人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇一

她有一張圓圓的蘋(píng)果臉，一雙大大的眼睛炯炯有神。翹翹的小鼻子像一座高高的“小山坡”，“小山坡”下還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常把頭發(fā)扎成各種各樣，再戴上一些小頭飾，顯得格外漂亮。

她是我們班的語(yǔ)文科代表。做事有時(shí)干凈利索；有時(shí)拖泥帶水，幾節(jié)課過(guò)去了，都遲遲不把作業(yè)交上。她的成績(jī)一般，時(shí)高時(shí)低，不過(guò)她很努力。

她活潑可愛(ài)，整天像一只小蝴蝶一樣“飛”來(lái)“飛”去。她唱歌非常動(dòng)聽(tīng)，可以跟百靈鳥(niǎo)相比。我很羨慕她，自己也想有這樣的好歌喉。

她最喜歡跳舞。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，她和我的另一個(gè)“死黨”——熊婉迪一起跳舞，她們跳得非常棒。下課時(shí)，她也會(huì)忍不住跳幾下，我也很喜歡看她跳舞，就像一只五彩斑斕的孔譽(yù)在展示自己的才華。她還會(huì)彈鋼琴，彈得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，像流水一樣。

怎么樣，她很棒吧！希望你們也能認(rèn)識(shí)她。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇二

“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒(méi)特長(zhǎng)。終于有一天，我漫步在我的愛(ài)好之林里，找出了那棵最高的樹(shù)――特長(zhǎng)。

一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹(shù)的參天大樹(shù)拔地而起，直沖云霄，驚天動(dòng)地，高大魁梧般閃亮登場(chǎng)。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹(shù)找到了——畫(huà)畫(huà)之樹(shù)。

當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，它拽著我，躍向白紙。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要是筆，就是畫(huà)筆；只要是紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。如此的單純。

畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時(shí)候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫(huà)下來(lái)，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫(huà)完以后覺(jué)得美得不得了，忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說(shuō)，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。

就這樣，我開(kāi)始正式的接觸畫(huà)畫(huà)。

因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫(huà)的畫(huà)比別人要多，自然畫(huà)得好一些。自己總是對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，同學(xué)總覺(jué)得少了點(diǎn)神氣，我很不甘心，我非要畫(huà)出一幅完美的作品。

但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信，讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎(jiǎng)狀的肯定，得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹(shù)。

雖然我的特長(zhǎng)不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，因?yàn)檫@特長(zhǎng)是屬于我的。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇三

平時(shí)總是父母當(dāng)家作主，我有些不服氣，可是，通過(guò)今天的換位體驗(yàn)我體會(huì)到了生活的艱辛。

“叮?！濒[鐘響了，才七點(diǎn)半，要是平時(shí)我總要睡到八點(diǎn)半才肯起床可誰(shuí)叫我今天當(dāng)家呢？我只好一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上爬了起來(lái)。時(shí)不我待，我要去做早飯。平時(shí)媽媽一會(huì)兒功夫就可以做一桌子豐盛的早飯，可是看起來(lái)容易做起來(lái)難，煎一個(gè)雞蛋就把我折騰得夠嗆，一不留神一滴油濺到了手上，那滋味可不好受。忙碌了差不多半小時(shí)，我才把早餐做好。

吃完早飯，我吩咐爸爸去買(mǎi)菜，說(shuō)著從媽媽給我的100元中拿出50元給了爸爸。接著我又叫媽媽去把廢舊的垃圾、報(bào)紙賣(mài)了?！鞍?！”我覺(jué)得很威風(fēng)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看到那一池子碗筷時(shí)又犯了愁。我想：平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我吃完飯就去上學(xué)了，碗筷要媽媽收拾，可真辛苦！于是我系上圍裙，挽上了衣袖，開(kāi)始干活了。終于，我把一池子的東西全洗完了，頭上已滲出了汗珠。這時(shí)，爸爸買(mǎi)了20元的小排、5元錢(qián)菜花、4元錢(qián)的西紅杮、6.5元的娃娃菜和6元的西蘭花，共計(jì)40元5角。媽媽賣(mài)廢品賣(mài)了17元3角，我正要把找零放進(jìn)零錢(qián)盒里時(shí)，媽媽說(shuō)：“等等，先記賬。”“什么？記賬？”“對(duì)。”說(shuō)著媽媽拿來(lái)一本很厚的本子，扉頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃了，我翻了一看，第一次記賬在4月12日，上面收支記錄明確，沒(méi)有一絲馬虎。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了記賬。

