人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

以元旦為題作文500字 以元旦為題寫篇作文篇一

元旦的早晨，天清氣朗，陽(yáng)光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多么像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗啊!蔚藍(lán)的天空中還有一只只機(jī)靈的小鳥在成群結(jié)隊(duì)地飛翔，好似在歡迎公...

當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí)，意味著我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來(lái)了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請(qǐng)?jiān)趚x年1月1日那天全部拋掉吧！因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始！因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的一年！好了，廢話不多說(shuō)。

xx就要來(lái)到了，我早早就把作業(yè)寫完了，所以剩下的時(shí)間就是玩了。玩，可是小孩子的天性哦。在xx年的第一天，我在明媚的陽(yáng)光下伸起了懶腰，剛一起床，我就想起了我的任務(wù)，那就是玩，于是我就一頭栽進(jìn)了電腦里。

時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)放這里你，去分吃的給大家小蝶在給大家分工忙得不可開交！！同桌有想起了那天的事。

吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶著我到長(zhǎng)潭去摘桔子。我來(lái)到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個(gè)個(gè)大桔子長(zhǎng)在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。xx年1月1日來(lái)臨了。

以元旦為題作文500字 以元旦為題寫篇作文篇二

轉(zhuǎn)瞬間我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農(nóng)歷正月初一。新中國(guó)成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現(xiàn)在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開始。

元旦的本意為除舊迎新，事實(shí)證明我們確實(shí)也以一種特殊的方式迎來(lái)了我們升入高中后的第一個(gè)元旦。在過(guò)去的半年里，我們由稚嫩的少年成長(zhǎng)為了有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。或許是因?yàn)槟挲g與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢(mèng)想成真最好的方法不是每日將夢(mèng)想掛在嘴邊，而是自己快點(diǎn)醒來(lái)。過(guò)去的光陰，終會(huì)過(guò)去，即將到來(lái)的，還有空閑。抓住現(xiàn)在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說(shuō)，而是要用自己辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說(shuō)是除舊，只不過(guò)是以一種特殊的方式將它保存起來(lái)罷了。例如前幾次的考試，剛升學(xué)時(shí)我是班里中下游，后來(lái)我明白了，高中生活你學(xué)也是一天，不學(xué)也是一天。唯一不同的是，你學(xué)這一天會(huì)十分有價(jià)值，而你不學(xué)知識(shí)無(wú)端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學(xué)呢？我努力的學(xué)習(xí)，最終我的努力得到了回報(bào)，所以班級(jí)前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認(rèn)為自己可以成功了，我放棄了，我抱著那些榮譽(yù)到了下一次的考試，我最后以失敗者的失落走出了考場(chǎng)，驕兵必?cái)　Ｔ┻^(guò)后又會(huì)是一次考試，我知道我可以淡然的面對(duì)。

元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現(xiàn)在的時(shí)間，做好最基本的事。

我會(huì)以良好的心態(tài)迎接元旦那良好的寓意。

珍惜現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在最美好的時(shí)光，拼搏出最精彩的青春。

以元旦為題作文500字 以元旦為題寫篇作文篇三

中午，我拿著一張賀卡，很興奮的向家人展示：“媽媽。媽媽。你快看呀!我收到表姐給我寄來(lái)的賀卡了!妹妹。妹妹。你快看我收到表姐給我寄來(lái)的賀卡了!姐姐是不是很棒呀……”這是怎么一回事呢?那還得從上午的第四節(jié)課說(shuō)起：

上勞動(dòng)課時(shí)，我在座位上專心致志的寫我的作業(yè)，就差幾道題就能寫完了，真希望同學(xué)們不要來(lái)打擾我。可就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)郭鏵向我走了過(guò)來(lái)，我心想：郭鏵來(lái)干什么呢?肯定不是找我的。我便準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。

這時(shí)，班長(zhǎng)走到我身旁停了下來(lái)，我的心不由的怦怦亂跳：是不是老師叫我，是我犯了什么錯(cuò)嗎?班長(zhǎng)說(shuō)：“張麗娜，你的賀卡。”說(shuō)完，便走了。

我的賀卡?有沒有搞錯(cuò)?有誰(shuí)會(huì)記得我，還給我發(fā)賀卡?我?guī)е苫?，看了看賀卡，原來(lái)是表姐寄來(lái)的，十分精美，讓我愛不釋手，看了又看。

賀卡在同學(xué)們中間傳來(lái)傳去，大家都很羨慕我，我好高興呀!