人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教資面試的時間 考教資面試時間篇一
考生持本人身份證和面試準考證準時到達考試地點，在候考室等候考試。
二、抽題
從題庫中隨機抽出考題，經(jīng)過考生確認后，打印考題。
三、備課
考生持考試清單與備課紙進入備課室，撰寫教案或準備演示活動方案。
四、結(jié)構(gòu)化面試
考官隨機抽取2個規(guī)定考題，考生回答。
五、試講或演示
考生按照準備的教案進行試講或演示。
六、答辯
考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容進行答辯。
七、評分
考官進行打分。
面試過程需要注意的不良習(xí)慣：1、說話時千萬不要指手畫腳，幅度過大，雙手無規(guī)律亂動。2、注意不要用手亂敲講臺，用手指指人。3、注意不要雙手不停搓手、摳粉筆、拉衣角等。4、講課時，女老師不要習(xí)慣性攏頭發(fā)，男老師不要插褲兜。5、講課過程中不要一直稍抬手腕看手表。這些不好的習(xí)慣，會給評委帶來不好的印象，影響到評分就得不償失了。
第一、結(jié)構(gòu)化問答回答方向要正確
結(jié)構(gòu)化問答其實是比較簡單的，一共分為六大類，題庫中雖然有上千道題，但是只要掌握方法，基本上就沒問題的。
第二、試講內(nèi)容要條理清晰、重點突出
試講是教師資格證面試的重頭戲，能夠從很大的程度上體現(xiàn)出你的教學(xué)能力和對師范技能的掌握。要在試講上拿到不錯的分數(shù)，一定要做到兩點：寫好教案+敢于表達。
如果是師范專業(yè)的學(xué)生，對于備課寫教案一定都不陌生。教案包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計和反思總結(jié)。能夠呈現(xiàn)出來的就是板書設(shè)計和教學(xué)過程，即課堂導(dǎo)入、新課講授、課堂小結(jié)、作業(yè)布置。
寫好教案后，還一定要敢于表達自己。將你的備課完整的表達出來，自信大方。畢竟考官對你打分的依據(jù)是你所表達出來的東西，而不會去看你的備課。
第三、普通話要標準
教師資格證認定是要求普通話過二甲或者二乙的，語文學(xué)科必須過二甲。大家如果普通話不太標準，家鄉(xiāng)口音比較重，在平時就可以多練習(xí)一下普通話。
教資面試的時間 考教資面試時間篇三
小學(xué)教師資格證面試評分標準
1、職業(yè)認知：熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認知和價值取向;具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責任心和愛心。
2、心理素質(zhì)： 積極上進，有自信心;具有一定的情緒調(diào)控能力;具有較強的應(yīng)變能力。
3、儀表儀態(tài)： 行為舉止自然大方，有親和力;衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點。
4、言語表達： 教學(xué)語音規(guī)范，口齒清楚，語速適宜;表達準確、簡潔、流浪，語言具有感染力;善于傾聽，并能做出恰當?shù)幕貞?yīng)。
5、思維品質(zhì)： 思維嚴密，條理清晰，邏輯性強;能正確地理解和分析問題，抓住要點，并作出及時反應(yīng)。
6、教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)材料處理恰當，教學(xué)目標明確，重、難點突出;能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動。
7、教學(xué)實施： 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏;知識講授準確，能基本完成教學(xué)任務(wù);能夠根據(jù)學(xué)生認知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法;能夠根據(jù)教學(xué)需要運用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué);板書工整規(guī)范、布局合理。
8、教學(xué)評價：能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋;能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進行反思，作出比較客觀的評價。