不知不覺(jué)，到了中午，要做午飯了，菜已經(jīng)被爸爸擇好，洗好，放在了盆里，只要下鍋了。媽媽把菜倒入鍋中，示意我小心油濺出來(lái)，早上我因不小心吃了苦頭，所以我格外小心，經(jīng)過(guò)我和媽媽的烹飪，菜全都好了。我迫不及待地嘗了一口，有些淡，但是，是我燒的，所以感到十分美味。

干了一上牛的活，我真的很想休息，可是地還沒(méi)掃，沒(méi)拖?！昂簦　蔽抑缓萌プ觥?/p>

今天的體驗(yàn)活動(dòng)我感受很多，發(fā)現(xiàn)爸媽很辛苦。累了一天，我早早地上了床，發(fā)現(xiàn)全身酥酥的，酸酸的，不由地心中又升起了對(duì)父母的敬意。

?。‘?dāng)家活動(dòng)，我累在其中，樂(lè)在其中，享受在其中！

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇四

汽車(chē)是人們出行的好幫手。因?yàn)槠?chē)出行給人們帶來(lái)了許多便捷，21世紀(jì)的汽車(chē)種類(lèi)繁多大多數(shù)人的家里都有了汽車(chē)?？墒?，現(xiàn)在汽車(chē)還有很多缺陷，我想象中的未來(lái)的汽車(chē)是這樣的……

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是“多色”的，它“穿著迷彩服”，在氣候溫和的春、秋天，它會(huì)變成暖色系，將溫暖延續(xù)下來(lái)；而在炎熱的夏天，它會(huì)變成冷色系，降低空氣中的溫度，給人舒服的感覺(jué)；再到寒冷的冬天時(shí)，新型汽車(chē)會(huì)變成如火焰般的顏色，讓人感到發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。神奇吧？再有一個(gè)控制器可以隨意把汽車(chē)變大變小變成任何形狀，這樣車(chē)太多的時(shí)候就不會(huì)擁擠。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是“多環(huán)?！钡模梢杂蔑L(fēng)力、電力和太陽(yáng)能，這樣它就不會(huì)排放尾氣，汽車(chē)的制作材料都是循環(huán)利用的。把已經(jīng)壞了的汽車(chē)送到汽車(chē)廠(chǎng)回收，就可以再添一點(diǎn)錢(qián)換新的了。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是“多形”的，它們有各種各樣的形狀：球形、正方形、梯形、棱形、五角星形……給人一種獨(dú)特的美感。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是“多能”的，坐上新型汽車(chē)，你無(wú)需手動(dòng)，無(wú)需操作，只要念頭在你心中一閃，它就能立刻傳送到目的地，無(wú)需等待。假如在路途中，你餓了或者渴了，只要喊一聲，它就會(huì)為你準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。坐在車(chē)上的時(shí)光是枯燥的，但你不用擔(dān)心，新型汽車(chē)上裝備齊全，有電視、游戲、書(shū)籍……它們能保證你的旅途不再孤單！在這兒有人要問(wèn)了：“假如遇上突發(fā)帶件，汽車(chē)會(huì)發(fā)生問(wèn)題嗎？嘿嘿，我告訴你，絕對(duì)不會(huì)！因?yàn)樾滦推?chē)是由一種特殊的材料制成，十分輕盈。就算撞到人了，人也像撞在棉花上一樣柔軟?！钡窈笤僖膊粫?huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)樾滦推?chē)會(huì)瞬間移動(dòng)，假如前面有危險(xiǎn)來(lái)臨，它就會(huì)立刻瞬間移動(dòng)，逃到安全地帶。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是“多用”的，有冰箱、電子游戲機(jī)、空調(diào)、沙發(fā)、微波爐、dvd……還有全自動(dòng)按摩椅，駕駛員在腰酸背痛時(shí)，按摩椅就可以給他按摩了。在駕駛員感到勞累時(shí)，就可以吩咐人工智能開(kāi)啟無(wú)人駕駛模式，自己去臥室睡上一大覺(jué)。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是有很多好處的，我就不一一介紹了，我相信現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，將來(lái)肯定會(huì)有這么一輛汽車(chē)的。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇五

