在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

國考面試模擬題 國考面試問題及答案篇一

人生就像是一次漫長的考驗。學(xué)校如同監(jiān)獄，家庭好比戰(zhàn)場，孩子們都是怪物。職場好似地獄，戀愛之路布滿陷阱。上司是惡魔，規(guī)定的最后工作期限，就像末日來臨。請你換一種積極的比喻，說給我們聽聽。

這段話雖然道出了人生的種種艱辛，但無疑過于消極。如果讓我要換一種積極的比喻來表達(dá)我的觀點，我認(rèn)為是：

人生就像是一列火車，可以欣賞沿途不同的美景。學(xué)校是有趣的游樂場，家庭是幸福的港灣，孩子們?nèi)缤焓挂粯?。戀愛是甜蜜的巧克力，職場拼搏如爬山般酣暢。上司是?dǎo)師，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

這兩個比喻給了我們深刻的啟示：每個人都應(yīng)該有一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度，有積極向上、不甘落后的心態(tài)，而不應(yīng)是消極悲觀的。因為心態(tài)是萬物的基石，是我們承受困難和挫折的心理基礎(chǔ)。不管在什么環(huán)境下做什么事情，心態(tài)決定狀態(tài)、心態(tài)成就未來，積極樂觀的心態(tài)甚至可以把逆境轉(zhuǎn)成順境。因此，很多時候，迫切應(yīng)該改變的，不是環(huán)境，而是我們自己，正所謂“心隨境轉(zhuǎn)則煩，境隨心轉(zhuǎn)則悅”。

生活中，我們要有積極樂觀的心態(tài)，要努力爭取自己所渴望的。即使在挫折面前，也要相信生活是美好的，前途是光明的，遇事要想得開，做人要心胸豁達(dá)，在生活實踐中不斷調(diào)整心態(tài)，磨練意志，優(yōu)化性格，形成熱愛生命、樂觀向上的人生態(tài)度。狄更斯說：一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。我們只有擺正自己的心態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀，才能成功。

國考面試模擬題 國考面試問題及答案篇二

每個人都有參與到一件事情創(chuàng)建過程中的愿望，讓一個人付出比給予更能讓他有參與感。你有積極參與過一項活動的經(jīng)歷嗎?請說給我們聽聽。

我有過這樣的活動經(jīng)歷。

大四的時候，我在某中學(xué)實習(xí)，擔(dān)任語文老師及代理班主任。有一次，學(xué)校要舉辦新年晚會，要求我們年級提供2個節(jié)目。而我所在的班級是普通班，如果不主動接下任務(wù)的話，也沒有誰會說什么?？墒怯捎谂R近期末考試，大家的時間都很緊迫，年級沒有節(jié)目可以上演。我就試著詢問班級同學(xué)的意見，看看是否有人愿意參加，為年級做點貢獻(xiàn)。有的同學(xué)表示愿意參加，但更多的同學(xué)表示反對，他們認(rèn)為花時間去參加晚會影響學(xué)習(xí)。對于這兩方面的聲音，我內(nèi)心也很糾結(jié)。后來，我想，只有自己主動支持學(xué)生積極參加活動，才能讓學(xué)生體會到組織活動所帶來的樂趣和成就感。

在我的鼓勵與支持下，學(xué)生們開始籌劃節(jié)目，他們先是準(zhǔn)備了一首歌曲和一曲戲劇，希望能有一個節(jié)目可以被學(xué)校選上。為了減輕學(xué)生們的思想壓力，在班會上，我特意強(qiáng)調(diào)無論有沒有選上都是有值得肯定的，并發(fā)動大家積極配合，獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。讓學(xué)生們在準(zhǔn)備階段就體會到了集體的力量和溫暖，而大家也通過這次準(zhǔn)備感受到了集體的存在和凝聚力。在接下來的排練過程中，他們遇到很多困難，先是音樂和戲劇都顯得缺少新意。于是，我主動找到音樂老師尋求幫助，通過分析，建議他們把兩者結(jié)合起來，搞個音樂劇。接著我又發(fā)現(xiàn)戲劇情節(jié)太簡單，但是我覺得完全地寫一份戲劇給他們效果也不會很好，應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去改，于是我把全班的同學(xué)集合起來，把戲劇的相關(guān)基本理論講給他們聽，讓他們各抒己見，提出修改意見。最終，我們班的節(jié)目不僅被學(xué)校選上，還在新年晚會上拿到了一等獎，獲得了一致好評。

