zé)對(duì)患病家屬進(jìn)行造口知識(shí)教育和做好心理疏導(dǎo)，并指導(dǎo)患者飲食、日常生活等。

（1）運(yùn)用濕性愈合方法進(jìn)行慢性傷口換藥，包括壓瘡、糖尿病足的護(hù)理。

（2）負(fù)責(zé)全院疑難傷口護(hù)理和會(huì)診工作。（3）指導(dǎo)、協(xié)助病區(qū)護(hù)士進(jìn)行傷口護(hù)理。（4）掌握傷口換藥技術(shù)，并指導(dǎo)全院。

傷口造口?？谱o(hù)士的資質(zhì)要求

?？谱o(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)里最低學(xué)歷應(yīng)為大專，但最終要達(dá)到碩士及以上學(xué)歷；獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)執(zhí)照后，最少工作5年；從事本專業(yè)最少在3年以上；需要具有護(hù)師資格證。由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，需完成全部理論與實(shí)踐的培訓(xùn)后，進(jìn)行理論、操作考核、結(jié)業(yè)論文答辯，通過(guò)考試獲得?？谱o(hù)士認(rèn)定證書，并由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生行政部門進(jìn)行授權(quán)，方可執(zhí)業(yè)。

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇四

金秋十月，一個(gè)收獲的季節(jié)。

十月，我們懷著滿腔熱情來(lái)到sicu.

記得第一天，在總帶教芳登老師的帶領(lǐng)下，我們換上了專門的工作鞋，順著工作人員的通道，第一次來(lái)到了這個(gè)我們向往已久的科室。這就是我們的第一堂課，體現(xiàn)著科室的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)微。

隨之，在護(hù)士長(zhǎng)老師的`入科介紹中，我們進(jìn)一步了解本科室的工作特點(diǎn)，科室的設(shè)備以及該科室病人大致的病種。了解護(hù)理管理的一些基本知識(shí)。在總帶教老師的課堂中，我們初步了解臨床中呼吸機(jī)的使用，再次鞏固了呼吸機(jī)各項(xiàng)參數(shù)值等。以及大致了解各種先進(jìn)儀器設(shè)備使用等。這是我們的第二堂課，體現(xiàn)了本科室與普通病房的與眾不同。

十月，是我們收獲的季節(jié)，背起行囊，喜獲果實(shí)的季節(jié)。也是我們?cè)诒究剖业牡谌笳n堂。

在科室的學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)前面實(shí)習(xí)過(guò)的科室所學(xué)到的東西，在icu都能派上用場(chǎng)。當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的操作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。

在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我們掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后處理，基本掌握心電圖機(jī)、輸液泵、營(yíng)養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、霧化、血糖監(jiān)測(cè)等技術(shù)和注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則完成各項(xiàng)操作。對(duì)于使用呼吸機(jī)的病人，根據(jù)具體病情的需要，按照醫(yī)生醫(yī)囑給病人定期測(cè)血?dú)?，根?jù)血?dú)鈭?bào)告，分析病人的氧飽和度和體內(nèi)酸堿平衡等值判斷病情變化，從而判斷是否使用呼吸機(jī)是至關(guān)重要的方法。

在實(shí)習(xí)期間，老師還根據(jù)科室的工作崗位，安排我們跟老師做治療和總務(wù)。合理的分工能夠提高工作效率和彌補(bǔ)工作崗位的缺漏。同時(shí)讓我們有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)到作為護(hù)理工作人員應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和應(yīng)掌握的知識(shí)。

以此同時(shí)，在做迎送的崗位中，我們起到了家屬和病人的溝通橋梁的作用，我們必須充分了解病人的病情，給病人家屬傳達(dá)病人的病情信息。

十月，即將結(jié)束。這堂課圓滿的畫上了句號(hào)。我們還需要不停努力，不停的學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯。感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。愿我們和sicu的精神一樣一起奮進(jìn)，一起騰飛。愿sicu明天更美好!

