每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

張老師作文300字篇一

在那黝黑的皮膚下面有一顆包容的心，大個(gè)子，陰沉沉的臉上沒有一絲笑的模樣，媽呀！一定是個(gè)厲害的家伙，說不定……看來以后的日子不好過了，果然沒過幾天，我們被老師的幾大絕招弄得服服貼貼的。

第一招：狂獅怒吼：成功率達(dá)58％。

“你們是怎么站的，連個(gè)隊(duì)都站不好，還象一個(gè)四年級的學(xué)生嗎，站沒有站相，坐沒有坐相?！币痪渚渑u語從張老師嘴里傳出。我們個(gè)個(gè)嚇毛骨悚然、魂不附體。

第二招：“千里傳音”成功率達(dá)70％。

這天，我們因?yàn)閿?shù)學(xué)考試許多同學(xué)上體育課都遲到了，張老師很生氣，又拿我們沒辦法。于是張老師使出第二招——千里傳音。我們正在休息，突然，聽到張老師以兩百分貝的聲音向潭老師告狀：“xxx上課遲到。”潭老師：“把xxx叫到辦公室來?！蔽倚睦镆活潱?yàn)槟抢锩嬗形业摹?/p>

第三招：“嚴(yán)懲必勝”成功率達(dá)100％。

有一位同學(xué)在張老師的課上東張西望，張老師一怒之下罰那位同學(xué)做５０個(gè)下蹲，圍繞操場跑２０圈。那位同學(xué)一個(gè)勁的叫苦，因?yàn)檫@樣張老師就可以放他一馬，可張老師不吃這一套。等那位同學(xué)做完這切，已經(jīng)累倒在地上。

這就是我們的張老師，你覺得怎么樣。

張老師作文300字篇二

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫片，去給張老師開門。

張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家?！睆埨蠋熗倚α诵φf：“噢，那好吧?！?/p>

我的心頓時(shí)不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點(diǎn)吧！”

我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個(gè)杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn)，心想：這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀！不管了，反正多倒一點(diǎn)也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“??！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。