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校園文化建設(shè)材料匯報(bào)稿實(shí)用篇一

東坡教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教師7人，學(xué)生99人，一二年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班和幼兒三個(gè)班級(jí)。幾年來(lái)，我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美高雅的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以“依法治?！睘榍疤?，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

校園文化是學(xué)校精神、學(xué)校秩序、學(xué)校環(huán)境和學(xué)校形象的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各小組成員的崗位職責(zé)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學(xué)校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對(duì)學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人文景觀營(yíng)造藝術(shù)美、師生和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。

骨架。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時(shí)，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在我校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)劃分明顯，場(chǎng)地布局合理。

環(huán)境育人方面，學(xué)校特別注重建設(shè)高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。以幫助學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向、培養(yǎng)不畏艱難、敢為人先的精神及感恩回報(bào)社會(huì)為主題，墻墻生動(dòng)活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說(shuō)話”，使學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

由于多年干旱少雨，水位下降，學(xué)校井水干涸，為了解決飲水問題，今年大雙廟鎮(zhèn)總校投入1萬(wàn)多元為東坡教學(xué)點(diǎn)打了一眼深井，水質(zhì)很好，保數(shù)十年不斷水，解決了全體師生的飲水問題和校田地澆地問題，在以后能增加校田地的收入產(chǎn)值。

今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示下，學(xué)校投資數(shù)千元進(jìn)行了校園綠化，種植風(fēng)景樹20余株，建設(shè)三個(gè)花壇，成活率很高，長(zhǎng)勢(shì)很好，到目前為止，校園四周已綠樹成蔭，四季常青。樹木與花卉并存，大-片綠化與小景布置結(jié)合，校園充滿了勃勃活力和盎然生機(jī)。現(xiàn)在，整個(gè)校園布局獨(dú)特、美觀大方，打造出了東坡教學(xué)點(diǎn)特有的韻味。步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

蹴而就，在今后的工作中我們將不斷加大投入進(jìn)行硬件建設(shè)，在學(xué)校前進(jìn)的道路上我們將不斷豐富我校的精神內(nèi)涵，不斷提高我校的辦學(xué)特色。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會(huì)做得更好。

東坡教學(xué)點(diǎn)

一、充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化不僅具有美化功能，更具有強(qiáng)大的育人功能，充分發(fā)揮著隱性教育的作用。

1、導(dǎo)向作用。要積極營(yíng)造“明德、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新”的校風(fēng)，在學(xué)生之間，建立互助、坦誠(chéng)、友善的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造寬松愉悅的人際關(guān)系，熱愛校園生活。凈化心靈，啟迪睿智，引導(dǎo)全體師生向著自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。

2、規(guī)范作用。校園文化是很好的“德治”，“上善若水，厚德載物”悄然生成。

3、凈化作用。一個(gè)學(xué)校文化形成需要較長(zhǎng)的時(shí)間，最終體現(xiàn)在使受教育者形成一定的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向、思維方式、審美情趣、文化修養(yǎng)等。

4、激勵(lì)作用。校園文化是學(xué)校內(nèi)部的精神環(huán)境，如同一個(gè)無(wú)形模型，塑造著人的心靈，其影響是深遠(yuǎn)的。良好的校園文化有一種催人奮進(jìn)的積極作用。

二、校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)理念

1、環(huán)境建設(shè)與校園整體文化建設(shè)協(xié)調(diào)一致，渾然一體。環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)重要組成的一部分，但不是孤立的，充分體現(xiàn)出和諧之美，符合建設(shè)和諧校園的理念。

2、文化建設(shè)中每一句話都要是一個(gè)很好的隱性教育材料。要經(jīng)典、深刻、耐人尋味、超凡脫俗。

3、文化建設(shè)要大氣，要有一定的主題，不是在校園打補(bǔ)丁，要達(dá)到整體建設(shè)與處處是文化的和諧統(tǒng)一。

4、要經(jīng)常更新以保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

三、師生動(dòng)手，本著少花錢辦大事的原則。

這一向是我校做工作的一個(gè)原則，能節(jié)約的就要節(jié)約，能自己動(dòng)手的就自己動(dòng)手，通俗地說(shuō)就是少花錢辦大事。這不僅是創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的需要，這本身也是對(duì)師生一個(gè)再教育過程。做事的本身也是一個(gè)校園文化建設(shè)、育人的過程。