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇五

通過(guò)20xx年全科室人員一年的努力工作及院領(lǐng)導(dǎo)的支持，我院的兒?？瞥蔀橐粋€(gè)集保健與康復(fù)為一體的綜合性科室，取得了一定的成績(jī)但仍有許多的不足之處。20xx年我們將更加努力，爭(zhēng)取在各方面比去年更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)結(jié)合本院實(shí)際情況特制定20xx年兒童保健工作計(jì)劃。

1、爭(zhēng)取在20xx年時(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健，提高x歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭(zhēng)科室每月總收入；

2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對(duì)佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，達(dá)x萬(wàn)，新生兒訪視率及滿月體檢率達(dá)90%，新生兒聽力篩查率達(dá)100%，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%；

3、對(duì)信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表，均做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤，并做到有痕跡管理；

4、做好轄區(qū)預(yù)防接種工作，提高預(yù)防接種率；

5、將幼兒園體檢持續(xù)進(jìn)行下去，做好健美兒童的評(píng)審工作。

1、由于科室剛開科，各項(xiàng)工作制度不完善，故20xx年應(yīng)著重完善工作制度及流程，加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí)，加大獎(jiǎng)懲考核力度，促使全科人員轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，從而使科室各項(xiàng)工作安全、合理、科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展。

2、每周定期科內(nèi)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)溝通能力，提高服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全科人員的積極性發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生；

3、加強(qiáng)質(zhì)量控制，對(duì)新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理，做到三早，早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)；

4、康復(fù)方面擬增開設(shè)感覺統(tǒng)和訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等項(xiàng)目。擬派一名康復(fù)師進(jìn)修學(xué)習(xí)感統(tǒng)、語(yǔ)言及認(rèn)知訓(xùn)練；

5、在x院長(zhǎng)助理協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展x歲幼兒園兒童體檢。將幼兒園體檢在全縣鋪開開展；

6、與兒童家長(zhǎng)及時(shí)溝通，將xx歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣傳，加深兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí)；

7、對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生、婦幼干事、本院兒科、婦產(chǎn)科進(jìn)行及時(shí)有效的信息溝通，及時(shí)掌握兒童的動(dòng)態(tài)，提高新生兒訪視率、體檢率及預(yù)防接種率；

8、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理，專案專卡系統(tǒng)管理；

9、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識(shí)傳播；

10、加強(qiáng)康復(fù)兒童家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)高危兒的重視程度。讓每個(gè)寶寶的家長(zhǎng)能主動(dòng)來(lái)做康復(fù)。

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇六

（2）一手固定造口底盤周圍皮膚，一手由上向下移除造口袋，觀察排泄物的性狀。（3）溫水清潔造口及周圍皮膚。（4）測(cè)量造口大小。

（5）修剪造口袋底盤，剪裁的開口與造口黏膜之間保持適當(dāng)空隙（1～2mm）。

（6）按照造口位置自下而上粘貼造口袋，必要時(shí)可涂皮膚保護(hù)劑、防漏膏等，用手按壓底盤1～3min。

（7）夾閉造口袋下端開口。

（1）呼吸道燒傷：給予鼻導(dǎo)管或面罩吸氧，必要時(shí)給予呼吸機(jī)輔助呼吸，充分濕化氣道，觀察有無(wú)喉頭水腫的表現(xiàn)，保持呼吸道通暢。（2）眼部燒傷：化學(xué)燒傷者早期反復(fù)徹底沖洗眼部，一般選用清水或生理鹽水；分泌物較多者，及時(shí)用無(wú)菌棉簽清除分泌物，白天用眼藥水滴眼，晚間用眼藥膏涂在眼部；眼瞼閉合不全者，用無(wú)菌油紗布覆蓋以保護(hù)眼球。

（3）耳部燒傷：保持外耳道清潔干燥，及時(shí)清理分泌物，在外耳道入口處放置無(wú)菌干棉球，定時(shí)更換；耳周部位燒傷用無(wú)菌紗布鋪墊。

（4）鼻燒傷：保持鼻腔清潔、濕潤(rùn)、通暢，及時(shí)清理分泌物及痂皮，防止鼻腔干燥出血。（5）口腔燒傷：保持口腔清潔，早期用濕棉簽濕潤(rùn)口腔黏膜，拭去脫落的黏膜組織。能進(jìn)流食者進(jìn)食后應(yīng)保持口腔創(chuàng)面清潔。

（6）會(huì)陰部燒傷：采用濕潤(rùn)暴露療法，剃凈陰毛清創(chuàng)后，留置尿管，每日會(huì)陰擦洗；及時(shí)清理創(chuàng)面分泌物；女性患者用油紗布隔開陰唇，男性患者兜起陰囊；排便時(shí)避免污染創(chuàng)面，便后沖洗消毒創(chuàng)面后再涂藥。

（7）指（趾）燒傷：指（趾）與指（趾）之間用油紗布分開包扎，觀察甲床的顏色、溫度、敷料包扎松緊，注意抬高患肢促進(jìn)循環(huán)，減少疼痛。8.維持關(guān)節(jié)功能位，制定并實(shí)施個(gè)體化康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。

