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服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，分析解決工程實(shí)際問題的能力。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)使學(xué)生受到綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)(中、外文資料)、理論分析、制訂設(shè)計(jì)方案，工程設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖、實(shí)驗(yàn)研究與數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、質(zhì)量效益分析等能力，撰寫論文或設(shè)計(jì)說明書。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和樹立嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作作風(fēng)。

5、各專業(yè)應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(題目);畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容;完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(設(shè)計(jì)時(shí)間、完成標(biāo)準(zhǔn))的要求等。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的選擇

1、選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)本專業(yè)特色，力求與工作實(shí)際、科學(xué)研究及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合，題目應(yīng)有綜合性，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識，有利于學(xué)生得到較全面的工程訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。

2、題目大小和難度適度，設(shè)計(jì)工作量要飽滿，能在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。

3、題目類型：理工類以“工程設(shè)計(jì)”為主;經(jīng)管類可作“論文”，撰寫開發(fā)研究報(bào)告等。

三、指導(dǎo)教師職責(zé)和要求

1、指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中級職稱及中級以上職稱的老師擔(dān)任。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，原則上每名教師指導(dǎo)本科畢業(yè)生人數(shù)不能超過5人，指導(dǎo)?？茖W(xué)生人數(shù)不能超過7人。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)：認(rèn)真擬定設(shè)計(jì)任務(wù)書、做好設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)的必要準(zhǔn)備，指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)和收集、分析資料，指導(dǎo)編制設(shè)計(jì)工作計(jì)劃及進(jìn)程，審定設(shè)計(jì)總體方案，指導(dǎo)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)，檢查設(shè)計(jì)情況和進(jìn)度，審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，認(rèn)真書寫老師評語，力求真實(shí)全面反映設(shè)計(jì)(論文)水平。在指導(dǎo)過程中要教書育人、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)增加面授指導(dǎo)時(shí)間，每周不應(yīng)少于8學(xué)時(shí)。要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，切忌包辦代替或放任自流，要認(rèn)真掌握進(jìn)度，經(jīng)常檢查及協(xié)調(diào)。

四、對學(xué)生的要求

1、在設(shè)計(jì)工作中應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，要有高度的責(zé)任感，刻苦鉆研、努力創(chuàng)新、高質(zhì)量地獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2、尊重導(dǎo)師，虛心向?qū)熀蛥⑴c指導(dǎo)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守紀(jì)律，做好技術(shù)保密工作。

4、撰寫設(shè)計(jì)說明書及論文應(yīng)簡明扼要、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、文句通順，圖表清晰準(zhǔn)確、工程圖紙符合國家標(biāo)準(zhǔn)、字體工整、使用的術(shù)語及計(jì)量單位要統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)。

五、加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理

1、為加強(qiáng)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，各指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程跟蹤指導(dǎo)管理，包括①學(xué)生參加面授次數(shù)。②學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)階段任務(wù)的完成情況。③指導(dǎo)教師對學(xué)生整個(gè)設(shè)計(jì)過程工作的評語。

2、在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前，指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生編寫設(shè)計(jì)工作計(jì)劃及進(jìn)程表包括：

第一階段：學(xué)生調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)(中、外文資料)、理論分析、制定出設(shè)計(jì)方案。

第二階段：學(xué)生進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、計(jì)算及繪圖、實(shí)驗(yàn)研究與數(shù)據(jù)處理，技術(shù)分析等。

第三階段：學(xué)生撰寫論文及設(shè)計(jì)說明書。

指導(dǎo)教師必須明確每一階段的任務(wù)和時(shí)間要求，要按時(shí)檢查學(xué)生階段任務(wù)的完成情況并督促學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)。指導(dǎo)教師可將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過程及表現(xiàn)提交答辯委員會(huì)，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定的參考。

六、論文構(gòu)成

畢業(yè)論文按裝訂順序，由封皮、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評語、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績評定、目錄、論文摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)束語及參考文獻(xiàn)組成。

論文封皮由學(xué)院統(tǒng)一印制，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評語、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯成績評定由學(xué)院統(tǒng)一下發(fā)并由畢業(yè)指導(dǎo)教師、論文評閱人及成績評定委員會(huì)主任填寫。

論文論點(diǎn)應(yīng)明確，論據(jù)應(yīng)充分。

七、論文正文字?jǐn)?shù)要求

1、本科畢業(yè)生論文字正文字?jǐn)?shù)要求10000――1字(標(biāo)點(diǎn)符號計(jì)算在內(nèi))，計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)應(yīng)有“流程圖”及“模塊結(jié)構(gòu)圖”，“程序清單”應(yīng)打印;機(jī)械類應(yīng)有一張裝配圖(0號圖紙)及相應(yīng)的零件圖。

