為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇一

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引:

嫦娥奔月

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻_仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2、同學(xué)之間交流

3、關(guān)于外籍生

我們?nèi)?1)班的特點之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4、同學(xué)交流

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們?nèi)?1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇二

1、通過對歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對老師的敬意。并以輕快、活潑的聲音唱出對老師的尊敬與愛戴之情。

2、通過歌曲的學(xué)習(xí)，能基本掌握八分休止符的運用。

教學(xué)重點：

唱出神秘、急切的感受，表達對老師的尊敬與愛戴之情。

教學(xué)難點：

八分休止符的掌握

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、教學(xué)課件，卡紙

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

(課前)

(一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣：

1、師：每當(dāng)夜幕降臨，夜深人靜的時候，忙碌了一天的人們開始休息了，老師呢?同學(xué)們用稍慢的速度，深情的情緒，柔和的聲音演唱《每當(dāng)我走過老師的窗產(chǎn)前》。

2、師：唱得那么深情、投入，你們從歌曲中感受到了?

設(shè)計意圖：熟悉的音樂喚醒學(xué)生心頭真摯、濃厚的尊師意識，為下面的教學(xué)做了情感鋪墊。

(二)師生問好

師：同學(xué)，今天老師要用另一種方式跟你們問好，你們聽好了

同學(xué) 0們 同學(xué) 0們| 早0上0 好 —| (出示課件)

師：請你們用同樣的方式跟老師問好。

老師 0啊 老師 0啊| 早0 上0 好—|

二、新課導(dǎo)入

師：我們再來問好一下，老師怎樣說，你們也怎樣說

(老師大聲問好，學(xué)生大聲問好。老師小聲問好，學(xué)生小聲問好。)

師：誰來告訴老師，你們一般什么時候會跟別人小聲說話啊?

生：悄悄說，說秘密的時候

師：其實，每個人心里都有自己的小秘密。我小時候也有個秘密，一直藏在心里，現(xiàn)在老師要悄悄地告訴你，請同學(xué)們豎起你的小耳朵，安靜仔細的聽好了。

三、節(jié)奏練習(xí)

一起來聽聽老師的小秘密，看誰能收到，又能領(lǐng)會老師的小秘密呢?

da……

原來老師的秘密藏在了 中了。

3、一起分享老師的秘密。――出示節(jié)奏。

4、現(xiàn)在你們能像老師一樣，把你們的小秘密也藏在節(jié)奏中，又送給你的同桌一起分享你秘密中的快樂呢?要求同桌聽了你的秘密也能聽懂和領(lǐng)會!

【意圖】：1、掌握難點節(jié)奏：弱起、附點和休止;為學(xué)歌曲打下基礎(chǔ)。

2、自由創(chuàng)編節(jié)奏，增強學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏的模仿能力。

四、聽歌曲

師：大家剛剛的表現(xiàn)都很棒。聽聽老師秘密(師范唱 )

生思考：

師：老師把秘密裝進哪里，送給了誰?(桔子里，老師)

師：這是個怎樣的秘密呢?(甜甜的秘密)(出示課件)請學(xué)生來讀一讀，并且提示要讀出甜甜的感覺，“秘密”兩字要輕輕的。再大家一起讀。

2、揭示課題

師：今天我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲《甜甜的秘密》。(出示課件)

3，聽錄音范唱(看著歌譜)

師：我們再次聆聽這首好聽的歌曲

生：聽的時候請伸出你的右手用點線圖畫出旋律。

五、學(xué)習(xí)歌曲

1、學(xué)唱1-4小節(jié)歌曲(出示課件)

(1)、有節(jié)奏、有感情的讀歌詞

師：剛剛我們同學(xué)給這里配出的畫面是躡手躡腳的，左顧右盼的，生怕被發(fā)現(xiàn)的，所以大家要讀出悄悄地感覺。

(2)、跟唱學(xué)習(xí)1-4小節(jié)歌曲

2、學(xué)唱5-8小節(jié)歌曲

(1)有節(jié)奏、有感情的讀歌詞 (配上動作)特別要點出“把桔子放進老師的抽屜里”這部分的動作。腳步要更輕，更低一些。

(2)，跟唱學(xué)習(xí)5-8小節(jié)歌曲

3、跟鋼琴完整唱出歌曲的第一樂段

4、學(xué)唱第二樂段(出示課件)

(1)、師：把秘密送出去以后，你們肯定是很期待老師發(fā)現(xiàn)的，那此時你們的心情是怎樣的?(期待的，急切的)

師：請你們用這種心情，把第二樂段的歌詞讀出來。

(2)、讀歌詞(教師糾正朗讀讀時節(jié)奏的錯誤)

(3)、聽老師唱第二樂段 師：老師也很期待這個秘密被發(fā)現(xiàn)，所以我先忍不住想要讓你們聽聽我急切的期待了，請同學(xué)們仔細聽。

(4)、跟鋼琴學(xué)唱第二樂段 (請注意唱出急切的心情)

