加強(qiáng)黨員的教育和學(xué)習(xí),有助于黨員堅定信念、激發(fā)工作積極性和工作熱情,提高疾控工作業(yè) 務(wù)技能。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言材料，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿 篇1

同志們：

根椐校黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動安排，下面我結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自已學(xué)習(xí)體會，圍繞“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”這一專題，與大家交流三個方面的問題：

一、堅持根本宗旨，是提高黨性修養(yǎng)的思想基礎(chǔ)。

黨的宗旨即一個政黨存在的根本目的和意圖，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他黨派的根本標(biāo)志之一，也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容，這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以嚴(yán)明紀(jì)律和良好作風(fēng)把人民群眾凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)兩個百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

堅持黨的宗旨，就必須繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，以執(zhí)政為民的價值取向凈化我們的靈魂，鼓舞我們的斗志，監(jiān)督我們的行為，為黨的國家的不斷進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每人個共產(chǎn)黨員都要牢記自己的職責(zé)和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，尊重人民的首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于為人民服務(wù)的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。每個共產(chǎn)黨員，在生活和實(shí)踐中，都必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，追求人生的真正價值，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，作為一名黨員，就要把一切獻(xiàn)給黨，心里裝著黨的事業(yè)，時刻想著人民的利益，必須做到吃苦在前，享受在后，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規(guī)定的個人物質(zhì)利益外，不能有任何謀取私利的特權(quán)，要堅持無私奉獻(xiàn)的本色。

只有廣大黨員時刻守望自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強(qiáng)集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力的頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，才能得到人民群眾的充分信任、堅決擁護(hù)和堅定追隨，不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力。堅持黨的根本宗旨不能僅僅停留在思想層面，更重要的是要在實(shí)實(shí)在在的行動中切實(shí)發(fā)揮作用，做一名合格黨員，這是堅持宗旨意識的最終目的所在。

二、發(fā)揮黨員作用，是衡量合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。

黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，以后中共中央提出發(fā)展黨員新“十六字方針”中明確提出“發(fā)揮作用”這一新的要求，發(fā)揮學(xué)員作用是一個永恒的話題，是一個沉甸甸的話題。簡單地說，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就是指我們黨員要按照黨章的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活當(dāng)中，發(fā)揮好三個作用，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。帶頭作用指的就是共產(chǎn)黨員不能將自己等同于一般群眾，要牢記黨的宗旨，要時時處處走在前頭，成為群眾的表率;骨干作用就是共產(chǎn)黨員要在落實(shí)上級黨組織布置的任務(wù)中，敢于站出來，勇挑重?fù)?dān)，處處干在先，成為團(tuán)結(jié)凝聚人民群眾的核心和中堅;橋梁作用就是共產(chǎn)黨員要切實(shí)地把黨的政策向群眾宣傳好、解釋好，長期深入群眾，了解群眾，和群眾打成一片，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾的橋梁和紐帶。

在當(dāng)今這個充滿激情的改革年代，共產(chǎn)黨充分發(fā)揮先鋒模范作用，不僅要體現(xiàn)在思想覺悟和精神境界上，而且要體現(xiàn)在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和各項(xiàng)工作中。作為教育工作者，我們黨員同志發(fā)揮作用要體現(xiàn)在促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的教育實(shí)踐中，體現(xiàn)在帶動廣大教師為推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動中，體現(xiàn)在如何為學(xué)生發(fā)展做好服務(wù)中，體現(xiàn)在我們平時每項(xiàng)具體工作落實(shí)中。

具體來說要做到以下三點(diǎn)：一是要做到“平常時候能看出來”，發(fā)揮作用是對黨員的基本要求，應(yīng)該成為一種常態(tài)，其基本涵義就是指共產(chǎn)黨員要在日常的工作、學(xué)習(xí)和社會生活中嚴(yán)格要求自己，在方方面面走在群眾的前列，做好表率，用自己的一言一行塑造新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象，讓群眾一眼就能看出誰是共產(chǎn)黨員。二是要做到“立足崗位能體現(xiàn)出來”，黨員教師在日常教育教學(xué)中要嚴(yán)格要求自己，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，通過不斷的鉆研和實(shí)踐，努力成為工作中的業(yè)務(wù)骨干，切實(shí)發(fā)揮黨員骨干作用。三是要做到“組織需要時能站出來”，共產(chǎn)黨員就是要一心想著黨的事業(yè)，心里裝著群眾，就是要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，在組織需要的時候能站出來。作為黨員必需懷著對黨的忠誠之心，對群眾的關(guān)愛之情，對工作的飽滿熱情，踏實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，將自身業(yè)務(wù)錘煉好，將本職工作完成好。

