當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

讀《風(fēng)聲》作品心得體會(huì)篇一

作為我們這個(gè)年代的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)槍林雨彈的洗涮，亦沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家破人亡的創(chuàng)傷。我們剛從《建國(guó)大業(yè)》的完美勝利中走來(lái)，又走入到血腥歷史的教育中。如果說(shuō)《建國(guó)大業(yè)》是為了歌頌，那這部《風(fēng)聲》便是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)中微不足道卻又最可敬的特務(wù)。

一件青色的旗袍，一排規(guī)整卻不規(guī)則的莫爾斯電碼，講述一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，一切隨著話外一段感人肺腑的獨(dú)白飄蕩在四海上空消逝不見(jiàn)，留在我臉頰兩行淚水分明還攜帶者我的體溫。“我不怕死，我在乎的是愛(ài)我者不知我為何而死!在民族存亡之際，我只能這樣選擇，哪怕能挽救危機(jī)于萬(wàn)一，我也死而無(wú)憾。”-――老鬼

這電影真正的力量在于影片謎底全部揭開(kāi)之后的回味，當(dāng)明知道自己所面臨的一切還要做出如此選擇的話，犧牲的意義更加被凸顯出來(lái)，前面所經(jīng)歷的磨難也才更加值得人去尊敬。相比起小說(shuō)，結(jié)局的修改是聰明的，這讓本來(lái)應(yīng)該是一部小格局驚悚片的電影升華成了圣徒殉難記式的具有強(qiáng)大精神引導(dǎo)作用的教化電影。對(duì)于中國(guó)的導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，拍只要主義真的殉難者遠(yuǎn)比拍聰明人的游戲來(lái)的老練，而且我發(fā)現(xiàn)高群書(shū)的運(yùn)鏡水平進(jìn)步很大，不是只知道用搖臂虛張聲勢(shì)了，比如用一封電報(bào)串起命運(yùn)關(guān)聯(lián)的五個(gè)人的長(zhǎng)鏡頭，還是很高調(diào)的。

在國(guó)慶獻(xiàn)禮片中，《風(fēng)聲》是類(lèi)型化做的最成功的一部，也是看過(guò)之后最震撼的一部，看的時(shí)候身邊落淚的人很多，用驚悚片的外殼包裹一個(gè)信仰主義者的殉道故事，也是新興起的國(guó)產(chǎn)諜戰(zhàn)影視作品的標(biāo)準(zhǔn)模式，《風(fēng)聲》和此前的《潛伏》的成功之處都在于對(duì)娛樂(lè)元素的把握更加圓熟，什么時(shí)候中國(guó)的主旋律電影這個(gè)概念能夠在與各個(gè)類(lèi)型片種的融合中消失，才真正意味著主旋律電影的深入人心。

讀《風(fēng)聲》作品心得體會(huì)篇二

聆聽(tīng)林間風(fēng)聲

抬起童年記憶

重溫心靈深處

最本真、最簡(jiǎn)單的美好——題記

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)講述了鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個(gè)小動(dòng)物之間的故事，各種親情、友情、欺騙、智慧，非常令人期待。

我感覺(jué)河鼠和鼴鼠之間充滿了友情，有一次鼴鼠獨(dú)自一“人”去野林，走著走著鼴鼠就迷路了，這時(shí)剛好河鼠醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，于是就跟著鼴鼠的腳印發(fā)現(xiàn)了鼴鼠，最后在一個(gè)樹(shù)洞下找到了它，河鼠在找不到鼴鼠的時(shí)候自己都嚇?biāo)懒?，害怕鼴鼠出了什么意外，從這兒，就能體現(xiàn)出河鼠對(duì)鼴鼠的關(guān)心，以及深深的友誼。

后來(lái)，它們走啊走，就找到了獾先生的家，獾先生非常正義，敦厚老實(shí)，脾氣古怪。

讀完這本書(shū)，不得不說(shuō)到蟾蜍、蟾蜍這個(gè)動(dòng)物驕傲自大，敢于冒險(xiǎn)，它曾經(jīng)惹了好幾件事情，被朋友關(guān)在房屋里，被關(guān)進(jìn)獄里，僥幸逃了出來(lái)，獾先生曾經(jīng)想幫他改邪歸正，可它這性子，還就是不聽(tīng)。在幾次逃跑過(guò)后，他得知自己的蟾宮被黃鼠狼和血鼬霸占了，最終通過(guò)了它們的周密計(jì)劃，奪回了蟾宮。

我的生活中就有像河鼠和鼴鼠一樣的友情，我有個(gè)同學(xué)叫許嘉祺，他的科學(xué)非常好，每當(dāng)我的一些題目不會(huì)做，就會(huì)向他請(qǐng)教，他也沒(méi)有推辭，非常認(rèn)真地教我。

有一次我去他家里一起做一個(gè)科學(xué)性的綜合性學(xué)習(xí)，我一過(guò)去他就非常熱情地招待我，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，他非常認(rèn)真地講解。這就是我們之間的友情故事，我希望我們之間的友情永遠(yuǎn)長(zhǎng)久下去。