無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇一
人生需要認(rèn)清自我，認(rèn)清自我對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)乃至發(fā)展是至關(guān)重要的。
認(rèn)清自我，才能找到正確的目標(biāo)，走向成功。劉翔本是默默無(wú)聞的跳高運(yùn)動(dòng)員，但他能認(rèn)清自我，知道自己追求的是生命的速度而不是生命的高度，于是他改練跨欄，終于為國(guó)爭(zhēng)了光。伊辛巴耶娃在練體操時(shí)，身高越長(zhǎng)越高，她認(rèn)清了自己，知道太高的身高練體操?zèng)]優(yōu)勢(shì)，可練撐桿跳優(yōu)勢(shì)卻很大，于是她選擇了撐桿跳高，成為世界冠軍。勒布朗?詹姆士意外受傷后，認(rèn)清自己不能再練習(xí)美式橄欖球，于是他拿起了籃球，成為了nba中紅得發(fā)紫的年輕球員。如果這些運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有認(rèn)清自己，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他們能取得現(xiàn)在的成就嗎?
不能認(rèn)清自己，便會(huì)誤入歧途，導(dǎo)致失敗。有一個(gè)輕量級(jí)的拳擊手自不量力，挑戰(zhàn)一個(gè)比自己高一級(jí)的對(duì)手，不到一回合就被打得鼻青臉腫，倒地不起。一位女歌手，樣子不漂亮，但歌唱很好。可她卻認(rèn)為自己很漂亮不知自己最大的長(zhǎng)處是唱歌，于是就沒(méi)用心唱歌，只知打扮自己，不久她就退出了娛樂(lè)圈。上海一位外科醫(yī)生，醫(yī)術(shù)高超，可他沒(méi)認(rèn)清自己英語(yǔ)不好，于是到外國(guó)留學(xué)。結(jié)果上課時(shí)聽(tīng)不懂。他只好退學(xué)念英語(yǔ)，在海外打工。如果這些人能認(rèn)清自己，了解自己的長(zhǎng)處和短處，事業(yè)不就會(huì)更順利些嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的成長(zhǎng)同樣需要認(rèn)清自我。我的一位表哥，高考失利，進(jìn)入一所二類(lèi)大學(xué)，學(xué)習(xí)一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，但他認(rèn)清了自我，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)石油專(zhuān)業(yè)感興趣，于是通過(guò)自己的努力換專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，直接被分配到油田，找到了一份自己很滿意的工作。
讓我們也學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，選擇適合自己的人生道路，走出自己的價(jià)值，走出精彩的人生!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二
炎熱的夏天來(lái)臨了。那段時(shí)間里，我因?yàn)榭荚嚤容^順利，心情不錯(cuò)，感覺(jué)日子過(guò)得特別快。這其間，單位派我跟隨機(jī)電科一位工作人員去濟(jì)南學(xué)習(xí)“電能平衡”，住在千佛山附近。這是我生平第一次來(lái)濟(jì)南，利用這次機(jī)會(huì)，我游玩了千佛山、大明湖、趵突泉等名勝古跡，陶醉于自然的山水之間，身心得到了充分放松。
從濟(jì)南回來(lái)，日子在一天天過(guò)去，算算時(shí)間，該出考試成績(jī)了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)消息，心中不免有幾分焦躁。
一天，機(jī)電隊(duì)的一個(gè)技術(shù)員碰見(jiàn)了我，一拍腦門(mén)說(shuō)道：前幾天接了一個(gè)電話，好像是讓你去拿錄取通知書(shū)。我一陣驚喜，急忙問(wèn)：去哪里拿？他繼續(xù)拿手拍腦門(mén)，邊拍邊說(shuō)：忘了，忘了。我并不在乎他忘沒(méi)忘，我在乎的是終于有消息了。我興奮起來(lái)，心想，這事應(yīng)該去問(wèn)一下教育科。于是請(qǐng)了假，直奔教育科。到了教育科，“小油頭”在那里。我陪著小心向他詢問(wèn)錄取通知書(shū)的事情，他找出一疊紙查了一下，臉上第一次對(duì)我露出了笑容，說(shuō)道：你被錄取了，但是通知書(shū)要到礦務(wù)局教育處去取。我聽(tīng)了，高興得直點(diǎn)頭。告別“小油頭”，立即動(dòng)身，乘坐礦上的大客車(chē)趕往礦務(wù)局教育處。
兩個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到礦物局機(jī)關(guān)駐地。走進(jìn)氣宇軒昂的大門(mén)，眼前蒼松古柏，綠樹(shù)成蔭，一座座德日時(shí)代遺留下來(lái)的建筑物隱藏在樹(shù)叢中，精致而恬靜，呈現(xiàn)出一種異域風(fēng)情。曲徑通幽，我像是走進(jìn)了迷宮，向迎面而來(lái)的一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女子問(wèn)路，終于找到教育處。在教育處，我向一名儒雅的工作人員說(shuō)明來(lái)意，那人拿出一本登記冊(cè)查找，很快找到了我的名字，抬頭看了我一眼，說(shuō)道：考得很好啊，第一名。我又興奮起來(lái)，站在那里等著拿通知書(shū)。那人又看了我一眼：你的通知書(shū)已經(jīng)被人取走了。我大吃一驚，急忙問(wèn)：是誰(shuí)取走的。那人看了看后面的簽名：是馬學(xué)友。我一時(shí)腦子發(fā)懵，弄不清楚這個(gè)“馬學(xué)友”是個(gè)什么人，著急地說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)他啊，他怎么會(huì)把我的通知書(shū)拿走呢？那人想了想：你們是一個(gè)礦的，報(bào)考的是同一所學(xué)校，你考了第一名，他考了第二名，他來(lái)拿通知書(shū)時(shí)，順便把你的通知書(shū)也捎回去了。我恍然：馬學(xué)友就是礦校的那個(gè)體育老師。
我又乘車(chē)回到礦上。打聽(tīng)了幾個(gè)人，走了很長(zhǎng)一段路，終于找到了礦校。馬學(xué)友正在校園里上課，一群學(xué)生在籃球場(chǎng)上打籃球，他站在一邊指揮。這是我第二次見(jiàn)到他，他的個(gè)子明顯要比我高出一截。而馬學(xué)友似乎并不認(rèn)識(shí)我，等我說(shuō)明來(lái)意，他馬上笑了，高興地與我握手。馬學(xué)友很快把通知書(shū)和一些材料交給了我，并告訴我：他拿回通知書(shū)之后，就往我的單位打電話，打了幾次，總是沒(méi)人接，有一次終于有人接了，那人說(shuō)，我們這里只有一個(gè)叫“宋普木”的，并沒(méi)有叫什么“宋甫謀”的。我聽(tīng)了忍不住笑起來(lái)，我的名字在單位里被人叫的時(shí)候，很多人發(fā)音不準(zhǔn)確，經(jīng)常三個(gè)字念錯(cuò)兩個(gè)，而我也從來(lái)不去糾正，所以造成了這種情況。我發(fā)現(xiàn)馬學(xué)友是個(gè)很熱情的人，后來(lái)，我與馬學(xué)友一起在教育學(xué)院學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友，知道他非常勤奮好學(xué)，而且才華出眾。想當(dāng)初參加預(yù)選時(shí)，因?yàn)槿狈α私舛∫曀?，?shí)在不應(yīng)該。
我與馬學(xué)友握手告別，走出校門(mén)。抬頭望去，七月的陽(yáng)光正燦爛地照在眼前寬闊的道路上，那一刻，心中有一種從未有過(guò)的輕松。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇三
暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤(pán)揮撒著風(fēng)韻，從樹(shù)縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立，歸鳥(niǎo)的柔柔囈語(yǔ)在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過(guò)，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰(shuí)，感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無(wú)的飄至，于舟頭把酒，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語(yǔ)，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起，樹(shù)影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)散而去，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹(shù)影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。
一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時(shí)起，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡，白駒過(guò)隙間已飛下千尺，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉，最終無(wú)法再抬起，是的，是該回去的時(shí)候了，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心，需要時(shí)間的洗滌，更需要一顆虔誠(chéng)的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對(duì)先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，她喚它歸來(lái)，她喚它孤獨(dú)的魂，千百年來(lái)不知已有幾多嗟嘆。
聽(tīng)著月光傾瀉面下，打破寧?kù)o的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇四
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美徳之一。
誠(chéng)信，是中華民族五千年文明史上最為瑰麗和燦爛的文化遺產(chǎn)，也是中華民族五千年文明薪火相傳的重要原因之一。它理所當(dāng)然地成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要組成部分?？傊瑢?duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德；對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是無(wú)形資產(chǎn)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公眾美德。
誠(chéng)信是交友之基。朋友之間的友誼是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，與朋友相處，只有做到坦誠(chéng)無(wú)私才能建立起深厚的友誼；相反，如果朋友之間充滿虛偽就絕不會(huì)有真正的朋友和友誼。
讀了誠(chéng)信的力量，我受益匪淺，我想到了一件事：在我五歲的時(shí)候，我到小姨家玩，有五個(gè)孩子一起玩游戲，在書(shū)桌上有一個(gè)花瓶，我們?cè)谕娑阖堌埖挠螒驎r(shí)，我不小心碰在書(shū)桌上，當(dāng)時(shí)一陣“啪”的聲音讓我們都停止了游戲，我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來(lái)書(shū)桌上的花瓶被我打翻在地上，全都碎了。這時(shí)小姨從外面跑進(jìn)來(lái)，生氣地看著我們說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”我的心砰砰直跳，沒(méi)敢回答。小姨緊接著又問(wèn)我：“雯雯，是不是你干的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)有?！毙∫棠脕?lái)掃帚把地上的碎片清理干凈了。我們五個(gè)小伙伴都陸續(xù)回家了.
