“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

五一開展活動方案篇一

協(xié)辦單位：xx市房管局團委、xx市港航局團委、

xx市質(zhì)監(jiān)局團工委

二、活動時間、地點：20xx年9月—10月，地點待定。

三、參加對象：市直機關(guān)青年干部職工

四、活動安排

本次比賽設(shè)羽毛球男子雙打、男子單打、混合雙打。

五、報名要求

市直機關(guān)單位均可組隊報名參賽，參賽隊員必須是本單位正式職工。報名截止20xx年9月15日前。聯(lián)系人：xx市公安局政治部xx，電話：8998xxxx，手機：13968xxxxxx。

六、競賽辦法

團體賽出場順序：男雙，混雙，男單，每名參賽隊員限報兩項。比賽采用21分每球得分制，小組賽采用循環(huán)制；淘汰賽采用三局兩勝制。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準(zhǔn)。

七、獎項設(shè)置

比賽名次取前三名。

八、其它事項

1、每代表隊可報領(lǐng)隊、教練員各1名，領(lǐng)隊(教練員)可以兼運動員。

2、各代表隊必須認(rèn)真填寫報名表(見附5)。違規(guī)參賽者，組辦單位有權(quán)取消其參賽資格。

3、各單位派一名熟悉羽毛球比賽規(guī)則的同志擔(dān)任本次比賽臨場裁判員(要優(yōu)先考慮有裁判證書者)，協(xié)助組辦單位開展工作。

五一開展活動方案篇二

活動目的

“父愛如山，感動天下”提供一個孩子與父親溝通交流的機會和平臺，讓孩子多接近父親，父親更了解孩子，增進與父輩的感情，留下更多與父親的美好回憶。

① 父愛如山《老爸，我想對你說》現(xiàn)場版

父親用堅實的。肩膀把我們托起，讓我們擁有了更廣闊的天空，讓我們看得更高、更遠，而不善言詞的你，只是默默的關(guān)注著，時刻告誡著兒女，每一個腳印都要踏實清澈。

在活動現(xiàn)場說出你對父親的祝福，寫下你覺得父親做的最讓你感動的事，寫下平時相對父親說卻沒有機會說的話，并評出最真誠祝福獎，最感動祝福獎，最貼心祝福獎并給予相應(yīng)實物獎勵。

② 父愛如山《我和老爸的精彩瞬間》現(xiàn)場版

忘不了，父親與兒女天倫嬉鬧的情景

忘不了，夜歸時您額上的擔(dān)憂

忘不了，您騎車載送兒女上學(xué)的背景

忘不了，您為兒女求醫(yī)問藥的多方奔走

您沒有母親般的溫柔，可您嚴(yán)厲的背后是寬厚的慈祥

活動現(xiàn)場展示您與父親精彩瞬間的留念，并講述出屬于你們精彩瞬間的感動故事。最終評出“我和老爸最感動的瞬間”“我和老爸最幸福瞬間”“我和老爸最開心瞬間”并進行相應(yīng)獎勵。

③ 現(xiàn)場才藝展示

展示形式： 現(xiàn)場觀眾均可單獨上臺或與其他家庭成員結(jié)合進行才藝展示 才藝內(nèi)容以促進家庭和諧，回報父親，感恩父輩為主。

游戲獎勵：評出才藝出色的表演選手進行獎勵

④ 親子游戲《找老爸》

游戲規(guī)則：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸將其順序打亂，當(dāng)聽到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸為勝。

游戲獎勵：對于用時最少的三個家庭進行相應(yīng)的獎勵。

⑤ 活動結(jié)尾環(huán)節(jié)

砸金蛋或者扎氣球——送獎品

游戲規(guī)則：臺上放置10個金蛋或者氣球，10個金蛋中有8個有禮品。由小朋友來回答主持人的問題，問題回答錯的則下一個回答，答對的小朋友可以上臺砸金蛋。

游戲獎勵：獎品是男士（父親）的專業(yè)產(chǎn)品，小朋友砸到獎品后送給父親，作為節(jié)日的祝賀和感恩之情。

五一開展活動方案篇三

一、活動名稱：“社工宣傳周”社工進社區(qū)宣傳活動

二、活動主題：幸福，社工同行

三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務(wù)社群，助人自助

三、活動背景：xx社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位，時刻準(zhǔn)備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。

四、活動目的：

（1）社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；

（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動找社工尋求幫助；

（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的`開展服務(wù)。

五、活動時間：x月8日（星期x）下午14:30-16:30

六、活動地點：xx社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段

七、活動參與對象：xx周邊來往市民

八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。

九、宣傳方法：

（1）活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。

（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。

（3）現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內(nèi)容及形式：

（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。

（2）社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。

（4）獎品發(fā)放。

十一、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。

2、實地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統(tǒng)一工作人員服裝（義工隊服）

3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷

4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備

6、獎品購買

7、工作人員聯(lián)系及確定

十三、活動預(yù)計困難及解決方法：

1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。

2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。

五一開展活動方案篇四

：走進春天

：春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

4月20日上午（8：00出發(fā)，12：00返回）

氣象站、公園

四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯(lián)歡野餐。

總負(fù)責(zé)人：

全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作；做好協(xié)調(diào)相關(guān)的工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。

音美教師：

全面負(fù)責(zé)本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。

體育教師：

全面負(fù)責(zé)隊形隊列，關(guān)注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫(yī)療服務(wù)工作。

帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

（1）活動前要加強安全的教育。

（2）了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；

（3）指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)；

（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1）不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

3、回家安全：整隊回學(xué)校后回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。

（三）特色活動：

1、各中隊均要求著裝干凈整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，展示少先隊員隊員的風(fēng)采。

2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。

活動一：以班級為單位組織學(xué)生表演節(jié)目、做趣味游戲。

活動二：組織學(xué)生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三：組織學(xué)生撿拾垃圾。