每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
孝敬的作文寫作素材高中篇一
世界上所有的愛都是以聚合為目的，而只有一種愛是以分離為目的。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
孟懿子問孝，作文寫作素材——孝敬篇。子曰：“無違?！狈t御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對(duì)曰無違?！狈t曰：“何謂也?”子曰：“生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮?！?/p>
孟武伯問孝。子曰：“父母，唯其疾之憂?！?/p>
子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”
子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”
弟子入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。(春秋)《論語?學(xué)而第一》。父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂?！薄墩撜Z·為政》
關(guān)于孝敬的言論香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文。
1為什么孝敬是人們要提倡的一種社會(huì)公共美德而不是人們的一種本能?同樣是血緣，為什么下行的愛如此濃烈，如此自覺，而上行的愛顯得如此牽強(qiáng)，如此蒼白?
2 孟母三遷感人肺腑，三娘教子催人淚下。(反面立意)
3世界上所有的愛都是以聚合為目的，而只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛，而且這種分離越早，父母對(duì)孩子的愛就會(huì)越成功!(反面立意)