四、校園文化建設(shè)的幾處剪影。

1、教學(xué)樓與校長(zhǎng)室相對(duì)的兩面墻壁上作上了壁畫，一面是世界第七大建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，另一面是我省的黃山。那黃山松精神赫然在上，給一屆又一屆的學(xué)生無(wú)聲的教育。

2、三米寬、近一公里的水泥路直達(dá)教學(xué)樓，成為我校新的亮點(diǎn)。

3、教學(xué)樓正面的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等激勵(lì)每一位學(xué)子。

環(huán)境雖能育人，但不會(huì)一朝一夕就見成效的，這是一個(gè)長(zhǎng)效功能。所以對(duì)校園文化建設(shè)的強(qiáng)化管理也是非常重要的。

我們通過班會(huì)進(jìn)行大討論，通過校會(huì)的宣講，通過日常的溝通交流，通過校園文化建設(shè)大包干的管理，取得了顯明的效果。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都參與到建設(shè)中來(lái)，親自動(dòng)手除草、澆花、剪枝等。

給老師和學(xué)生就是家的感覺，家是大家的，大家共同來(lái)維護(hù)。

六、校園文化建設(shè)的效果

1、環(huán)境美了：休息時(shí)間，老百姓光顧得多了，成了本鄉(xiāng)的一處風(fēng)景；往屆學(xué)生回來(lái)攝影留念的多了，說(shuō)學(xué)校這幾年的變化太大了。

2、學(xué)生懂事了：可以毫不夸張地說(shuō)――沒一棵樹枝被折斷；沒有一株花遭到破壞，園里沒有一片廢紙我們體會(huì)到了環(huán)境育人這一真諦，更加認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性。

當(dāng)然這些都是顯性的，更重要的是對(duì)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，正如這句話所說(shuō)：“花香時(shí)時(shí)修人性，綠籬道道筑愛心”，所以說(shuō)校園文化建設(shè)最終目的是通過潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，建設(shè)和諧校園，讓每個(gè)學(xué)生成人、成才。我們相信，在教育局的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會(huì)做得更好。

校園文化建設(shè)材料匯報(bào)稿實(shí)用篇二

在美麗的太原科技大學(xué)內(nèi)有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自成立以來(lái)一直秉持著“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的古訓(xùn)，三省自身，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，奮戰(zhàn)于教書育人的第一線。他們堅(jiān)持在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索人才培養(yǎng)新模式，不斷豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)院與學(xué)生的同步發(fā)展，在20xx年榮獲山西省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)的“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào) 。

太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院組建于20xx年3月，本科設(shè)有材料類和機(jī)械類等14個(gè)專業(yè)(方向)，包括國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，山西省品牌專業(yè)2個(gè)，校級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)。研究生培養(yǎng)設(shè)有“材料加工工程”博士點(diǎn)，“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，“材料學(xué)”、“材料物理與化學(xué)”和“鋼鐵冶金”等二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，還具有材料工程領(lǐng)域的工程碩士授予權(quán)。

為了建設(shè)教學(xué)研究型學(xué)院，不斷滿足、適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)教育發(fā)展的需要，材料學(xué)院多次召開青年教師座談會(huì)，采集教學(xué)最新信息，探討更多新穎、有效的教學(xué)新模式。近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，省部科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目100余項(xiàng)，總進(jìn)款4800余萬(wàn);獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)uit項(xiàng)目2項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設(shè)備與集成制造技術(shù)、大型鍛造理論與新技術(shù)、新型功能材料研究及制備技術(shù)、環(huán)境工藝設(shè)備的研究和模擬仿真、固液分離理論和實(shí)踐研究等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)。20xx年，“材料成型及控制工程”獲國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心”獲省本科教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室;20xx年，“冶金設(shè)備設(shè)計(jì)理論與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，“材料科學(xué)與工程”被評(píng)為一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科。