我回家以后非常懊惱，在小姨家發(fā)生的事一直在我腦海里，該不該告訴爸爸媽媽呢？猶豫了一會(huì)，還是決定告訴他們。爸爸耐心地聽(tīng)完我們的事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊，知道錯(cuò)了要勇于承認(rèn)并改正?！甭?tīng)了爸爸的話，我很慚愧.趕緊拿起媽媽的電話跟小姨說(shuō)；“小姨，對(duì)不起，其實(shí)花瓶是我打碎的?！薄皼](méi)關(guān)系，只要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子?！?/p>
通過(guò)這件事讓我知道了誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的基本準(zhǔn)則，生命因誠(chéng)信而精彩，社會(huì)因誠(chéng)信而和諧。誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，與誠(chéng)信攜手同行，與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)。
讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田，用誠(chéng)信的理念、誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤，努力耕耘，讓誠(chéng)信之花絢麗綻放！
堅(jiān)守誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信，我們的人生必將散發(fā)出金子般的光芒！
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇五
時(shí)隔14年，從夏奧到冬奧，在成績(jī)上、思想上、科技上、交通上、經(jīng)濟(jì)上充分地展示了我國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展；時(shí)隔14年，從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿腹才華的你我，亦是跨越式成長(zhǎng)！跨越，意味質(zhì)變的大飛躍，成長(zhǎng)的大進(jìn)步！再跨越，意味著挺進(jìn)的腳步，永不停歇的發(fā)力；吾輩青年，當(dāng)在跨越中成長(zhǎng)，在再跨越中發(fā)力。
給時(shí)間以重量，一個(gè)人的跨越式成長(zhǎng)，需要無(wú)數(shù)個(gè)日夜不息的努力和拼搏。
從“^v^”之城國(guó)跨越到雙奧之城、體育強(qiáng)國(guó)，是運(yùn)動(dòng)健兒用努力和拼搏鑄就的東方華章。我們看到了“蘇神” 風(fēng)一般的身影，可知他跨越9秒關(guān)口是何等艱難？犧牲和家人的團(tuán)聚，顧不上渾身的傷，咬著牙一次次從起點(diǎn)出發(fā)；我們聽(tīng)到了徐夢(mèng)桃和齊廣璞一朝圓夢(mèng)的歡呼，可感受到他們?cè)谑嗄昀锩恳淮慰缭诫y度和高度時(shí)付出的傷痛和汗水？他們跨越了自身極限，刷新了記錄，成為更高更強(qiáng)更快的自己。吾輩青年，當(dāng)接續(xù)他們的跨越精神，苦學(xué)知識(shí)，努力成長(zhǎng)，未來(lái)，必將再跨越已有成績(jī)，向著更強(qiáng)大的自己發(fā)力，奮輯前行！
鑄家園之榮光，一座城的跨越式發(fā)展，需要千萬(wàn)個(gè)你我的群策群力和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
從08年擁有了跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”，到22年擁有智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)，北京這座城的跨越式發(fā)展也是無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)城市的發(fā)展縮影。從污水遍地的棚戶區(qū)跨越到高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)，從基礎(chǔ)建設(shè)再跨越到智慧社區(qū)，是一代代建筑人和信息人用汗水鑄造；由霧霾彌漫跨越到藍(lán)天白云，由亂闖亂走跨越到文明交通，是一位位環(huán)保人和交通人用智慧成就……這些各行各業(yè)的建設(shè)者，跨越了技術(shù)障礙，突破了發(fā)展瓶頸，讓城市成長(zhǎng)為綠意盎然、文明便利的家園。吾輩青年，當(dāng)跨越冷漠和放縱，提升素養(yǎng)，用文明和溫暖參與家園的大發(fā)展，而未來(lái)的家園，等著我們?cè)倏缭剿麄兊目缭?，成為更加美好的桃源?lè)土！
還民族以復(fù)興，一個(gè)國(guó)的跨越式發(fā)展，凝聚了億萬(wàn)人的犧牲奉獻(xiàn)和奮進(jìn)創(chuàng)新。
國(guó)民生產(chǎn)總值從08年的30多萬(wàn)億到21年114多萬(wàn)億，中國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。封建社會(huì)跨越到社會(huì)主義社會(huì)，是覺(jué)醒者用血淚譜寫(xiě)的大義贊歌；從小米加步槍跨越到^v^強(qiáng)國(guó)，是老一輩科學(xué)在荒涼戈壁灘書(shū)寫(xiě)的奉獻(xiàn)奇跡；從一窮二白跨越到探月九天，是航空人講述的奮進(jìn)創(chuàng)新的中神新話……他們奮不顧身、舍我其誰(shuí)，跨越小我私心，融入到祖國(guó)發(fā)展的大江大河。吾輩青年，復(fù)興路上，強(qiáng)國(guó)有我，跨越有我，當(dāng)以使命和擔(dān)當(dāng)，賡續(xù)接力，在再跨越中發(fā)力，為民族的復(fù)興添瓦加柴。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。說(shuō)，我們處在爬坡過(guò)坎的征途中，如今正是“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的時(shí)候。我輩青年，當(dāng)以汗水和拼搏、以智慧和技術(shù)、以奉獻(xiàn)和使命跨越一道道關(guān)口，一座座險(xiǎn)峰、一條條激流，凌高峰，覽眾山，再跨越，跨向更好的自己，更美的家園，更強(qiáng)的祖國(guó)！
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇六
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線裝書(shū)，這便是我與你的第“邂逅”。但這似乎并不大美妙，因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的清香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”;也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦?！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
我終于明白，你并非不會(huì)仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛(ài)”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓;你又四處奔波，“非攻”“非樂(lè)”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。
原來(lái)，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空;原來(lái)，你的雙腳從未離開(kāi)過(guò)大地!
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰!
人類(lèi)需要仰望星空，因?yàn)闆](méi)有星空的照耀，我們的路不會(huì)有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了腳踏實(shí)地，為他人為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇七
my house
we have just moved into a new flat,like most people here living in their houses in the suburbs. our house is big though it consists only two floors.
on the first floor there is the dining room, the lounge or sitting room, the kitchen and the hall. in the hall we set a stand for hats, coats and umbrellas. a staircase leads from the hall to the landing on the second floor; on this floor there are four bedrooms, a bathroom and a lavatory.
in front of the house we have a small garden in which we grow flowers: roses,tulips and some fruit trees. thereis also a vegetable garden where we grow all kinds of vegetables, such as cabbages, cauliflowers, and tomatoes. we all know how to plant vegetables for my father was once a vegetable grower.
at the side of the house is a garage. we havent got a car up to now, but my moths said: wed have one at the end of this year. people ,in this high-consumer city are very rich, not like the people live in the inland,cities.
我的家
我們家剛搬進(jìn)一座新房。房子就像這里郊區(qū)大多數(shù)的住房一樣。雖然只有兩層，但房子很大。
一樓是飯廳、休閑室、起居室、廚房和門(mén)廳。我們把帽予、外套和雨傘放在門(mén)廳里。樓梯從門(mén)廳通往二樓。二樓有四間臥室，一個(gè)洗澡間和廁所。
房子前面有一個(gè)花園，里面種滿了花，有玫瑰、郁金香，還有一些水果樹(shù)。還有一個(gè)菜園，種了各種各樣的蔬菜，有大白菜、花椰菜、西紅柿等。我們都知道怎么種菜，因?yàn)榘职衷?jīng)是菜農(nóng)。
房子的一邊是車(chē)庫(kù)。我們還沒(méi)有車(chē)，但媽媽說(shuō)到年底就會(huì)有的。高消費(fèi)城市的人們都很富有，不像住在內(nèi)陸城市的人們。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇八
等待的季節(jié)，細(xì)雨中夾雜著綿綿的思念;等待的季節(jié)，微風(fēng)中彌漫著淡淡的愁緒;等待的季節(jié)，流水中洋溢著淺淺的幸福。
春風(fēng)拂過(guò)，帶給我你離去的消息，告訴我你會(huì)化作天使來(lái)愛(ài)我。我寫(xiě)下一個(gè)永恒的心愿，放進(jìn)漂流瓶，讓它漂到遠(yuǎn)方，為你祝福。
那條通向飯?zhí)玫牧质a小路，那個(gè)滿天星斗的大操場(chǎng)，那棵我們依靠過(guò)的大樹(shù)，那棟半新不舊的教學(xué)大樓......這一切讓我再次想起你，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
那個(gè)下午，我們一起走到櫻花樹(shù)下，一朵一朵的櫻花慢慢落下。我站在樹(shù)下，微笑，表情卻有點(diǎn)不自然。我擔(dān)心你按下快門(mén)時(shí)，我剛好閉上眼睛。后來(lái)收到遠(yuǎn)方的你給我寄來(lái)的幾張照片，里面的我們都不會(huì)笑。哦，不!應(yīng)該是笑不出來(lái)。記得最后一朵花飄落時(shí)，我閉上了眼睛。
曾經(jīng)走過(guò)的日子，不斷地累積......漸漸的抓不住記憶的尾巴，就讓照片來(lái)做會(huì)議的記事本吧。記下曾經(jīng)的年少，曾經(jīng)的快樂(lè)`悲傷，曾經(jīng)的你和我......
誰(shuí)能告訴我,看見(jiàn)的,是不是就等于存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?每一個(gè)黃昏過(guò)后,我焦慮地等待,卻再也沒(méi)有等到月亮升起?？匆?jiàn)的，看不見(jiàn)了，夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤。記住的，遺忘了，只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影。有些寂寞與美好是無(wú)法訴說(shuō)的，在那些仿佛已經(jīng)遺忘的歲月中，把它還原成沒(méi)有色彩喧嘩的圖畫(huà)。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，你的影子天天飛到我的窗前。它似乎明白我的寂寞，只要我將手伸向天空，它就會(huì)神奇地出現(xiàn)。然而我卻漸漸感到恐慌，害怕有一天影子也將離我而去。我無(wú)法忍受等待的悲傷，決定不再隨意將手伸向天際，假裝它永遠(yuǎn)躲在云端等候。我要等到最最孤獨(dú)，最最悲慘的那一日，才將你的影子喚來(lái)。
現(xiàn)在我一切都好，假裝著一切都好。
你看，我要開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了......
