范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇一

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的櫻花小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時(shí)候，熙曾和母親在櫻花樹下看那綻放的櫻花。櫻花自然惹來不少人的贊美，他們都會(huì)為櫻花那生命的短暫而去珍惜眼前綻放的櫻花。

以后的每年都是這樣，在櫻花綻放與飄落的兩個(gè)時(shí)間里，櫻花樹下總能看見熙與母親的身影。

“熙，櫻花又綻放了，最近你也很忙，不如趁這周放假回家和母親看看櫻花，放松一下?”母親用嘶啞的聲音說。

時(shí)間又過去兩年，母親如那棵櫻花樹般在悄聲無息的時(shí)間的流里變得越發(fā)蒼老，熙在這兩年里一直忙于工作，沒有回過家。

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇二

我一直追逐，追逐你的背影，追逐你的氣息，但是當(dāng)意識(shí)到自己追到了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離你很遠(yuǎn)。

青春亦是如此，當(dāng)青春已經(jīng)結(jié)束，你還迷失在那所謂的永恒里。

年少時(shí)期，牽著手?？康哪强锰貏e的櫻花樹。把愿望埋在土里，讓它慢慢長大，人生的路還很長吶，請(qǐng)不要迷失在那些花言巧語之中，更不要去追逐，平安地過就好。

青春是一顆種子，如果不給它照料，它就會(huì)在狂風(fēng)暴雨中夭折，也不能濫澆水，那樣只能導(dǎo)致它枯萎，甚至死亡。

青春是一棵櫻花樹，花期雖短，但卻要在最短的花期，綻放出最美麗的花朵。

大人也許會(huì)說“小孩子什么都不懂，還談什么青春??？”但是，他們懂的卻是最少的，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)過去，他們清楚地知道青春的短暫。

孩童是無邪的，是天真的，請(qǐng)不要怪我們，或他們，因?yàn)橹挥腥L試，才能知道。

我們的，四月的暖陽。不要在屋子里了，走出來看一看吧！

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇三

櫻花樹大多生長在日本，高大漂亮，正因?yàn)檫@樣，日本人十分喜歡櫻桃樹。

櫻桃樹的樹桿很丑，櫻花則不同，一簇簇漂亮的話掛在樹上。應(yīng)劃分為福島櫻、山櫻、霞櫻、石割櫻……一共400多種，最常見的是石割櫻，因?yàn)檫@種櫻花在伊豆大島分布很多，故取這一名字，是因?yàn)閷?duì)海風(fēng)有很強(qiáng)的抵抗能力，且生長較早，花和葉子上沒有細(xì)毛，花開時(shí)有一股淡雅的芳香?；ò觊L約2cm，葉子則長8~13cm。潔白的花瓣配上嫩綠的葉子映襯得十分好看。這種櫻花的葉子還被用于包裹“櫻餅”點(diǎn)心，花期為3月下旬（伊豆大島、南伊豆），4月下旬（東京）。櫻花原產(chǎn)我國長江流域和日本。性喜陽光，亦喜濕潤、根系淺，對(duì)煙及風(fēng)力抗弱。

櫻桃小小的，在櫻花凋謝后，開始結(jié)果，櫻桃呈紅色，可以補(bǔ)中益氣、祛風(fēng)勝濕……櫻桃含維生素a、b、c及鈣、磷等礦物元素，每一百克含水量83克……結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，近處看樹上結(jié)滿了櫻桃，紅通通的，很可愛。

有一次，我和媽媽、爸爸去云南，那時(shí)正是櫻花盛開的時(shí)候，我看到櫻花跑上聞聞，又跑到其它樹邊看。櫻花真美呀，真像一位漂亮的仙女。

說了這么多，你是不是也喜歡上了櫻桃樹了？

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇四

“忽如一夜春風(fēng)來，千數(shù)萬樹“櫻花”開?！痹谶@陽春三月的天氣里，我們來到了雕塑公園，來觀賞美麗的櫻花。

姹紫嫣紅的櫻花，爭(zhēng)奇斗妍，雕塑公園被粉色的櫻花占據(jù)了。櫻花熱烈、純潔、高尚，寒冬過后她把春天的氣息帶給了人們。一朵朵的櫻花如小姑娘的笑臉，那么地美麗，那么地動(dòng)人。她的心靈像她的花瓣一樣美麗、純潔。

