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三年級(jí)作文做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)篇一

小鳥(niǎo)的爸爸媽媽天天給小鳥(niǎo)寶寶們找食物吃，小鳥(niǎo)在家等爸爸媽媽，爸爸媽媽很放心地進(jìn)去找食物，因?yàn)橛懈绺缃憬憧粗鼈?，為了不讓它走丟，也不讓它出去。

爸爸媽媽回來(lái)后給它吃食物，吃好后，小鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“媽媽，我渴了。”媽媽說(shuō)：“好?！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽就給小鳥(niǎo)去旁邊的小河里找水，然后，媽媽就飛上了大樹(shù)上去給小鳥(niǎo)喝水。

就這樣過(guò)了幾年，小鳥(niǎo)越長(zhǎng)越大，鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽也越來(lái)越老了，慢慢地鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽飛不動(dòng)了。雖然鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)到了需要小鳥(niǎo)照顧的年紀(jì)，但小鳥(niǎo)卻還張著它的大嘴巴等爸爸媽媽給它捉蟲(chóng)吃。

過(guò)了幾天，它的`爸爸媽媽再也飛不動(dòng)了，小鳥(niǎo)卻還是在那張著大嘴巴等食物。它的爸爸媽媽去世了，但懶惰的小鳥(niǎo)還是張著大嘴，等著它的爸爸媽媽給它捉蟲(chóng)子?？墒撬陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。懶惰的小鳥(niǎo)自己不去找食物，沒(méi)蟲(chóng)子吃，最后，小鳥(niǎo)也餓死了。

這就是懶惰的小鳥(niǎo)，這就是溺愛(ài)孩子的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。

三年級(jí)作文做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)篇二

我的奧數(shù)老師與別的老師很不相同。我認(rèn)為他是一位獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的人。

他在向我們介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我的這個(gè)姓念（樊），但不是煩人的“煩”?？蓜e把我叫成“飯”老師了！但是如果家里沒(méi)有大人的話，可以給我打電話，去我家吃“飯”！”大家哄堂大笑，更是開(kāi)始叫他“飯”老師了，而他也樂(lè)呵呵地答應(yīng)。

有一次，他上課的時(shí)候說(shuō)：“我家的后園東起泰山，西至華山；南起衡山，北到恒山。”他把我們國(guó)家的名山都說(shuō)成他家的后花園。一下子把我們都吸引住了，大家都全神貫注地開(kāi)始聽(tīng)課。而且他還說(shuō)孫悟空和豬八戒在他家的后花園游泳池邊植樹(shù)，同學(xué)們不知不覺(jué)地被他吸引，引導(dǎo)著我們的思路來(lái)解題。他的每一堂課都是這樣，在歡笑聲中渡過(guò)，讓我們學(xué)到知識(shí)。他真是個(gè)有“魔力”的人。

他平時(shí)與我們打成一片，和藹可親，但他遇到我們不遵守紀(jì)律的.時(shí)候，他就完全像變了一個(gè)人似的——板著臉，目光嚴(yán)厲，用低沉的聲音說(shuō)話。他總是說(shuō)：“站起來(lái)?。?！”整個(gè)課堂都鴉雀無(wú)聲了。而他一會(huì)又會(huì)引導(dǎo)我們說(shuō)：“要做會(huì)聽(tīng)課的學(xué)生?！贝蠹叶己茉敢饴?tīng)他的話。這時(shí)，他是一位嚴(yán)厲的老師。

你看，他就是這樣的與眾不同。你是不是也很喜歡他？

三年級(jí)作文做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)篇三

今天，我校舉行了一精彩的籃球比賽。

比賽開(kāi)始了，我們打得激烈觀眾也喊的激烈。我和十班的'隊(duì)員跳球。我比他反應(yīng)快所以我去搶球。我搶到球了，我馬上跑到三分線里傳給李曉航。他投了過(guò)去沒(méi)中被搶了，他馬上跑去我的三分線，我追了過(guò)去，不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了眼看他一個(gè)跳躍在半空中投了過(guò)去中了2——0分。對(duì)于我來(lái)說(shuō)生龍活虎

好，真?zhèn)€龍飛鳳舞。好球啊！

下半場(chǎng)，到我發(fā)球了，我一個(gè)勁的往李曉航里射，他接住了之住外跑沖到了籃球欄邊一投中了2——0.突然裁判一催哨說(shuō)：“比賽結(jié)束?！?/p>

這是一場(chǎng)精彩的籃球比賽！