你看,我要開(kāi)始做功課了......
你看,我要開(kāi)始彈鋼琴了......
你知道嗎?有一種等待叫苦澀的幸福。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇九
切蘋(píng)果歷來(lái)都是豎著切，人們從來(lái)都如此，誰(shuí)也不曾想過(guò)橫著切，而且還會(huì)認(rèn)為橫著切是錯(cuò)的。可是一個(gè)6歲的孩子卻橫著把蘋(píng)果切開(kāi)了，因?yàn)樗X子里沒(méi)有“橫著切是錯(cuò)的”這樣的框框。于是人們就看到了蘋(píng)果的橫斷面上的那個(gè)由果核組成的五角星。
可見(jiàn)，如果不改個(gè)切法，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)五角星的，所以，這個(gè)小事告訴我們，做事不要被固有的思維定式所束縛，另辟蹊徑，別有洞天。
故事中的這位孩子的父親，對(duì)孩子的切法大喊“切錯(cuò)了”，這不正是當(dāng)今一些被固有的思維定式所束縛的代表嗎?他們不知道另辟蹊徑，別有洞天，因此，不能創(chuàng)新有所進(jìn)步。所以，改革者就一定要拋棄舊觀念，舊做法，大膽創(chuàng)新，另辟新路。在思考問(wèn)題的時(shí)候敢于從新的角度入手，只有這樣，才能出現(xiàn)新的結(jié)果，才能有所進(jìn)步。
在我們的生活中，常有這樣的情況，一些做事方法經(jīng)過(guò)人們多年的重復(fù)，在人們頭腦中固定下來(lái)，大家墨守成規(guī)，不再想著另選一種方法，因而事情永遠(yuǎn)是老樣子。其實(shí)這些舊有的方法，也許并不是最好的，只不過(guò)大家都這么做而已。在這種時(shí)候，想要發(fā)展進(jìn)步，這種舊有的觀念就成了絆腳石，它會(huì)阻礙我們的前進(jìn)。
舉個(gè)圓珠筆的例子說(shuō)吧。圓珠筆剛發(fā)明的時(shí)候，芯里面裝的油較多，往往油還沒(méi)用完，小圓珠就被磨壞了，弄得使用者滿手都是油，很狼狽。于是很多人開(kāi)始想辦法延長(zhǎng)圓珠的使用壽命，用過(guò)不少特殊材料來(lái)制造圓珠，但是珠子仍然在筆芯中的油沒(méi)用完時(shí)就壞掉了。
因而很多人認(rèn)為圓珠筆將被淘汰。就在這時(shí)候，有人拋棄了改進(jìn)圓珠的作法，改換思路，把筆芯變小，讓它少裝些油，使油在珠子沒(méi)壞之前就用完了。于是，問(wèn)題解決了，圓珠筆大行于世。由此可見(jiàn)，在某些時(shí)候，舊的思維定式不能解決問(wèn)題，就一定要改換想法，另辟路徑。
改革開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。如果我們總抱著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是社會(huì)主義這樣的陳腐觀念，堅(jiān)持搞計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，行嗎?總認(rèn)為集體企業(yè)不能兼并國(guó)有企業(yè)，行嗎?正因?yàn)槲覀兏矣跊_破舊的思維定式，大膽改革才有了今天的大好局面，才使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)從死胡同里走了出來(lái)。
俗話說(shuō)“別一條道跑到黑”，應(yīng)該給我們些啟發(fā)。它雖說(shuō)通俗，卻一樣在告訴我們：另辟路徑，別有洞天。
讓我們向孩子學(xué)習(xí)，敢于沖破條條框框，做個(gè)會(huì)另辟路徑的革新者!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十
和諧之美源于競(jìng)爭(zhēng)
徘徊于青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆于萬(wàn)物的和諧之美——這萬(wàn)般的生機(jī)皆源于“進(jìn)取”。
山澗的小溪奮不顧身，沖破種.種桎梏，最終和大海相匯，奔騰出和諧的浪花;蒼翠挺拔的松樹(shù)毅然決然地生根于絕壁之上，造就了令畫(huà)家神往的世間奇觀，構(gòu)成和諧的圖畫(huà)。世間的萬(wàn)物在“競(jìng)自由”中和諧發(fā)展。
山川河流。花草樹(shù)木，飛禽走獸，萬(wàn)事萬(wàn)物，人類(lèi)與之同處于一片藍(lán)天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。這既是造物主的精心安排，也是人類(lèi)自身主動(dòng)營(yíng)造的生活環(huán)境。
然而，索取沒(méi)有限制——砍伐森林，破壞植被，捕殺動(dòng)物……人與自然的和諧遭到嚴(yán)重破壞。，長(zhǎng)江、嫩江、松花江洪水暴發(fā)，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)自身生存的環(huán)境。代價(jià)沉重，學(xué)費(fèi)高昂，給人類(lèi)敲響了警鐘，喚醒了全新的“進(jìn)取”意識(shí)——退耕還林還草，保護(hù)動(dòng)物植物。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物共存，開(kāi)始裝點(diǎn)著人們的生活。我們同自然在新的“進(jìn)取”中和諧相處。
我們同自然需要在“進(jìn)取”中和諧相處，我們?nèi)祟?lèi)自身也要在“進(jìn)取”中和諧相處。
穿越時(shí)空，那一幅幅推動(dòng)歷史前行的和諧畫(huà)面躍然眼前。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了民族的和睦相處;諸葛武侯主動(dòng)與東吳修好，實(shí)現(xiàn)了西蜀在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
我們中華民族深知：只有和諧的社會(huì)，才有人民盼望的安定富強(qiáng)。上半年，--先后邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)任^v^主席的連戰(zhàn)先生、^v^主席^v^先生分別率團(tuán)訪問(wèn)大陸，為兩岸和諧相處、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)做出了巨大貢獻(xiàn)。
中華民族有在“進(jìn)取”中實(shí)現(xiàn)和諧的傳統(tǒng)，也有制止-而實(shí)現(xiàn)和諧的寶貴經(jīng)驗(yàn)：和諧局面不可能用“退讓”去換取。
諸葛武侯，五月渡瀘，率兵南征，深入不毛，七擒孟獲——在制止-后，獲得南部諸郡和睦相處。建國(guó)初期，我們制止了“西藏上層貴族”的-活動(dòng)，獲得了西藏自治區(qū)同全國(guó)一道和諧發(fā)展。今天，為了國(guó)家的統(tǒng)一，我們千方百計(jì)爭(zhēng)取“和平方式”，但決不承諾“放棄武力”。
實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，除了不向-者退讓外，也不能向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手退讓;只有良性的競(jìng)爭(zhēng)才成造成和諧的發(fā)展局面。世乒賽女單決賽，一場(chǎng)金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)在兩名中國(guó)選手張怡寧和王楠之間展開(kāi)。一個(gè)是初出江湖的年輕選手，一個(gè)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。比賽過(guò)程出乎意料的精彩，雙方都發(fā)揮出了的實(shí)力。最后年輕的張怡寧一舉奪冠，成就了乒壇上的一段“長(zhǎng)江后浪推前浪”的佳話——和諧因進(jìn)取而愈加發(fā)展。
自然的和諧，社會(huì)的和諧，是碧水中嫣然而出的芙蓉，它們?cè)跔?zhēng)取陽(yáng)光和雨露的奮進(jìn)中婀娜多姿。由于在進(jìn)取中獲得了和諧，各類(lèi)事物各自綻放出生命的魅力。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十一
在我成長(zhǎng)的路上，東莞，您處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
東莞校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。我在校園里學(xué)習(xí)，聚集著“酸甜苦辣樂(lè)”五種味道：酸，是老師嘔心瀝血的教誨。甜，是成績(jī)優(yōu)異得到老師的表?yè)P(yáng)?？?，是每到考前復(fù)習(xí)，大量的練習(xí)題讓我累得幾乎精疲力盡。辣，是偷懶時(shí)，挺“不幸”地被老師火眼金睛盯著的那火辣辣的滋味。樂(lè)，是我和同學(xué)間發(fā)生了許多的趣事。
我打小就十分懼怕昆蟲(chóng)，是出名的“膽小鬼”。有一天，莫敬彬抓了一只假的知了放在我肩上，嚇得我大叫，慌得頓時(shí)失色。為了不被伙伴嘲笑，我狠下心腸，克服心中對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼，當(dāng)天下午，就去桂花樹(shù)那抓了一只真的知了，悄悄地放在彬的肩上，他以為也是假的，就漫不經(jīng)心一手將知了從肩上拿下，一邊回頭對(duì)我說(shuō)：“我才不怕呢！”話音沒(méi)落，知了在他手上撲騰撲騰地?fù)]動(dòng)著翅膀，嚇得他“龍顏”大失，驚慌失措。而我和伙伴就笑得直不起腰。沒(méi)想這回后，我和他都不再害怕昆蟲(chóng)了，這件事便成了我們的童年趣事。
東莞圖書(shū)館里留下了我追夢(mèng)的足跡。從我剛識(shí)字那天起，我仿佛對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，常常看到圖書(shū)館打烊也渾然不知。不管到哪，我的口袋里總習(xí)慣裝著書(shū)本，同學(xué)都管我“書(shū)袋子”。書(shū)，成了我的良師益友，教給了我很多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人。古人言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我在老師的教導(dǎo)與自己的勤奮練筆中，寫(xiě)下了的文章多次刊登在《東莞少年報(bào)》、《小作家》和《孩子》雜志上，我一次又一次地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
東莞美術(shù)館里留下了我尋藝的足跡。藝術(shù)源于生活而又高于生活。有一回參加畫(huà)展開(kāi)幕，我在美術(shù)館里遇上水彩大畫(huà)家，聽(tīng)他和風(fēng)細(xì)雨般地講解，看他技藝超群的示范，帶給我極大的啟發(fā)，讓我茅塞頓開(kāi)，發(fā)現(xiàn)過(guò)去很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的自己，不過(guò)是“井底之蛙”。漸漸地，我成了莞城美術(shù)館和嶺南美術(shù)館的?？?，常常期盼著快點(diǎn)又遇上更多的畫(huà)家大師。觀展時(shí)，我用心感受每幅作品不同的情調(diào)和意境，從畫(huà)中欣賞美好的大千世界，當(dāng)人的心靈得到真正的釋放，就有了畫(huà)畫(huà)的沖動(dòng)和靈感。經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師鼓勵(lì)我多參加繪畫(huà)比賽，我果然不負(fù)眾望，校獎(jiǎng)、市獎(jiǎng)、國(guó)獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)……接二連三而來(lái)。