在教學(xué)管理機(jī)制方面，積極建立健全二級(jí)教代會(huì)制度和機(jī)制,強(qiáng)化教代會(huì)具體職能和內(nèi)容設(shè)計(jì),進(jìn)行全面的推薦、推選，切實(shí)保障教職員工參與管理和行使民主監(jiān)督的權(quán)利。廣大教職工對(duì)工作計(jì)劃、年度總結(jié)、經(jīng)費(fèi)使用情況、內(nèi)部分配方案、教職工考評(píng)方案、教學(xué)科研計(jì)劃等進(jìn)行審議和評(píng)價(jià),充分展開討論、聽證，監(jiān)督、強(qiáng)化教師工作。

在學(xué)生教學(xué)工作上，材料學(xué)院注重學(xué)生干部素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，召開學(xué)生干部培養(yǎng)會(huì)，學(xué)生干部工作學(xué)期總結(jié)大會(huì)，學(xué)生黨員民主生活費(fèi)，了解學(xué)生干部的思想狀況，促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力的提升。同時(shí)開展“麥克奧迪杯”金相大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新與技能大賽，無(wú)碳小車省級(jí)賽、傳統(tǒng)文化大賽、傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽等多個(gè)賽事，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中鞏固和發(fā)展所學(xué)理論，更好地適應(yīng)社會(huì)需要。

學(xué)院工會(huì)認(rèn)真貫徹《工會(huì)工作條例》，強(qiáng)化日常管理，機(jī)動(dòng)靈活，形式多樣。開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，加強(qiáng)職工的相互交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。開展環(huán)保公益活動(dòng)和愛心捐款，關(guān)愛弱勢(shì)群體，教育教職員工社會(huì)責(zé)任心的培養(yǎng)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，作出表率。先后獲得中華全國(guó)總工會(huì)授予的“全國(guó)模范職工小家”，山西省第十一屆“育人杯”先進(jìn)集體，學(xué)?！拔逅募t旗團(tuán)委”，“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。

勞動(dòng)光榮，光榮勞動(dòng)，材料學(xué)院的全體教職員工作為眾多奮戰(zhàn)在教育第一線的代表，在其崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國(guó)棟梁的培養(yǎng)，散發(fā)著屬于他們的光芒。

校園文化建設(shè)材料匯報(bào)稿實(shí)用篇三

站在xx縣xx寄宿小學(xué)的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學(xué)生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。

五年來(lái)，xx縣xx寄宿小學(xué)以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建校園文化大廈，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。

在學(xué)生公寓前，剛建起來(lái)的30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊吸引了眾多的學(xué)生。學(xué)生不管是早上起床、課間休息，還是晚上睡覺時(shí)都能欣賞到豐富多彩的文化藝術(shù)。

讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一塊綠地都會(huì)抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，這是xx寄宿小學(xué)校園文化的追求。學(xué)校正門掛著“為了您和孩子的健康，請(qǐng)勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校訓(xùn)，旗幟鮮明地表明了學(xué)校一切以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生;走進(jìn)校門，左側(cè)的墻上貼著“祖國(guó)在我心中”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、五愛、五心、五自、教育三個(gè)面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息;學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級(jí)的黑板報(bào)、國(guó)旗、班訓(xùn)、《八榮八恥》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報(bào)紙，無(wú)處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說(shuō)，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。

xx寄宿小學(xué)是咸寧市“綠色學(xué)?！?，今年，學(xué)校又開展了爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校活動(dòng)。為了全面綠化、美化了校園，學(xué)校將校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到班，嚴(yán)格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，保證校園的每個(gè)角落每天都是干干凈凈的。同時(shí)，學(xué)校開展了“護(hù)綠保潔使者”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包校園綠地及樹苗的養(yǎng)護(hù)工作，讓孩子們親自來(lái)管理，體會(huì)其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛護(hù)這份難得的美麗。學(xué)生們紛紛在自己的綠地寫上“小草在睡覺，請(qǐng)別吵醒它!”、“芬芳來(lái)自鮮花”、“美麗需要我們呵護(hù)”等富有詩(shī)意和人情味的護(hù)綠口號(hào)標(biāo)語(yǔ)牌。整個(gè)校園桂花飄香，翠竹青青，綠草茵茵，鮮花競(jìng)放，成為學(xué)生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的'學(xué)子，學(xué)生從當(dāng)初的800多人發(fā)展到現(xiàn)在的2400余人，連鄰省江西、鄰縣崇陽(yáng)也有80多人慕名前來(lái)就讀。

xx寄宿小學(xué)善于利用校園環(huán)境資源開展主題教育活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造了“生動(dòng)、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想不斷得到升華，促進(jìn)了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。

