無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

mba提前面試自述短文 mba提前面試自我介紹篇一

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如果說(shuō)，mba提前面試的材料申請(qǐng)是一份試卷，那么，申請(qǐng)短文一定是這份試卷里壓軸的主觀題——占分多，字?jǐn)?shù)多，一著不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸。mba提前面試的申請(qǐng)短文，常見(jiàn)主題有哪些？回答好這些問(wèn)題的關(guān)鍵又是什么？下面為大家依次介紹！

mba院校在招生時(shí)，傾向于具有管理潛質(zhì)、擁有明晰職業(yè)規(guī)劃，并且職業(yè)規(guī)劃與院校的mba培養(yǎng)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)價(jià)值一致的考生。

因此，各院校十分關(guān)注考生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，往往會(huì)在申請(qǐng)短文中會(huì)提及。如清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設(shè)置)18年的申請(qǐng)短文“描述你的短期和長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)”；華東師范17年“您的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么”；等等。

mba院校會(huì)想了解選擇本校mba，對(duì)于申請(qǐng)人而言是否有足夠的價(jià)值、能否提高申請(qǐng)人的綜合管理素養(yǎng)。

相對(duì)于只是為了解決戶(hù)口、混一個(gè)學(xué)歷的考生而言，各院校顯然更青睞對(duì)自己攻讀mba有明確的判斷，能夠?qū)⒐プxmba與自己的規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，對(duì)于攻讀期間的學(xué)習(xí)有具體而詳細(xì)的規(guī)劃的考生。

如人大17年申請(qǐng)短文“簡(jiǎn)要概述你的短期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，你認(rèn)為人大mba項(xiàng)目將對(duì)你實(shí)現(xiàn)規(guī)劃產(chǎn)生什么作用”；復(fù)旦19年“如果您被復(fù)旦mba錄取，請(qǐng)具體談?wù)勀膫€(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃”；廣東外語(yǔ)外貿(mào)17年“我對(duì)廣外mba “微笑”（smile）價(jià)值觀的理解”；等等。

基于行為而非主觀評(píng)價(jià)來(lái)考核申請(qǐng)人的素質(zhì)能力，是這類(lèi)短文的命題邏輯。

在這類(lèi)問(wèn)題中，商學(xué)院希望考察申請(qǐng)人以往的工作或管理背景高度、分析問(wèn)題的能力以及在管理上能力所側(cè)重的領(lǐng)域。同時(shí)，通過(guò)考生對(duì)這些經(jīng)歷的回顧，商學(xué)院也能觀察考生是否有從過(guò)往經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的意識(shí)。

如清華大學(xué)18年申請(qǐng)短文“請(qǐng)描述你最成功的三次經(jīng)歷”；北大光華17年“您遇到職業(yè)道德困境時(shí)是怎樣面對(duì)和解決的？請(qǐng)用具體事例說(shuō)明”；上交高金17年“請(qǐng)和我們分享你在工作中3個(gè)最重要的成就”；等等。

很多mba招考院校同樣非常關(guān)注考生的價(jià)值觀、職業(yè)道德等方面。

尤其是國(guó)內(nèi)頂級(jí)的mba招考院校，如清華、北大等，其mba培養(yǎng)理念便是所培養(yǎng)的.考生既要具備優(yōu)秀的管理才能和潛質(zhì)，還要具有正確的價(jià)值觀、較高的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。他們希望自己的學(xué)生在未來(lái)走出校園以后，能夠在中國(guó)的商界做出更大的貢獻(xiàn)，提升中國(guó)商界管理人才的道德水平，可以充分體現(xiàn)院校的培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)價(jià)值。

如對(duì)外經(jīng)貿(mào)17年申請(qǐng)短文“個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的素質(zhì)事例簡(jiǎn)述”；等等。這類(lèi)主題較為抽象，多是通過(guò)考生對(duì)其他問(wèn)題的回答體現(xiàn)。

這類(lèi)問(wèn)題反映的是商學(xué)院對(duì)于其mba學(xué)生群體背景多元化的需求。

不同行業(yè)、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷和不同視角的人才匯聚在mba項(xiàng)目，相互交流和碰撞思想，互通有無(wú)。這正是mba為大家提供交流平臺(tái)價(jià)值的體現(xiàn)。因而學(xué)校更希望從眾多申請(qǐng)人中選擇有獨(dú)特背景和優(yōu)勢(shì)的考生。

如清華大學(xué)18年申請(qǐng)短文“你認(rèn)為自己什么地方與眾不同”；復(fù)旦19年“請(qǐng)描述一件您認(rèn)為最能反映您的個(gè)人性格特質(zhì)的事情”；北大匯豐17年“如果您被北大錄取，您有哪些獨(dú)特的經(jīng)歷或者視角可與同學(xué)分享”；等等。

綜上5點(diǎn)，我們可以得知mba院校需要什么樣的人才，以及考生需要在申請(qǐng)短文中傳達(dá)的內(nèi)容。

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