三、立足崗位實(shí)際，是踐行“兩學(xué)一做”的基本要求。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需立足工作崗位實(shí)踐，在“學(xué)”中內(nèi)化于心，固本立基，提升政治修養(yǎng)，在“做”中外化于行，提升思想素質(zhì)，始終保持昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)激情，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的韌勁，增強(qiáng)攻堅克難的意志和決斷力。學(xué)要注重效果，要以黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識是否得到有效強(qiáng)化，世界觀、人生觀、價值觀是否解決好來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;做要注重實(shí)績，黨員的崗位工作實(shí)績是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心外化于行的重要體現(xiàn)，是“知行合一”的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨中教師，就要以先進(jìn)模范為標(biāo)桿，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一名合格黨員，做一個人民滿意的教師。

共產(chǎn)黨員比群眾有更高的覺悟，是率領(lǐng)群眾前進(jìn)的先鋒，群眾效法的楷模和榜樣。結(jié)合正在推進(jìn)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和學(xué)校當(dāng)前工作，對黨員同志們提出幾點(diǎn)要求：第一，希望黨員同志能做堅持學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，積極主動學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，積極主動參與暑期繼續(xù)教育及各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造過硬的政治素質(zhì)，練就精湛的專業(yè)技能，努力提升為人民服務(wù)的本領(lǐng);第二，希望黨員同志在暑期招生中能夠主動作為、當(dāng)好先鋒、再立新功，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績樹立黨員良好形象，為推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)民展貢獻(xiàn)力量;第三，希望黨員同志能利用暑期加強(qiáng)與家長溝通交流，正面宣傳各類教育普惠政策和學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，努力構(gòu)建家校教育合力、營造和諧的教育環(huán)境，為提升教育質(zhì)量創(chuàng)造有利的外部環(huán)境;第四，希望黨員同志能做廉潔自律的典范，自覺抵制有償家教等教育不正之風(fēng)，為樹立風(fēng)清氣正的教育環(huán)境做出自己應(yīng)有的努力。

全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;發(fā)揮先鋒模范作用，是中國共產(chǎn)黨的基本價值追求，是共產(chǎn)黨員必然的責(zé)任使命。希望大學(xué)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中能夠?qū)W有所獲，學(xué)以致用，在崗位實(shí)踐中能夠發(fā)揮作用，做好表率，齊心協(xié)力為推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部智慧和力量!

黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿 篇2

黨章明確提出，中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，是黨員最重要的黨性表現(xiàn)。對于黨員來說，堅持黨的根本宗旨與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是緊密相連的，在新形勢下，黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須時刻牢記宗旨、努力踐行宗旨，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平。

黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會、現(xiàn)代化和中國夢，無論哪一個，都與我們農(nóng)村分不開。我們黨很重視“三農(nóng)”問題，繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，和xx屆一中、二中、三中全會都相繼對加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村“排頭兵”，我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動，堅持為民務(wù)實(shí)清廉主題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

加強(qiáng)理論武裝，保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性，須加強(qiáng)理論武裝，這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及系列重要講話精神學(xué)習(xí)，作行動指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識等，學(xué)習(xí)黨組織文件，增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際，黨組織要盡量利用一切機(jī)會和條件組織黨員集中學(xué)習(xí)，形式可靈活多樣，同時，黨員更要主動自學(xué)，利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。

切實(shí)服務(wù)群眾，踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣，不是空喊口號得來的，踐行共產(chǎn)主義，最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動上。所以，我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然，為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事，按我們毛主席所說的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內(nèi)容就比較豐富了。

各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范帶頭作用”。

明確新時期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。 黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里，我呼吁我們向推介的焦裕祿學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!

黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿 篇3

回顧我黨八十多年來的歷史，所取得的勝利，都是依靠廣大黨員模范實(shí)踐馬克思主義科學(xué)理論，貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策取得的。黨把中華民族最優(yōu)秀的兒女組織起來，組成一支先鋒隊(duì)，取得了中國革命的勝利，建立了新中國，完成了社會主義改造，進(jìn)行了社會主義建設(shè)。展望未來，我們黨肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。我們既面臨著難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，又面對著種種困難的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新形勢、新目標(biāo)、新任務(wù)對廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出了新要求。從總體上看，大多數(shù)黨員保持了先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒模范作用，但也存在部分黨員模范作用發(fā)揮不明顯，革命意志衰退，把自己混同普通群眾，甚至不如群眾的現(xiàn)象。如何在基層單位黨員中開展發(fā)揮黨員先鋒模范作用教育活動，保持和發(fā)揚(yáng)黨員模范帶頭作用顯得尤為重要。

一、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的意義

發(fā)揮黨員先鋒模范作用首先是黨的性質(zhì)所決定的，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這一性質(zhì)定位決定了每個黨員必須是在各方面能夠發(fā)揮先鋒模范作用的先進(jìn)人物，否則，如果黨員不先進(jìn)，那么黨就不先進(jìn)，就不能成為先鋒隊(duì)，黨就不成其為黨了。其次是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的需要，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的目標(biāo)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，這既取決于黨中央和各級黨組織的組織領(lǐng)導(dǎo)水平，也取決于整個黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力，取決于人民對黨的信任程度、依賴程度和追隨程度，從這個角度講，每個黨員的一言一行對人民群眾影響極大，群眾最善于從身邊的黨員看黨的全部，我們每個黨員都是黨的一個縮影，所以必須時時處處發(fā)揮出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。如果黨員都不能發(fā)揮模范作用，成為后進(jìn)分子，那么群眾就會對黨產(chǎn)生懷疑，就不可能堅定地跟黨走，黨所領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)就會落空。其三是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國特色的社會主義，沒有共產(chǎn)黨，就沒有改革開放，沒有今天快速發(fā)展的大好形勢，這是幾十年中國解放和建設(shè)事業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，必須不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，使黨不斷地贏得民心，不斷地增強(qiáng)執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，而加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的途徑和根本目標(biāo)，就是要使每個黨員都能增強(qiáng)黨員意識，嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，始終成為“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者。

二、目前基層單位黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠的種種表現(xiàn)

當(dāng)前基層單位黨員隊(duì)伍主流是好的，大多數(shù)黨員能夠自覺履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾積極投身改革發(fā)展和單位各項(xiàng)工作之中，但不可否認(rèn)，少數(shù)黨員在發(fā)揮先鋒模范作用方面還存在許多問題。

具體體現(xiàn)在：

1、黨性原則意識衰退，不能帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，混同于普通群眾，有的還不如普通群眾，一旦觸及個人利益，就會向組織講條件、論得失、拖后腿。對自己有利的事就辦，對自己無利的事就不辦。

2、宗旨觀念弱化，不能很好地服務(wù)于群眾，忠誠于黨的事業(yè)意識不強(qiáng)，想自己的事情多，為服務(wù)對象著想的少，為組織著想的少。

3、不思進(jìn)取，不想作為，不想承擔(dān)責(zé)任，拈輕怕重。有當(dāng)一天和尚闖一天鐘思想，只求得過且過，不想創(chuàng)先爭優(yōu)。

4、自律意識差，私利思想嚴(yán)重，有的黨員先進(jìn)意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，個別黨員的責(zé)任感、使命感不強(qiáng)，缺乏自律意識，受腐朽思想影響，崇尚拜金主義、利己主義，以權(quán)謀私，在工作生活中首先考慮的是自己的利益，自己的家庭，對單位的公益事情，業(yè)務(wù)工作考慮的少。

5、一些干部黨員理論水平較低，工作能力較差，配合意識不濃，為民服務(wù)的宗旨意識不牢，工作扯皮推諉，互相猜忌，互不信任，導(dǎo)致黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，發(fā)揮不了戰(zhàn)斗保壘和模范帶頭作用。

