在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

上學(xué)日記300 上學(xué)日記150字篇一

我們家離車(chē)站有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，約有十五分鐘的路程。我害怕遲到了，于是飛奔而去，我腳底像踩著風(fēng)，十分鐘就走到了車(chē)站。

哈哈！真巧，剛一到車(chē)站就來(lái)了一輛公交車(chē)。我頭也不抬，趕緊往車(chē)上跑。我正準(zhǔn)備投幣，突然，一眼瞟到了車(chē)頭前貼著大大的兩個(gè)字：12路。我感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，趁車(chē)還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，連忙跑了下來(lái)。你們猜我怎么了?那時(shí)我想起來(lái)，我根本不知道要乘坐幾路車(chē)，走得太匆忙，忘了問(wèn)媽媽。

怎么辦呀？再不上車(chē)我就遲到了，我心急如焚。就在這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)好辦法：看站牌！我朝一塊高高矗立的站牌走去，站牌上哪里有什么行車(chē)路線呀，全貼著廣告！我有些喪氣：真是的，什么車(chē)站哪，連個(gè)站牌都沒(méi)有,我獨(dú)自嘀咕著。我抬頭望了望，看有沒(méi)有車(chē)來(lái)，結(jié)果卻意外發(fā)現(xiàn)左邊還有一塊站牌。我抱著一線希望向這個(gè)站牌走去。這是一個(gè)真正的站牌！我發(fā)現(xiàn)上面有12路、9路……它們都到肉聯(lián)路口，我的`確要去那個(gè)方向，可我不是去肉聯(lián)路口，我要去紅星路，這上面怎么都沒(méi)寫(xiě)紅星路站呢？還是不乘保險(xiǎn)。咦！24路車(chē)能到紅星路。

恰巧，24路車(chē)來(lái)了，我一個(gè)箭步跨上了車(chē)，一上車(chē)就緊緊地盯著車(chē)上的時(shí)鐘，還好，才七點(diǎn)五十三分，沒(méi)有遲到，我舒了一口氣。公交車(chē)不一會(huì)就到了紅星路與北京路的交叉口，我想再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到學(xué)校了。哎！它怎么不轉(zhuǎn)彎，而是筆直的往前走呢?車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了，我害怕極了，差點(diǎn)哭出來(lái)，急忙對(duì)司機(jī)伯伯大聲喊：“伯伯停車(chē)，伯伯停車(chē)！”不知是司機(jī)伯伯聽(tīng)到我喊叫的緣故還是到站了，汽車(chē)停下了。我趕緊跑下車(chē)了，朝學(xué)校方向飛奔去。

??！到學(xué)校了，我長(zhǎng)松一口氣。

下午回家，我把上學(xué)的經(jīng)歷講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都夸我長(zhǎng)大了，我也認(rèn)為我確實(shí)長(zhǎng)大了，能干了。

上學(xué)日記300 上學(xué)日記150字篇二

今天再次深刻體會(huì)到心痛的感覺(jué)！

女兒從開(kāi)始會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就不斷灌輸關(guān)于上學(xué)的事情給她聽(tīng)，漸漸地她似乎也領(lǐng)略到其中的意思，知道了學(xué)校有老師，同學(xué)，要讀書(shū)，寫(xiě)字，可以唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，考試要考100分。女兒一天天長(zhǎng)大，懂得嚷著叫我送她去上學(xué)了，她說(shuō)：“媽媽，送我去學(xué)校讀書(shū)羅，這樣我就有很多同學(xué)跟朋友了，我就可以打電話給她們了。”你看，這就是童真。

女兒今年三歲，準(zhǔn)備去上學(xué)了，甭提她有多高興，這幾天老催他爸爸買(mǎi)書(shū)包給她。書(shū)包買(mǎi)回來(lái)了，她背在身上跑來(lái)跑去給別人看漂不漂亮。這小鬼逢人就告訴他：“我要去學(xué)校讀書(shū)了?！笨此桓焙茏院篮苡忻孀拥哪樱倚睦锇底愿吲d。

