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班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇一

１、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。

２、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。

３、積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

４、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。

５、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標，高質量完成教學任務。

６、課后要及時寫出教學反思。

７、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。

８、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)（要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度）。

９、對學生參加的各項活動（教學）要認真進行輔導。

１０、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。

１１、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于１６節(jié)。

１２、根據(jù)學科內容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質量。

１３、在學校組織的質量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質量分析工作。

１４、學期末做好學生操行評定（認真填寫素質目標手冊）。

１５、支持科任教師完成課堂教學工作。

１６、高質量的實現(xiàn)學校制定的工作。（具體要求詳見“六率”達標標準）

17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

（二）教育方面

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

2、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

3、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

6、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

8、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

11、做好班級學生管理材料的填寫工作，如學籍表、學生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。

12、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

13、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%，并做好記錄。

14、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

15、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

16、教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

17、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇二

1、向學生進行思想品德教育

⑴、經(jīng)常了解學生思想狀況,主動、熱情、耐心、誠懇地對學生進行思想品德教育。

⑵、領導組織學生積極參加學校組織的各項教育活動。

⑶、教育學生自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和各項校規(guī)、制度。

⑷、貫徹學校黨支部和行政所布置的各項工作。

⑸、對學生進行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學生經(jīng)常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

⑹、指導班干部和少先隊干部進行工作。

⑺、培養(yǎng)學生的班集體觀念、樹立良好的班風、學風。

⑻、經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學生教育。

⑼、協(xié)調任課教師與學生之間的關系。

⑽、負責做好學生的綜合素質評價工作。

2、指導學生的學習。

⑴、教育學生有正確的學習目的和學習態(tài)度。

⑵、指導學生改進學習方法,提高學習效率。

⑶、綜合平衡學生的課業(yè)負擔。

⑷、對學習有困難的學生，要聯(lián)系有關教師加強指導和輔導。

⑸、反映學生對各科教學的意見。

3、關心學生的身心健康

⑴、發(fā)動與組織學生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。

⑵、經(jīng)常對學生進行安全、健康教育。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生、維護校園環(huán)境。

⑶、指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)學生自理能力，關心學生的課余生活，控制學生進“三室兩廳”。

⑷、組織學生開展預防注射和體格檢查工作；配合學校抓好學生體質健康標準的達標鍛煉工作。

⑸、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。

4、組織、領導學生參加學校組織的各項公益活動，并向學生進行紀律、安全等教育。

5、負責管理本班的電化教學設備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時查明原因，并向總務處報告。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇三

在擔任班主任工作過程中，為保證班主任工作正常順利進行，教學班主任必須明確以下職責：

1、制定工作計劃，在學期開始時結合學校工作計劃和班級情況，制定教學班主任學期工作計劃。

2、組織主題班會，根據(jù)班級學生情況和學校相關要求等認真組織好每周一次的主題班會，并上交班會記錄；每月做一次主題班會的教案，講授時間為90分鐘。

3、了解學生思想動態(tài)，深入到學生群體之中，積極與學生溝通交流，掌握學生情況和思想動態(tài)。

4、能與生活班主任密切配合，相互交換學生情況，并及時有針對性進行學生教育和引導。

5、個別學生談話，針對個別學生出現(xiàn)的問題與學生進行談話，以及時解決學生的思想根源問題。

6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學生的上課和學習狀態(tài)，指導和幫助學生掌握正確的學習方法。

7、負責班級學風建設，及時掌握學生的學習情況，考試成績的優(yōu)秀率、不及格率等。

8、按照學校的要求對學生進行考前動員和考試安排，向學生強調考場紀律，樹立良好的考風。

9、關心學生的全面發(fā)展，了解學生的學習態(tài)度、能力和特長等，為學生的各類選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見。

10、學期總結，在學期末針對學期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實際，對工作中的成績體會和經(jīng)驗教訓進行班級及個人全面總結。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇四

一、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合本班幼兒特點和個體差異，制定和執(zhí)行保教計劃，完成教育任務。

二、服從管理，團結帶領配班教師、保育員全面完成保教目標。

三、積極參加教育改革，努力提高自身思想、業(yè)務水平，帶頭做好各項業(yè)務教育工作。

一、結合班級各項計劃，組織幼兒學期發(fā)展目標及素質評估工作：

1、每學期第三周前完成班級保教計劃，最后一周總結，完成幼兒評估記錄。

2、提前一周備課，一日活動組織后及時反思。

3、每月底完成各項記錄、觀察評估，及時上交資料參加教育教學月考核。

4、每周五完成下周工作安排。

5、每月更新主題環(huán)境

二、負責管理本班班務工作：

1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。

2、做好班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。

3、處理好幼兒的事務。

三、指導班級人員開展家長工作：

1、每學期每生家訪（或園訪）不得少于1次，并做好記錄。

2、每學期組織安排2-3次家長活動。

3、每單周五下晚組織召開一次班務會并做好班務記錄。

4、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

5、每周五向家長發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇五

為了讓更多的年輕教師在教學的同時掌握一定的育人技能，加強學校班主任隊伍建設，培養(yǎng)班主任后備梯隊，本著減輕班主任工作任務，強化班級管理目標，特設副班主任崗位，其職責主要有：