道德教育凈化靈魂。學(xué)校開展了升旗儀式、國(guó)旗下的講話、觀看愛國(guó)影片等愛國(guó)主義教育活動(dòng);開展了“塑造文明學(xué)生形象”、“文明禮儀知識(shí)”、“愛父母”、“愛學(xué)校”、“愛老師”系列讀書活動(dòng)、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，凈化了學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

節(jié)日活動(dòng)異彩紛呈。在國(guó)慶節(jié)、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節(jié)日，開展文藝匯演、游園猜謎、植樹造林等活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)到敬老院慰問老人，學(xué)雷鋒日到街道打掃衛(wèi)生，科普宣傳月到街道宣傳科普知識(shí)。通過這些豐富的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)在活動(dòng)中得到升華。

“代理媽媽”傾注真情。在xxxx寄宿小學(xué)，有700多名留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請(qǐng)了“代理媽媽”。“代理媽媽”把他們當(dāng)作自己的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時(shí)刻感受到家的溫馨和親情的關(guān)愛。

以活動(dòng)吸引人，開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，給孩子一個(gè)自由發(fā)展、自主張揚(yáng)的空間，是xxxx寄宿小學(xué)建設(shè)課延文化的一大特色。

藝術(shù)活動(dòng)活躍校園。每周四的晚上，xx寄宿小學(xué)校園內(nèi)琴聲悠揚(yáng)，號(hào)聲鏗鏘;操場(chǎng)上，吶喊連連;教室內(nèi)，揮毫弄墨;微機(jī)室內(nèi)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)。這是學(xué)校特長(zhǎng)班在開展活動(dòng)。學(xué)校成立了學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、象棋、體育、微機(jī)、美術(shù)等十幾個(gè)興趣特長(zhǎng)班，學(xué)生打破班級(jí)界限，自由自在地參與活動(dòng)，他們學(xué)得有情、有趣、有味，各盡所能、各盡所長(zhǎng)、各得其樂。他們還積極參加各級(jí)組織的文藝匯演、才藝大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富的文藝活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，陶冶了學(xué)生情操，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的鑒賞能力，而且營(yíng)造了文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)校工作的發(fā)展。

寢室文化彰顯個(gè)性。走進(jìn)xx寄宿小學(xué)學(xué)生公寓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里又是一個(gè)天地：墻壁潔白光亮，地板干凈照人，物品擺放有序，被子疊放整齊。在這里，同學(xué)們可以把自己的手工作品用來(lái)裝飾自己的寢室，可以把自己喜歡的工藝品放在床上，也可以將自己喜愛的小花、小草放在窗前……學(xué)生們把自己的宿舍美化成一個(gè)個(gè)可愛的家，在屬于自己的時(shí)空里自由發(fā)展，學(xué)習(xí)和生活變得更加快樂與和諧。

遠(yuǎn)足拉練錘煉意志。在xx寄宿小學(xué)，每學(xué)期都要舉行一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。學(xué)生們背著行囊，帶上干糧，向小鳥一樣在大自然中飛翔，或開展爬山奪紅旗比賽，或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇，賜給他們知識(shí)，熏陶他們情操，錘煉他們意志。

系列主題教育活動(dòng)的開展，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。幾年來(lái)，學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)800多人次，2001年在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)、書畫大賽中有36名學(xué)生獲獎(jiǎng);2003年，學(xué)生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節(jié)”一等獎(jiǎng)，學(xué)生嚴(yán)一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎(jiǎng);2004年湖北省第五屆“楚風(fēng)杯”師生書畫大賽中，xx有49名學(xué)生獲獎(jiǎng)。2005年“放飛希望”文藝晚會(huì)充分展示師生風(fēng)采，獲得社會(huì)好評(píng)。學(xué)生余若涵、吳晟等被評(píng)為“湖北省百名優(yōu)秀少先隊(duì)員”，學(xué)生在《咸寧日?qǐng)?bào)》、《南鄂晚報(bào)》、《明天》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章200余篇。