三、基層組織黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

基層組織黨員要履行好職責(zé)，發(fā)揮帶頭模范作用，帶領(lǐng)職工群眾搞好工作，推動事業(yè)發(fā)展，具體在教育考試管理機(jī)構(gòu)中，須做好以下幾方面的工作：

1、堅持政治理論學(xué)習(xí)。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好的原因主要是理論根基不牢、理想信念動搖所致。首先要強(qiáng)化共產(chǎn)主義的理想信念，堅持政治理論學(xué)習(xí)，要將馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化。堅持基層黨組織的“三會一課”制度，采取走出去，請進(jìn)來等多種形式，開展政治學(xué)習(xí)活動，可以選派骨干黨員到各級黨校學(xué)習(xí)，參加上級組織的理論培訓(xùn)班。也可以請理論專家到單位講課。通過定期的政治理論學(xué)習(xí)，讓黨的科學(xué)理論真正在每個黨員的思想深處扎根，從而自覺抵制各種錯誤思想的影響和侵蝕，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義理想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。黨員首先要做學(xué)習(xí)的模范，不僅要學(xué)好政治理論，還要學(xué)習(xí)黨委、政府各個時期的工作方針，掌握理解工作上的決策部署，要以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，爭優(yōu)創(chuàng)先活動為契機(jī)，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、深刻內(nèi)涵，并自覺運(yùn)用于指導(dǎo)實(shí)踐當(dāng)中。在商洛現(xiàn)階段要掌握建設(shè)幸福商洛的指導(dǎo)思想和目標(biāo)部署。

2、牢記黨員義務(wù)職責(zé)。要經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，對照《黨章》，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識和自律意識。時時不忘黨員身份，處處嚴(yán)格要求，不斷增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾做好各項(xiàng)工作的堅定性和自覺性。自覺做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。正確對待是與非、公與私、真與假、虛與實(shí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對照先進(jìn)人物尋找自身差距，從思想上行動上向他們看齊。

3、帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。要認(rèn)真學(xué)好教育改革，招生考試政策規(guī)定，法規(guī)條文，及時研究改革方向，掌握改革變化事項(xiàng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識，特別是網(wǎng)絡(luò)知識和信息處理技術(shù)。只有正確掌握了政策，才能在工作上有明確的方向，只有學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，才能更好地服務(wù)考生和教育單位?？茖W(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為招生考試工作提供了極大的方便，減輕了工作上的繁瑣勞動，解放了生產(chǎn)力，但也給我們的工作帶來了新的問題，像數(shù)據(jù)差錯無法更改，時效過期無法彌補(bǔ)，操作失誤丟失數(shù)據(jù)等等。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)程序軟件，指導(dǎo)縣區(qū)業(yè)務(wù)人員和考生在報名，資格審察，考務(wù)管理等方面正確使用現(xiàn)代技術(shù)。同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到知法守法遵法，依法維權(quán)，依法辦事。

4、做促進(jìn)和諧的模范。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代社會活動的特點(diǎn)。招生考試工作是系統(tǒng)工程，工作戰(zhàn)線長，工作量大，需要不同層次，方方面面的人員共同參與協(xié)作。黨員同志要在集體團(tuán)隊(duì)里起到凝聚作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成工作。分內(nèi)的工作認(rèn)真做好，其他工作需要協(xié)作時積極參與，要和團(tuán)隊(duì)人員妥善協(xié)調(diào)溝通，處理工作上的問題，做到互相尊重，互相幫助，使單位成為和諧的集體。

5、帶頭擔(dān)當(dāng)重任。招生考試工作既是比較繁瑣的具體事務(wù)，又要承擔(dān)較大的責(zé)任，工作不得出現(xiàn)任何差錯，否則就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。由于考生對自身利益的維權(quán)意識的增強(qiáng)，社會對考試招生公平公正水平的要求不斷提高，對我們的工作提出了更高的要求。黨員是單位的中堅力量，要積極接受任務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任?？朔聼╂i，怕承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險的思想。依英雄先進(jìn)人物為榜樣，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重要工作上體現(xiàn)黨員的作用。