現(xiàn)在回想起來，如果我當(dāng)時沒有選擇主動支持學(xué)生們，而是找個理由推掉的話，也許就不會有這么一段寶貴的經(jīng)歷，這么珍貴的回憶了。

國考面試模擬題 國考面試問題及答案篇三

為鼓勵見義勇為的行為，某市頒布法規(guī)，規(guī)定被救助的人如果主張他的損害是救助人造成的，或主張救助人在這個過程中，未盡合理限度義務(wù)加重其損害的，應(yīng)當(dāng)予以承擔(dān)舉證責(zé)任，救助者沒有必要再自證清白。對此規(guī)定，你怎么看?

通過立法保護(hù)善舉，明確規(guī)定誰主張，誰取證，有利于保護(hù)救助人的合法權(quán)益，阻止“見義不為”的冷漠行為蔓延，防止“恩將仇報”的不當(dāng)索賠，弘揚助人為樂的傳統(tǒng)美德。

當(dāng)前，由于法律不健全、不完善，好人善舉面臨著被誣陷、流血又流淚等風(fēng)險，以至于遇到老人倒地后，人們會陷入扶不扶的糾結(jié)和困惑中。雖然有關(guān)助人行為的相關(guān)法律條款在我國民法等法律中已經(jīng)有不少規(guī)定，但大多都是原則性的規(guī)定，相對也比較零散。該市通過立法的形式確定救助者無需自證清白，一是可以讓一些原則性的規(guī)定變得更加具體，二是將原來比較零散的條款集中到一部法律法規(guī)中，有助于廣大群眾理解與接受，也讓執(zhí)法人員執(zhí)法更具操作性。該規(guī)定通過法律途徑解決道德問題，這也給有心做好事的好人吃下一顆定心丸。當(dāng)今社會正處于轉(zhuǎn)型時期，各種矛盾不斷呈現(xiàn)，道德建設(shè)不容樂觀。在這種形勢下，尤其需要法律來保護(hù)和弘揚社會主義核心價值，讓善舉受到肯定，讓好人能有好報，進(jìn)而鼓勵更多的人不僅愿意而且敢于伸出正義的溫暖的雙手。

當(dāng)然，“徒法不足以自行”，不可能僅僅依賴一部地方法規(guī)就能徹底解決“好人難做”的尷尬。這不僅是法律問題，也是道德問題、社會問題，除了立法技術(shù)的完善、司法公正的實現(xiàn)，還需要法律與道德的堅守與互動。因此，要想使這項規(guī)定真正落地，一是要揚善，政府應(yīng)加大對救助者的表彰和保障力度，包括精神和物質(zhì)兩方面，把重點放在建立社會保障、國家救濟(jì)等制度上;二是要懲惡，對于誣陷訛詐者應(yīng)該嚴(yán)格依法追責(zé)，形成有影響力的案例;三是要專業(yè)，普及救助常識，提高公眾的救助能力，減少因救人不當(dāng)帶來的不良后果，使更多人加入到專業(yè)救助隊伍中去。

國考面試模擬題 國考面試問題及答案篇四

單位準(zhǔn)備舉辦一期公文寫作理論知識講座，但一些窗口工作人員說工作忙，沒時間參加。作為講座活動的負(fù)責(zé)人，你會如何與他們溝通?