東莞的名勝留下了我游覽的足跡。茶山南社里，富有明清時(shí)代特色的建筑，讓人留連忘返；廣東四大名園之一的可園，古色古香，亭臺(tái)樓閣，處處相通；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拐拐，別有洞天，那撲朔迷離，讓人繞不盡頭的美景，讓人嘆為觀止，真不愧是東莞園林的明珠。可園博物館也常常舉辦傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我感受到古老的民間藝術(shù)綻放出無(wú)可代替的魅力和蘊(yùn)含的生命力。荷花盛開(kāi)的可園，更激起我的畫(huà)興，假日里，拿起畫(huà)筆，多少次，讓我在荷香中度過(guò)，畫(huà)下一幅幅美麗的畫(huà)圖。
東莞，在我幼時(shí)至今，一直伴陪著我，從我牙牙學(xué)語(yǔ)到如今好文愛(ài)畫(huà)，我越發(fā)感覺(jué)您的每一處都是那么可愛(ài)！那么親切！您的每一處都讓我深深地愛(ài)！當(dāng)我將要迎來(lái)青澀的青春年華時(shí)，我也將要揚(yáng)帆啟航，我的夢(mèng)想就在您寬闊的懷抱里澎脹，萌發(fā)，
東莞，在我幼時(shí)至今，我越來(lái)越覺(jué)得您的每一處都是那么可愛(ài)！您的每一處都讓我深深的愛(ài)！因?yàn)槟暮芏嗵幎剂粝挛页砷L(zhǎng)的足跡。您讓我從一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成一個(gè)校園文藝“十佳”少年，在以后的成長(zhǎng)旅途中，我將會(huì)在您溫暖的懷抱中展翅高飛，為實(shí)現(xiàn)自己的理想揚(yáng)帆啟航，讓自己的人生變得更加豐富多彩！
東莞，我愛(ài)您！感恩有您，伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)！
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十二
今天我起了一個(gè)大早，收拾好舞蹈包，就催著媽媽出門(mén)，因?yàn)槲医裉煲獏⒓又袊?guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的舞蹈考級(jí)。
當(dāng)我們到達(dá)考級(jí)地點(diǎn)時(shí)，門(mén)口已經(jīng)有好多陪考的家長(zhǎng)，大家都戴著口罩，在門(mén)口的空地上耐心地等待著。今天來(lái)考級(jí)的人比較多，我心想：“這么多人來(lái)考，能考過(guò)的應(yīng)該很多吧！要是我考不上，怎么辦？”想到這里，我就心驚膽戰(zhàn)起來(lái)。我迫不得已地站到了考級(jí)的隊(duì)伍里，只見(jiàn)排隊(duì)的人越來(lái)越多，隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，就像一條“長(zhǎng)龍”。
老師先給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)號(hào)碼牌，然后大家分成不同小組在樓下教室里候場(chǎng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于到我們這組了，老師讓我們架好起手勢(shì)進(jìn)入考場(chǎng)。有兩名考官坐在鏡子前面，其中一位老師微笑點(diǎn)頭示意我們開(kāi)始。我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行自我介紹，隨著音樂(lè)響起，我們跳了《大腳丫小腳丫》、《牙刷火車(chē)》、《不倒翁》、《時(shí)鐘在說(shuō)話》、《拍皮球》五個(gè)舞蹈。大家穿著統(tǒng)一的舞蹈服、舞蹈鞋，扎著丸子頭，按平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師要求的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的跳著每個(gè)動(dòng)作。表演結(jié)束后，我們站成一排，向老師行禮，然后退場(chǎng)。
考級(jí)結(jié)束了，走在樓梯上，我的心還在咚咚跳。考級(jí)的時(shí)候都沒(méi)有現(xiàn)在這么緊張。那種又期待又忐忑的心情，讓我覺(jué)得樓梯都變得長(zhǎng)了。
媽媽笑著問(wèn)我：“有信心考過(guò)嗎？”“當(dāng)然有！”我自信地回答道。
媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“真棒，小寶貝辛苦了！只要平時(shí)用心訓(xùn)練，考級(jí)就不用擔(dān)心。讓我們期待你的考級(jí)證書(shū)吧！”
經(jīng)過(guò)了這次的考級(jí)，我深深的體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的成果。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十三
快樂(lè)是對(duì)童棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十四
我把信紙折好，放入白色的大信封里，走出去。
rainy :
我現(xiàn)在正聽(tīng)著《陰天》。這不算是很新鮮的歌，可是它的歌詞我還是沒(méi)搞清楚。莫文蔚的國(guó)語(yǔ)太菜了。(曾有一名dj說(shuō)她的《愛(ài)情真?zhèn)ゴ蟆仿?tīng)了半天只聽(tīng)懂一句，就是“愛(ài)情真?zhèn)ゴ蟆?今天呢?不是陰天，甚至不是多云的天。大概是詩(shī)人筆下那種“碧空如洗”、“萬(wàn)里無(wú)云”的天氣吧。然而太陽(yáng)的芒刺總是不經(jīng)意就將雙目灼傷，以至于我無(wú)法證實(shí)是否真的“無(wú)云”。
親愛(ài)的rainy，我都不知道該對(duì)你說(shuō)什么好?？偛荒茉傧裆洗文菢酉蚰銍Z叨一大通天氣季節(jié)觀，然后死命宣泄對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象的深?lèi)和唇^吧。
上午、我收到了依帆的電話。今天中考的錄取線已全部下來(lái)了。其實(shí)昨天夜里就可以打電話咨詢。只是——我當(dāng)然是一點(diǎn)也不關(guān)心—或者佯裝一點(diǎn)兒也不關(guān)心這件事。自從7月5日得知今年的中考不—難—時(shí)，我的心便被一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)塞滿，塞得我胸口發(fā)悶，雙眼濕潤(rùn)。以后的日子中我瘋狂看書(shū)背單詞練琴，往來(lái)熙攘在上海的大街小巷，與烈日玩著無(wú)聊的游戲。還要對(duì)者一張張從一個(gè)模子里刻出來(lái)似的雷同而又難以捉摸的面孔硬撐出一副陽(yáng)光燦爛的笑容，故作堅(jiān)強(qiáng)地告訴他們我不后悔，然后又是陽(yáng)光燦爛的微笑。直到他們逐漸消失在視野中，才發(fā)覺(jué)嘴角有一點(diǎn)酸，緊接著，眼前浮上一片霧水，慢慢地。
可是現(xiàn)在，我再也無(wú)法裝作無(wú)動(dòng)于衷。依帆在電話那頭的聲音柔柔的、淡淡的，似乎比什么時(shí)候都動(dòng)聽(tīng)。但卻驟然叩開(kāi)了我本已漸漸平靜的心潭，濺出一連串的漣漪。
今年的五月，天空依舊蔚藍(lán)，白云依舊在天際溫柔地游泳。這樣美麗的季節(jié)里，我?guī)捉?jīng)猶豫，作出了一個(gè)對(duì)我而言非常重要的抉擇:放棄中考，直升本校高中部就學(xué)。那些天，我度過(guò)了多少輾轉(zhuǎn)難眠的夜，反反復(fù)復(fù)地權(quán)衡著……最終我選擇了這條路。坦白說(shuō)，除了我的“保守”思想外，大概也含有逃避的成分吧!—誰(shuí)都清楚接下來(lái)的兩個(gè)月，用過(guò)來(lái)人的說(shuō)法就是“不要太苦噢，可是，可是!雖然我一再告訴自己世上沒(méi)有后悔藥，區(qū)重點(diǎn)一樣可以成材……然而現(xiàn)在我的世界是天翻地覆了。本以為今年的“改革”會(huì)使中考很難，考人市重點(diǎn)的機(jī)率很小……但事實(shí)是，依帆輕描淡寫(xiě)地告訴我，班里有近一半的人進(jìn)人了比我好的
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十五
以《幸?！窞樵掝}作文：
幸福伴隨著我
有人說(shuō)： 當(dāng)桃花的香氣擴(kuò)散在空氣中，我知道春天來(lái)臨了;當(dāng)熾熱的驕陽(yáng)照射在大地上，我知道夏天來(lái)臨了;當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間，我知道冬天來(lái)臨了。
那么，當(dāng)什么時(shí)候，我知道是幸福來(lái)了? 在家里―― 父母的叮嚀是一種幸福，因?yàn)閺闹锌梢钥闯龈改笇?duì)我的重視。 父母的責(zé)罵是一種幸福，因?yàn)槟钦f(shuō)明父母對(duì)我的期望之高，信心之大。父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因?yàn)槟求w現(xiàn)父母對(duì)我的前途的關(guān)心。
在學(xué)校里―― 考試不理想，老師找我談話，是一種幸福，因那說(shuō)明老師在乎我，重視我。同學(xué)有困難來(lái)找我，是一種幸福，因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了評(píng)為三好學(xué)生，是一種幸福。因?yàn)槟钦f(shuō)明我受到了老師和大家的肯定。受到老師的表?yè)P(yáng)是一種幸福，因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)。
在社會(huì)上―― 在公共汽車(chē)上給老人和孩子讓座，是一種幸福，因?yàn)槟亲C明我能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)事。上街宣傳法律知識(shí)，提高人們維權(quán)意識(shí)，是一種幸福，因?yàn)槟亲C明我長(zhǎng)大了。在宿舍自己洗衣，打茶，是一種幸福，因?yàn)樗粌H培養(yǎng)我的勞動(dòng)能力，更證明我能夠自己照顧自己。 哦，我明白了：無(wú)論何時(shí)還是何地，只要我們心里有幸福感，幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。
看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。 后記：請(qǐng)相信我，幸福伴隨著我們。幸福是公正的，它伴隨著我，也伴隨著你。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!