對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。

的確，清明節(jié)充滿(mǎn)著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已經(jīng)被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來(lái)宣泄?；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋?zhuān)墒峭藗冋J(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類(lèi)是悲傷的。但是，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)。

清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能夠抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可是又有幾人是有感而發(fā)那？

如今這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著欺騙，使我不得不懷疑。人類(lèi)還能夠表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能夠讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？

現(xiàn)在早已經(jīng)沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已經(jīng)麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。

人們視乎麻木了，沒(méi)感情的宣泄，沒(méi)對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇六

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間。夜晚，屋外傳來(lái)了“沙沙”的聲響，原來(lái)是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 清晨，雨停了，我推開(kāi)窗戶(hù)，那清新的空氣便撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

走出家門(mén)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂(lè)章。小草從泥土里伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它像位美麗的少女撫弄著自己的長(zhǎng)發(fā)。瞧，那含笑樹(shù)已經(jīng)接出了淡紫色的小花苞，也許再過(guò)幾天它們就會(huì)傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹(shù)，梅花開(kāi)得正盛，幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花，那花瓣潤(rùn)澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。

“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們?cè)诔靥晾镆粫?huì)兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會(huì)兒又把頭鉆入水中覓食。魚(yú)兒也在水中快樂(lè)地玩耍著。

在廣闊的田野里，能看到農(nóng)民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節(jié)。

人們也在著大好的時(shí)光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風(fēng)箏，不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。

春天是一個(gè)多姿多彩，充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，讓我們?nèi)肀Т禾彀桑?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇七

元月是陰歷的一月份，稱(chēng)為正月，古人把夜稱(chēng)為宵，所以稱(chēng)正月十五為正月十五元宵節(jié)。這一天是一年中的第一個(gè)月圓之夜，也是大地回春的夜晚。人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。

這一天，逛燈市總是少不了的。

5點(diǎn)左右，我們?nèi)チ藷羰械乃诘亍埵妆币粭l街，剛到馬路上，只見(jiàn)馬路上人山人海，整條馬路都已變成了"人行道"，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。這 里的花燈五彩繽紛，都是各個(gè)企業(yè)制作的。所以呢，在這里，不光有節(jié)日的氣氛，還到處蘊(yùn)含著商機(jī)。剛剛走進(jìn)這條街，就看見(jiàn)了一顆很漂亮的樹(shù)，樹(shù)上掛著各種各 樣的閃燈，其中最下面的竟然和王府井步行街的一樣！有種故地重游的感覺(jué)。慢慢走進(jìn)，看見(jiàn)了一臺(tái)電視，是宣傳“淺水灣一號(hào)”的房子，時(shí)不時(shí)還帶點(diǎn)音樂(lè)。

月亮，早已變得很亮，街上的人還絡(luò)繹不絕。我依依不舍的回家了?；貋?lái)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)46了！我們竟然逛了將近逛了3個(gè)半小時(shí)！“咕嚕咕?！?，肚子開(kāi)始唱歌了。

“湯圓煮好嘍！”還未看見(jiàn)老媽?zhuān)锹曇艟推炔患按娘h來(lái)，那湯圓的香味也隨之飄來(lái)。我趕緊去迎接老媽?zhuān)鋵?shí)我是餓得不行了，去迎接湯圓的?！袄蠇?zhuān)阋怖哿?，我?guī)湍惆?！”湯圓到手，我便十萬(wàn)火急的飛進(jìn)屋子里，拿起筷子就開(kāi)吃……

咚咚咚…鐘聲敲響12下，今年的正月十五元宵節(jié)，在夾著湯圓的筷子上，溜走了。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇八

世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。

俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！痹谥熳郧宓纳⑽闹?，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來(lái)量，費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見(jiàn)后，把那個(gè)容器灌滿(mǎn)了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。

從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對(duì)時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。

現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的`。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)上升的！

讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了！

“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們要珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)！

