人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

點(diǎn)評(píng)作文的句子 點(diǎn)評(píng)作文的軟件篇一

遠(yuǎn)在異地求學(xué)的我就像離巢的鳥(niǎo)兒一般孤獨(dú)。走在蜿蜒的羊腸小道上，不時(shí)可以觸到家鄉(xiāng)熟悉而又清晰的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔，勾起了我的思念。

又是一片灰蒙蒙的天空。同一條小路熟悉而又陌生，縱然無(wú)數(shù)次地走過(guò)，卻并不是家鄉(xiāng)熟悉的那一條了。

忽然，一種回家的沖動(dòng)縈繞心頭，故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一次浮現(xiàn)在腦海中。

故鄉(xiāng)的那條清澈的小河應(yīng)該仍在恣意地流淌著吧?河水緩緩地流動(dòng)著，活潑的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好不自在。不時(shí)幾個(gè)淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中，驚起了一層又一層波紋.你潑我一下，我潑你一下，飛濺的水珠點(diǎn)在臉頰，涼涼的。歡笑聲連成一片，那笑容真燦爛。

心中的那一泓清泉應(yīng)和著蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，流向了屋后的碧柳。

房前屋后青翠欲滴的柳葉簇?fù)碇?，那樣的濃密。不時(shí)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋著自己。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴不斷地刺激著自己的興奮神經(jīng)。他們的巢在哪里?是不是也和我一樣漂泊在外?

淚滴滴落心田，淚眼中模糊地身影那樣的親切。

是正在操勞的母親。她還是那樣的憔悴，那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋?？矗赣H正在為頑皮的妹妹夾著菜，慈祥的微笑清晰可見(jiàn)。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上，她忙拿著濕布輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來(lái)，母親總是毫不猶豫地放入口中，這不是吝嗇，而是節(jié)儉。喝水時(shí)她總是抿一小口，沒(méi)有一絲聲音溜出來(lái)。

夢(mèng)醒了，淚流成河。又回來(lái)了，思緒戀戀不舍的飛了回來(lái)。

原來(lái)，家一直在我心中-----

【點(diǎn)評(píng)】這篇散文立意深刻，富有豐富的意蘊(yùn)。題目即亮明觀點(diǎn)：回家。本文語(yǔ)言富有感染力，如：兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，不時(shí)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋著自己。

點(diǎn)評(píng)作文的句子 點(diǎn)評(píng)作文的軟件篇二

我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來(lái)了溫暖。她總是以笑容面對(duì)困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時(shí)都可以驅(qū)逐黑暗。

當(dāng)我第一次遇見(jiàn)瓊瓊時(shí)，我便對(duì)她有了好感，并下定決心當(dāng)她的守護(hù)者，當(dāng)她的騎士。她的笑容宛如一縷陽(yáng)光，照在我身上，使我感覺(jué)暖洋洋的。

晚上競(jìng)選班干部就如戰(zhàn)場(chǎng)一樣，大家打得熱火朝天。到了語(yǔ)文課代表時(shí)，我的心砰砰亂跳：我終于可以當(dāng)瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會(huì)選我嗎？我上臺(tái)競(jìng)選，下面鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我一開(kāi)始講得結(jié)結(jié)巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來(lái)了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認(rèn)同了我，把神圣的一票投給了我。那時(shí)，我高興的決定要把班上的語(yǔ)文成績(jī)拉好。

可是，第三月考考差了，我們便開(kāi)始灰心了。瓊瓊看見(jiàn)了，生氣的對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢砸驗(yàn)檫@點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習(xí)課。淚流滿面的給我們講：“為了你們，我每一天沒(méi)日沒(méi)夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺(jué)得語(yǔ)文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報(bào)我？”是??！我們?cè)趺催@么狠心啊！以前瓊瓊的皮膚潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現(xiàn)在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無(wú)比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對(duì)我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場(chǎng)面真是感天動(dòng)地，瓊瓊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槟銈兪俏业男√焓箓?！”漸漸，我們的成績(jī)慢慢上升，再也沒(méi)有下過(guò)九十分。

這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？

點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)作手法，言簡(jiǎn)意賅的直接表達(dá)了對(duì)文中主人公的喜愛(ài)，清楚明了。結(jié)尾的反問(wèn)句更加肯定了主題，文章對(duì)人物的描寫(xiě)極為細(xì)致入微，看得出小作者對(duì)其老師的喜愛(ài)。

老師建議是小作者在文章開(kāi)頭部分，選擇沒(méi)有明說(shuō)人物之間的關(guān)系，一方面很有神秘感很好，另一方面會(huì)讓人有點(diǎn)摸不著頭腦，所以建議小作者可以在第二段的部分，把人物關(guān)系表述清楚會(huì)更好。

點(diǎn)評(píng)作文的句子 點(diǎn)評(píng)作文的軟件篇三

一大早，臺(tái)風(fēng)便呼呼地刮著，窗戶被吹得“當(dāng)當(dāng)”響，大風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，發(fā)出刺耳的聲音。