以《誠(chéng)信》為話題作文：
話說(shuō)誠(chéng)信
古往今來(lái)，人與人之間的交流多講“誠(chéng)信”二字。但無(wú)論一個(gè)人的地位有多高，身家有多富，亦或者是才華有多么橫溢。但，如果他是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那他所得到的也不過(guò)是別人的懷疑而已。
商鞅變法 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅是一位很有名的政治家，歷史記載了商鞅的許多事，他因變法而出名，但成功的原因很少有人知道。他在都城的南門(mén)外立一根3丈長(zhǎng)的木頭，并許諾誰(shuí)能把木頭搬到北門(mén)就有10兩賞金。但是沒(méi)有人嘗試，商鞅就把賞金提到50兩。重賞之下，必有勇夫，終于有人把木頭搬到北門(mén)。商鞅立即把賞金給了他。商鞅這一舉動(dòng)在百姓心中樹(shù)立了威信，因而商鞅的變法很快在秦國(guó)推廣開(kāi)來(lái)。誠(chéng)信啊!你為人帶來(lái)的是無(wú)限的可能。
一諾千金 秦末有一個(gè)叫季布的人一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多認(rèn)同他建立起濃厚的友情甚至當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這便是一諾千金的由來(lái))。后來(lái)他得罪了漢高祖劉幫，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)救他。誠(chéng)信啊!你為人帶來(lái)的是比生命還要重要的友誼。
失信于人 拋棄誠(chéng)信，三鹿倒閉。幾個(gè)月前，人們茶余飯后談?wù)撟疃嗟木褪恰叭苟灸谭邸笔录?。一個(gè)曾經(jīng)輝煌無(wú)比的企業(yè)，一個(gè)曾經(jīng)日進(jìn)斗金的企業(yè)，一個(gè)曾經(jīng)讓百姓放心的企業(yè)，倒閉了!它的倒閉，也讓一些代言的明星受到了牽連，請(qǐng)問(wèn)明星們，你們最初代言的時(shí)候，是否親自品嘗了“三鹿奶粉”。如果品嘗了，你們可能感覺(jué)不到“三聚氰胺”的威力，但你們是否找相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行了鑒定?不管如何，你們是代言了，因?yàn)槟闼f(shuō)的話與三鹿奶粉的質(zhì)量之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，你拋棄了誠(chéng)信，三鹿也拋棄了誠(chéng)信，三鹿倒閉了，你也倒閉了!
從我們懂事起，我們的父母，親戚就告誡我們做人要誠(chéng)信。因現(xiàn)在都說(shuō)人與人之間的關(guān)系冷漠，但是又有幾個(gè)人審視過(guò)自己的原因。人與人之間的冷漠有很多原因，但不可否認(rèn)的是因?yàn)橛械娜瞬皇爻兄Z。所以，我們應(yīng)該做誠(chéng)信的人，干誠(chéng)信的事，講誠(chéng)信的話。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十六
誠(chéng)信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格
——題記
誠(chéng)信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花！待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要將它發(fā)揚(yáng)光大！
^v^奶奶是一位德高望重的老人。記得有一次敬愛(ài)的^v^奶奶與一所小學(xué)約定去參觀小學(xué)的學(xué)校，當(dāng)?shù)搅思s定日期，天公不作美，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都以為^v^奶奶不會(huì)來(lái)了，但^v^依然冒雨去赴約……我讀完了這個(gè)故事，心中十分感動(dòng)。一位老人都這么守信，那我們……
人們都說(shuō)金子是很貴重的東西，然而金子卻永遠(yuǎn)比不上誠(chéng)信！我就有過(guò)這樣親身體驗(yàn)。
“呼呼”時(shí)光又回到了一年前。那時(shí)，我剛進(jìn)入五年級(jí)，林老師向我們推薦了《智慧背囊》這本書(shū)，于是我拿著錢(qián)飛奔到了那家經(jīng)常關(guān)顧的書(shū)店中要買(mǎi)書(shū)。但老板回應(yīng)我：“今天售完了，明天來(lái)吧！”于是我預(yù)定了一本，便快快樂(lè)樂(lè)地回家了……
“老板，十八元給！”老板微笑地把書(shū)遞給我。就在這時(shí)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生也跑了進(jìn)來(lái)?！袄稀习?！這本《智慧背囊》多少錢(qián)？”老板揚(yáng)起手中的書(shū)指著我說(shuō)：“這是最后一本了，他已經(jīng)買(mǎi)了，你去其它地方買(mǎi)吧！”可是這位同學(xué)似乎不想離去，掏出皮夾子問(wèn)：“老板，他給你多少錢(qián)？我付雙倍！”他瞟了瞟我，高傲地昂起頭！哎，同樣的一本書(shū)一個(gè)付18元，一個(gè)出36元，老板肯定是挑36元的啦。哎！我又要像濟(jì)公一樣空空地打道回府了！“這位小朋友……”我似乎聽(tīng)不下去了！“剛才吳澤坤小同學(xué)已經(jīng)把錢(qián)給我了，你去其他地方買(mǎi)吧！”然而，這個(gè)同學(xué)還是不死心，又加了一倍的價(jià)錢(qián)。俗話說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨”我肯定沒(méi)……“這本書(shū)是吳澤坤同學(xué)的”。說(shuō)著老板便將書(shū)往我的懷里塞，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)那位同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信，誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶……”。
從此以后，我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)那家商鋪時(shí)，總會(huì)向那衣著樸素的老板送去一個(gè)微笑，而他也會(huì)心地還我一張笑臉。
誠(chéng)信是一朵芬芳的鮮花，開(kāi)在人們的心田，誠(chéng)信是一盞永不泯滅的燈火，點(diǎn)亮我們的前程，誠(chéng)信最美麗，誠(chéng)信最自豪，讓我們擁抱誠(chéng)信！
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十七
人生是一個(gè)容器，存放著不同地點(diǎn)，不同時(shí)間和不同表情的自己。若是無(wú)意展開(kāi)了某個(gè)遠(yuǎn)去的空間里陌生而熟悉的記憶，靈魂深處被割斷的斷層，便會(huì)隨之跌宕起伏，波瀾壯闊。
“怕流落了時(shí)光自己擔(dān)當(dāng)不起”，是的，我們真的擔(dān)當(dāng)不起，擔(dān)當(dāng)不起浮華散去的空虛，擔(dān)不起漫漫長(zhǎng)路上孤獨(dú)的身影，擔(dān)當(dāng)不起紅了櫻桃綠了芭蕉的無(wú)情?？蛇@一切，我們都還在擔(dān)當(dāng)著，盡管累，也沒(méi)有理由拒絕，誰(shuí)都無(wú)法抗拒世界。
都說(shuō)歲月無(wú)情，因?yàn)樗偸窃谀悴唤?jīng)意的時(shí)候帶去你并不想失去的東西，但是我們還得不斷的走下去，忘了開(kāi)始，未知結(jié)局，走著一條千萬(wàn)人重復(fù)的看不到盡頭的路。人生若夢(mèng)，每一次迎接新的歲月總讓人感慨，而辭別舊的歲月又讓人感傷。時(shí)光才不會(huì)管你過(guò)的好不好，它依舊風(fēng)風(fēng)火火的流落前行。然而，拋卻時(shí)光，我們依然活在當(dāng)下?；钤诋?dāng)下是一種態(tài)度，唯有樹(shù)立正確的態(tài)度，才能真正擁有快樂(lè)。
泰戈?duì)栐?shī)曰“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。
生如夏花，這大概是對(duì)活在當(dāng)下最好的闡釋了吧!夏花所為我們揭示的是一種熱情、奔放和充滿活力的狀態(tài)。其中也顯示著傲然于世的風(fēng)骨，昂首上揚(yáng)的姿態(tài)。
林語(yǔ)堂在《人生像一首詩(shī)》中說(shuō)到“沒(méi)有人會(huì)說(shuō)一個(gè)有童年、壯年和老年的人生不是一個(gè)美滿的辦法。一天有上午、中午、日落之分，一年有四季之分，這辦法是很好的。人生沒(méi)有所謂的好壞之分，只有“什么東西在那一季節(jié)是很好的”的問(wèn)題。如果我們抱這種生物學(xué)的人生觀，而循著季節(jié)去生活，那么除夜郎自大的呆子和無(wú)可救藥的理想主義者之外，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)人生不能像一首詩(shī)那樣地度過(guò)去”，林語(yǔ)堂所指的像詩(shī)一樣的人生，是要循著季節(jié)去生活，可自問(wèn)一下，我們誰(shuí)可做到如此。既然不能，為何又有那么多不顧人生前退之人，將自己的人生生活得如煙火一般，當(dāng)然，他們所生存的圈子是特定給予的，但有沒(méi)有想過(guò)，一旦圍墻崩潰，將如何?結(jié)果不得而知。畢竟煙火絢爛過(guò)后是無(wú)比刺痛的。人生亦如此。枯枝的落葉，非要被匆匆行人踩在腳下，才肯知那錐心之痛!輕輕如你，定要將冷漠灌輸全身，才肯嘗那冬夜之風(fēng)嗎?