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇九

一座美麗的小學(xué)，學(xué)校的中心有一個(gè)小臺(tái)子，上面插著一根旗桿，旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。

幾年了，五星紅旗每個(gè)星期都在換，而旗桿呢，已經(jīng)生銹了，沒(méi)有了原來(lái)的光亮。

一天，從農(nóng)村飛來(lái)了一只黑乎乎的烏鴉，它想來(lái)看看城市的繁華。它先飛了到這座學(xué)校，看到紅旗鮮艷美麗，旗臺(tái)由玉石砌成，打掃的干干凈凈，最討厭就是旗桿了，烏鴉無(wú)法形容他。它飛過(guò)去說(shuō)道：“你們幾個(gè)是三兄弟吧？”

旗臺(tái)回答說(shuō)：“是呀，烏鴉妹妹。我是大哥哥，旗桿是我的弟弟，五星紅旗是最小的弟弟?！?/p>

烏鴉飛到旗臺(tái)邊，站到地上，對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，你這么漂亮，五星紅旗那么鮮美，可是你看旗桿，你覺(jué)他是不是很丑呢？”

旗臺(tái)驕傲地說(shuō)：“是呀！那弟弟簡(jiǎn)直太丑了，他不配當(dāng)我的弟弟，更不配站在我的身上?！?/p>

旗桿聽(tīng)到這些，傷心地哭了起來(lái)。

五星紅旗馬上說(shuō)：“大哥，你不能這樣說(shuō)啊，我二哥哥自有他的用處?。∷刻鞀^力把我撐起來(lái)，不然我有什么用處啊，二哥站在你身上是你的榮幸啊！”

旗臺(tái)和烏鴉不以為然。

過(guò)了幾天，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)旗桿的確是太舊了，把他拿去鐵廠(chǎng)重新修理，幾天以后，一根嶄新的旗桿出現(xiàn)在了旗臺(tái)身上。

旗臺(tái)發(fā)現(xiàn)他自己錯(cuò)了，不再歧視旗桿了，又開(kāi)始喜歡自自己的弟弟了。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十

圣誕節(jié)的夜晚，天下著大雪，銀特走在馬路上，馬路上沒(méi)有人。

突然，一輛鹿車(chē)疾馳而來(lái)，上面坐著一個(gè)人，圣誕老人！沒(méi)錯(cuò)，是圣誕老人，圣誕老人一把將銀特拉上車(chē)，塞給他一盒火柴，告訴他：“小朋友，我要送給你一份禮物——夢(mèng)想火柴，這是賣(mài)火柴的小女孩用過(guò)的火柴，現(xiàn)在我把它送給你，你一定要到有困難的時(shí)候再用，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要打開(kāi)火柴盒，記住，再見(jiàn)！”

銀特點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看手中的火柴，又看了看周?chē)?，大街上的人似乎比剛才多了很多，有幾個(gè)小乞丐在向過(guò)往行人討錢(qián)，銀特走過(guò)去看了看，不屑地說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)過(guò)，要到有困難的時(shí)候再用，我不能隨便打開(kāi)盒子?！闭f(shuō)完便把手插進(jìn)口袋，走了。

一會(huì)兒，銀特有些餓了，便打開(kāi)火柴盒，擦亮了一根火柴，準(zhǔn)備吃一頓大餐，突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，火柴盒里竄出一個(gè)人，那人有點(diǎn)像《阿拉丁神燈》里的燈神，他手叉著腰，對(duì)銀特說(shuō)：“你干什么打擾我的美夢(mèng)？！”說(shuō)罷他一副失態(tài)的尷尬表情，又理理頭發(fā)，莊重地說(shuō)，“我是神圣的火柴盒神，你要什么東西，有什么用？”

銀特一聽(tīng)趕緊說(shuō)：“我餓了，我要吃大餐，吃牛排、雞翅、意大利面、奶酪、匹薩，喝熱咖啡要加糖加牛奶的…。.”（作者有話(huà)說(shuō)：唉，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣光吃不長(zhǎng)肉的可憐孩兒，不過(guò)回想起來(lái)本作者好像也光吃不長(zhǎng)肉哎…）

盒神一擺手說(shuō)：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了…”

