作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柚子的變化過程 柚子變變變教案篇一
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今天，媽媽買回來一個柚子。我腦子里出現(xiàn)了一個問號——柚子能吃，還能干什么呢？我開動腦筋，想了起來。
我先請爸爸將柚子皮平均分成兩半剝下來。爸爸使出渾身解數(shù)，將柚子皮按我的要求剝下來。我一手拿著一半柚子皮，兩半柚子皮像兩個碗。我往里面倒水，端起來一看，沒有漏水。第一種變化“柚子碗”成功了。
還能怎么變呢？我把柚子皮里的水倒了，走到鏡子前，將柚子皮向頭上一蓋，柚子皮變成了一頂帽子。我問媽媽：“媽媽，我?guī)洸粠洠俊眿寢尮笮Φ卣f：“帥！”第二種變化“柚子帽”成功了。
我看到了又圓又白的'柚子肉，像一張臉，但是缺了五官。咦！又可以變化了，那就是將柚子肉變成一張柚子臉。我先用勺子在柚子肉的上方刻出兩橫，這是一雙眼睛。再在柚子肉的下方刻出一張嘴巴。然后，把一半柚子皮蓋在柚子肉的上面當(dāng)作頭發(fā)。最后，把柚子肉放在另一半柚子皮上。我把我的杰作拿給爸爸媽媽看，他們夸我有創(chuàng)意。
我喜歡柚子。因為它既能吃，又能變化著玩。
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