1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。

3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。

5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節(jié)、技術節(jié)、文藝匯演、班級承擔的升旗任務等。

6.協(xié)助班主任管理班級紀律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。

7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。

8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風、學風。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇六

1、建立健全班級管理制度，抓好班干部的培訓與管理，形成班級管理的強大合力。

2、深入了解和研究學生，關注全班學生的身心健康，積極做好學生的思想教育工作，及時妥善解決學生中出現(xiàn)的各種問題，及時處理好學生的小傷小病。

3、抓好班級學生的日常行為規(guī)范教育與管理（含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產(chǎn)、課堂等的紀律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。

4、營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的自主性。

5、經(jīng)常與任課教師交流班級學生的學習情況，及時掌握學生的學習動態(tài)，采取措施保證良好的課堂紀律和學習氛圍。

6、每周與生活老師交流2次，了解班級寄宿生的生活情況，采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀律。

7、熱情接待家長來訪，認真聽取家長意見，不斷改進工作，力求讓家長滿意。

8、每周按照學校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

9、每月按照學校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學生自己出板報。

10、期初按學校要求撰寫班主任工作計劃，期末認真撰寫班主任工作總結，按時填寫班工作手冊，期末認真填寫學生手冊，及時上交各種表格、資料。

11、期末公平、公正地搞好學生評優(yōu)工作。

12、按教務處要求組織好班級學生的階段性測試與總結。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇七

1.班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

2.根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，向學生進行思想政治教育，幫助學生逐步樹立為人民服務的思想和為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質和良好的心理品質和行為習慣。

3.教育學生努力完成學習任務，大面積提高學習質量。密切與各科教師協(xié)作，互通情況，幫助學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，面向全體學生，做好后進生的轉化工作。

4.學期初制訂班工作計劃，期終寫好班級工作總結。正確使用《班主任手冊》。

5.教育指導學生參加學校規(guī)定的義務勞動和社會實踐活動，配合教務處上好勞動課，協(xié)助學校貫徹實施《學校體育衛(wèi)生工作條例》，教育組織學生堅持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣及衛(wèi)生習慣。

6.關心學生課外生活，積極開展第二課堂。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

7.進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會和團支部工作，培養(yǎng)學生干部，關心寄宿生，提高學生的自理及獨立生活能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

8.進行家訪工作。經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，爭取家長及社會各方面配合，共同做好學生的教育工作。

9.做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“顯著進步生”、“特長生”學生操行等第評定工作；做好學生助學金及學費減免工作；處理好本班學生的偶發(fā)事件。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇八

1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負責。團結班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。

2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進全班教師業(yè)務水平的提高。

3、詳細記錄各項會議內容，定時召開班務會議，準時、準確下達園務精神，按質、按量、按時完成幼兒園的各項工作。

4、制定班級工作計劃，撰寫學期班級工作總結。

5、每學年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。

6、對班上突發(fā)事件及家長意見應立即向園領導匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。

7、完成指導配教老師的工作職責。

8、完成幼兒安排的其他工作。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇九

1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

2、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。

3、教育指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生積極參加鍛煉。養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

5、進行班級的日常管理，指導班委會和本班團工作，提高學生的自治自理能力，把班級建設成為團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

6、負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教學工作，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔。

7、做好本班學生思想品德的等級評定和有關獎勵工作。

8、聯(lián)系本班學生家長，爭取學生家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

9、本班學生有嚴重違反校紀校規(guī)情況及時向政教處反映。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇十

（一）強化班風、學風的建設，關心每個學生的思想、學習和生活，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的.環(huán)境。

（二）根據(jù)學校要求和年級管理目標結合本班實際制定工作計劃，并組織實施。學期末做好班主任工作總結。

（三）加強常規(guī)教育，認真抓好班級管理的日常工作，組織學生做好值周工作，培養(yǎng)學生的自治自理能力。

（四）制定班級管理目標，充分調動學生的主體參與意識，采用多種形式，組織安排好班會及其它教育活動。

（五）組織和指導班委會工作，培養(yǎng)班干部的獨立工作能力。負責本班團支部組織建設工作。抓好學生宿舍管理。

（六）做好培優(yōu)輔差工作。

（七）進行愛護公物教育，對損壞的公物及時清查。

（八）做好學生的德育考核工作，對學生的獎懲提出建議并提供有關的材料，對本班發(fā)生的各種問題要及時處理，重大問題要及時上報。

（九）按照學籍管理規(guī)定，認真填好學籍卡（冊）。及時發(fā)放學生家庭報告書。

（十）支持科任教師工作，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，反映學生的意見和要求，了解分析學生的思想和學習情況，采取措施不斷提高全班的學習質量。