一陣風(fēng)兒輕輕地吹過，她隨風(fēng)飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的線條，好似粉衣舞女在偏偏起舞。隨后，她輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無息。突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點(diǎn)凄楚。真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。

一朵朵粉色的櫻花把單調(diào)的枝頭點(diǎn)綴得美麗極了，那粉色給我?guī)砹艘环N夢(mèng)幻、一種可愛的感覺。在觀賞櫻花的途中，我仿佛置身于粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進(jìn)了人間仙境。無論是含苞待放，還是落英繽紛，我們?yōu)橹绨V如醉。人們成群結(jié)隊(duì)地來到櫻花林中欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時(shí)刻。

有時(shí)，櫻花看起來又是那么地嬌嫩，仿佛輕輕地一碰，她們會(huì)調(diào)落在地。不過，這絲毫沒有影響我對(duì)她的贊美，對(duì)她的熱愛。

當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，櫻花輕輕地、輕輕地，飄落在我的心里……

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇五

春風(fēng)輕拂，走在公園的小路上，感到整個(gè)世界都充滿了：清淡、恬淡的香氣，沒錯(cuò)，這就是——山櫻花。

從遠(yuǎn)處看，一朵朵小花綴滿枝頭，如同一把把小傘掛在枝頭又似一串風(fēng)鈴在搖擺，綠油油的葉子襯托著妃色的小花，簡直美極了！

走近兩步，發(fā)現(xiàn)花排列的很整齊，一點(diǎn)也不零亂。“嘰嘰喳喳"，哦，原來是一只小鳥停在了樹上，看來小鳥也很喜歡櫻花呢！

我索性走到樹邊，近距離的觀賞這花。我踮起腳，用鼻子貼近了間，這香味是那么平淡，不像梔子花、月季花那么濃，而又有那淡淡的、幽雅的香。

蝴蝶、蜜蜂順看香氣，就來采蜜，等到六七月份時(shí)，就會(huì)有甜甜的，脆脆的，酒紅酒紅的果子了。

“櫻桃花送君時(shí)，一時(shí)春心逐折枝?！弊郧貪h以來，山櫻花便是詩詞中的常客。小小的山櫻花不知覺間也沾染上了一絲文氣。

如此文雅的花，想必十分嬌貴吧？那你就錯(cuò)了。山櫻花耐寒耐旱，很好種植，可以自己生長，不像牽牛凌霄那樣需要攀爬才能成長。

低下頭，從不炫耀，幾年才能開始結(jié)果，其它時(shí)候，默默地生長，默默地開花，待到結(jié)果時(shí)，就會(huì)帶給人甜蜜。這足以看出櫻花是那么謙虛，那么不張揚(yáng)。

春風(fēng)吹過這羊腸小道，山櫻花的花瓣隨風(fēng)飄落，我俯下身撿起一片花瓣，望著花瓣思緒萬千，靜默謙虛，才是做人的智慧??！

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇六

和所有同齡女孩一樣，我愛花。 可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨(dú)喜愛櫻花。

自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。

櫻花就是高雅的，就是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時(shí)候，她恰似一個(gè)小姑娘，綻出了美麗的笑臉。她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠(yuǎn)愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。

微風(fēng)一吹，就是櫻花最美麗的時(shí)候。有些花兒隨風(fēng)飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒 ，給大地鋪上了粉紅色的地毯。我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動(dòng)。那一片片純潔的櫻花形成了這個(gè)世界最無法言說的美麗。

在這個(gè)綠意盎然、百花怒放的季節(jié)里，我站在櫻花樹下，看見風(fēng)過處的櫻花漫天飛舞，我無語，不知怎么形容這番美麗的景色。藍(lán)天白云底下，那飛舞的櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風(fēng)景線。

我愛春天，更愛那在暖風(fēng)中開放的櫻花！

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇七

櫻花，紅而不太濃艷、茂而不太嬌媚。我喜歡櫻花，為它取了一個(gè)好聽的名字：“粉紅仙女”。一般你看到櫻花都會(huì)贊不絕口，因?yàn)闄鸦▽?shí)在是太美麗了。