我正走在上學(xué)的路上，狂風(fēng)把我一會(huì)往左推，一會(huì)吹向右，一會(huì)又把我往前推，好不容易到了學(xué)校門(mén)口，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把灑落在校門(mén)口的落葉“嘩啦”一下卷起，沙子漫天飛舞，嚇得我連忙閉上眼睛，以防沙子進(jìn)入眼睛；開(kāi)著的校門(mén)“砰”的一聲被風(fēng)吹得關(guān)上了，同學(xué)們差點(diǎn)被門(mén)碰到。

上課了，臺(tái)風(fēng)越來(lái)越大，連雨婆婆也來(lái)湊熱鬧，第二節(jié)課上到一半，班主任便來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“由于刮臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在開(kāi)始放假！”“太好了！哦…放假了?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上綻放著燦爛的笑容。風(fēng)公公和雨婆婆看到我們要回家了，便停了下來(lái)?？僧?dāng)我們一回到家，便又狂風(fēng)大作、暴雨狂下，窗戶又奏起了“砰砰、當(dāng)當(dāng)”的樂(lè)曲；樹(shù)木、小草被吹得東搖西擺著，我的心可疼了，擔(dān)心這些樹(shù)木、小草在這臺(tái)風(fēng)中又會(huì)失去小生命。到了下午，風(fēng)雨不但沒(méi)有減弱，反而更猛烈了，開(kāi)始瘋狂了，這時(shí)的.風(fēng)肆意撕扯著它所碰到的一切……

這，就是大自然的風(fēng)暴、大自然的威力、大自然的神氣。

點(diǎn)評(píng)：

文章敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，有真情實(shí)感，特別是一系列的動(dòng)詞使用得準(zhǔn)確得當(dāng)，把臺(tái)風(fēng)的威力描寫(xiě)得入木三分。還運(yùn)用了擬人的修辭手法，把風(fēng)和雨稱為“公公”“婆婆”，使得文章更是錦上添花。

點(diǎn)評(píng)作文的句子 點(diǎn)評(píng)作文的軟件篇四

主題——人在接觸大自然中，會(huì)有許多第一次心的狂跳。

大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識(shí)。

記得那年春天，媽媽帶我來(lái)到草坪，我發(fā)現(xiàn)草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見(jiàn)小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋，興奮地望著太陽(yáng)公公和云朵姐姐：“太陽(yáng)公公、云朵姐姐，我又看見(jiàn)你們了！”我看見(jiàn)小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤(rùn)潤(rùn)的，我疑惑地問(wèn)小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)的淚水?！?/p>

媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽(yáng)光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預(yù)示著一年的開(kāi)始，預(yù)示著春天的到來(lái)。難道小草不是一位優(yōu)秀的自然老師嗎？

又不知過(guò)了多少天，媽媽推開(kāi)窗戶，對(duì)我說(shuō)：“你看太陽(yáng)公公要下山了?！蔽页巴馔?，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無(wú)順序地隨著云朵移動(dòng)著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)而銀灰，時(shí)而魚(yú)肚白，倏忽間又轉(zhuǎn)成燦爛的金黃色，好像一幅連技術(shù)再好的畫(huà)家也畫(huà)不出的水彩畫(huà)。

這時(shí)我驟然間覺(jué)得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問(wèn)道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的美景是誰(shuí)描畫(huà)的？”“是太陽(yáng)公公。”云朵姐姐回答道：“是他無(wú)私奉獻(xiàn)，以白云和藍(lán)天作為白畫(huà)卷，用自己七彩的陽(yáng)光作為畫(huà)筆，描畫(huà)出各式各樣的東西。”

我看那晚霞像一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，各種各樣的動(dòng)物無(wú)奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構(gòu)成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領(lǐng)悟到：人要無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

記得那年冬天，我打開(kāi)窗戶，一股冷氣撲面而來(lái)。我問(wèn)媽媽那些白色的、從天空飄下來(lái)的是什么？媽媽回答：“那是雪花?！蓖郏『每蓯?ài)的雪花?。⌒∶琢４蟮难┗ㄔ诳罩新朴频仫h舞著，像一個(gè)個(gè)白衣小精靈從天而降，又像有個(gè)人在天上拿著砂糖往下撒，不一會(huì)兒，地上就發(fā)白了。

我迫不及待推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)粉妝玉砌的世界出現(xiàn)在我眼前。院子里的兩顆松樹(shù)，在寒風(fēng)的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點(diǎn)舍不得踩上去。我昂起頭，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，我問(wèn)瘋婆婆：“太陽(yáng)公公為什么不見(jiàn)了呀？”“因?yàn)榘籽┡醭鰜?lái)了，太陽(yáng)公公不喜歡見(jiàn)到白雪女王，所以躲起來(lái)了?！憋L(fēng)婆婆和藹地對(duì)我說(shuō)。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發(fā)現(xiàn)，那白衣小精靈一到我手里就消失不見(jiàn)了，風(fēng)婆婆告訴我雪花一到手里就會(huì)化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會(huì)不見(jiàn)。

??！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？