范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

搶凳子搶凳子篇一

今天中午孫老師把我和王兮等五名同學(xué)叫到錄播教室，讓我們玩一個(gè)搶凳子游戲。游戲的規(guī)則是；五個(gè)人四把椅子，誰(shuí)搶到椅子就過(guò)關(guān)，沒(méi)搶到的就被淘汰出局，搶到最后一個(gè)凳子的同學(xué)就是獲勝者。

游戲開始了，老師放起了音樂(lè)，我們五個(gè)就緊張地圍著凳子開始轉(zhuǎn)，王兮總是一個(gè)手摸著凳子，大概想先下手為強(qiáng)，被我們幾個(gè)同學(xué)制止了。音樂(lè)一停，我們馬上坐到離自己最近的凳子上，侯雨杉出師不利，第一個(gè)被淘汰。

第二輪開始了，我們轉(zhuǎn)得更快了，我們的眼睛緊盯著凳子，耳朵豎得比電線桿還直，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，王兮就坐在了我和楊濤屹的中間，于是他也被淘汰了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哎呀，王兮，你怎么這么快就被淘汰了，我還沒(méi)跟你爭(zhēng)夠呢，再陪我玩會(huì)吧”。王兮就像一只憤怒的小鳥，狠狠地瞪著我。

現(xiàn)在凳子只剩兩個(gè)了，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段，我們?nèi)齻€(gè)都眼觀六路，耳聽八方，我有好幾次以為音樂(lè)要停了就提前坐下來(lái)，結(jié)果都失敗。感覺(jué)音樂(lè)好像響了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我正在發(fā)呆的時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，我也被淘汰了。

進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，楊濤屹顯然狀態(tài)不好，她的神情低落，可是鄒瀅如卻興致勃勃，結(jié)果可想而知，鄒瀅如坐上冠軍的寶座。

這個(gè)游戲結(jié)束了，可是我們五個(gè)人卻意猶未盡。搶凳子既增強(qiáng)了注意力，又鍛煉了反應(yīng)能力，我也在游戲中發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題。

搶凳子搶凳子篇二

今天我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調(diào)好，分成了a組和b組，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則，就開始玩了。

先是進(jìn)行了小組賽，b組先來(lái)比?！斑诉诉恕惫爬系模㈢娐暋睗u漸地響起，比賽開始了！b組的同學(xué)繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來(lái)，直到停下來(lái)的那一刻。他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩首?，如同一位貪?cái)?shù)娜艘姷浇疸y珠寶一樣，沒(méi)有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

輪到我們這一組比了，雖然我看起來(lái)十分淡定，可是心里早已嚇出魂來(lái)了，但沒(méi)辦法，只能強(qiáng)忍著。沒(méi)想到第一個(gè)就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂(lè)，不過(guò)接下來(lái)的比賽還是十分精彩。

特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個(gè)同學(xué)在比了，一個(gè)同學(xué)半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個(gè)也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終b組獲勝了！

這個(gè)游戲可真好玩，你也來(lái)加入我們吧！

搶凳子搶凳子篇三

今天又是一個(gè)高溫天，天空中的太陽(yáng)發(fā)出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個(gè)有空調(diào)的教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢?，玩起了搶凳子游戲?/p>

游戲中，我們一共有五位同學(xué)，但凳子只有四張。當(dāng)老師用手拍桌子發(fā)出“砰砰”的聲音時(shí)，我們五人開始在四張凳子的周圍轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的人瞪著圓圓的眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來(lái)似的；有的人緊張得要命，老師還沒(méi)喊“停”，就坐下來(lái)了，這是犯規(guī)的。老師在大家不經(jīng)意間突然喊了一聲“停”，大家馬上一屁股搶坐下來(lái)。我感覺(jué)自己像彈簧似的被彈開了，我第一個(gè)被淘汰了！

按游戲規(guī)則，我拿走了一張凳子，現(xiàn)在場(chǎng)上四個(gè)人和三張凳子。老師再次發(fā)出了有節(jié)奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。