6、帶頭深入基層發(fā)現(xiàn)和解決問題。教育考試管理中心既承擔(dān)著具體的事務(wù)工作，又要承擔(dān)管理責(zé)任，對縣區(qū)和考點(diǎn)學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)行正確指導(dǎo)，要對基層的情況進(jìn)行掌握了解，黨員同志要帶頭深入基層，注意了解發(fā)現(xiàn)基層的困難和問題，及時向上級和組織反映，研究解決問題的辦法。正確處理上級規(guī)定和基層現(xiàn)實(shí)情況，做到正確執(zhí)行上級政策規(guī)定，以人為本，熱情服務(wù)考生。

7、做遵紀(jì)守法廉潔從政的模范。每一名共產(chǎn)黨員都要增強(qiáng)黨紀(jì)觀念、法制觀念和廉政意識，自覺用黨的紀(jì)律和制度規(guī)范自己的言行，帶頭知法、懂法、守法。帶頭遵守單位管理制度。學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面的文件規(guī)定，帶頭參加廉政教育活動，抵制腐敗思想的侵蝕，吸取反面案例教訓(xùn)，對手中的權(quán)力或職務(wù)之便保持敬畏之心，珍惜榮譽(yù)名聲，常懷律己之心，力戒放縱自我。做到以身作則，為人師表，頭腦清醒，意志堅定，始終保持先進(jìn)性和純潔性。

總之，每一個黨員只有認(rèn)真踐行“三個代表”，切實(shí)做到黨章對黨員的義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，勇于開拓，積極進(jìn)取，誠心誠意為人民謀利益，自覺地發(fā)揮先鋒模范作用，以自己的模范行為影響和帶動職工群眾，才能保證黨的事業(yè)健康發(fā)展，才能為建設(shè)幸福商洛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿 篇4

在全國上下喜迎我黨建黨95周年之際，能光榮的成為一名預(yù)備黨員，我感到十分榮幸。巴金曾說：“支配戰(zhàn)士行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。”支配黨員行動的是的共產(chǎn)主義信仰。共產(chǎn)黨人能夠承擔(dān)一切考驗(yàn)，而達(dá)到他所堅信的目標(biāo)。加入黨的組織是我們成長的新起點(diǎn)，這僅僅是一個共產(chǎn)黨人萬里長征邁出的第一步，為了始終不渝地以一個共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為了全心全意為人民服務(wù)，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面自我提升。

一是學(xué)好黨的理論，堅定理想信念。共產(chǎn)黨員要始終站在時代前列，在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中，保持政治上的清醒和堅定，在全面建成小康社會的實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用，在完成各項(xiàng)工作任務(wù)中增強(qiáng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，就必須堅持不斷的學(xué)習(xí)。要不斷用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷掌握科學(xué)文化知識，不斷實(shí)現(xiàn)知識的更新。“不僅要做老黃牛，更要做千里馬”，這是新時期對共產(chǎn)黨員提出的新要求。

二是牢記黨員身份，履行入黨誓言。新時期共產(chǎn)黨員堅定理想信念，就是要提高把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨的現(xiàn)階段任務(wù)統(tǒng)一起來的認(rèn)識。要胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信念。把對黨的誓言落實(shí)在愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)的實(shí)際行動上，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針政策，在工作中腳踏實(shí)地，積極肯干，團(tuán)結(jié)同志，廉潔勤奮，奮發(fā)進(jìn)取，一切以大局為重，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，為全面建成小康社會作出更大的貢獻(xiàn)。

三是踐行為民宗旨，走好群眾線路。我們將本著全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，充分發(fā)揮黨員模范作用，使我們廣大黨員的先進(jìn)性在各個崗位上發(fā)光發(fā)亮。當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，我們作為預(yù)備黨員，也要積極參與其中，在聯(lián)系服務(wù)群眾的過程當(dāng)中，找準(zhǔn)自我、定位人生、體現(xiàn)價值。

四是做好本職工作，爭當(dāng)先鋒模范。我們黨是工人階級的先鋒隊(duì)，也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。今天我們26名預(yù)備黨員，來自全鎮(zhèn)26個不同的崗位，從現(xiàn)在起，我們將建立起先鋒的意識，在各自的崗位上，時時處處起到模范帶頭作用，努力成為一團(tuán)火、一面旗，在平凡的崗位上，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

