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最新小學(xué)三年級語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計及反思精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 13:00:17
最新小學(xué)三年級語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計及反思精選
時間:2023-04-23 13:00:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計及反思篇一

《玩出了名堂》這篇課文的教學(xué)要讓同學(xué)們從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā),從而培養(yǎng)在觀察中用心思考、勤于動手,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計,供參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會認(rèn)6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語。

2.有感情地朗讀課文。

3.了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)觀察能力,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解列文虎克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的,并交流從中受到的啟發(fā);

從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā),從而培養(yǎng)在觀察中用心思考、勤于動手,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。

三、課前準(zhǔn)備:

課件,包含了課文朗誦讀音、列文虎克玩鏡片的圖片以及顯微鏡(最早的顯微鏡)和微生物的圖片、一個flash動畫(課文朗誦配合課文相關(guān)圖片,很精彩)

教學(xué)過程

第一課時 第二課時

導(dǎo)入:

師:出示板書:“玩”??吹酵孀?,老師相信同學(xué)們一定有許多關(guān)于玩得回憶和老師一起分享,有誰說說你喜歡玩什么,在玩的過程中有什么收獲。

生:一一說出自己的玩……

師:玩的花樣可真是多啊,可是:“玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為,但是在科學(xué)史上,許多偉大的發(fā)現(xiàn)卻是在玩耍中產(chǎn)生的?!?出示課件——這句話)

師:還記得我們第七課曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《奇怪的大石頭》,說的是誰玩出了什么名堂呢?

生:“李四光在玩石頭的'時候產(chǎn)生了疑問,于是后來發(fā)現(xiàn)了第四冰川活動的遺址。

師:是的,那么今天老師帶你們學(xué)習(xí)《玩出了名堂》這篇文章,讀課題,記“名堂”連在一起時發(fā)輕聲的。下面全班同學(xué)一起來讀第一自然段,讀完之后和老師說說“名堂”是什么意思?

………………

……………………

生:“就是有自己新的想法?!薄?/p>

師引導(dǎo)說出發(fā)現(xiàn),發(fā)明,創(chuàng)新……

多媒體出示:

想一想:1、誰玩出了名堂。

2、玩的是什么?

3、他是怎么玩的?

帶著上面三個問題來聽課文朗誦,在聽的過程中拿出你們的筆把課文的生字畫出來。

學(xué)習(xí)第三段:

聽完之后,我們知道了列文虎克是喜歡玩鏡片的,那么他為什么會玩起了鏡片的呢?帶著這個疑問,我們來學(xué)習(xí)第三段,用“因?yàn)椤浴眮碚f說。

…………………………

出示課件有關(guān)列文虎克玩鏡片的圖片。

學(xué)習(xí)第四段:

先是全班齊讀,讀完后分析文章,按照一定的順序,引導(dǎo)學(xué)生說出:“發(fā)現(xiàn)問題——注意觀察——善于思考”,學(xué)習(xí)這一段,抓住重點(diǎn)有趣的句子“蚊子的腿看上去像兔子的腿?!币鲲@微鏡(圖片),從感官上讓學(xué)生初步認(rèn)識顯微鏡。接著重點(diǎn)說另一個世界,給學(xué)生看有關(guān)微生物的圖片,這個時候?qū)W生很驚奇,也有許多疑問,一一解決。(學(xué)生對微生物在顯微鏡下的樣子很難理解是另一個世界……)教師要清晰的講解,要不然學(xué)生會誤解。

學(xué)習(xí)了三四段,接下來進(jìn)行學(xué)習(xí)小組合作交流,把自己喜歡的句子說說來和大家分享,并說說你為什么喜歡這個句子。

學(xué)習(xí)第5段:

列文虎克玩出名堂了,這個時候可是不得了了,要聞名全世界,轟動全世界了,這個時候給全班學(xué)生播放flash動畫,開拓學(xué)生視野,這個時候?qū)W生很吸引。

最后再總結(jié),學(xué)習(xí)了這篇文章,我們懂得了玩得時候要注意什么?生意一一說出……

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