“沒有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。管理經(jīng)驗(yàn)豐富的何成林校長(zhǎng)有著深刻的體會(huì)：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了素質(zhì)教育健康發(fā)展。

辦學(xué)思路指引文化方向。辦學(xué)伊始，學(xué)校整體規(guī)劃，制訂了“配套建校、文化美校、規(guī)范立校、特色興校、改革強(qiáng)校、科研活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提出了“狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，充實(shí)活動(dòng)載體，促進(jìn)全面發(fā)展”的總體要求，確定了“為每一個(gè)家庭提供最佳的服務(wù)，讓每一個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“建特色學(xué)校，建快樂學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。正確的辦學(xué)思路為學(xué)校校園文化建設(shè)起到了很好的導(dǎo)向作用。

文化制度促成良好校風(fēng)。在xx寄宿小學(xué)，教師一律穿西裝打領(lǐng)帶，配證上崗，端莊大方;學(xué)生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領(lǐng)巾、學(xué)生證;花壇旁，一群學(xué)生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景。分管校園文化建設(shè)的杜校長(zhǎng)告訴我：學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，制訂了《xx小學(xué)校園文化建設(shè)方案》、《師生文明行為“十不準(zhǔn)”》、《xx小學(xué)少先隊(duì)員十個(gè)良好習(xí)慣》、《xx小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學(xué)校文化工作有分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責(zé)明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設(shè)的發(fā)展提供了保證，而且促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校廣泛開展了“文明班級(jí)、寢室、路隊(duì)”、“十星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng);建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話;編寫校本教材《學(xué)會(huì)做人》、《學(xué)會(huì)自護(hù)》并開展安全文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;堅(jiān)持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，每學(xué)期派出很多老師赴外學(xué)習(xí)，開展教學(xué)大比武活動(dòng)，不斷提高教學(xué)和管理水平;進(jìn)行了《德育教育》、《寄宿班教學(xué)與生活管理》、《校園文化建設(shè)》等多個(gè)國(guó)家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍;鼓勵(lì)教職工參與到學(xué)校的管理中來(lái)，以公平、民主的管理理念營(yíng)造一種民主的氛圍?？梢哉f(shuō)，校園內(nèi)每一個(gè)人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，積極上進(jìn)，形成了良好的師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和人人關(guān)心校園文化，人人參與校園文化的新局面。短短五年，xx寄宿小學(xué)的校園文化在積淀，力量在凝聚，個(gè)性在凸顯，品位在提升。

孩子們說(shuō)：“在xx寄宿小學(xué)學(xué)習(xí)開心，生活愉快”。

老師們說(shuō)：“在xx寄宿小學(xué)工作有壓力，但有激情和愜意”。

家長(zhǎng)們說(shuō)：“xx寄宿小學(xué)校園美，老師好，質(zhì)量高，把孩子放在這里讀書，我放心，也很滿意”。

雨露潤(rùn)花蕾，溫馨滿校園。經(jīng)過幾年的努力，xx縣xx寄宿小學(xué)已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學(xué)校正以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“綠色學(xué)校”和“100強(qiáng)”學(xué)校而努力奮斗!

校園文化建設(shè)材料匯報(bào)稿實(shí)用篇四

下面，就我x的基本概況和xx年春耕備耕工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

位于xx市西南部，最南端，毛烏素沙地延綿全境。全x總面積x平方公里，下轄x個(gè)蘇木鎮(zhèn)xx個(gè)嘎查村。總?cè)丝趚x萬(wàn)人，其中少數(shù)民族占%。素有內(nèi)蒙古自治區(qū)南大門稱譽(yù)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,與陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)、靖邊縣、橫山縣等地毗鄰，位于蒙、陜、寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“金三角”地帶。

歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)豐厚、革命傳統(tǒng)光榮，是舉世聞名的 “鄂爾多斯(河套)人”的故鄉(xiāng)和“獨(dú)貴龍”運(yùn)動(dòng)的策源地，也是全區(qū)最早的革命根據(jù)地和解放區(qū)之一，榮膺“中國(guó)蘇力德文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)蒙古族敖包文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)鄂爾多斯歌舞之鄉(xiāng)”三項(xiàng)桂冠。

