每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
童謠編織七彩童年論文篇一
與好書為伴國(guó)旗下講話稿
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親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天我講話的題目是：為童年編織一個(gè)七彩的夢(mèng)
這個(gè)星期五我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的'日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在那天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們可能會(huì)收到很多禮物。今天，老師提前送給你們一份節(jié)日禮物——為自己編織一個(gè)七彩的夢(mèng)。
在這里，老師獻(xiàn)給大家講個(gè)故事。有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。如果有夢(mèng)想，并為之而堅(jiān)持不懈地奮斗，我們的生活就會(huì)很精彩。我們常說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。現(xiàn)在我要說(shuō)：同學(xué)們，編織一個(gè)七彩的夢(mèng)作為禮物送給自己！
請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴隨著你！
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