評(píng)估患者病情、吸煙史及供皮區(qū)皮膚情況。

評(píng)估患者病情、自理能力、合作程度、營(yíng)養(yǎng)及心理狀態(tài)。

護(hù)士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇七

造口傷口?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好！

xx年10月10日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部以及科主任的支持下我榮幸地參加了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第二屆造口傷口?？谱o(hù)士培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)完成了所學(xué)課程，順利通過(guò)了兩次理論考試，取得了造口傷口專科護(hù)士資格證書。我覺得此次培訓(xùn)意義重大，讓我受益匪淺。它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。無(wú)論從課堂到臨床、從理論到實(shí)踐，還是從所見到所聞，每時(shí)每刻，每堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。學(xué)習(xí)感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

本次造口傷口學(xué)習(xí)的課程安排包括：理論學(xué)習(xí)4周，（造口41%，傷口44%，?？瓢l(fā)展15%，共113學(xué)時(shí)），每天安排8小時(shí)的課程，每一節(jié)課都非常精彩，讓我們不停地吸收新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新進(jìn)展，忘記了疲憊，忘記了時(shí)間，對(duì)造口傷口失禁知識(shí)、造口傷口的護(hù)理、管理、護(hù)理科研、護(hù)理教育、新進(jìn)展都有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。如：傷口濕性愈合的理念、傷口創(chuàng)面床準(zhǔn)備、慢性傷口的處理、造口定位、造口護(hù)理及造口周圍并發(fā)癥的處理、失禁病人的護(hù)理。許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與造口傷口專科護(hù)士進(jìn)行了探討，收獲很大，尤其是在護(hù)理科研方面，不僅學(xué)會(huì)了用科研的眼光看問(wèn)題、還學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)查新，真正感到受益匪淺。除了造口傷口學(xué)習(xí)的基本課程外，還將現(xiàn)階段國(guó)際上先進(jìn)的理念傳授給我們，例如傷口的物理治療，高壓氧在治療疑難傷口中的應(yīng)用，中國(guó)及國(guó)際壓瘡護(hù)理指導(dǎo)意見解讀，圍手術(shù)期壓瘡護(hù)理，失禁性皮炎專家共識(shí)解讀，傷口評(píng)估三角解讀等，老師的授課深入淺出，條理清晰，圖文并茂，生動(dòng)形象，老師們都是傾囊相授，毫無(wú)保留，為我們授課的老師都是醫(yī)大一院資深的教授及專家，醫(yī)大護(hù)理學(xué)院的李小寒教授，王大佳教授等大咖級(jí)老師親自為我們授課，第一次與名師接觸讓我們受益頗豐。理論結(jié)束后進(jìn)行了造口傷口的理論考試，考試順利通過(guò)。

接著進(jìn)行了3周的臨床實(shí)踐，我們分別去了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院造口傷口相關(guān)科室，包括：骨科、神經(jīng)外科、肛腸外科、腫瘤外科、泌尿外科、整形外科、急診科、傷口造口門診共八個(gè)科室。臨床實(shí)踐內(nèi)容豐富，所到科室的護(hù)理團(tuán)隊(duì)都是一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓我們把學(xué)到的理論知識(shí)真正轉(zhuǎn)化到臨床實(shí)踐操作中。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識(shí)了這些敷料的特點(diǎn)；如傷口上皮爬行期用水膠體敷料，滲液多時(shí)用泡沫敷料、澡酸鹽敷料等管理滲液，感染傷口用銀離子敷料控制感染，還有簡(jiǎn)易自制負(fù)壓封閉持續(xù)引流術(shù)的應(yīng)用等等。特別在造口傷口門診實(shí)習(xí)期間，除了臨床帶教外，醫(yī)院還特意安排了相關(guān)的專業(yè)護(hù)理科研指導(dǎo)老師，讓我們?cè)谂R床實(shí)踐的同時(shí)、提高了科研開展能力，提升了我們自身的綜合素質(zhì)。在八個(gè)相關(guān)科室的實(shí)習(xí)中，使我對(duì)造口傷口?？谱o(hù)理工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

再次感謝醫(yī)院和護(hù)理部給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體會(huì)和感受，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新的護(hù)理理念，提高臨床護(hù)理技能，才能做一名合格的護(hù)理工作者。學(xué)以致用是我的目的，我將在以后的工作中，將所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

第二骨科席琳

xx年12月5日