（十一）主動與家長保持聯(lián)系，通過家訪、信訪、電話等形式，互通情況，共同做好學生的教育工作。認真開好家長會，向家長匯報班級工作。

（十二）按學校要求，認真組織學生參加各項活動。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇十一

一、言傳身教，為人師表。

二、不斷進行教育理論的學習和教育實踐的探究，提高班級工作能力，增強工作藝術。

三、根據(jù)學校及各部門工作計劃與本班具體實際，制訂并實施好班級工作計劃。

四、積極進行班集體建設，按照班集體建設的目標、組織、輿論、紀律、人際關系等要素培養(yǎng)、建設良好班集體，爭創(chuàng)文明班級。

五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，激發(fā)學生的情商，端正學習態(tài)度，改進學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成自學能力，不斷提高學習成績。

六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動場所，了解學生思想實際，加強心理疏導，重視班級文化建設，形成優(yōu)美、高雅、文明的班級育人環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。

七、組織領導班委會，指導本班團支部開展健康有意義的活動，積極支持學生進行自主教育管理，精心設計主題班會活動方案；做好行為問題學生和心理偏差學生的教育轉化工作；認真做好學生的操行評定工作、各項競賽評比工作及三好學生等評選工作。

八、注重學校教育與社會、家庭教育相結合，定期、不定期召開不同形式的學生家長會或協(xié)助學校召開學生家長會，溝通學校、學生、尊重家長在學生成長過程中所須解決的實際問題，形成學校、社會、家庭三者之間的教育合力。

九、服從工作分配，服從學校各部門對班主任工作的檢查和督促。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇十二

1、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校有關規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。

3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。

4、培養(yǎng)學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。

5、組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。

6、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關方面，互通情況，協(xié)調步驟，共同搞好對學生的教育工作。

7、負責學生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。

8、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。

9、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇十三

一、協(xié)助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。

二、及時與班主任聯(lián)系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協(xié)力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。

三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。

四、協(xié)同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。

五、協(xié)助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。

六、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。

七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。

九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。

十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

班主任崗位職責清單 班主任崗位職責風險篇十四

1、按照《小學生德育綱要》聯(lián)系學生實際，實施學生《愛國主義教育系列》，加強以愛國主義教育為主體的思想教育工作，做好學生思想政治工作。

2、帶領學生學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《文德路小學校規(guī)》，加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質，學習習慣、勞動習慣和文明行為，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

3、挑選和培養(yǎng)學生干部，建立班級核心，指導班委會做好各項班務工作，培養(yǎng)一個良好風尚的班集體。

4、做好家長工作，定期召開家長會，指導家長正確教育子女，爭取社會、家長的配合，共同教育好學生。每學年對本班學生普訪一次，作好家訪記錄。

5、加強班管理，全面了解學生，注意積累學生思想品德、學習成績、健康狀況的資料，期末寫好學生操行評語，評定操行等，提出對學生獎懲意見。

6、認真制訂好班主任工作計劃并按計劃有目的地開展班務工作，期末作出班主任工作總結。

1、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好每門功課。

2、經(jīng)常與各科任教師密切聯(lián)系，互通情報，協(xié)同對學生進行教育和培養(yǎng)，統(tǒng)一教學要求，協(xié)調師生關系，對平衡各科作業(yè)提出建議，減輕學生課業(yè)負擔。

3、加強對中下生的輔導，對本班各科中下生做到心中數(shù)，并主動和有關學科教師研究加強輔導措施。

4、關心和指導學生開展課外科技活動，培養(yǎng)學生多種興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。

1、關心學生的生活和健康，組織與指導學生積極開展課外文體、科技活動，教育學生認真上好體育課，做好廣播操、眼保健操，關心和了解學生體育達標的情況。

2、教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的確衛(wèi)生習慣和生活習慣，組織學生認真完成校分配的室內、外包干區(qū)的清掃和保潔工作。

3、保護學生的視力，培養(yǎng)學生良好的讀、寫、坐姿勢，注意用眼衛(wèi)生，降低近視率。

4、協(xié)助衛(wèi)生室搞好衛(wèi)生保健、防病、治病以及每年的體格檢查工作，掌握本班學生健康狀況。

1、按學校要求填好學籍表，按學校規(guī)定審批學生請假，對出國、轉學、病休、復學等學生及時到教導處辦理審批手續(xù)。

2、做好代辦費的收繳，對班活動費要經(jīng)級組審批同意才準予開支。

3、加強對學生的生活指導，尤其注意對女同學進行青春期衛(wèi)生指導。

4、經(jīng)常對學生進行安全教育，妥善處理班內偶發(fā)事件。

5、教育學生愛護公共財物，保管好教室內一切財產(chǎn)設備，除正常損耗外，不遺失、不損壞。

6、副班主任配合班主任進行班級管理。