隨著老師喊“?！保宦牎斑诉恕睅茁曧?，哈哈！這次是一位女同學(xué)被擠了出來(lái)。這樣，場(chǎng)上只剩下三位同學(xué)搶坐兩張凳子了。這一次輸?shù)氖且晃淮髠€(gè)子女同學(xué)，她看起來(lái)身強(qiáng)力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學(xué)，是一位瘦小的男孩。

第二局游戲開始了，老師又發(fā)出了“砰砰”的節(jié)奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學(xué)邊走邊說(shuō)道：“這局一定要把墨墨擠出去?！绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō)道：“我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ?。”就在此時(shí)，老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來(lái)的同學(xué)繼續(xù)游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒(méi)喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學(xué)終于如愿以償?shù)孬@得了勝利。

游戲結(jié)束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場(chǎng)有趣而有挑戰(zhàn)性的游戲。

搶凳子搶凳子篇四

“加油，加油！”“小王，我看好你！”“不好，小張要輸了！”我們班熱鬧的聲音就像是爆竹爆炸了，人人都在討論著比賽的輸贏。原來(lái)，我們班正進(jìn)行一次搶凳子游戲呢。

游戲開始前，老師讓幾位同學(xué)搬來(lái)凳子，圍成一個(gè)圈。教室里一下子就炸開了鍋，議論紛紛：難不成這是要玩搶凳子？老師讓第一小組的七個(gè)人先上來(lái)，在凳子旁站成一個(gè)圈。他們個(gè)個(gè)都迫不及待，十分自信，似乎都想當(dāng)冠軍。

準(zhǔn)備完畢，比賽開始！老師在旁一直喊著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”此時(shí)，同學(xué)們都變成了被抽動(dòng)的陀螺，圍著花兒似的六張凳子緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。比賽熱火如荼地進(jìn)行著，臺(tái)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用惡虎撲食般兇狠的眼神盯著凳子，生怕自己的“獵物”被別人搶了去。再看臺(tái)下的同學(xué)們，他們都全神貫注地盯著自己期盼贏的人，為他不停地加油。他們有的高聲歡呼，有的揮舞雙臂，還有的搖旗吶喊，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

我們先來(lái)看聰明的宣昊林，他總是會(huì)使出一點(diǎn)小手段。只見他半蹲著身子，凌駕于一只凳子的上方后，一邊緩慢地向前走，一邊用小偷提防警察般的眼神盯著老師，只怕老師打他個(gè)措手不及。等到前面沒(méi)有人“占用”座位時(shí)，便迅速移動(dòng)到下一個(gè)座位旁。過(guò)了一會(huì)兒，老師依然沒(méi)有喊停，這就使臺(tái)上的許多同學(xué)放松了警惕，但宣昊林仍是萬(wàn)分警覺(jué)。在一個(gè)不經(jīng)意間，老師突然喊停，這聲音如同一聲驚雷、一道閃電，將臺(tái)上的許多同學(xué)打醒了。他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，宣昊林就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用閃電般的速度，猛地坐在了凳子上，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，讓那些像是打了盹的同學(xué)根本沒(méi)有可乘之機(jī)。

再看人高馬大的花高琦，身材魁梧的他一看就知是“必勝客”了。在比賽中，他先是隨意地向前走動(dòng)，喊停時(shí)立刻落石般砸在凳子上，就把剛坐上凳子，還沒(méi)坐穩(wěn)的人擠出場(chǎng)外，自己則能搶到一個(gè)凳子。許多被他淘汰的人都對(duì)此氣急敗壞，可誰(shuí)讓花高琦身強(qiáng)力壯、人高馬大呢！

到了后來(lái)，在決勝關(guān)頭，只剩下一張凳子時(shí)，袁景波和蔡揚(yáng)之間開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，爭(zhēng)搶著最后一塊“大陸”。老師喊停時(shí)，他們幾乎同時(shí)落座，凳子一人各分一半。他們背靠著背，你推我搡，實(shí)力根本不分上下。他們一高一矮，一瘦一胖，到底誰(shuí)是最后的冠軍呢？只見袁景波將蔡揚(yáng)猛地一擠，蔡揚(yáng)幾乎不堪一擊，只差一厘米就摔下去了。蔡揚(yáng)氣急敗壞，怒火中燒，氣得像是想把屋頂給掀翻。他似一頭擺脫束縛的野牛，雙腳死死地扎在地上，用背把袁景波猛地往后頂。袁景波也不甘示弱，似頑強(qiáng)的野草般奮力抵抗。僵持了一會(huì)兒后，袁景波幾乎用盡了全身的力氣，大喊一聲：“下去！”蔡揚(yáng)立刻招架不住，掉入了“萬(wàn)丈深淵”。