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十一

平時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的我，今天早上6：00我一大早就起了床，就像一只打鳴的雞這般早，原來(lái)是要去春游，我吃過(guò)早飯，就急催媽媽快點(diǎn)出門(mén)，害得媽媽連鞋子都沒(méi)換就出了門(mén)。

到了學(xué)校，我的心情久久都還沒(méi)平靜下來(lái)，鬧了一會(huì)兒，老師給組長(zhǎng)們各發(fā)一張通知，再講了一些重要事項(xiàng)就準(zhǔn)備出發(fā)了。黃老師和導(dǎo)游姐姐帶著隊(duì)伍上了大巴。

下了車(chē)之后，我們排好隊(duì)，喊著“我二一”的口令到進(jìn)去，到了大門(mén)，老師再次說(shuō)明事項(xiàng)后分散行動(dòng)。我首先帶著小組來(lái)到鴿子園這里，好幾只鴿子在我們頭上飛來(lái)飛去。它們都長(zhǎng)著雪白的羽毛，大大的眼睛，眼睛的外遇是紅色的。我忍不住扔了幾塊面包碎下去，它們立即過(guò)來(lái)?yè)屵@個(gè)大餐。

我們隨之來(lái)到滑滑梯，我的組員一聲不出自己就上去玩，我不怎么喜歡玩，所以我獨(dú)自一個(gè)人向其他地方去。

不知不覺(jué)我就來(lái)到了熏衣草園，一進(jìn)薰衣草園，我眼前展現(xiàn)出我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象，我背這種奇妙的景象驚呆了，頭上掛著熏衣草，我大吸一口氣，哇，真香??！

我又來(lái)到了葵花園，我第一眼看到向日葵，它的花瓣就像怪獸的爪子一樣張開(kāi)。我仔細(xì)一看，嘿，還真的是向陽(yáng)開(kāi)。一路上我還看到了些一些不知名的花。櫻花在所有花里是最美的，粉粉的，真相一口吃下去，常常是什么滋味。

后來(lái)，我又買(mǎi)了一只橫行霸道的螃蟹大將軍，真可愛(ài)……我們玩得盡興，就依依不舍地回家了。

這次的春游，讓我領(lǐng)略到祖國(guó)山山水水的壯麗美好，讓我流連忘返。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十二

春天到了，我家院子里有一棵小樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。

白玉蘭花可真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。

白玉蘭花太惹人喜愛(ài)了。于是我情不自禁地走上前去。細(xì)細(xì)看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個(gè)花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點(diǎn)探出小腦袋來(lái)看看外面美麗的世界，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好似一個(gè)個(gè)小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了*的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。

看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了許多美麗的花兒，可怎么就不見(jiàn)一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹(shù)說(shuō)道：“像白玉蘭花這樣就叫先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進(jìn)行的，形成后花芽進(jìn)入休眠。第二年春季就能開(kāi)花了。同時(shí)由于這些花木花芽生長(zhǎng)需要的氣溫比葉芽生長(zhǎng)需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進(jìn)行生長(zhǎng)而開(kāi)放。然而，葉芽覺(jué)得溫度太低，就潛伏著，沒(méi)有長(zhǎng)大?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)連連點(diǎn)頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無(wú)窮無(wú)盡呀！

通過(guò)觀(guān)察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。

看來(lái)，只要我們多觀(guān)察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十三

今天“六一”兒童節(jié)，學(xué)校表?yè)P(yáng)了一批優(yōu)秀學(xué)生，我們班的后生張名也是其中一人。

以前張名是個(gè)差生，他整天總是在網(wǎng)吧里玩游戲，把學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外，張名還欺負(fù)弱小同學(xué)，在學(xué)校，他被同學(xué)稱(chēng)為＂小老虎＂。因此，張名自暴自棄，成績(jī)一落千丈。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)了，新來(lái)的班主任找他談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：＂張名，只要你肯努力，你會(huì)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不是有＇捷足先登，笨鳥(niǎo)先飛＇的說(shuō)法嗎？奮斗吧！我等你的好消息。＂老師的話(huà)引起張名內(nèi)心的震動(dòng)，他決心洗心革面，重新做人。