櫻花的形狀是五邊形，花瓣的頭部是深粉紅色的，尾部是淡粉紅色的。我還吃過櫻花的花瓣，有一點(diǎn)兒甜，挺好吃的?；ò昶鋵?shí)有點(diǎn)像五葉螺旋槳和五葉竹蜻蜓。櫻花聞起來有一股清淡的飄香，這股味道非常的好，所以有一些人拿櫻花來泡湯，這種湯就叫“櫻花湯”，喝下十分美味，舒服極了。

櫻花的花季非常短，櫻花七日，從小小花蕾盛開到全部凋謝只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空?；m落，香猶在。逸逸地被旅人嗅入，沁人心脾?；?！與彩蝶一起，窈舞青春無限。

櫻花雖然沒有像秋菊那樣高雅，也沒有像牡丹那樣華貴，更沒有像蘭花的樸素，但櫻花默默無聞，散發(fā)著迷人的香味，帶來旅人喜愛。凋謝在大地上，也可以給大地當(dāng)作肥料！

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇八

校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最愛的，還是校園春天的櫻花。

春天，本就是一個(gè)溫暖舒適、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片小小的櫻花樹林。

那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長著許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會(huì)看到有的同學(xué)到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來幸運(yùn)的四葉草吧！

櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純凈的白色，潔白無暇，有的櫻花是可愛的粉色，可愛的很。

在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進(jìn)入仙境一般。

學(xué)校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛，讓人著迷，就單單這一處櫻花樹林，就有著無限的風(fēng)光與樂趣，就能讓你愛上這個(gè)美麗的地方。

我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇九

我們學(xué)校的小花園里種植了很多櫻花樹。每到春天，它便爭(zhēng)相怒放，一簇簇、一堆堆，壓滿枝頭?，F(xiàn)在正是櫻花開放的季節(jié)，整個(gè)校園都沉浸在櫻花的香味中。

世界上有許多種花有不同的品種，就好比玫瑰都分好幾個(gè)品種，所以櫻花自然也不可能只有一種。起初我以為校園里只有一種櫻花，當(dāng)然這也不能完全怪我，因?yàn)樾@里的每一棵櫻花樹上掛的牌子都寫的是“晚櫻”。

直到今天我才知道，原來校園里不僅有晚櫻，還有早櫻。

本來我以為這兩種櫻花只是開放的時(shí)間不同，其他并沒有不同之處。通過今天仔細(xì)觀察從學(xué)校帶回來的兩朵櫻花后，我才發(fā)現(xiàn)了它們的區(qū)別。

首先，晚櫻的花是重瓣，顏色偏紅，很像梅花。而早櫻一朵花有五枚花瓣，花是白色的。此外，還有葉片不同，樹形不同等諸多不同之處。

在學(xué)校立志樓朝陽的草地上，一棵棵早櫻開出了許多白色花朵。一陣微風(fēng)吹來，花瓣如同飛雪一樣飄落在了草地上。這些白色花瓣把綠油油的草地點(diǎn)綴得更為好看了。一陣花香襲來，整個(gè)校園都沉浸在了櫻花的芬芳中。

從今天起，我要做一個(gè)生活中的有心人，關(guān)心生活中的一草一木，一花一樹。雖然它們看起來微不足道，實(shí)則蘊(yùn)含著很多你不知道的秘密。

我喜歡櫻花，喜歡它那飄逸清新的亮麗外表，喜歡它那股令人心曠神怡的悠悠清香，更敬佩它那為了瞬間燦爛不惜犧牲自己的精神。

櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇十

我喜歡它那平淡的香氣，喜歡它那優(yōu)美的形狀，喜歡它那清純的顏色。櫻花，它很平凡，也沒有那么高貴。

正所謂“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊”，櫻花盛開的季節(jié)，醉人的春煥發(fā)著勃勃生機(jī)，給人一種特別舒服的感覺?？上?，美麗的事物不可能一直存在的。櫻花的花期很短，花開不久便會(huì)飄落。落櫻繽紛，用盡最后的時(shí)光來裝點(diǎn)著如畫的季節(jié)。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”櫻花，用它短暫的生命，留給了我們一個(gè)絢爛的世界，這應(yīng)該就是我喜歡櫻花的原因了吧。