“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

先進事跡報告會主持詞結尾 先進事跡報告會主持詞總結講話篇一

今天，我們在這里召開的“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡報告會，參加今天會議的有：鎮(zhèn)領導班子成員、全體干部和鎮(zhèn)直部門負責人。

今天的會議議程有兩項：一是由六中優(yōu)秀青年教師曾春碧老師給大家做報告；二是由特教校優(yōu)秀青年教師黃瓊芳老師給大家做報告。

下面進行第一項議程：請六中優(yōu)秀青年教師曾春碧老師給大家做報告，大家歡迎！

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下面進行第二項議程：請?zhí)亟绦?yōu)秀青年教師黃瓊芳老師給大家做報告，大家歡迎！

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同志們，剛才2名教師用她們的親身經歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，她們的事跡感人肺腑，催人奮進。下面，我就貫徹落實好本次會議精神，提幾點要求：

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強基層組織建設的一項重大舉措，是夯實黨的執(zhí)政基礎、永葆黨員先進性的有力抓手。全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員一定要充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求，在解放思想、更新觀念上下功夫，在選好主題、創(chuàng)新載體上下功夫，在服務群眾、注重實效上下功夫，切實把思想和行動統(tǒng)一到大湖鎮(zhèn)經濟跨越發(fā)展和社會長治久安上來。

2、創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的重要途徑。黨員領導干部要以高度的政治責任感和使命感，進一步強化責任意識，以實際行動引領廣大黨員群眾一心一意謀發(fā)展，全力以赴抓落實。要親歷親為，身先士卒，堅持把推動各項重點工作放在首要位置，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果體現(xiàn)在優(yōu)化發(fā)展上，讓廣大群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新變化。

3、創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深入，是展現(xiàn)我鎮(zhèn)廣大黨員良好精神風貌的平臺。各黨支部要充分借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經驗和做法，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行認真謀劃和專題研究。同時，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況及典型人物、先進經驗要及時進行報道和對外宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的影響力。

今天的會議到此結束，散會。

先進事跡報告會主持詞結尾 先進事跡報告會主持詞總結講話篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

徜徉在樹林蔭翳、花草宜人的校園，雖然我們告別了色彩斑斕的春天，但我們的心中依然收藏著三月的縷縷陽光；跋涉在新教育的路上，雖然我們品嘗到了用心血滋潤學生心田的困惑與艱辛，但在我們的額頭里卻寫満了三尺講臺上收獲的激情和愉悅。是什么，讓我們像牧羊人一樣如此無怨無悔？是什么，讓我們的孩子從懵懂走向了成熟、從無知走向了睿智？今天，我們再次相聚在這里，一起聆聽十位孩子給我們講述的飽含敬意、寄托感恩的普通老師故事后就會明白，這就是我們高小人的師德，這就是我們高小老師的師愛。她有如絲絲春雨，融化沐浴在每一位學生心靈的深處，哺育著孩子們的成長；她默默普灑在校園的每一個角落，像一弘涓涓流淌的清泉，為均川高小、為這個集體奉獻著智慧和力量。下面，就請大家一同走進我們幸福而感動的師魂之旅吧。

首先，請四（4）班劉園夢同學給我們宣講何曉民老師的事跡。（細微之處顯真情，點滴愛心育桃李。何老師，雖然年輕，但他率先垂范，用自己的品行感染著學生，他潛心教研，用廣博的知識藝術的教法引領著學生走進了快樂的天堂，讓我們把熱烈的掌聲再次送給何老師?。?/p>

下面請六（四）班張明鑫同學作報告。

（“謀無主則困，事無備則廢?！睂τ谖覀兝蠋煻裕瑦?，讓我們才無怨無悔，但智慧，更能我們找到幸福。六 ?（四）班徐開朝老師就是這樣一位用智慧喚起學生求知上進的好老師。）

