總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

中學學校工作總結(jié)篇一

1.全體高中生物老師精神面貌好，熱愛本職工作。在視導中，沒有聽到任何老師抱怨自己工作、工資;也沒見到得過且過消磨時間的老師：視導中沒有發(fā)現(xiàn)無備課上課的事，也沒有作業(yè)無批改的現(xiàn)象，大家都忙忙碌碌的。絕大部分老師在刻苦學習、教書育人、干事創(chuàng)業(yè)。

2.教研組、備課組工作扎實而有序。各高中組以提高生物教學質(zhì)量為主要目的的校本教研開展的好，各個學校每周都要安排時間進行生物教研集體研討教學的重難點、設(shè)計教案。足中教研組每周還組織研討課、優(yōu)質(zhì)課供老師們觀摩學習;教研組也打造了導學案。

3.高一、高二的課堂教學，有一部分老師用課改的精神實質(zhì)去駕御課堂，敢于“浪費”時間，讓學生在充足的時間里自主學習。學生在課堂上或感悟、或討論、或鑒賞，充分彰顯課堂的主體作用。學生不僅自主學習，而且，還能提出一些問題，盡管有些問題很幼稚的，但是課堂上強調(diào)學生自己思考，強調(diào)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，并且盡可能自己解決問題，這是值得提倡的，因為教給學生獲取知識的能力遠比教給學生事實知識更重要，這也體現(xiàn)課改新觀念已進入課堂。

4.高三復習課，老師們或快或慢，進度不一，但是都已涉獵復習。老師門對基礎(chǔ)的復習要求很高，抓得緊，抓得細，抓的得扎實，有一絲不肯放松的精神。一部分教學經(jīng)驗豐富的老師除了有完備的復習計劃外，還有一套一套很具體的操作方案，這方案是結(jié)合多年的教學經(jīng)驗，為學生量身定做的方案，操作性強，效果好。

①通過“讀”“研”“思”理清復習思路“讀”認真閱讀理綜考試說明，特別是細讀能力部分的要求，對考試說明中的內(nèi)容變化和能力要求要了如指掌。“研”就是研究各省市的高考生物試題及說明中生物部分樣題，從試題的命制角度、考查目的、所考知識點、學生答題中出現(xiàn)的錯誤及為什么會出錯等方面去分析研究?！八肌笔菍η岸螐土暯虒W進行反思，有哪些東西值得肯定，有哪些東西還沒有到位，對照前面提出的問題認真總結(jié)。

②實現(xiàn)“兩面?zhèn)€轉(zhuǎn)變”“兩個到位”即實現(xiàn)學生在復習中的被動學習向自主學習的轉(zhuǎn)變，復習課中教師要想辦法調(diào)動學生主動積極參與復習，教學設(shè)計要打破思維定勢，精心設(shè)計問題，激活學生思維，讓學生在課堂中活起來，問題多起來。實現(xiàn)從重知識輕能力向兩者并重的轉(zhuǎn)變，復習中積極利用多種教學手段，采用多種學習活動形式，培養(yǎng)學生的自主學習能力，解決實際問題能力，知識綜合運用能力。“兩個到位”即基礎(chǔ)知識到位同時實現(xiàn)能力到位。

③復習課要“新、準、精、活”“新”即教學設(shè)計要有新意，教學方法要有創(chuàng)新。“準”對高考把握要準，對學生的實際狀況了解要準，對重點難點的突破要準?！熬奔凑n中問題設(shè)置要精確，習題的選擇要典型，知識的歸納和綜合要精練?！盎睢奔磸土暦椒ㄒ`活，學生討論和表達要活躍。

④加強交流與合作高三教師要通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)廣泛的信息交流，掌握高考動態(tài)，借鑒外地的優(yōu)秀試題，特別是已經(jīng)實施新課程省份的高考試題。高三生物教師之間要實現(xiàn)不拘形式的校本交流。大校的高三生物備課組要精誠合作，集體備課，共同探討復習中的問題。

中學學校工作總結(jié)篇二

時間飛逝，眨眼間一個學期就要結(jié)束了。回顧這一學期的教學工作，有很多的收獲。在我來到前進小學這段時間里,正是有了領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實。

在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當中，使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長。學校每周的集體學習又提供了一個很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺和教師之間學習的機會，無論是同科目的還是跨學科的我從經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的指導和幫助，讓自己更有信心面對學習和教學。在緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。

作為青年教師，我備課從分析自己的教學目標，分析學生的接受能力以及安排教學環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長，記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進步。你們年輕的教師就會少走彎路快速的成長起來，我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道。”所以我牢記在心，不斷努力著。同時也在完善我的教學語言，和課堂的及時評價，雖進步不大但有所收獲。

鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時在小黑板上練，所以比剛來是進步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時間的緊迫專業(yè)的練習相對少了，但對多種美術(shù)的運用會學習不少。

作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進步，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。在成長的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導的主持所以才成長的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會更加努力。

中學學校工作總結(jié)篇三

一學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要的總結(jié)匯報。

師德表現(xiàn),平時積極參加學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。

我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。