等啊等啊，我們組終于上場(chǎng)了。我開心地跳起了搞笑的舞蹈，扭動(dòng)著身體，心想：我以前玩過(guò)搶凳子，還玩得很厲害，這次的肯定十拿九穩(wěn)。開始轉(zhuǎn)圈了，我學(xué)著宣昊林的方法，半蹲著，在凳子旁緩慢地移動(dòng)，前面空出座位后再?zèng)_上去。老師一喊停，我就搶到了位置。但到了這時(shí)候我才知道，這次的搶凳子比以往的難多了。頓時(shí)，十足的信心如同潮水般退了，緊張的心立刻跳動(dòng)起來(lái)，全身似乎都在發(fā)抖。隨著一個(gè)個(gè)人被淘汰，一張張凳子被抽走，我的心跳也在一遍遍地加速。在第四輪時(shí)，我照往常一樣，仍以為老師會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間之后再喊停，于是就盲目地放松了警惕，不再半蹲了，直立起身子來(lái)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次老師使了另一個(gè)伎倆，就在我站立的一秒鐘后，她突然喊了停。這喊的聲音如同一道電流，穿透我的心。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)占的凳子就被搶了去，我這才意識(shí)到，我已經(jīng)被淘汰了。

這次的游戲雖然結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。搶凳子不僅給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)力和專注度，真期待下次的對(duì)決！

搶凳子搶凳子篇五

今天，老師帶我們一起玩了搶凳子的游戲。

聽到老師說(shuō)要玩游戲，我們一個(gè)個(gè)都很興奮，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家七嘴八舌地討論著游戲內(nèi)容。首先老師讓我們圍成一個(gè)圈，準(zhǔn)備玩游戲。游戲規(guī)則就是在老師喊坐下的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)搶著凳子坐下，那么就被淘汰了。

第一局，我們隊(duì)還平安無(wú)事，緊接著到了第二局，糟糕的是有兩個(gè)同學(xué)被淘汰了，我們害怕極了，生怕自己隊(duì)輸?shù)舯荣悺Ｒ粫?huì)兒，對(duì)手隊(duì)也淘汰了兩個(gè)，我們才慢慢不那么緊張了。接下來(lái)第三局，氣氛更緊張了，大家再也不七嘴八舌地說(shuō)話了，而是精神高度集中著，生怕一不小心錯(cuò)過(guò)了。老師迅速地喊完了數(shù)字，我們趕快抱成一團(tuán)。

一下子我們隊(duì)又淘汰了一人，現(xiàn)在我們隊(duì)有三個(gè)男生三個(gè)女生，看到另一方卻有七個(gè)男生，現(xiàn)在真是兇多吉少，沒(méi)想到老師趁我們不注意說(shuō)出數(shù)字，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，幸好我的同學(xué)把我拽到他們那里，可是又有兩個(gè)同學(xué)被淘汰了，現(xiàn)在雙方都是四個(gè)人，這時(shí)擺上6個(gè)凳子，我們6個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家一邊轉(zhuǎn)一邊用眼睛盯著凳子，時(shí)刻做好了搶凳子的準(zhǔn)備。

兩隊(duì)的其他同學(xué)都在旁邊加油，吶喊！只聽見同學(xué)們說(shuō)了一聲“?！蔽覀凂R上坐下了，可是有兩位同學(xué)被淘汰了，到了后幾局，我們隊(duì)只剩下我一個(gè)人，其他的人都被淘汰了，此刻我們隊(duì)里的其他同學(xué)都十分緊張，都為我加油呢！我也感到很緊張，好幾圈的游戲下來(lái)，身上都熱得不行了，也沒(méi)有力氣了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到最終我戰(zhàn)勝了所有人，贏得了第一名！