從此，張名和以前判若兩人，令人刮目相看，瞧，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著黑板；下課時(shí)，同學(xué)們出去玩，他還在教師里復(fù)習(xí)功課；雙休日，他鉆進(jìn)圖書(shū)館，遨游知識(shí)的海洋。電子游戲室里再也見(jiàn)不到他那熟悉的身影。記得有一次，張名遇到了＂攔路虎＂，也不打退堂鼓，畫(huà)線(xiàn)段，列方程。＂攔路虎＂終于被打敗了，由于他刻苦鉆研，取攻難關(guān)，在第一學(xué)期期末中，張名名列前茅。

張名不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)著給班集體做好事。大掃除中，張名干得很起勁，臟活累活搶著干；壞的桌椅都被張名修好了；落了漆的講臺(tái)被張名刷新了；粉筆完了，還是張名悄悄放上一盒的。

有人問(wèn)：＂張名，你為什么會(huì)有如此大的改變呢？＂張名高興地說(shuō)：＂是老師的話(huà)給予我信心和力量，是老師給我鼓足了勇氣。＂

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十四

春風(fēng)飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧！春姑娘正用纖纖細(xì)手撫摸著大地。

小草從地里探出嫩嫩的小臉蛋，伸一伸懶腰，好奇地觀(guān)望著眼前煥然一新的世界，眼睛里流露出對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。看見(jiàn)自己旁邊的小花，向它問(wèn)問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)這個(gè)世界有什么變化。

沉睡了一冬的樹(shù)木換上了綠色的新衣裳，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，他們帶著對(duì)新生的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，在柔風(fēng)中歡快地享受著春天的溫暖。樹(shù)木上長(zhǎng)出的小芽，一個(gè)一個(gè)湊在一起，顯得更加綠了。

田野中的花也越來(lái)越多。在田野中第一眼望見(jiàn)的肯定是油菜花。油菜花的花瓣是金黃色的，花中間還有粒淺綠色的小豆子。風(fēng)一吹，油菜花搖搖頭、擺擺手，像許多孩子穿著金黃色的衣服在田野中翩翩起舞。然后就是顏色各異，形狀不同的野花。野花的顏色有很多，比如紫色的、白色的、藍(lán)色的……形狀也有很多，像喇叭的、像太陽(yáng)的，像夏天里的荷花的……大雨過(guò)后，許多花都會(huì)掉幾片花瓣，灑落田間，黃得那樣燦爛、白得那般無(wú)暇、紫得那么鮮艷……

小河終于融化了，又變得川流不息了。河水清澈見(jiàn)底，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只小魚(yú)蝦在歡快地玩耍。河水還在不知疲倦地流淌著，不知道什么時(shí)候才能又停留下來(lái)。

大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著河水歡樂(lè)地歌唱，歌唱春風(fēng)、歌唱著生機(jī)勃勃的一切。大雁也在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

多么美麗的春天??！我愛(ài)這美麗的春天。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十五

雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。

上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來(lái)，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過(guò)，只聽(tīng)得周?chē)≌瑯堑挠昱锉恪班璋取弊黜懀缕鹆藘A盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起了蒙蒙的雨簾。

我們先是被這突如其來(lái)的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來(lái)，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來(lái)、有的叫起來(lái)、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說(shuō)：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀(guān)賞觀(guān)賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占了有利地勢(shì)，觀(guān)賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽(tīng)覺(jué)功能了。

這時(shí)我聽(tīng)到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就好像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就好像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲??！

我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見(jiàn)小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開(kāi)了笑顏……

雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂(lè)哉！

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十六

我來(lái)到西湖看春雨。“叮咚、叮咚……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。

雨好像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆得淋漓，只覺(jué)得像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。

密密的雨敲打著濕地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽(tīng)名字就能想象，小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，那么涼，那么濕，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。抬起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓有小珠子。抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。

啊，雨滴大點(diǎn)兒了，如珍珠般一滴滴滾進(jìn)了湖里，擊起一圈圈的漣漪，好像魚(yú)兒在不斷地甩尾好像蜻蜓在不停地點(diǎn)水，那么美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴(kuò)展，形成了自由的，細(xì)小的波，又好像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿(mǎn)著動(dòng)感，充滿(mǎn)著生氣，更顯得美不勝收了！