下面，請六（八）班楊思琪同學講述一位外語老師的先進事跡。（短短幾分鐘的報告是不能涵蓋江老師的全部的，江老師的事跡很平凡，但是，正是這平凡的事跡，讓我們的心靈受到了一次次震撼，也讓她的學生感激不已！）

請四（6）班張智慧同學作報告。（老師的愛，真是一首無字的歌，像淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，始終在平凡的崗位上綻放著自己的青春，年年歲歲，歲歲年年。）

下面請五（2）宋紫瓊同學來宣講他們班主任陶老師的事跡。（陶老師，雖然年過五十，雖然用勤奮書寫了人生的坎坷，用汗水浸潤過青春的旅途，臉上寫滿了滄桑，但他始終用一顆年輕進取的心陪伴學生揚帆、共赴風雨，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝老師永遠健康年輕。）

下面請聽四（1）班楊雨欣同學的報告。（聽楊雨欣的`報告，我深切地感到，光陰雖然在悄悄地流逝，熊老師的身影在日漸地消瘦，但她的高大形象卻在同學們的心中日漸偉岸。）

下面，請六（2）班劉俊園同學作報告。（是什么點燃了學生的理想之火？是什么讓學生唱出了“長大后我就成了您”的心聲？是楊老師密密層層的師愛，是他大海一般的教育情懷，是他的睿智和熱情換來了學生成長的幸福和愉快，在此，請大家把掌聲再次送給楊老師。）

下面，請五（5）班汪曉甜同學作報告。（責任對教師而言，是師德的一項重要內容，也是師德的外在表現(xiàn)。鄧老師的教育責任心，體現(xiàn)在對待學校、對待學生的工作態(tài)度與教育實踐中，體現(xiàn)在她自身的教育業(yè)績中。沒有教育責任心，也就沒有學生的愛戴，更沒有五（5）現(xiàn)在的文明進步。）

請六（5）班梅舒琪同學作報告。（“德為師之本”，作為一名班主任，林老師不管是在平時的工作中，還是生活中，能始終用自己的言行和人格去感染教育學生，讓學生信其道追隨，不僅為學生也為我們樹立了一面旗幟。）

請五（6）班高子君作報告。（說起楊萍老師，我想起來了一件事，六一文藝匯演的日子里，她為了編排節(jié)目，為了演出成功，竟然錯過了自己畢業(yè)申報的期限，為了學生、為了學校工作，她從未在大家面前談起這些。我相信，學生們永遠不會遺忘是誰教會了他思想；學校也永遠不會遺忘是誰在用心為著教育在奔忙！請以掌聲向楊老師深表謝意！）

非常感謝剛才的十位同學，用他們真摯的感情，生動樸實的語言，為我們作了一場精彩的報告，講述了我們高小一部分教師的先進事跡，真實感人，催人奮進。

一位老師就是一面旗幟。今天，這10名同學的報告，從不同方面給我們講述了我們高小十名教師愛崗敬業(yè)、關愛學生、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻的先進事跡，為廣大教職工樹立了學習的榜樣。他們中，有愛崗敬業(yè)、勤于思考的年輕人；有愛生如子、樂于奉獻為學生排憂解難的班主任；有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新探索教育新途徑的管理者；還有在平凡崗位上幾十年如一日勤奮工作，為學校發(fā)展作出貢獻的老教師。雖然只是我們高小教師師德師范的冰山一角，但是，在他們身上卻集中體現(xiàn)了我們高小人善于思考、銳意進取的聰明才智和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀品質，體現(xiàn)了我們高小始終情系孩子終身成長、心系社會文明進步的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風貌。

我深信，只要我們高小人永遠把師德這一面明鏡懸掛在自己的頭頂，并放射著光芒照耀著每一位學生的心靈，我們的學生學習生活會更幸福，我們的學校明天會更美好！

下面，請中心學校校長熊龍波校長作動員講話及我校校長張光華同志作活動總結。