具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，多種資源共生且利于配套開發(fā)。已勘探發(fā)現(xiàn)蘇里格、烏審、長(zhǎng)慶、大牛地四個(gè)超千億立方米的大氣田，天然氣探明儲(chǔ)量?jī)|立方米，遠(yuǎn)景儲(chǔ)量x.x萬(wàn)億立方米，位居全國(guó)縣級(jí)地區(qū)之首，被譽(yù)為“中國(guó)天然氣之鄉(xiāng)”。煤炭資源儲(chǔ)量豐富、品質(zhì)優(yōu)良，預(yù)測(cè)儲(chǔ)量?jī)|噸以上。天然堿、陶土、泥炭、石英砂、白堊土、“烏審?fù)痢钡鹊V產(chǎn)資源儲(chǔ)量也十分可觀，極具開發(fā)價(jià)值。

具有豐富的農(nóng)畜林沙產(chǎn)品資源和光熱水土自然資源。全x天然草場(chǎng)面積萬(wàn)畝，林地面積萬(wàn)畝，水澆地萬(wàn)畝。水資源儲(chǔ)量豐富，黃河一級(jí)支流無(wú)定河穿境而過，過境長(zhǎng)度xx公里。境內(nèi)巴圖灣水庫(kù)是自治區(qū)西部最大的水庫(kù)，總庫(kù)容x億立方米，地下水埋藏淺、易開采，年可開采量達(dá)x.x億立方米。

xx年以來(lái)，全x上下緊緊抓住國(guó)家保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要機(jī)遇，把抓好春耕備耕工作作為確保xx年糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要措施，積極引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，妥善組織農(nóng)資部門提早做好種子、肥料、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料調(diào)劑、調(diào)運(yùn)和儲(chǔ)備，加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管，春耕備耕生產(chǎn)呈現(xiàn)出備耕早、起點(diǎn)高、工作實(shí)、政策穩(wěn)、基礎(chǔ)牢的良好局面。

㈠春耕備耕進(jìn)展情況。今年我x春耕備耕生產(chǎn)突出了一個(gè)“早”字。一是結(jié)構(gòu)早調(diào)整。全x種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)主要放在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和設(shè)施農(nóng)業(yè)上。計(jì)劃完成現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)示范基地建設(shè)x萬(wàn)畝，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地x萬(wàn)畝，現(xiàn)代草原畜牧業(yè)示范戶節(jié)水灌溉飼料基地x萬(wàn)畝。啟動(dòng)建設(shè)x畝設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園區(qū)工程，其中xx年完成棟、x畝的建設(shè)任務(wù)。

目前，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地規(guī)劃設(shè)計(jì)工作已完成，基地建設(shè)已開工，土地平整、清障工作、低壓線路安裝、管道埋設(shè)、田間道路及防護(hù)林工程已全部竣工，修筑田間道路.x公里，拆除高低壓線路.x公里，新增變臺(tái)x臺(tái)，新打機(jī)電井x眼，噴灌平臺(tái)建設(shè)和蓄水池建設(shè)正在進(jìn)行中，預(yù)計(jì)x月xx日完工。流轉(zhuǎn)土地x.萬(wàn)畝，經(jīng)營(yíng)模式由原來(lái)的x戶農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)閤x戶農(nóng)戶聯(lián)戶經(jīng)營(yíng)。設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)任務(wù)全部落實(shí)在嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)附近，工程分兩期建設(shè)，全x設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃初稿已完成，正在審定中。設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)形式以標(biāo)準(zhǔn)化大棚為主，以日光溫室和中小拱棚為補(bǔ)充，設(shè)施農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)引進(jìn)工作正在對(duì)接中。二是農(nóng)資儲(chǔ)備早。今年備耕物資貨源足，品種全，價(jià)位低，為農(nóng)民搞好備耕生產(chǎn)提供了良好的市場(chǎng)機(jī)遇。