春雨好像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細(xì)得好像牛毛，不知不覺(jué)來(lái)到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個(gè)澡，春雨好像快樂(lè)的天使給童年的我?guī)?lái)民唱不完的歌。

西湖的春雨真美?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十七

當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無(wú)力的身軀，向北退去時(shí)，絲絲春雨來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著花草，染綠了樹(shù)木，給三川大地帶來(lái)了一片盎然生機(jī)。

春雨來(lái)到了麥地里，麥地休養(yǎng)了一個(gè)冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長(zhǎng)。

春雨來(lái)到了樹(shù)林里，春雨好像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心制作的綠衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹(shù)舒展著枝葉，盡情地吮吸著甜甜的雨水。

春雨來(lái)到了草地上，嫩綠的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃，讓我想到了有這么一首寫(xiě)草的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

春雨來(lái)到了花園里，花園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。

春雨來(lái)到了池塘里，冰融化了，魚(yú)兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體，紛紛跳出水面，享受著春雨的沐浴。

農(nóng)民望著茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里好像吃了蜜一樣甜。他們眉開(kāi)眼笑，嘴里不住地說(shuō)：“好雨，好雨今年又是一個(gè)豐收年。”

“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！眮?lái)贊美春雨。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十八

一個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著說(shuō)著，不知是誰(shuí)嚷了一句：“哎，你們有沒(méi)有注意到，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天。

蘇一明性格外向，平常話(huà)比較多，首先發(fā)言：“可能是因?yàn)槲疑险n話(huà)太多了，還做小動(dòng)作吧？”

話(huà)音未落，頑皮的李家韓急忙說(shuō)：“可能是上公開(kāi)課的時(shí)候大家發(fā)言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說(shuō)話(huà)，張志偉在睡覺(jué)……?！?/p>

劉晨陽(yáng)撫了撫眼鏡，斯文的說(shuō)：“哈哈，可能是最近咱們的作業(yè)不夠認(rèn)真，老師著急了。”，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，心情好像不

邵子航坐在板凳上，翹著二郎腿的說(shuō)：“哼，可能是我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了。”

正當(dāng)大家興致勃勃議論的時(shí)候，劉棟一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“你們都說(shuō)的不對(duì)，老師身體不舒服，我剛才還看見(jiàn)他吃藥了，咱們這兩天要聽(tīng)話(huà)，不要惹老師生氣了。”說(shuō)完后一溜煙飛奔出了教室門(mén)口。

大家聽(tīng)了劉棟的話(huà)，突然明白了許多。個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著說(shuō)著，這時(shí)上課鈴聲響了，黃老師走進(jìn)了教室。這堂課大家踴躍發(fā)言，沒(méi)有做小動(dòng)作的、沒(méi)有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇十九

也許提到閃電，大家可能會(huì)想到瘋狂動(dòng)物城里的樹(shù)獺，又也許會(huì)想到下雨時(shí)令人聞風(fēng)喪膽的閃電，但今天我要介紹的是我的小伙伴，一匹黑色的駿馬。

它身材高大，身體直挺，并且眉間還有一個(gè)“閃電”樣子的花紋，十分別致。它的毛發(fā)黑亮，它的目光炯炯有神，它的頭微微上揚(yáng)，尾巴不時(shí)甩動(dòng)，十分帥氣。

假期爸媽帶我去了馬術(shù)俱樂(lè)部，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下騎馬，到了之后，我們來(lái)到了室外練習(xí)場(chǎng)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是騎馬的好時(shí)候。

訓(xùn)馬師很快就為我們牽來(lái)一匹馬，那就是“閃電”。起初，因?yàn)樗^(guò)于高大，使我有些害怕，上馬時(shí)，因身材不足便兩腳先站在凳子上，然后小心翼翼的抬一條腿上馬，接到一個(gè)彈跳便才上了馬。

因?yàn)槲沂切率?，先讓?xùn)馬師牽著馬走幾圈，可誰(shuí)知，它剛一邁步，我就怕極了，總感覺(jué)它不穩(wěn)，總覺(jué)得自己要掉下去，所以一直緊握著韁繩，直直地坐著。