其實(shí)不然。這般決絕定是不好。我們有熱情，有活力，最重要的是，我們有夢(mèng)想。如此一來(lái)，我們便懂得如何啟程，位于途中，我們方知如何解困。要想讓生命如夏花般肆意昂揚(yáng)，就不能吝嗇青春的汗水。
活在當(dāng)下，應(yīng)生如夏花。這顯然不是任何人都可以做到的。但，我們擁有夢(mèng)想，我們有千里大堤一沙一石凝聚而成的毅力。我們有被明燈點(diǎn)亮的前方。莫嘆知己者少，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”，我始終相信一句話“急來(lái)的朋友，去的也快”。
使生如夏花，使活在當(dāng)下，需努力一秋一秋又以秋。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十八
成人是人生必經(jīng)的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的定義總是不十分明確，其精度應(yīng)做到何種水準(zhǔn)也往往無(wú)人關(guān)注，只有出現(xiàn)問(wèn)題了，才會(huì)激起我們反思：何謂成人？
對(duì)于李楊的想法，其實(shí)我們都能理解，誰(shuí)不希望有尊嚴(yán)地活著呢？在北京買(mǎi)房，幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過(guò)上好生活就是有成就的標(biāo)準(zhǔn)，這其實(shí)是太過(guò)普遍的心理。我們應(yīng)當(dāng)反思，是誰(shuí)造就了這個(gè)少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。
我想，或許多半原因都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成絕對(duì)不可能是一個(gè)孩子所自愿。不足10歲，正處于貪玩的年齡，而“玩”是鍛煉孩子想象力與創(chuàng)造力的最佳方式。那么，是誰(shuí)強(qiáng)迫他過(guò)早地去接觸高深的知識(shí)，扭曲他正常的成長(zhǎng)歷程，硬生生地被“炒作”成一個(gè)少年天才？毋庸置疑，是孩子的生身父母。我認(rèn)為，當(dāng)今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下，父母的功利與短淺的見(jiàn)識(shí)，在孩子幼年時(shí)就植入了問(wèn)題的種子，最終導(dǎo)致如今的后果。
不過(guò)我們還要反思，教育就沒(méi)有問(wèn)題么？我想也不是的。教育體制太過(guò)模式化，從來(lái)都把考試設(shè)計(jì)成孩子的最大業(yè)務(wù)，不斷灌輸“與考試有關(guān)”的內(nèi)容。漸漸地，孩子們都明白了一個(gè)不用說(shuō)即是合理的事實(shí)：考試成績(jī)的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面發(fā)展，那都只是一紙空談。
歸根到底，是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開(kāi)始就能深思這個(gè)問(wèn)題并做出改變，推行貨真價(jià)實(shí)的素質(zhì)教育；如果社會(huì)的教育方向是讓孩子們積蓄能力，放眼未來(lái)，也許少一個(gè)李楊似的超常少年，卻可以成就更多真正有利于社會(huì)發(fā)展的人才。
“成人”二字說(shuō)起來(lái)容易，但在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代，成人的標(biāo)準(zhǔn)到底應(yīng)該是什么呢？在我看來(lái)，“成人”是應(yīng)該用一生來(lái)研討總結(jié)的課題。我們不應(yīng)該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！叭诵缘墓廨x”才應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)作為人是否合格的尺度。成人的精度，在于能為社會(huì)的進(jìn)步而存在，而并非是一時(shí)的功利滿足與物質(zhì)享受。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇十九
中國(guó)有句話：“吃的苦中苦，方為人上人?！闭\(chéng)然，每一位成功的人士背后，總有一段堅(jiān)強(qiáng)自立、艱苦奮斗的過(guò)程。當(dāng)今的青年，亦應(yīng)該如此，所以我們呼吁，放開(kāi)你們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。
從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，那一步離開(kāi)父母、老師、社會(huì)的幫助與扶持。我們走的每一步，都見(jiàn)證了他們的扶持的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)，助我們成長(zhǎng)?？墒?，親愛(ài)的人啊，我們是鳥(niǎo)兒，終有一天要飛出巢兒，要擁抱藍(lán)天，所以，現(xiàn)在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍(lán)天做好準(zhǔn)備。
當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，親愛(ài)的人啊，別緊張，別擔(dān)心，不摔跤，是學(xué)不會(huì)走路的，讓我們自己爬起來(lái)，摔的跟斗越多，就積累了我們將來(lái)走路的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)會(huì)走路做好基礎(chǔ)，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我們就不會(huì)頻頻出錯(cuò)，因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜?lái)的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰(shuí)也代替不了，所以你們要放開(kāi)手，別擔(dān)心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。
當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，親愛(ài)的人，別緊張，別擔(dān)心。人常說(shuō)，失敗是成功之母，不是這樣嗎？人生路上，難免出現(xiàn)挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學(xué)生、一份子，我們的喜怒哀樂(lè)牽著你們，可是，親愛(ài)的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時(shí)候，別擔(dān)心，要放開(kāi)手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因?yàn)閷?lái)的路，我們自己必須走，你們不能永遠(yuǎn)陪我們。
我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長(zhǎng)希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時(shí)候，他們希望是他們，由他們來(lái)承擔(dān)痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛(ài)子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長(zhǎng)、老師擔(dān)心，讓他們明白，放手，是讓愛(ài)飛翔，傳遞愛(ài)的另一種形式，我們自己也要敢于挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)戰(zhàn)，讓自己的夢(mèng)想放飛于青天白云之間。
親愛(ài)的人，放開(kāi)你們充滿愛(ài)意的雙手，讓我們勇敢地飛。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十
“嗒嗒嗒”聽(tīng)到這熟悉的高跟鞋，大家就知道數(shù)學(xué)老師來(lái)了，于是立刻坐端正。只見(jiàn)老師抱著一堆考卷：“同學(xué)們!今天我們要考試，大家把桌子拉開(kāi)?！崩蠋熞蔡蝗涣?，竟連聲招呼不打，沒(méi)辦法只得照做。
終于考完了。老師將卷子收到了講臺(tái)上，開(kāi)始改考卷了。我手心不由得冒出了汗，額頭上也是汗珠滾滾，我死死盯著老師，希望可以快點(diǎn)改好讓我心里那顆大石頭落下來(lái)。
老師求求您快點(diǎn)吧!我等得花都謝了。平時(shí)批改作業(yè)和考卷的速度不都挺快的嗎?今天怎么這么不給力了呢?再看看其他同學(xué)都在做什么。有的在做作業(yè)以此來(lái)打發(fā)時(shí)間，有的在說(shuō)著悄悄話好像是在相互猜疑成績(jī)，有的玩起了學(xué)具做著各種樣子……再望望班長(zhǎng)，只見(jiàn)她面不改色做著作業(yè)，絲毫沒(méi)把這件事放在心上，難道這就是王者風(fēng)范?扭頭看看同桌，頭上不停的冒著汗。
我又把目光投向老師，只見(jiàn)老師眉頭緊皺，望了望試卷的名字：“王梓瑩上來(lái)?！蓖蹊鳜撟吡松先?，老師把她錯(cuò)的題目指給她看。下一個(gè)就是我了怎么辦啊?好害怕，老天保佑。
“琚宇珊?！崩蠋熃械搅宋业拿?。我到底哪錯(cuò)了，老天對(duì)我也太不公了，求了他那么久，一點(diǎn)都不同情我?！耙话俜??！蔽毅蹲×?，隨即嘴角不由自主地向上揚(yáng)起。太好了，老天終于注意到我了。
這時(shí)原本烏云密布的天氣，卻變得太陽(yáng)高照。這仿佛是老天爺也在為我而高興呢!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十一
1.我也偶爾會(huì)在文章里，暢想未來(lái)斑斕的圖景;我也偶爾會(huì)在白日夢(mèng)中，癡想如果我回到古代會(huì)有怎樣的奇遇。但是如果時(shí)光穿梭真的能夠?qū)崿F(xiàn)，如果有人邀請(qǐng)我遷居到另一個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)堅(jiān)定地告訴他：我不愿意。
因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)時(shí)代。我愛(ài)這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲业母谶@里。我已經(jīng)習(xí)慣了這里的電視、電腦、洗衣機(jī)，習(xí)慣了和好友在電話上的閑聊或討論，習(xí)慣了家門(mén)口的菜市場(chǎng)，習(xí)慣了人滿為患的公交車(chē)。更多的，已經(jīng)融入血液，成為深深的依戀。我無(wú)法想象，我該怎樣與古人談?wù)摼S生素或是微積分，也不知如何才能使他們接受自由乃天賦人權(quán)。我也無(wú)法想象，未來(lái)的世界究竟會(huì)怎樣發(fā)達(dá)，又會(huì)怎樣問(wèn)題重重?我接受了這時(shí)代的滋養(yǎng)與教誨，注定了我對(duì)這時(shí)代無(wú)盡的依戀。
我愛(ài)這時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)代充滿美與機(jī)遇。雖然，這時(shí)代里有著像藥家鑫殺人、小悅悅遭遇冷漠路人、動(dòng)車(chē)事故、食品安全屢出問(wèn)題等危機(jī)，但這時(shí)代里也有^v^最美媽媽^v^、^v^最美大媽^v^、^v^最美老外^v^等等真善美的典型。青少年越來(lái)越多地投身社會(huì)公益，從爭(zhēng)當(dāng)志愿者到支教助學(xué)到為環(huán)保人權(quán)奔走呼吁，他們的身上彰顯了品格精神之美，也讓人看到，我們的舞臺(tái)正在變得越來(lái)越大，我們有了越來(lái)越多的追求夢(mèng)想的自由。當(dāng)我看到^v^菜花甜媽^v^站在舞臺(tái)上羞澀而自信地唱出《送你蔥》，當(dāng)我看到18歲少年已經(jīng)在華為基因中從事喜歡的研究，我知道，這個(gè)時(shí)代如此美好，這個(gè)時(shí)代夢(mèng)想更近，人生更加豐富多彩，機(jī)遇無(wú)窮!
