人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
科學(xué)走進(jìn)生活作文篇一
校訊通組織的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，以博客為載體，以閱讀為主線，構(gòu)筑起一個(gè)人人讀書(shū)、人人寫(xiě)博、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的書(shū)香世界，在這個(gè)信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，引領(lǐng)孩子們的精神循著書(shū)香前進(jìn)，讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，這的確是一件功德無(wú)量的大好事。
是的，讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活將會(huì)惠及孩子一生。我們家年兒和雪兒從小喜歡讀書(shū)，及至到現(xiàn)在上了八年級(jí)，偶爾的閑暇時(shí)光，他們?nèi)韵矚g捧讀喜歡的書(shū)籍——這樣直接的好處就是，語(yǔ)文成為他們不必費(fèi)太多精力就可以拿高分的科目；當(dāng)然，多閱讀還會(huì)延伸他們的知識(shí)層次，擴(kuò)大他們的視野，這個(gè)是眾所周知的。而說(shuō)到一個(gè)隱性的好處就是孩子們的精神一直處在較高的境界中，遇事能夠沉穩(wěn)而淡定，我想這應(yīng)該是書(shū)籍給予他們的精神力量。所以，越早讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，就越早交給孩子一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。
讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，我們?cè)撊绾我龑?dǎo)呢？首先要“借力”，激發(fā)孩子閱讀的興趣。比如這次書(shū)香活動(dòng)就是一個(gè)契機(jī)，孩子們喜歡爭(zhēng)先，喜歡比賽，充分利用校訊通的這股力量調(diào)動(dòng)孩子們閱讀的積極性，是個(gè)不錯(cuò)的方法。其次要為孩子營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，以己為例，以此為樂(lè)，讓孩子在自己讀書(shū)的影響下愛(ài)上讀書(shū)——榜樣的作用可是無(wú)窮的哦！另外，可以經(jīng)常帶孩子去書(shū)店讓孩子挑選些自己喜歡的書(shū)籍來(lái)閱讀，這樣他也會(huì)漸漸受到感染而愛(ài)上讀書(shū)的。
對(duì)于一些低幼的孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪讀（或者說(shuō)是共讀）是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的主要途徑。在每天的固定時(shí)間，和孩子一起共度閱讀的美好時(shí)光，不僅僅是在陪伴孩子成長(zhǎng)，也在讓孩子形成一種慣性：每天與書(shū)為伍是一件快樂(lè)的事情！另外，在選擇書(shū)籍方面，也要選擇高質(zhì)量的書(shū)籍，我是堅(jiān)決反對(duì)孩子們讀漫畫(huà)書(shū)的，我認(rèn)為那是對(duì)中國(guó)文字的一種傷害——本來(lái)可以用一句完整的話表達(dá)的意思它一個(gè)“啊”字就可以完全概括，我不知道孩子們長(zhǎng)期讀這類書(shū)他的語(yǔ)言表達(dá)能力能發(fā)展到哪種地步？所以，讓好的書(shū)籍伴隨孩子成長(zhǎng)很重要！
借著校訊通第七屆書(shū)香班級(jí)的東風(fēng)，讓我們帶領(lǐng)孩子暢游書(shū)海，積極讀書(shū)寫(xiě)博，為孩子打造一個(gè)書(shū)香縈繞的幸福童年，為家庭營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的美好氛圍吧！
科學(xué)走進(jìn)生活作文篇二
上中學(xué)了，我終日忙碌不停，如同旋轉(zhuǎn)的陀螺，日復(fù)一日地做著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)屬于我的走莫，扔掉書(shū)本，走出房間！
雖然現(xiàn)在已是秋天，天上卻依舊掛著火紅的太陽(yáng)，清冷的陽(yáng)光照耀著我，使我的心怦怦直跳，越發(fā)緊張。街邊幾個(gè)愛(ài)貪玩的同學(xué)看到我，露出了詫異的微笑，似乎對(duì)我這“不合群”的人出來(lái)而感到奇怪。我忙不迭的向他們打招呼，然后便匆匆離開(kāi)。
現(xiàn)在是周末，同學(xué)們都回家了，我無(wú)法找到一個(gè)可以與我聊天散步的人兒。人潮如流的街道與獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我格格不入，每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的微笑，我被這氣氛感染，臉上露出一絲微笑，邁著輕盈的步伐到處轉(zhuǎn)悠。
時(shí)間飛逝，已經(jīng)晌午了，我不想破壞著難得的心情，便在超市買了幾片面包，然后去了附近的一個(gè)小公園，人們大都回家吃飯了，正在我想說(shuō)這個(gè)晌午如何度過(guò)時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，“姐姐，你可以陪我打乒乓球嗎？”我看著她那撲閃閃的大眼睛，實(shí)在不忍拒絕，便隨她去了。她將我?guī)У侥膫€(gè)唯一的空臺(tái)去，我拿起一個(gè)球拍，把球扔給她說(shuō)“開(kāi)始吧”。她雖不到十歲但卻球技了得，我也算是練過(guò)半年的人，接她的球卻大汗淋漓，屢次成為她的手下敗將，唉！連一個(gè)十歲的小姑娘都打不過(guò)，我真該好好練習(xí)下了。
接下來(lái)我越打越?jīng)]有心情，他仿佛看穿了我的心思，甜甜地說(shuō)“姐姐，高興點(diǎn)，我來(lái)教你，好不好？”聽(tīng)到這天使般的聲音，我的心都酥了，說(shuō)“好呀，你這個(gè)小師傅可要負(fù)責(zé)任，要把我教的青出于藍(lán)勝于藍(lán)哦！”她爽快的答應(yīng)了。
“首先，發(fā)球時(shí)別發(fā)高球，我很容易鏟的。其次，接球時(shí)你要?jiǎng)悠饋?lái)，不然別人遠(yuǎn)近結(jié)合你就沒(méi)轍了！”她認(rèn)真的說(shuō)著。我沒(méi)說(shuō)話，算是默認(rèn)?！皼](méi)想到這小家伙還真有幾下子。”我心里默默想著。打了很久，我仍處于下風(fēng)。便拉她到長(zhǎng)椅上歇息。通過(guò)聊天，我大致了解了一下她的情況，她叫小雨（化名），她的媽媽在她五歲時(shí)就出車禍了，從此一生只能躺在床上。她的爸爸不愿意照顧她媽媽，就和她媽媽離婚與另一個(gè)年輕貌美的女人在一起了。小雨的外婆靠她的外婆那點(diǎn)微薄的退休工資養(yǎng)活她們娘倆，所以小雨很早就開(kāi)始幫家里做事了，除了上學(xué)，做家務(wù)，就是看別人打乒乓球，她也比較有天賦，再加上家里從小就遭遇變故，所以也很早懂事。她在乒乓球上平步青云，技術(shù)越來(lái)越好。
聽(tīng)了她的故事后，我不禁心生憐憫，再想想自己從小衣食無(wú)憂，父母也而從不讓我做家務(wù)，只讓我專心學(xué)習(xí)。睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，或許我真該好好學(xué)習(xí)了吧。不止是我，在座的大家也應(yīng)該珍惜光陰，還有那么多，那么多人每天吃不飽穿不暖，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們，是國(guó)家的棟梁，是未來(lái)祖國(guó)的希望。奮進(jìn)吧！做一個(gè)自主的民族！建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的.中國(guó)！
