范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級篇一

每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤。回饋著這樣偉大而堅實的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

如果這將是一種真實的覺悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無數(shù)的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。

流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。

生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。

四年級篇二

這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。

“笑神”，顧名思義，不用多說，當(dāng)然是指成天樂呵呵，接近于“樂佛”的那種人啦。

此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢？除非他是個傻子。

這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

“笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，一個連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強的對手，他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”，發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。

現(xiàn)在你知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。

四年級篇三

有一個漁夫很窮，家里有七口人，全家都靠打魚維持生活。

一天，房子外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍打著礁石。海上正起著風(fēng)暴，這個漁夫在海船上打魚，船搖晃得很厲害，他一條魚也沒打著。

于是，他拼盡全力把船劃出去，劃了幾個時辰，他終于劃到了岸邊，而此時他已經(jīng)精疲力竭盡了，下了船就直接倒下去了。

當(dāng)他再醒過來的時候，他的家人都圍著他，看見他醒過來，家里的人都笑了。可他卻很愧疚地說：“對不起，我今天沒有打到魚，要讓你們餓肚子了?！彼钠拮诱f：“不要緊，只要你沒事就好，我們今天不會餓肚子的?！彼麄円患页粤俗羁鞓返囊活D晚飯。

四年級篇四

原來每個人活著都這么累，憑什么世界會這樣，憑什么每天都要這么平庸而無聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。

我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無影無蹤？

我的目標(biāo)，我的結(jié)局，我的`理想，我的未來，都會是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無功的做事到底有什么價值，現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進(jìn)了，而所謂的成功也就成了失敗的動力。

我無法解釋這個毫不搭調(diào)的滑稽問題，沒有了所以，我對另一個自己選擇了沉默，原來這就是思想碰撞后的結(jié)局，但是，希望我最終的選擇不再是錯的。