人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學班主任崗位職責篇一

2. 根據要求完成所帶班級學員的電訪：

1)提醒家長關注教學要求；

2)反饋學員學習情況；

3)邀請家長參加公開課和學校最新活動；

4)續(xù)班電話通知；

5)回訪缺勤學員。

3. 邀約家長參加結業(yè)典禮；

4. 在良好服務的基礎上完成續(xù)班工作；

5 妥善處理學生的抱怨及投訴；

6. 完成校長安排的其他事項，包括按時參加學校會議及公司安排的培訓等；

7. 每周40小時工作制，做5休2，周末上班，周中休息。

小學班主任崗位職責篇二

班主任是在系部學生工作領導小組領導下從事班級學生思想教育與管理工作的教育工作者，其工作職責是:

⒈ 用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育學生，堅持四項基本原則。引導、幫助學生樹立科學的發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

⒉ 負責督促學生履行《高等學校學生行為準則》和學校的各項規(guī)章制度。

⒊ 精心選拔、培養(yǎng)學生干部，指導班委會、團支部開展工作；指導學生開展有益的集體活動，培養(yǎng)學生自育、自律和自理能力。

⒋ 了解掌握班級學生的家庭經濟及生活狀況，關心有困難的學生，主動與有特殊情況學生的家長取得聯系，幫助學生解決實際困難，順利完成學業(yè)。

⒌ 經常深入班級、宿舍，與學生個別談心，交流思想，把握學生的思想動態(tài)，發(fā)現典型和傾向性的問題，有針對性地開展思想教育工作。遇有重大問題應及時報告系部和學生處。

⒍ 對學生進行學習態(tài)度和專業(yè)思想教育，指導學生改進學習方法；加強與任課教師的溝通和聯系，及時了解教學情況，每學期對學生的學習情況作一次全面調查分析；注意對學生進行培養(yǎng)，對學習上有困難的學生及時進行幫助、督促；配合做好學生現場實習、社會實踐、公益勞動等各項工作。

⒎ 加強紀律教育和基礎文明教育，抓好日常管理，針對班級情況召開主題班會，經常檢查學生早操、上課出勤和宿舍衛(wèi)生等情況。

⒏ 積極協助系部黨組織做好學生入黨積極分子的培養(yǎng)和教育工作，幫助團組織做好向黨組織的推優(yōu)工作。

⒐ 組織學生的軍訓和入學教育、就業(yè)指導工作，做好班級學生的綜合素質評定、畢業(yè)鑒定、獎學金、助學貸款、困難補助和獎懲等具體工作。

⒑ 每學期工作做到有計劃、有總結，注重在落實上下功夫。積極參加班主任工作例會和學校召開的有關會議；認真組織學生參加全校性的各種集體活動。

⒒ 每周組織召開一次班級例會，指導學生干部開展工作，加強日常教育和管理工作，進一步增強學生參與班級管理的意識，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。

⒓ 完成上級有關部門和系部交辦的其它各項工作。

小學班主任崗位職責篇三

1、 寫好班會課教案，使班務工作有條不紊，順利開展。

2、 綜合本班學生喲周的表現，評定每個學生的德育考核評分，并在班會課上公布。

3、 知道本班開展團隊活動、文體活動和勞動。

4、 嚴格抓好學生的考勤工作。

5、 要求學生每周寫一篇周記，班主任要認真批閱，從中了解學生的思想動態(tài)。

6、 班會課要注意實效，形式多樣，及時針對學生思想實際開展有效的主題班會課進行教育。

小學班主任崗位職責篇四

1、向學生進行思想品德教育

⑴、經常了解學生思想狀況，主動、熱情、耐心、誠懇地對學生進行思想品德教育。

⑵、領導組織學生積極參加學校組織的各項教育活動。

⑶、教育學生自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和各項校規(guī)、制度。

⑷、貫徹學校黨支部和行政所布置的各項工作。

⑸、對學生進行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學生經常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

⑹、指導班干部和少先隊干部進行工作。

⑺、培養(yǎng)學生的班集體觀念、樹立良好的班風、學風。

⑻、經常與學生家長保持聯系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學生教育。

⑼、協調任課教師與學生之間的關系。

⑽、負責做好學生的綜合素質評價工作。

2、指導學生的學習。

⑴、教育學生有正確的學習目的和學習態(tài)度。

⑵、指導學生改進學習方法，提高學習效率。

⑶、綜合平衡學生的課業(yè)負擔。

⑷、對學習有困難的學生，要聯系有關教師加強指導和輔導。

⑸、反映學生對各科教學的意見。

3、關心學生的身心健康

⑴、發(fā)動與組織學生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。

⑵、經常對學生進行安全、健康教育。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生、維護校園環(huán)境。

⑶、指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)學生自理能力，關心學生的課余生活，控制學生進“三室兩廳”。

⑷、組織學生開展預防注射和體格檢查工作；配合學校抓好學生體質健康標準的達標鍛煉工作。

⑸、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。

4、組織、領導學生參加學校組織的各項公益活動，并向學生進行紀律、安全等教育。

5、負責管理本班的電化教學設備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現損壞要及時查明原因，并向總務處報告。

小學班主任崗位職責篇五

1、 檢查學生儀表，督促學生佩戴胸卡，穿校服，穿運動鞋。

2、 早、午均應該安排時間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

3、 掌握學生每日的考勤情況，嚴格辦理學生的請假手續(xù)，即使發(fā)現流動生。

4、 督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結果。

5、 督促學生按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、 及時向科任教師了解上課情況，及時處理本班的偶發(fā)事件。

小學班主任崗位職責篇六

l根據幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃，學期計劃，并負責本班學期工作總結。

l負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。

l定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協助保教主任做好本班的保教工作。

l負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。

l有較強的管理能力，培養(yǎng)班內教師養(yǎng)成良好的工作常規(guī)。帶領本班教師為幼兒創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和精神環(huán)境。

l指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。