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衢州學院高考錄取分數(shù)線篇一

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2013浙江高考分數(shù)線

浙江高考分數(shù)線

衢州學院錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

衢州學院介紹：

學?，F(xiàn)有9個系，開設了6個本科層次專業(yè)及29個?？疲ǜ呗殻哟螌I(yè)，普通全日制在校生近6000人。

學校師資力量雄厚、教學設施完備、實驗實訓條件完善。建校以來，學校為社會輸送了近18000名畢業(yè)生，學校就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持較高水平，畢業(yè)生深受社會的歡迎。

地理位置：學校坐落于衢州市市區(qū)，東臨衢江，與老城區(qū)隔江相望，是集行政辦公、文化教育、商貿(mào)金融、會展商務、休閑居住等功能一體化的衢州城市新中心。

辦學條件：學校綜合辦學條件優(yōu)良，基本設施齊備，校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學、實踐鍛煉、提高修養(yǎng)的理想園地。

教學科研：近年來，教學科研碩果累累?！豆こ讨茍D教學內(nèi)容與教學手段改革》榮獲高等教育國家級教學成果二等獎；《機械類主干課程系列cai課件的研制開發(fā)與應用》獲浙江省高等教育教學成果一等獎。教師在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表論文1670多篇，其中73篇被sci、ei、istp收錄；出版著作42部；市廳級以上立項科研項目256項，其中省部級項目35項；《一種2，6-二氯苯胺的制備方法》等獲國家發(fā)明專利。

招生就業(yè)：學校設有建筑工程系、機電控制工程系、化學與制藥工程系、信息與電子工程系、經(jīng)濟與貿(mào)易管理系、中文系、數(shù)理系、外語系、教育系等9個系，開設了6個本科專業(yè)及29個?？萍案呗殞I(yè)，以后逐年增加本科專業(yè)招生。近年來，學校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)層次不斷提高，深受用人單位歡迎。學校根據(jù)應用型人才培養(yǎng)要求，緊密聯(lián)系行業(yè)實際，積極探索校企共建基地、共育人才的途徑與方法，已經(jīng)形成了“校企融合、產(chǎn)學互動”的辦學特色。學校于2005年通過省教育廳組織的普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估，并被評為優(yōu)秀等級。

學生培養(yǎng)：2004年以來，學生獲省級以上獎項137個，其中一等獎8個。（全國大學生建模競賽一等獎；大型舞蹈《東方紅》榮獲全國第一屆大學生藝術展演一等獎；舞蹈《衢江鼓潮》在第七屆中國藝術節(jié)大型文藝晚會優(yōu)秀節(jié)目評選中獲金獎。）

實習基地：校內(nèi)實驗、實訓室（基地）59個，衢州市實驗學校（學校附屬學校），校外生產(chǎn)實習基地和實習學校339個，其中中石化鎮(zhèn)海煉化分公司、巨化集團公司、浙江開山集團、浙江紅五環(huán)機械有限公司等一批知名企業(yè)是我校長期、穩(wěn)定的實習基地。

校園文化：南孔文化被評為全省高校校園文化品牌；此外，長期開展演講、征文、書畫、攝影、體育等競賽活動，以及文藝晚會、音樂劇、話劇等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。