據(jù)調(diào)查，二銨價(jià)格在x元/噸左右，同比下降%，尿素價(jià)格在x元/噸，同比下降%，碳酸氫氨價(jià)格在x元/噸，同比下降%。今年農(nóng)民購(gòu)買生產(chǎn)資料動(dòng)手早、進(jìn)度快。截止目前，化肥到戶的比例為.x%，比上年提高x個(gè)百分點(diǎn)。xx年，我x春播需要基肥噸(自然噸)，現(xiàn)已調(diào)回噸;春播需農(nóng)藥噸，現(xiàn)已調(diào)回噸;需農(nóng)膜噸，現(xiàn)已調(diào)回噸。春播需雜交玉米種子萬(wàn)公斤，現(xiàn)已調(diào)回萬(wàn)公斤。共調(diào)回農(nóng)機(jī)具臺(tái)套，其中動(dòng)力機(jī)具臺(tái)，播種機(jī)臺(tái)，旋耕機(jī)臺(tái)，犁臺(tái)，打藥機(jī)x臺(tái)，挖溝機(jī)x臺(tái)，小裝機(jī)x臺(tái)，挖坑機(jī)x臺(tái)。除作物生長(zhǎng)階段所需化肥、農(nóng)藥尚有部分缺口外，其它所有農(nóng)用生產(chǎn)資料完全能夠滿足生產(chǎn)需要。三是信貸早安排。全x安排春播農(nóng)用信貸資金總額為x億元。春耕備耕以來(lái)，全x各地信用社積極為廣大農(nóng)牧民發(fā)放支農(nóng)小額貸款。

截止目前，已累計(jì)向廣大農(nóng)牧民發(fā)放貸款總量為x.x億元。四是科技早下鄉(xiāng)。農(nóng)技推廣部門工作實(shí)，到位早，手段新，為農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)提高科技含量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，各蘇木鎮(zhèn)也積極與科技部門聯(lián)合，舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去冬今春，已舉辦培訓(xùn)班x次，培訓(xùn)鄉(xiāng)村干部、科技人員和種養(yǎng)殖大戶達(dá)x余人，培訓(xùn)農(nóng) 牧民達(dá)x萬(wàn)人次，發(fā)放技術(shù)資料達(dá)x萬(wàn)余份。此外，全x還通過科普之冬活動(dòng)培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)x.x萬(wàn)人次。

㈡存在問題。影響xx年春耕備耕生產(chǎn)的不利因素主要有以下幾個(gè)方面。一是氣候不正常或突發(fā)災(zāi)害性天氣，成為影響春耕生產(chǎn)質(zhì)量的潛在因素。由于去年冬季幾乎沒有降雪，全x墑情不容樂觀，春旱極有可能發(fā)生。二是糧食價(jià)格走低，一定程度上影響了農(nóng)民種糧的積極性。

㈢下步工作打算。全面貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)和中央農(nóng)村工作會(huì)議和全區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)工作電視電話會(huì)議精神，以“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、集約發(fā)展”戰(zhàn)略為指針，以春耕備耕為突破口，認(rèn)真謀劃全年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展大計(jì)，深入基層，搞好調(diào)研，幫助基層和農(nóng)民解決春耕備耕生產(chǎn)中遇到的各種困難和問題，全力以赴抓好農(nóng)牧業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)。

x.落實(shí)政策促備耕。重點(diǎn)是做好糧食綜合直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、農(nóng)資補(bǔ)貼的發(fā)放工作，及時(shí)把惠農(nóng)支農(nóng)政策落到實(shí)處，保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。同時(shí)，還要進(jìn)一步落實(shí)全市發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼政策，發(fā)揮政策性補(bǔ)貼資金的主導(dǎo)和引導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)農(nóng)戶和社會(huì)投入的積極性。

x.立足抗災(zāi)抓備耕 。一是做好災(zāi)害性氣候和病蟲害防御，密切關(guān)注天氣變化，備足設(shè)施大棚需要的防冰凍、防暴風(fēng)等因?yàn)?zāi)易耗的應(yīng)急物資和所需資金。二是大田播種上要抓好“三早”，即搶墑情早整地，加快進(jìn)度保墑情。力爭(zhēng)在x月初完成整地作壟任務(wù);搶季節(jié)早播種，一早躲三災(zāi)。