我愛(ài)這個(gè)時(shí)代，因?yàn)榻ㄔO(shè)它的責(zé)任已來(lái)到我們的肩上。我們從降生之時(shí)起，就承載了家庭的期望、祖國(guó)的期望。我們也無(wú)數(shù)次構(gòu)想過(guò)自己的事業(yè)，遙望過(guò)自己的理想。只有我們能繼承父輩的事業(yè)，只有我們能為后輩的幸福奠定基石。這份光榮的使命讓我們?cè)跄懿恍某迸炫?，心懷自?這個(gè)時(shí)代，既是我責(zé)任所在，也是我心之所在。
我為這個(gè)時(shí)代而激動(dòng)自豪，我為這時(shí)代而夢(mèng)寐思忖。縱然還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)別的時(shí)代，它們自由熱愛(ài)它們的赤子。我愛(ài)這個(gè)時(shí)代，我的根、我的夢(mèng)、我的責(zé)任所在!
2.翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒?，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
3.議終身學(xué)習(xí)
所謂學(xué)習(xí)，一般認(rèn)為是從閱讀，聽(tīng)講，研究，實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。這一說(shuō)法其實(shí)并不十分的準(zhǔn)確，除卻知識(shí)，技能之外，我們還應(yīng)在學(xué)習(xí)中提高思想格調(diào)，擁有開(kāi)放，理性的價(jià)值取向和明確的人生目標(biāo)。這，不僅僅有利于個(gè)人的發(fā)展，而且有利于我們國(guó)家民族乃至整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展。這，是毋庸置疑的。
馬丁路德認(rèn)為：一個(gè)國(guó)家的繁榮，不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗;而在于它的公共文明素質(zhì)，即在于人們所受的教育，這才是真正的利害所在，真正的力量所在。
就個(gè)人而言，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不曾學(xué)習(xí)不肯學(xué)習(xí)的人，很難擺脫貧困、愚昧和落后。學(xué)習(xí)是解決社會(huì)公平;就國(guó)家民族而言，尤其就正在追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的中國(guó)而言，我們更應(yīng)重視學(xué)習(xí)的地位，更應(yīng)首先從國(guó)民素質(zhì)上追趕。在全球化的今天，一國(guó)，一民族有大量的文盲半文盲，要想實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化“質(zhì)的飛躍”，無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。因而，學(xué)習(xí)，尤其是終身學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為每個(gè)人的第一需要和社會(huì)義務(wù)。時(shí)代發(fā)展，要求我們構(gòu)建一個(gè)“無(wú)人不學(xué)，無(wú)時(shí)不學(xué)，無(wú)地不學(xué)，全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這是中國(guó)社會(huì)主義持續(xù)發(fā)展的重要手段。
荀子有過(guò)這樣一句話：學(xué)不可以已。意思是“學(xué)習(xí)不能因?yàn)槿魏卫碛啥Ｖ埂?。這，是我們的祖先在2000多年前就提出來(lái)的類(lèi)似終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。
那么我們?cè)撊绾稳W(xué)習(xí)，如何去終身學(xué)習(xí)呢?
我想這首先要求我們每個(gè)人都要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是生存的必需，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，把學(xué)習(xí)和我們國(guó)家的興衰，民族存亡與個(gè)人需求，榮辱聯(lián)系起來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)才是我說(shuō)的真正意義上的學(xué)習(xí)。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家形成這樣一種氛圍，一種風(fēng)氣，我們的國(guó)家才是一個(gè)文明的國(guó)家，一個(gè)充滿朝氣的國(guó)家。第二、要理解學(xué)習(xí)需要永不放棄的努力與積累，這就要求學(xué)習(xí)者專(zhuān)心致志——正如荀子說(shuō)的，“用心一也”才能“功在不舍”。第三、要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種心靈的淋浴?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之不如好之，好之不如樂(lè)之”。一句話，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)，一種渴望，縱然“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，依舊“不改其樂(lè)”。這才是學(xué)習(xí)的高級(jí)境界。
4.勤奮不一定能成功，但放棄一定會(huì)失敗。——題記
人活在世上，總要為自己勤奮一些，讓自己有更多的發(fā)展空間，想要進(jìn)步，最重要的就是勤奮，勤奮是進(jìn)步的主導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探究，日積月累，你一定會(huì)有所進(jìn)步。
我國(guó)古代政治家司馬光從小就天資聰穎，學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，到后來(lái)才有編寫(xiě)《史志通鑒》的成就，但是我要告訴你的是，即使是天生聰慧，也是需要勤奮。在司馬光小的時(shí)候，他上學(xué)經(jīng)常遲到，有一次他來(lái)晚了，先生語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)到：“司馬光，你這樣天天遲到，耽誤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后怎能成大器?我問(wèn)你，你說(shuō)你長(zhǎng)大后要寫(xiě)書(shū)，讓人人都讀你寫(xiě)的書(shū)。但你現(xiàn)在這副樣子怎么去兌現(xiàn)呢?你固然聰明，但古往今來(lái)，有多少神童，因?yàn)樨澩妫詈舐涞膫€(gè)默默無(wú)聞的下場(chǎng)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊!”先生的一番話點(diǎn)醒了司馬光，還讓司馬光意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，從此以后司馬光不再貪玩，早上一直是第一個(gè)到的，因?yàn)樗那趭^，他的學(xué)習(xí)有了很大提升。
司馬光的故事給了我啟示，讓我一直奮斗前去，其次，不僅是起碼司馬光的勤奮故事值得學(xué)習(xí)，在生活校園中也有形形色色的人，再勤奮努力著。
我是一名初中生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，精神上就有點(diǎn)吃不消了。每當(dāng)我換個(gè)角度，想吃得苦中苦，方為人上人。只要敢堅(jiān)持，敢作，就沒(méi)有辦不到的。每個(gè)夜晚外語(yǔ)的背誦，每天在學(xué)校積極的問(wèn)題，每周都看的作文書(shū)籍，每天每天的堅(jiān)持，才能讓我在考試中突飛猛進(jìn)。我是沒(méi)有預(yù)料到進(jìn)步會(huì)這么快，以至于我使料不及，心中有點(diǎn)感動(dòng)，感動(dòng)每日每夜的付出與堅(jiān)持，也感動(dòng)老師的諄諄教導(dǎo)與同學(xué)們的鼓勵(lì)!只要敢想，就一定能做到，不要怕吃苦，每個(gè)人都有“虎落平陽(yáng)”的時(shí)候，都受到過(guò)嘲笑，都曾放棄過(guò)，但是生命不息，勤奮不止，只要振作起來(lái)，再硬的堅(jiān)冰也會(huì)被磨化，懸崖邊也能長(zhǎng)出鮮花。
朋友們，進(jìn)步源于勤奮，只要勤奮就一定會(huì)進(jìn)步。只要做到這一點(diǎn)，離成功就不遠(yuǎn)了。珍惜我們僅有的青春年華，勤奮吧，讓生命的印記更加充實(shí)，散發(fā)著我們屬于奮斗的光芒!
5.身邊的溫暖
夏末秋初那個(gè)柔和寧?kù)o的午后，我騎著自行車(chē)穿過(guò)羊城的古街，漫無(wú)目的地走走停停。陽(yáng)光很好，溫暖而芬芳，透過(guò)綠葉直瀉下來(lái)。我按鈴?fù)崎_(kāi)一家精品店的木門(mén)。木架子上擺著一排排精致的蠟燭?？粗麄?，一點(diǎn)一點(diǎn)被感動(dòng)的感覺(jué)就像今天下午的陽(yáng)光灑滿全身。
那是一個(gè)停電的夏夜。我拿著點(diǎn)燃的蠟燭在房子里走來(lái)走去。悶熱的天氣使我煩躁不安。我媽看著我輕聲說(shuō)：“你拿著蠟燭像天使一樣走來(lái)走去?！本湍敲匆凰查g，我覺(jué)得自己像是天堂里幸福的天使，心里微微有些感動(dòng)。
帶著一絲感動(dòng)，我繼續(xù)我的旅程。抬頭，我看到清澈明亮的天空，深邃。我好像看到了朋友夸張的笑容。想起那個(gè)迷人的下午，我感慨萬(wàn)千。那天，我站在學(xué)校五層樓高的地方，仰望天空。我的頭發(fā)在空中飛舞，我的眼睛眩暈，我看到天空中的云以美麗的姿態(tài)遍布城市。因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的考試，我很不開(kāi)心。不知道是不是所有孤獨(dú)的人都喜歡看悲傷的天空。
這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我。我無(wú)法忍受你迎接我的方式，但現(xiàn)在我希望你能抱緊我，讓我感受到你的力量。你和我仰望同一片天空，你對(duì)我說(shuō)：“哦!親愛(ài)的，你知道天空中有如此強(qiáng)烈的感情嗎?但是我強(qiáng)烈地愛(ài)著最后一縷光芒在云層中閃耀。所以再多的不快都不必忘記，因?yàn)槲覀冇羞@么大的天空?！蓖鴱V闊的天空，我的心變得清澈。
哦!親愛(ài)的朋友們，你們知道嗎，你們給了我如此多的情感，以至于連天空都容納不下。我需要你溫暖地?fù)肀?，告訴我我的天空有多大。
繼續(xù)往前騎，遇到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，對(duì)我輕輕一笑?？吹劫u(mài)紅薯的老人熱情地向我招手;摸了摸小販拿著的氣球;即使是匆匆忙忙的人，似乎也是我多年的摯友，一路上太多的感情讓我陶醉。我在想：沒(méi)有他們，我會(huì)從這些陌生人身上失去多少溫暖和情感?