面對窗口工作人員沒時間參加講座的情況，我會這樣與他們進(jìn)行溝通：

一方面，與窗口工作負(fù)責(zé)人溝通，協(xié)調(diào)工作安排。向負(fù)責(zé)人講述公文寫作理論知識的重要性和必要性，講座主要內(nèi)容及時長等，請他配合我的工作，協(xié)調(diào)好大家的工作安排，在不耽誤窗口工作的情況下宣傳發(fā)動窗口工作人員積極參與。

另一方面，直接面向窗口工作人員溝通。我會跟大家說明，公文是各級黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展公務(wù)活動時最重要的載體，也是最能體現(xiàn)機(jī)關(guān)水平之處之一。公文寫作能力是對機(jī)關(guān)干部的基本素質(zhì)要求，也是干部業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)、干部實現(xiàn)自我的重要途徑，對公務(wù)人員而言，公文寫作不能不會、不能不寫。公文的種類、格式、行文規(guī)則、辦理及管理都有嚴(yán)格的規(guī)定，如果公文寫作存在不規(guī)范現(xiàn)象，不但會使公文失去權(quán)威性和嚴(yán)肅性，而且會影響公文的辦理過程。通過及時有效的溝通，使他們認(rèn)識到公文寫作的重要意義，認(rèn)識到自身存在的不足，激發(fā)他們對公文寫作的興趣，積極參與培訓(xùn)。

國考面試模擬題 國考面試問題及答案篇五

一位偉人說:“我每晚臨睡前，都要想一想當(dāng)天做了哪些事情，并反思當(dāng)天的行為。如果當(dāng)天我做了令人滿意的事情，我就能安心睡覺。否則就難以入睡，第二天想辦法彌補(bǔ)”。請問你有沒有反省的習(xí)慣?如果有的話，請談?wù)勀闶且栽鯓拥男膽B(tài)和視角進(jìn)行反省的?

所謂“反省”，就是反過身來省察自己，檢討自己的言行，看看自己有沒有犯錯誤，犯了哪些錯誤，有沒有需要改進(jìn)的地方，并提出改進(jìn)措施。反省對我們而言意義重大，一方面，反省可以讓我們“不忘初心，方得始終”。在當(dāng)前快節(jié)奏的時代，內(nèi)心往往跟不上物質(zhì)的腳步，唯有常常反省，常常為內(nèi)心更新血液，才能不至于太迷茫，才能堅持自己的方向。另一方面，反省可以讓我們提高自己。人的成長進(jìn)步就是在不斷地自以為非、不斷地糾正錯誤的過程中實現(xiàn)的?！胺词∈且幻骁R子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會。”只要我們抓住了改正的機(jī)會，將反省后的認(rèn)識付諸實踐，就可以讓自己不斷得到成長與進(jìn)步。

對于我而言，我清楚地知道反省的重要性，我也做到了天天反省。每天晚上洗澡的時候或躺在床上的時候，我都會本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，從對內(nèi)和對外兩個視角進(jìn)行反省。

一方面，我會對自身的所作所為進(jìn)行反省，主要是人際關(guān)系、做事方法、人生目標(biāo)三個方面。比如在人際關(guān)系方面，反思是否做到了日行一善，是否有與人不善之處，是否與人發(fā)生了沖突，沖突的原因是什么，如何能夠避免這些沖突等;在做事方法方面，反省是否采用了正確的方法，是否有值得提高之處，工作效率和質(zhì)量如何能夠得到更好地提高等;在人生目標(biāo)方面，反省自己是否按照規(guī)劃完成了今天的人生目標(biāo)，如果沒有，原因是什么，應(yīng)如何改進(jìn)，近期的人生規(guī)劃是否因某些因素需要調(diào)整，如果需要，如何調(diào)整等。

另一方面，我會對別人的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)。個人的經(jīng)驗教訓(xùn)雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。因此，我會思考一下是否有同事犯的錯我也犯過，是否別人在人際上出現(xiàn)的問題我也出現(xiàn)過，他們?yōu)槿颂幨篮玫慕?jīng)驗有哪些，我可不可以學(xué)習(xí)借鑒等，讓自己能夠通過別人的經(jīng)驗教訓(xùn)獲得提升。