2、?？飘厴I(yè)生論文正文字?jǐn)?shù)要求在8000――10000字之間，，計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)應(yīng)有“流程圖”及“模塊結(jié)構(gòu)圖”，“程序清單”應(yīng)打印;機(jī)械類應(yīng)有一張裝配圖(0號圖紙)及相應(yīng)的零件圖。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始前一周：確定指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)學(xué)生。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始第一周：指導(dǎo)教師將根據(jù)成人特點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目向?qū)W生公布，學(xué)生也可以根據(jù)自己工作單位管理情況自擬題目。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始第二周：指導(dǎo)教師上交“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一覽表”。由教學(xué)管理部負(fù)責(zé)擬定學(xué)院答辯委員會(huì)主任、成員及各答辯小組組長、成員名單與答辯時(shí)間、地點(diǎn)。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

答辯前一周：學(xué)生完成并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，學(xué)院組織評閱。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

答辯后按教學(xué)管理部要求時(shí)間上報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績。畢業(yè)論文由學(xué)院存檔。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

九、評閱及答辯要求alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

1、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評審、評閱。指導(dǎo)教師、評閱人要分別寫出評語。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)由各答辯組根據(jù)指導(dǎo)教師評語、論文情況及學(xué)生答辯情況評定成績，報(bào)答辯委員。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績最后由答辯委員會(huì)認(rèn)定后，上報(bào)教學(xué)管理部。學(xué)生成績以“優(yōu)、良、中、及格、不及格”公布。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

十、質(zhì)量控制與檢查alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

1、教學(xué)管理部組織對學(xué)院及函授站畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行抽查。抽查內(nèi)容包括：論文題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度、質(zhì)量、教師指導(dǎo)情況、學(xué)生滿意程度、面授指導(dǎo)情況、論文水平與質(zhì)量、答辯與成績評定情況、存在問題等。

2、指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量全程負(fù)責(zé)。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

3、保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量與進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作開始四周后，原則上禁止更換題目。若因特殊原因確需更換題目的，需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時(shí)申請。

十一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)書寫規(guī)范與打印要求alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)書寫規(guī)范與打印要求按照本式樣。

1、論文書寫alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

論文(設(shè)計(jì)說明書)要求統(tǒng)一使用microsoft word軟件進(jìn)行文字處理，統(tǒng)一采用a4頁面(210×297﹍)復(fù)印紙，單面打印，左側(cè)裝訂，由2個(gè)書訂完成，書訂距左側(cè)7――10cm，距離上下邊各為總高度的1/4。頁面設(shè)置：上邊距30﹍、下邊距30﹍、左邊距30﹍、右邊距20﹍、頁眉15﹍、頁腳15﹍。字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為固定值22磅。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“沈陽理工大學(xué)成人教育畢業(yè)論文”，宋體五號字居中排寫。頁碼在下邊線下居中放置，小五號字體。摘要、關(guān)鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字(ⅰ、ⅱ……)編排，正文以后的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2……)編排。 alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

字體和字號要求：alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

論文題目： 二號黑體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

一 級 標(biāo) 題： 三號黑體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

二 級 標(biāo) 題： 小四號黑體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

三 級 標(biāo) 題： 小四號黑體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

正 文： 小四號宋體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

頁 碼： 小五號宋體alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

2、摘要alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

中文摘要(300字左右)alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

“摘要”字樣(三號黑體)，字間空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四號宋體)。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字(小四號黑體)，其后為關(guān)鍵詞(小四號宋體)，關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，每一關(guān)鍵詞之間用分號“;”隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

3、目錄alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

目錄題頭用三號黑體字居中排寫，隔行書寫目錄內(nèi)容。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

理工類專業(yè)目錄的三級標(biāo)題，按(1 ……、 ……、 ……)的格式編寫，社科類專業(yè)目錄的三級標(biāo)題，按(一、(一) 1、)的格式編寫。 alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

4.論文正文alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

(1)標(biāo)題alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

論文正文新的一級標(biāo)題應(yīng)另起一頁。標(biāo)題以三號黑體居中打印，下空一行為內(nèi)容，二級標(biāo)題以四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡明扼要。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi), 不得使用標(biāo)點(diǎn)符號。

(2 )層次alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。正文層次的編排和代號要求統(tǒng)一，層次 “一”、“(一)”、“1、”。

5、參考文獻(xiàn)alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

(1)文獻(xiàn)書寫格式alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

參考文獻(xiàn)題頭用黑體四號字居中排寫。其后空一行排寫文獻(xiàn)條目。alk遼寧職業(yè)學(xué)院-國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位

服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二

備注：1.指導(dǎo)內(nèi)容主要包括制訂學(xué)生工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂撰寫進(jìn)度計(jì)劃;向?qū)W生推薦參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的正確方法;審閱初步結(jié)果，提出修改或改進(jìn)意見;定期檢查學(xué)生進(jìn)展情況并進(jìn)行具體指導(dǎo);在答辯前做好設(shè)計(jì)(論文)定稿工作，并寫出評語、初評成績等。

2.學(xué)生簽名和指導(dǎo)教師簽名必須用黑色鋼筆手工填寫

____學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)程安排與考核表

指導(dǎo)教師簽名______________

年 月 日

備注：階段成績分a、b、c三級：a為全面完成任務(wù)、b為完成任務(wù)、c為完成任務(wù)不好

____學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師初評意見表

專業(yè) 班級 學(xué)號 姓名

備注：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級

____學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱人評語表

____學(xué)院