太陽(yáng)越來(lái)越薄，我的旅程即將結(jié)束。希望能走一輩子，這樣會(huì)遇到更多溫暖的感情。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十二
如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里個(gè)性溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說(shuō)：“不明白?！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”
但是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報(bào)了名?？磥?lái)禮貌禮儀真的是缺一不可的阿!
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去禮貌禮儀，因?yàn)槎Y貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。
比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅僅很不禮貌，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有禮貌禮儀會(huì)一向陪伴著我們!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十三
微笑、悲傷、歡樂(lè)、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長(zhǎng)日記。但我在成長(zhǎng)的路途中再變幻莫測(cè)，也逃不開(kāi)所有人的關(guān)愛(ài)。
我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受，下課不在教室里閉目養(yǎng)神，卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來(lái)。正玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎之時(shí)，我一不小心被絆倒了，右腿和花壇的邊來(lái)了個(gè)“親密接觸”，隨即而來(lái)的是我的驚天動(dòng)地的哭喊，老師、同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，趕緊扶我起來(lái)?？晌覅s是力不從心哪，這可嚇壞了老師，急忙叫來(lái)了護(hù)士車(chē)把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。
“唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮的濕濕的，真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢!我雖然是個(gè)女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧這病房，怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀，想那熱鬧的集會(huì)，和藹的老師，還有學(xué)校那一草一木。做人哪，真是件挺難的事。
說(shuō)曹操曹操就到呀，我的幾位“死黨”從病房的門(mén)里探出了頭?！癿y god!”他們齊聲喊道，“這還是人腿嗎?明明一個(gè)……”我聽(tīng)他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心，他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑，他們還是對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好，重返集體!
今天我終于獲得出院的許可了，做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門(mén)口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫(xiě)著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”，我的眼眶中含著淚水，卻分明是笑出來(lái)的。下課后，同學(xué)們對(duì)我是倍愛(ài)有加啊。我起身倒水有人幫，收拾書(shū)包有人幫，弄的我怪不好意思的。我終于知道了，一個(gè)人在危難的時(shí)刻，對(duì)友誼的需要，一份友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種支持和溫暖。
回到家，媽媽把一桌子我愛(ài)吃的菜擺甚至了我的面前，就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下來(lái)，“大病初愈的感覺(jué)真好?！?/p>
在我成長(zhǎng)的途中，無(wú)論何時(shí)，我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)之中。無(wú)論何地，我都被這種全方位的深切的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)所左右。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十四
艾青在其《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)到： “一個(gè)浪，一個(gè)浪，/無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，/每一個(gè)浪都在它腳下，/被打成碎末，散開(kāi)/ 它的臉上和身上,/像刀砍過(guò)一樣，/但它依然站在那里，/含著微笑，看著海洋?！?/p>
讀了這首詩(shī)，會(huì)自然令人想到浩翰的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你，面對(duì)挫折一定不要愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，古往今來(lái)，偉大成就的殿堂前無(wú)不以挫折為臺(tái)階。電燈的誕生，是愛(ài)迪生用幾千次實(shí)驗(yàn)的失敗換取的;《命運(yùn)》交響曲，是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國(guó)新民主主義革命，更是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有挫折這塊堅(jiān)實(shí)的基石，就不會(huì)有今天人類(lèi)的科技、文藝乃至社會(huì)歷史進(jìn)程的這一座座豐碑。我們要想樹(shù)立起自己的成功之碑，也必須用挫折為它奠基。那么，怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對(duì)挫折。
挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修 正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說(shuō)“艱難困苦，玉汝于成”之意。
而對(duì)于弱者，挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們?cè)谶@條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒(méi)有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，因而也無(wú)法去繼續(xù)闖蕩，自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年，到一家大公司去應(yīng)聘，得到的消息是沒(méi)有被錄取。
他在絕望中準(zhǔn)備自殺，自殺未遂后才得知“沒(méi)被錄取”是由于計(jì)算機(jī)故障帶來(lái)的誤報(bào)。正當(dāng)他接到聘書(shū)喜形于色之時(shí)，一紙解聘書(shū)又飛到他手中，說(shuō)他不能很好地面對(duì)挫折，必不能勝任今后的工作。想想看，這位青年的成功機(jī)會(huì)就在他識(shí)字己手中，他卻因?yàn)槌惺懿涣舜煺?，而讓這機(jī)會(huì)從他指縫間溜走了。沒(méi)有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會(huì)失去它的份量，而新的籌碼你又不能拿到，那么怎么能達(dá)到成功的頂峰呢?
有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾柯察金比一比，和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比，和在腥風(fēng)血雨的革命年代義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?
所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓于此，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧!
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十五
德暖人心
崇德向善是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是支撐中華兒女奮發(fā)向上的精神力量。在今天，我們尤其需要這種精神力量。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。而那場(chǎng)隆重的頒獎(jiǎng)儀式真正讓我感受到了，德，原來(lái)是和陽(yáng)光般溫暖的??
在五星紅旗的映襯下，在激昂的號(hào)角聲中，“當(dāng)代雷鋒傳人”郭明義、“板凳媽媽”許月華、“索道醫(yī)生”鄧前堆、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女孩”孟佩杰、“最美教師”張麗莉??一連串平凡而響亮的名字震撼著每一個(gè)人的心。
在這個(gè)物欲橫流、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的社會(huì)，錢(qián)仿佛是占據(jù)第一的，但有一個(gè)人卻沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拖欠別人一分一毫，那個(gè)人就是孫東林。孫東林的哥哥孫永林出了重大車(chē)禍后，為了幫助完成哥哥的承諾，忍著喪失親人的巨大悲痛，只是輕輕安撫了一下母親，就把未發(fā)的工資分毫不差的發(fā)給工友，而那些錢(qián)還有一部分是從母親的養(yǎng)老金里扣除的!這樣的誠(chéng)信撼天動(dòng)地!這樣的誠(chéng)信，我們難道不應(yīng)該予以表彰嗎?“把幸福給你??”多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊，而這歌的主人公也是作曲者也如歌中這么美??他就是郭明義。他和我們一樣只是一個(gè)普普通通的公路管路員，但他卻做著和不同人不一樣的事情。他至今共無(wú)償獻(xiàn)血79次，從1994年來(lái)捐款竟超過(guò)了15萬(wàn)元!但誰(shuí)都沒(méi)想到，他自己卻和妻子、女兒生活在一個(gè)僅40平方米的老房子里!他為社會(huì)做了這么多，但還說(shuō)：“我們還能做些什么?”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)的一句話牽動(dòng)了多少人的心啊??看到這時(shí)，我哽咽了??這種助人為樂(lè)，這種無(wú)私大愛(ài)，是不是只應(yīng)郭明義和雷鋒所有呢?
最美媽媽吳菊萍的一句話至今還縈繞在我耳旁：“我們拒絕袖手旁觀?！笔前?，想想我們，當(dāng)在街上看到一個(gè)小偷正在作案時(shí)，有誰(shuí)阻止過(guò)呢?包括我也會(huì)害怕、退縮，總不想惹是生非。總是感覺(jué)事不關(guān)己。而最美媽媽不僅僅是沒(méi)有這個(gè)害怕的念頭，還挺身相助，以自己的肉體，給小女孩搭了一個(gè)安全墊，我想，她那時(shí)肯定什么念頭都沒(méi)有，一心想著救女孩??這樣的媽媽?zhuān)恢皇且粋€(gè)人的媽媽?zhuān)俏覀兯腥说牡赖碌摹皨寢尅保l(shuí)能做到在危險(xiǎn)時(shí)刻奮不顧身地去救一個(gè)素不相識(shí)的人呢?
剛才我們講完了最美媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我們就來(lái)講講最美女兒??一個(gè)花季少女在養(yǎng)母癱瘓時(shí)才8歲，那時(shí)8歲的她就說(shuō)：“有媽就有家?！保?歲的她就幫母親承擔(dān)所有的生活擔(dān)子。20歲時(shí)，她曾董事的說(shuō)：“跟著媽媽不苦，只要媽媽愛(ài)我就夠了??”她，就是帶著媽媽上大學(xué)的孟佩杰。雖然生活很苦，但她都總是笑著說(shuō)：“要向前看，前頭是陽(yáng)光??”現(xiàn)在的孩子總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還跟媽媽發(fā)脾氣，與孟佩杰真是天壤之別啊!現(xiàn)在的我們是不是應(yīng)該知足呢?是不是應(yīng)該更加體諒父母呢?
我相信有德的人不止這4個(gè)，我相信，人世間有千千萬(wàn)萬(wàn)人有德!德，就是溫暖，這個(gè)溫暖會(huì)流進(jìn)每個(gè)人的心田，會(huì)照亮每個(gè)人的世界，只要有德在，社會(huì)將會(huì)是一片光明。
成考作文600字 成考作文萬(wàn)能套用篇二十六
誠(chéng)信的危害可想而知，古往進(jìn)來(lái)多少古人以血的教訓(xùn)告訴我們失信不僅丟失掉自己的誠(chéng)信丟掉的更是別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂;誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前;誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美;因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采;因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。
東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無(wú)忘赤帝;青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句^v^生死相隨^v^，他付出了一生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過(guò)五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。^v^拼將一死酬知己，致令千里仰義名^v^。時(shí)光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳……
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
^v^在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝^v^。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河。^v^天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期^v^。有一種愛(ài)是生死相隨，^v^君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦;蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移^v^。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的愛(ài)情神話。
^v^他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了。^v^這是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑^v^眼空蓄淚淚空垂^v^，^v^彩線難收面上珠^v^，^v^已教淚灑窗紗濕^v^，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
有時(shí)，誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話創(chuàng)造了傳奇。
