作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
神奇的味蕾 神奇的味道教案篇一
盼望著、盼望著，美好的日子終于到來了。今天我將會(huì)和大家一起參觀味全工廠。
初入工廠大門，我不禁就驚嘆道：“味全工廠好大??！”前面有個(gè)“熱氣球電梯”，我們跟著石頭老師走了進(jìn)去，一出“熱氣球”，就叫道“嘎自動(dòng)呀！”原來映入眼簾是工廠的一根根管子中流淌著不同口味的味全產(chǎn)品。
道路的左手邊有一臺(tái)大的電視屏幕，顯示著各種圖表，我們看不懂，工廠阿姨很熱情地把電視屏幕上顯示的東東一一給我們做了講解。我們像搗蒜一樣不住的點(diǎn)頭。
我們大部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，來到了一塊超大玻璃的前面，玻璃里是許多大桶，這些大桶正裝著未灌入小瓶的飲料?？粗嬃希F(xiàn)在的我真不爭(zhēng)氣，直咽口水。石頭老師拍拍我的腦袋說：“別嘴饞，過一會(huì)讓你吃個(gè)夠?！彼€告訴我一個(gè)小秘密：他是為了好吃的味全酸奶，特地趕來的。原來石頭老師也是一枚吃貨呀！
不久，大部隊(duì)停在了味全飲料包裝的地方，只見一瓶瓶的飲料像一名名士兵整齊的排著隊(duì)在流水線跑動(dòng)。咦，一瓶瓶飲料上沒有膠帶，這可怎么辦呢？原來這里還有一個(gè)膠帶機(jī)！好神奇的味全工廠啊！
工廠中的叔叔阿姨們請(qǐng)我們品嘗正宗的味全酸奶，果然被石頭老師說中了，我喝了幾口就吃撐了。他卻三下五除二把酸奶喝完了，石頭老師真是個(gè)“大胃王”。
快樂半天馬上就過去了，晚上，在夢(mèng)里我仿佛變成了一小瓶在工廠奔跑味全酸奶。
