無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

植物的作文評語 植物的作文300字三年級篇一

蘆薈特別好養(yǎng)，幾天澆一下水、松松土，不知不覺就長大了。剛開始是一棵，慢慢地會分叉，會分好多。

蘆薈的`形狀特好看，像一把把小箭，葉子兩邊還有好多刺。澆水時(shí)不小心還會刺到。

蘆薈的作用還特別多。夏天蚊蟲叮咬時(shí)，還可以幫助皮膚止癢、消炎，我臉上有一個(gè)小傷，用蘆薈的汁抹一下，幾天就好了，特別神奇。

通過養(yǎng)蘆薈我學(xué)到了，干什么都不容易??！

植物的作文評語 植物的作文300字三年級篇二

去年夏天，我爸爸給我買了一盆多肉植物，里面有五種沙漠植物，花盆里還特別配了許多裝飾品。

一個(gè)月后：在我的悉心照料下，我的多肉植物長得非常好，有的長高了、有的發(fā)新芽了、有的還是原樣。

三個(gè)月后：我的多肉植物好像沒有太大的變化，我有些著急了。那是我突然想到了農(nóng)民伯伯種莊稼時(shí)要松土、施肥、捉蟲等等，于是我就用小鏟子松了松土、又灑了一些花肥，還噴了殺蟲劑┈

五個(gè)月后：我的多肉植物的葉子都脫落了，有幾棵枯萎了，只有兩顆還可以，我又傷心又難過，我去向爸爸求助，爸爸說：“我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，還是買本書吧！”于是我們買了本《多肉植物種植日記》，又重新買了三顆和原來的種在一起。

六個(gè)月后：我回來后認(rèn)真的看了這本書，終于知道多肉植物喜歡曬太陽不喜歡多澆水。我按照書里的方法，終于把我的.多肉植物養(yǎng)的很健康，生出了許多嫩芽，看起來每顆都精神飽滿。

現(xiàn)在我的多肉植物依然茁壯成長，爸爸又買了其他的沙漠植物，讓我更多的了解它們的生活習(xí)性！

植物的作文評語 植物的作文300字三年級篇三

春天到了，到處都是生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走進(jìn)它，了解它，和它交朋友。

寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……寫的時(shí)候，試著把你的觀察和感受到的寫清楚。寫完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽，寫同一種植物的同學(xué)還可以一起交流。

仙人掌

在千姿百態(tài)的植物世界里，我喜歡的不是嬌貴的牡丹，也不是艷麗的玫瑰，而是有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。

仙人掌的顏色是翠綠翠綠的，它綠得健康，綠的倔強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌。

仙人掌身上長著一根根尖銳的小刺，你可別小瞧它，如果一不小心碰到它，就會被扎破流血。仙人掌身上的小刺作用還很大，聽說在沙漠地帶里長著很多仙人掌，那一根根小刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤，更加頑強(qiáng)的活著，是不是特別厲害？

你知道嗎？仙人掌不僅可以綠化環(huán)境，還可以藥用。有一次我得了腮腺炎，疼得不得了，媽媽就把仙人掌搗碎，貼在我臉上，冰冰涼涼的'，很舒服。我這才知道仙人掌具有清熱解毒，消腫止痛的功效。

雖然仙人掌外表不好看，看上去還有點(diǎn)可怕，但它一直默默無聞地奉獻(xiàn)著，就像保家衛(wèi)國的解放軍叔叔，頂著風(fēng)雪在嚴(yán)寒中站崗，頂著烈日在酷暑中放哨，這正是仙人掌頑強(qiáng)精神的體現(xiàn)，也是我們要向它學(xué)習(xí)的地方。

我愛仙人掌，愛它美麗的顏色，愛它的利劍似的小刺，更愛它頑強(qiáng)的精神！

植物的作文評語 植物的作文300字三年級篇四

在生機(jī)勃勃的春天里，我新交了一個(gè)植物朋友——紅掌。

那天我放學(xué)回家，看見客廳的桌子上多了一盆綠植。我很好奇，就迫不及待地問媽媽這盆綠植叫什么名兒。媽媽笑著說：“這叫紅掌，以后你可要好好照顧它哦！”這時(shí)，我的腦海中立馬想到了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這兩句詩。走近仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它的葉子還真的和鴨掌挺像的。紅掌生長在一個(gè)小巧的白色杯子里，與它綠色的葉子，還有紅色的葉子映襯得就像一件精美的藝術(shù)品。

后來我查閱電腦后才知道，那紅葉原來是它的花，第一次見到只有一朵花瓣的花，可真神奇！花的形狀有點(diǎn)像愛心，紅艷艷的，中間還有一個(gè)米黃色的花蕊，看起來格外引人注目。湊近一聞，還能嗅到淡淡的花香。熱情似火的紅掌被周圍綠油油的葉子包裹著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像幾只蝴蝶在上面翩翩起舞呢。紅掌的枝干就像大力水手一樣，撐起了鮮艷的花朵，為它們輸送養(yǎng)料，讓它們一直鮮艷發(fā)亮。聽媽媽說，紅掌還有大展宏圖、熱情澎湃、積極向上之意，原來媽媽是想讓我向這位植物好朋友學(xué)習(xí)呢。

從那以后，我每天放學(xué)回來都會和它聊天，說說自己今天在學(xué)校學(xué)了什么知識，還有發(fā)生了哪些有趣或者不愉快的事。每次微風(fēng)吹過，它們就會搖晃起來，好像在對我說：“我也要和你一起去上學(xué)！”

有一次，我看外面天氣很好，就把紅掌放到陽光下曬一曬，讓我的'好朋友長得更加艷麗。這時(shí)媽媽趕緊走過來，把我的朋友給抱回了客廳，對我說：“下次可千萬別這樣了，不然你的朋友就要一命嗚呼了，它們可經(jīng)不起太陽的曝曬，它們喜歡陰涼的地方哦！”啊，原來是這樣，真是對不起，我差一點(diǎn)就把紅掌給害死了。

紅掌，真開心有你這樣一位植物朋友，陪我一起學(xué)習(xí)，傾聽我的喜怒哀樂。我一定要好好地照顧你，愿我們的友誼地久天長。