這就是我們有趣的搶凳子游戲。

搶凳子搶凳子篇六

今天，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫“搶凳子”。

老師先給我們看了幾幅關(guān)于搶凳子的圖片讓我們猜。接著，老師選出組長(zhǎng)、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊(duì)。第二組霹靂隊(duì)，第三組也是我的組，是刀鋒隊(duì)，都各有千秋。

老師開始說(shuō)規(guī)則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當(dāng)裁判說(shuō)“開始時(shí)，隊(duì)員就開始跑，等裁判說(shuō)“停”時(shí)，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰(shuí)沒(méi)有坐下，就淘汰。當(dāng)有人淘汰時(shí)，就抽下一張凳子，剩下人繼續(xù)搶，直到剩下一張凳子時(shí)，誰(shuí)搶到，誰(shuí)就是冠軍。

比賽開始了，在裁判的一聲令下，隊(duì)員們開始跑。我的心砰砰地跳著擔(dān)心會(huì)搶不到。后來(lái)，裁判說(shuō)停時(shí)，隊(duì)員們紛紛坐下，咦，這四個(gè)隊(duì)員怎么才坐三張凳子呀！

這反應(yīng)慢的陶國(guó)裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結(jié)果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當(dāng)別人說(shuō)“?！睍r(shí)他們?nèi)孔?，結(jié)果卻全部都忽悠走了。

第二、三場(chǎng)比賽也精彩非凡，二場(chǎng)全軍覆沒(méi)，老師只要開一個(gè)附加賽。三個(gè)組長(zhǎng)開始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說(shuō)開始，他們就跑了起來(lái)，這時(shí)，葉舟航做了一個(gè)準(zhǔn)備坐的動(dòng)作，以為都要搶了，便坐了下來(lái)，哈哈他們都上當(dāng)了。

啊，這個(gè)比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個(gè)道理。

搶凳子搶凳子篇七

早上，我來(lái)到作文班。聽到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來(lái)他們正在玩搶凳子，我參加了這個(gè)游戲。

老師給我們講了游戲規(guī)則：n個(gè)人一組，搶n——1張凳子，沒(méi)搶到的那個(gè)人被淘汰。游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。

游戲開始前，老師問(wèn)了幾個(gè)人有沒(méi)有信心獲得冠軍，他們都說(shuō)有。我一看身邊的對(duì)手，是個(gè)胖子，他的腳也粗，手也粗，好像動(dòng)一動(dòng)手指頭就能把我們放到在地上，完蛋了，我肯定得不到冠軍了。游戲開始了，我們的眼睛都緊盯著凳子，好像凳子會(huì)跑掉一樣，忽然聽到一聲“停”，我飛快地坐下，居然沒(méi)有人和我搶，安全通過(guò)。我看見那個(gè)胖子，一屁股就把別人給擠了下去，看著被擠下去那個(gè)人呲牙咧嘴的樣子，心想還好不是我。

第二輪開始了，就剩我們四個(gè)人搶三張凳子，老師說(shuō)開始后，我慢慢的挪動(dòng)著，恨不得把板凳綁在屁股上，都不敢離凳子太遠(yuǎn)。我集中所有的精神聆聽，只聽的“?！保亿s緊一屁股坐下去，誰(shuí)知道，從旁邊插過(guò)來(lái)一個(gè)特大號(hào)屁股，他一發(fā)力，就把我從凳子上直接撞到了地上。哎，被淘汰了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我體積不夠大，力氣也不夠大呢！看來(lái)還是要多吃飯呀！

我在旁邊當(dāng)觀眾，看著他們玩，最后居然是一個(gè)女生獲得了冠軍，因?yàn)槟莻€(gè)胖同學(xué)發(fā)揮了紳士精神，沒(méi)和女生搶，所以把冠軍寶座拱手讓給了他人。