唯一不好的是，女兒很膽小，也許是由于環(huán)境造成的，她自小都是一個(gè)人玩習(xí)慣了，見(jiàn)到陌生人不太肯說(shuō)話。找到學(xué)校了，我就帶女兒去參觀，陪她在學(xué)校里玩了一個(gè)上午，讓她先熟悉熟悉環(huán)境。剛開(kāi)始她也不肯跟那些學(xué)生玩的，但在我的鼓勵(lì)下，她終于有勇氣跟同學(xué)們一起玩耍了。我問(wèn)她喜不喜歡這個(gè)學(xué)校，她高興地點(diǎn)頭說(shuō)喜歡，我說(shuō)你以后就在這里上學(xué)了好嗎？她很爽快的回答說(shuō)好啊。還好笑的是，她看到有小朋友在哭，好象是安慰我說(shuō)：“媽咪，這個(gè)小朋友不聽(tīng)話，看我就不會(huì)哭。”我想，這小鬼真不錯(cuò)。

女兒今天正式上幼兒園了。七點(diǎn)半我就叫她起床，她一聽(tīng)到要上學(xué)馬上起來(lái)了。吃完早餐，她拿了一包餅干放進(jìn)書(shū)包，我問(wèn)她拿這個(gè)干嘛，她天真地說(shuō)：“如果我同學(xué)哭的話，我就給他餅干吃，這樣他就不會(huì)哭了?！蔽铱扌Σ坏?，只怕到時(shí)候要哄的人是她自己呢。送她到學(xué)校，這小鬼好象預(yù)感***媽將會(huì)離開(kāi)她，她拉著我的手不肯放開(kāi)，無(wú)論我怎么哄她，一點(diǎn)都不象當(dāng)時(shí)說(shuō)得那么好聽(tīng)。我說(shuō)：“你去玩，媽媽在這里看著你好嗎？”她似信非信地望著我，那眼神很懷疑。在我的連哄帶騙之下，她才不舍地放開(kāi)我的手，走去玩滑梯了。我趁她不注意時(shí)故意走開(kāi)，不讓她看見(jiàn)我，試試她會(huì)怎么樣?？梢韵胂蟮玫搅耍灰粫?huì)兒，她在那里左望右望，連聲叫著媽咪媽咪，然后跑著到處找我，那眼神滿是驚恐與失望，找了一會(huì)，就哭了。我忍不住走出來(lái)抱她，不料她哭得更厲害，緊緊的箍住我。我當(dāng)時(shí)的`感覺(jué)真不是滋味，眼淚在眼眶里就快要落出來(lái)，心好象被針扎了一下，有點(diǎn)痛。

我想，她這樣我怎么放得了手啊？老師說(shuō)，所有的學(xué)生剛開(kāi)始都會(huì)這樣的，都是老師抱開(kāi)他，然后家長(zhǎng)就回去，如果你心不硬的話，她永遠(yuǎn)都會(huì)這樣子。于是，老師抱著她走開(kāi)了，象搶一樣；我無(wú)奈地放手了，象投降一樣；女兒拼了命的尖叫，哭著，叫著媽咪，象被我拋棄一樣。我不敢再看她那痛苦的樣子，轉(zhuǎn)頭狠心地走了，眼淚終于涌出了眼眶。我知道女兒此刻一定很驚慌很無(wú)助，做媽媽的又何嘗忍心呢？她那凄厲的尖哭聲還在我耳邊回響，誰(shuí)知我此刻的心情豈是難過(guò)或心痛兩個(gè)字可以形容得了？

人一生總要經(jīng)歷很多個(gè)階段，每個(gè)階段都需要一定的適應(yīng)期，這是必經(jīng)之路，沒(méi)有得選擇。不遇挫折豈能成長(zhǎng)成熟？早點(diǎn)融入大群體，早點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)，早點(diǎn)鍛煉她的獨(dú)立能力，處理能力，應(yīng)變能力，心理承受能力也未尚不是一件好事，雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)艱難。但愿女兒能早點(diǎn)適應(yīng)，不再哭鬧，這樣我就放心了。