不知走了幾圈后，我才放松下來(lái)，然后開(kāi)始自己試著騎著走，然后慢跑。它一開(kāi)始跑，那一瞬間，我仿佛自己就要被彈出去了，因?yàn)轳R跑得太快，太顛，我的騎姿有不標(biāo)準(zhǔn)，我的屁股遭受了幾萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，還好只是半圈，不然，我還不知道現(xiàn)在哪呢。

在馬跑得時(shí)候，我也感受到了電視劇里騎馬時(shí)的英姿颯爽，我仿佛騎著馬在大草原上狂奔！感謝你——閃電，你讓我體驗(yàn)了馳騁的感覺(jué)，我有多了個(gè)和我一起歡樂(lè)的朋友！

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇二十

我是一盆某某，很多人問(wèn)某某是什么？這個(gè)嘛，就聽(tīng)我描述，你們來(lái)猜吧。友情提示，我是一種常綠草本植物，會(huì)開(kāi)出小小的白花。

我呀，根莖肥厚，不能埋入土中太深，不然會(huì)死掉的！在一些辦公室、家里等地方都可以看到我的身影。我的綠葉又細(xì)又長(zhǎng)，水分就是靠葉脈傳到我的每一個(gè)地方，葉子正面的手感和反面的手感是不一樣的，正面有點(diǎn)毛茸茸的，干一點(diǎn)，反面卻很光滑。

我對(duì)環(huán)境、陽(yáng)光和水分要求不高，四五天澆一次水就好了，文竹可就不一樣了，對(duì)環(huán)境要求很高，就像它是貴族似的，我和它比起來(lái)就像是平民！

怎么樣你們到猜了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是吊蘭，又名垂盆草，折鶴蘭。我再來(lái)給你們講個(gè)故事吧！

小蜘蛛和螞蟻、蝸牛等動(dòng)物，都是我的鄰居。在一天早晨，八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，他們來(lái)到我家，向我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)今天我過(guò)生日。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們還記得我生日，我自己都不記得了。”于是我買(mǎi)了蛋糕到家中，和他們一起吃。

這時(shí)小主人家來(lái)了幾位小朋友，把它們?nèi)慷紘樑芰恕Ｄ菐孜恍∨笥咽箘艃旱乩?、拽我。我大喊：“別拉了，別拉了！”一個(gè)小女孩兒勸住他們，他們都不拉了，小女孩兒摸著我的葉片說(shuō)：“這葉片好光滑呀！多可愛(ài)?！彼涯樫N到我的葉片上，我搖著腦袋，滿(mǎn)臉享受的表情。

我喜歡人類(lèi)，人類(lèi)也喜歡我，能為人類(lèi)服務(wù)，我非常自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文題目 小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)技巧篇二十一

當(dāng)人們?cè)谔鹛鸬厮鴷r(shí)，春姑娘悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切是那么美好，美麗的春姑娘帶來(lái)了她的使者--春雨。

瞧，那如絲的春雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化作短了線(xiàn)的珠子接二連三地落下來(lái)；有的落在水坑里，個(gè)個(gè)如神箭手，一下子中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，好像朵朵小花，美極了！春雨淅淅瀝瀝地下著，如煙如霧，又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛，小燕子在雨中低飛，仿佛想用剪刀似的尾巴剪開(kāi)雨簾。此時(shí)此刻，路旁的柳樹(shù)正趁次機(jī)會(huì)舒展開(kāi)嫩芽，讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊，刷洗得干干凈凈，次時(shí)的小雨滴也高興得不亦樂(lè)乎。在樹(shù)木的葉子上，他們找到了自己的舞臺(tái)，在上面嬉戲、玩耍，你說(shuō)，能不高興嗎？

一朵朵春花綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。那瓊花白里透綠，仿佛用玉石雕刻而成，香味沁人心脾，就好像一個(gè)穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉：有的好像蓮花，有的好像繡球；有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽?；?，姹紫嫣紅的郁金香，花姿嬌美，十分引人注目。

雨小了，停了。

喔！春雨，你是春姑娘的使者，你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出花草和泥土的方向，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，撥動(dòng)人們的心弦，人們萌生出一中美好的愿望。

這就是春雨，令人陶醉，充滿(mǎn)生機(jī)的雨。