黨員是黨的一面旗幟，更是老百姓心中的一盞明燈，無論我們在什么地方，都要做到為老百姓樹立積極向上的楷模。努力履行好黨賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，用自己的實(shí)際行動為黨旗添光彩。

黨員堅持根本宗旨發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿 篇5

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，是全黨政治生活中的一件大事。黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，決定了黨校在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中承載著特殊使命，決定了必須自覺先學(xué)一步、學(xué)深一步，進(jìn)而完成好教育培訓(xùn)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)任務(wù)，從而確保全黨統(tǒng)一思想、保持一致，一心一意謀發(fā)展。

黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道

《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》明確規(guī)定：黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。黨校作為培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員干部的主渠道、主陣地，作為廣大黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的大熔爐，擔(dān)負(fù)著提高廣大黨員干部政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和執(zhí)政能力的重任。

圍繞大局、精心謀劃。報告強(qiáng)調(diào)指出：“堅持和發(fā)展中國特色社會主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。”毋庸諱言，這支隊(duì)伍的培養(yǎng)與提升，離不開黨校這個“主渠道”作用的充分發(fā)揮。這就要求黨校，要緊緊圍繞精神，全面提高干部的“學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力”：一是堅持把馬克思主義理論尤其是中國特色社會主義理論體系作為黨校教學(xué)的核心內(nèi)容，不斷開發(fā)具有特色和實(shí)效的培訓(xùn)課程;二是圍繞黨委、政府的中心工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的宣講作為黨校教學(xué)工作的一個重要任務(wù)，不斷提高黨校教學(xué)的針對性;三是把推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展所必需的各方面新知識、新理論、新思維、新經(jīng)驗(yàn)作為黨校教學(xué)的重要組成部分，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容;四是把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本理論和方法納入黨校教學(xué)板塊，準(zhǔn)確把握建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵、方法和途徑，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);五是把社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育作為黨校教學(xué)的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)黨性教育的針對性。

圍繞“兩大”、放眼全局。早在6年前，也就是在黨的xx大上，黨中央首次強(qiáng)調(diào)：“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院作用，大幅度提高干部素質(zhì)”。根據(jù)中央的要求部署，大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)工作已經(jīng)取得了初步成效，那么，在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的開局之年，如何進(jìn)一步發(fā)揮黨校在新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作中的主渠道作用，成為當(dāng)前和今后一個時期黨校需要深入研究、精心謀劃的重大課題。對此，要進(jìn)一步認(rèn)識干部教育培訓(xùn)工作在黨的全局工作中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用，進(jìn)一步把干部教育培訓(xùn)工作放在更加突出、更加重要的位置。著重強(qiáng)調(diào)要把“大規(guī)模培訓(xùn)”與“大幅度提高”這兩方面的要求兼顧得更好，在進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果上狠下功夫。真正使黨校成為解決發(fā)展問題、共謀發(fā)展思路的講臺、舞臺和平臺。

認(rèn)清科學(xué)定位、發(fā)揮自身優(yōu)勢。曾經(jīng)在全國黨校校長會議開幕式上的講話中強(qiáng)調(diào)，各級黨校要切實(shí)運(yùn)用黨校工作積累的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識和把握黨校教育規(guī)律，更好地指導(dǎo)和推進(jìn)黨校工作。其中之一就是要堅持黨校的科學(xué)定位，發(fā)揮好黨校教育的自身優(yōu)勢，突出服務(wù)大局的特色、理論教育和黨性教育的特色、思想庫的特色。準(zhǔn)確把握黨校的科學(xué)定位，全面履行黨校職責(zé)，更好地發(fā)揮黨校在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中重要作用的思想和認(rèn)識前提。

必須以學(xué)習(xí)好、宣講好、落實(shí)好黨的精神為己任

黨校“姓”黨就是指黨校一切工作都要堅持黨性原則，按黨校建設(shè)的規(guī)律辦學(xué)，是黨校的靈魂所在、生命所在。

黨校“姓”黨，是講政治的學(xué)校。這是黨校首要的特征性定位，這個定位表明：一是黨校是依據(jù)黨的宗旨和意志、由黨的一級委員會決定創(chuàng)制的學(xué)校;黨委是黨校的創(chuàng)制機(jī)關(guān)、是黨校的“母體”;二是黨校本身就是黨的肌體的一部分，是發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)黨委職能的一個重要機(jī)構(gòu);三是黨校的事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，黨校教育是推進(jìn)“偉大事業(yè)”和“偉大工程”的重要結(jié)合點(diǎn);四是堅持把黨校“姓”黨貫穿于教學(xué)、科研、行政、后勤各個方面工作之中，融入到黨校教員和學(xué)員的思想與行動之中。

