無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一小學作文100字左右篇一

這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的'歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！

六一小學作文100字左右篇二

今天是第一天上課，提起精神，走向學校，就是為了在新學期的第一天，給老師們、同學們留下一個美好的印象。

到了學校，馬上換校服，準備參加升旗儀式。不想在升旗儀式時，竟發(fā)現我們班的帶隊老師不是趙老師，而是我們同樣敬愛的伽老師。我心里一驚，立時想起來打掃衛(wèi)生那一天：

中午快三點，接到伽老師的短信：“收到短信的同學到校打掃衛(wèi)生?！奔泵s到學校，班里沒一個人，再到辦公室，只有三班老師和四班老師在辦公室，趙老師呢？我給趙老師發(fā)了一條短信：“老師，我到了。”不一會兒，老師回了一條：“我不在，你領著同學們好好打掃。另外，伽老師也會去?！辈辉?？我一個人領著？伽老師也來？和平時都不一樣。潛意識告訴我：會發(fā)生重要的'事。希望寄托在打掃衛(wèi)生時，想遇上趙老師。不想，始終沒看到趙老師的身影。

又想到報到的那一天，仍然是伽老師帶著幾名同學收作業(yè)。我驚愕了，難道真的會發(fā)生重要的事？故意在班里和支麒越、劉宇航磨蹭，同樣始終沒看見趙老師，直到我們都走了。期間聽說老師這學期不教我們了，但是，我不愿意相信。

升旗儀式結束，我換了換衣服，跑步上樓，期望伽老師旁邊站著趙老師，但是，我又失望了。盡管這樣，我們幾個還是不相信。終于，伽老師對我們說：“趙老師由于脊椎炎經常犯病，扛不住了，只好出省治療。這學期由原三班劉云老師教語文?！蔽掖糇×?，隨即又“醒”過來：這是事實。其他同學則交頭接耳，議論紛紛，應該也是不相信這個事實吧。

下課了，我們幾個朋友雖還聚在一起，我卻一直想著趙老師和我們相處的一幕幕：

趙老師拿著班費，奔波在一個又一個的冰糕批發(fā)處。過了兩天班上的每一位同學吃上了老師買的冰糕；趙老師為我們上心理健康課，幽默的課堂讓我們感不到寒風的凜冽。

還好，班上的同學在第二節(jié)課就接受了劉老師，承認了這個事實。趙老師，您在治病的時候看看我們的文章，就能感受到我們對您的想念。

趙老師，您治病的這學期，我會更加認真的學習，輔導謝蘇宇的衛(wèi)生工作、配合高晨曦管好班級，讓我們和老師的“磨合期”縮短。