無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文400字 我與書(shū)的故事小學(xué)作文篇一

我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深，也最?lèi)?ài)這三張獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。

第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū)，三四天就看完了，因此它便成了我最早的.一本書(shū)。

第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事，老師還囑咐我說(shuō)：“如果有不認(rèn)識(shí)的字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字?！睆哪且院?，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看，一下子就快樂(lè)起來(lái)。

第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒(méi)有選。后來(lái)，期中考試我考了第一名，老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。

轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了，現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿(mǎn)了我的小藏書(shū)，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。

我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，世界上的書(shū)是一生也讀不完的。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文400字 我與書(shū)的故事小學(xué)作文篇二

我有一個(gè)自己的書(shū)櫥，里面有許許多多的書(shū)。其中，我最喜歡的一套書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。這套書(shū)是楊紅英阿姨寫(xiě)的，書(shū)里最吸引我的地方是，它的人物對(duì)話寫(xiě)的很生動(dòng)、很自然、還很貼近生活。

當(dāng)媽媽第一次給我買(mǎi)回來(lái)這套書(shū)時(shí)，我不屑一顧的扔到一邊，連看也沒(méi)看一眼?？墒牵灰粫?huì)兒我就感覺(jué)到書(shū)好像在焦急的.呼喚我，“小主人，快看看我吧！如果你看了我，你肯定會(huì)被我深深吸引住的?！眿寢屢舶l(fā)現(xiàn)了我對(duì)新書(shū)的態(tài)度，提醒我說(shuō)：“你翻開(kāi)看看，挺有意思的?！庇谑?，我拿起書(shū)看起來(lái)，結(jié)果真被這本書(shū)吸引住了。

從那一刻起，這本書(shū)就成了我的好伙伴兒，帶給我很多歡聲笑語(yǔ)。

馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果馬天笑把“真”字里的三橫寫(xiě)成了兩橫，馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫(xiě)了100遍。

馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫(xiě)成了“今天我吃了三噸飯”。當(dāng)馬小跳把這張紙拿給爸爸看時(shí)，馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個(gè)地方，把我也笑的前仰后合。

馬天笑很馬虎，馬小跳也很馬虎?？磥?lái)，馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文400字 我與書(shū)的故事小學(xué)作文篇三

“讀好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話”我愛(ài)看書(shū)，只要一看書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了在干什么。

四年級(jí)時(shí)，我剛翻開(kāi)書(shū)和作者開(kāi)始談話，就很快又結(jié)束了談話。

我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺(tái)，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽(tīng)了吧！我就悄悄地把課外書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說(shuō)《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震，我就看了起來(lái)。

畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)，我就更大膽了，把語(yǔ)文書(shū)平放著，又看了起來(lái)，那故事情節(jié)好看極了！

我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師“刷”的一下把書(shū)從我手里抽走了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)火辣辣的`。

我愣了，我心里想：你呀你，你愛(ài)看書(shū)，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。