黨校“姓”黨，突出在教“黨”學(xué)“黨”。體現(xiàn)在辦學(xué)宗旨上，就是要把黨校作為培訓(xùn)黨員干部的陣地，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍的陣地，學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)理論的陣地，領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐;體現(xiàn)在理想信念上，就是各級黨校的干部、教師都要牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，堅定政治立場，自覺地宣傳、貫徹和實(shí)踐黨的理論和政策;體現(xiàn)在教學(xué)上，就是要堅持正確的政治方向，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，既要積極探索，又要遵守黨的紀(jì)律，自覺地在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

黨校“姓”黨，要突出在宣“黨”研“黨”。報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍(lán)圖，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民沿著中國特色社會主義道路繼續(xù)前進(jìn)、為全面建成小康社會而奮斗的政治宣言和行動綱領(lǐng)。這就要求黨校的科研，不僅要重視馬克思主義基礎(chǔ)理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，而且要更加貼近黨的中心工作，更加貼近改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，更加貼近廣大干部的需求，開展應(yīng)用對策研究，創(chuàng)新驅(qū)動研究。

黨校的“紅色”任務(wù)是盡到“主陣地”的職責(zé)

指出：“我們的黨校是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)理論骨干，學(xué)習(xí)和研究馬列主義、毛澤東思想的重要陣地，也是干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。這就是黨校的地位和應(yīng)盡職責(zé)”。“一個堅強(qiáng)的成熟的馬克思主義政黨，應(yīng)當(dāng)具有理論研究和創(chuàng)造的活力，必須造就一批優(yōu)秀的理論人才。黨校在這方面處于特殊重要的地位，承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任”。這個概括，充分表明了黨校的“紅色”任務(wù)與“主陣地”職責(zé)。

“紅色”任務(wù)與“主陣地”密不可分。隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，干部隊(duì)伍及其價值觀念都發(fā)生了很大變化：一是干部隊(duì)伍的年齡層次、知識結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)發(fā)生了重大變化，呈現(xiàn)出年輕化、知識化、專業(yè)化的新趨勢;二是干部成長環(huán)境和對干部的能力要求發(fā)生了重大變化。干部成長環(huán)境過去多是從革命年代和黨內(nèi)各種政治運(yùn)動中成長起來的，現(xiàn)在則多為在改革開放的實(shí)踐中成長起來的。我黨對干部能力要求的重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)變，從注重對黨員的黨內(nèi)政治考驗(yàn)轉(zhuǎn)向注重對黨員建設(shè)中國特色社會主義的考驗(yàn);三是干部的學(xué)習(xí)需求發(fā)生了重大變化。在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等多種因素相互作用下，干部的綜合素質(zhì)，包括理論素養(yǎng)、道德品質(zhì)、工作能力等，得到了大幅度提升。加之部分黨員干部價值觀的扭曲，忽視黨性鍛煉、執(zhí)政意識淡化的現(xiàn)象等，都對黨校教育培訓(xùn)職能提出了新問題。

不斷彰顯黨校理論武裝優(yōu)勢。黨校在使政治理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化等方面，擁有獨(dú)特的理論武裝優(yōu)勢。

注重實(shí)踐，推進(jìn)理論創(chuàng)新。一是要研究理論問題，注重理論創(chuàng)新。黨校理論研究要緊緊圍繞廣大人民群眾關(guān)注的核心利益展開。中國人民之所以相信中國特色社會主義理論體系，是因?yàn)樗鼫?zhǔn)確把握了時代發(fā)展的脈搏，反映和代表了中國最廣大人民群眾不同時期的根本利益和需求。二是將理論融入教學(xué)工作，注重結(jié)合實(shí)踐。要把最新的理論研究成果融入教學(xué)工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題作為黨校教學(xué)的基本課程和主要內(nèi)容，推動這些理論成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

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