這真是一個(gè)有趣的游戲，希望以后能多玩幾次。

搶凳子搶凳子篇八

6位同學(xué)圍著5把凳子站成一個(gè)圈，聽老師用書敲打桌子的節(jié)奏，同學(xué)們開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈。突然，敲打聲戛然而止，同學(xué)們開始搶凳子，未搶到凳子的同學(xué)被淘汰，接著，再抽掉一個(gè)凳子……這就是我們今天要玩的游戲——搶凳子。

聽完游戲規(guī)則，我一下子就沒(méi)了自信，因?yàn)檫@是我第一次玩這個(gè)游戲。我害怕、我擔(dān)心，我會(huì)是第一個(gè)被淘汰的嗎？看著大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來(lái)。

游戲開始了，隨著敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來(lái)。大家都顯得十分警惕，身體貼著凳子邊上走，眼睛緊緊地盯著每一把凳子，以備隨時(shí)坐下。

突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學(xué)稍微遲疑了一下，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，卻被眼疾手快的同學(xué)搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無(wú)奈地回到了自己的座位上。凳子越來(lái)越少，游戲也越來(lái)越激烈，我們玩得不亦樂(lè)乎。我也從緊張的情緒中慢慢放松下來(lái)。

游戲結(jié)束時(shí)，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！

搶凳子搶凳子篇九

“快看，這教室真熱鬧！”路過(guò)的同學(xué)絕對(duì)會(huì)這么說(shuō)。原來(lái)，在五（6）班的教室里，一場(chǎng)斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進(jìn)行。

老師定下游戲規(guī)則：10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉(zhuǎn)動(dòng)。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有凳子，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就贏了。贏的人還可以選擇任何一個(gè)人來(lái)表演節(jié)目當(dāng)“慶功宴”。

游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴(yán)肅，故作鎮(zhèn)靜，但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學(xué)們快樂(lè)地唱著，參賽者在歌聲中時(shí)而快，時(shí)而慢地跳動(dòng)著。正當(dāng)參賽者們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，老師突然喊“?！保@令他們措手不及。反應(yīng)快的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屪磻?yīng)慢的同學(xué)只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學(xué)被淘汰了。游戲一輪一輪地進(jìn)行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。

終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，他終于不負(fù)眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來(lái)表演節(jié)目。此時(shí)，教室里一片歡騰。

第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學(xué)們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。

不知不覺(jué)，下課鈴結(jié)束了我們這場(chǎng)游戲。許多同學(xué)嫌時(shí)間太短，但這快樂(lè)的記憶卻成了永恒。

搶凳子搶凳子篇十

放學(xué)后的校園靜悄悄的，連風(fēng)吹樹葉的沙沙聲也聽得見。忽然，五（1）班的小彬匆匆忙忙地跑進(jìn)了校園，原來(lái)他忘記帶鉛筆盒了，是特地回教室來(lái)拿鉛筆盒的。

“嗚——我好倒霉呀，你們看，才新?lián)Q上的漂亮衣服，就被我的小主人給弄臟了！”說(shuō)這話的是小剛的凳子。可不是嗎，小剛老是愛(ài)把剛灌好墨水的臟手擦在凳子腿上，所以他的凳子總是東一塊西一塊的墨漬，這學(xué)期剛換了新凳子，可沒(méi)幾天就又臟得不成樣子了。

“哎喲，哎喲，好痛呀！你們的主人對(duì)你們還算客氣的了，我的主人才叫過(guò)份呢！他無(wú)論是高興還是不高興，有事沒(méi)事總愛(ài)拿把小刀在我臉上刻字，整得我是遍體鱗傷，全身沒(méi)一塊好肉！哎喲喂，痛死我啦！”發(fā)出這一陣陣呻吟的是成成的凳子。

“別說(shuō)啦，別說(shuō)啦，誰(shuí)叫我們不幸遇上了這幾個(gè)小淘氣呢！我們家的小彬不也是這德性，整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，坐沒(méi)個(gè)坐相，每次屁股一挨上凳板就像全身長(zhǎng)了虱子似的，不是扭來(lái)扭去就是翹呀翹的，害得我全身都快散架了！”想不到，這回訴苦的竟是小彬的凳子。

拿著鉛筆盒的小彬剛走出教室，就聽到教室里傳來(lái)了一陣快樂(lè)的笑聲！