(5)、最后一句要讓我感受到你們對老師真切的愛意，是發(fā)自內(nèi)心的甜甜話語，掏著心講的。再唱最后一句。

5、分角色表現(xiàn)歌曲(跟著錄音范唱并加上動作)

師：我們現(xiàn)在來分工合作，一起來送出這個甜甜的秘密，一二大組的同學(xué)來“藏秘密”，三四大組的同學(xué)來“送出秘密”，然后大家一起來期待老師的發(fā)現(xiàn)。

師：老師發(fā)現(xiàn)有些人啊，藏得太大聲，送的也太大聲了，早就被發(fā)現(xiàn)了，而且也沒有很急切的期待，讓我們再來一遍。

六、課堂拓展(祝福語話師情)

師：我們除了把秘密裝進桔子里，送出我們甜甜的話語，我們也可以以另一種方式來表達，請同學(xué)們將老師在課堂上為同學(xué)們獎勵的愛心卡拿出來，在上面寫上你要對老師說的話，或祝福語(一人一張，如果你有多的愛心卡，請將你這節(jié)課的榮譽卡分享個沒有的同學(xué)，讓他們也寫出他們的話)在寫之前，我們先來看幾張照片(點燃同學(xué)們對老師的愛)(出示課件)

【意圖】：通過寫祝福語、分享師生照片，再次點燃同學(xué)們對老師的愛。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇三

關(guān)于開展******第32個愛衛(wèi)月宣傳活動的 通 知 各街道，區(qū)直有關(guān)部門，駐區(qū)各企事業(yè)單位，區(qū)直（屬）醫(yī)療衛(wèi)生單位：
今年4月是我國第32個愛國衛(wèi)生活動月。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，大力開展愛國衛(wèi)生運動，強化預(yù)防優(yōu)先，打造健康環(huán)境，為全面打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)奠定堅實基礎(chǔ)，根據(jù)全國、省、市愛衛(wèi)辦的安排部署，結(jié)合實際，全區(qū)組織開展愛國衛(wèi)生月活動，現(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、活動主題 防疫有我，愛衛(wèi)同行 二、活動內(nèi)容 各單位圍繞本次愛國衛(wèi)生月活動主題，結(jié)合實際，針對季節(jié)氣候特點以及當(dāng)前重點工作的需要，動員各級各部門以及城鄉(xiāng)居民，深入開展愛國衛(wèi)生運動主題宣傳、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、健康教育及促進、病媒生物防制等工作，全方位多層次推進愛國衛(wèi)生運動，掀起愛國衛(wèi)生運動的新高潮，助力全區(qū)新冠肺炎疫情防控決戰(zhàn)決勝。

（一）
大力開展愛國衛(wèi)生運動主題宣傳活動。

結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作，繼續(xù)加大社會宣傳、媒體宣傳、主題活動宣傳、公益廣告宣傳，各單位利用各種宣傳陣地和手段，確保報紙網(wǎng)絡(luò)上有文、電視里有影、電臺里有聲，形成立體多層面的宣傳態(tài)勢。向公眾突出宣講在新時代繼續(xù)深入持久開展愛國衛(wèi)生運動對于疾病防控、健康促進的重大作用，引導(dǎo)群眾樹立健康強國理念，強化群眾參與愛國衛(wèi)生運動的行動自覺，積極推進愛國衛(wèi)生運動進企業(yè)、進機關(guān)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學(xué)校，發(fā)揮各級文明辦、工會、共青團、婦聯(lián)、行業(yè)協(xié)會、學(xué)會以及基層自治組織的作用，以“改善環(huán)境共享健康”、“向不衛(wèi)生不文明的飲食陋習(xí)宣戰(zhàn)”、“和諧心態(tài)快樂生活”等為重點專題，調(diào)動社會各界以及廣大群眾支持參與愛國衛(wèi)生運動，形成人人動手、人人參與、共建共享的良好氛圍。

（二）
大力開展人居環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動。

要動員機關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、社區(qū)居民、中小學(xué)生以及志愿者，組織開展環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，對農(nóng)村地區(qū)以及老舊社區(qū)、城郊結(jié)合部、城中村、背街小巷、農(nóng)貿(mào)市場等區(qū)域全面排查梳理衛(wèi)生“臟亂差”問題，消除衛(wèi)生死角，整治“十亂”現(xiàn)象，按照專業(yè)技術(shù)機構(gòu)推薦的科學(xué)方法嚴格落實日常消毒工作，規(guī)范做好廢棄口罩等防護廢品的收集處置。倡導(dǎo)公眾對工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境定期清掃保潔，以創(chuàng)建衛(wèi)生城市和“文明衛(wèi)生單位”活動為抓手，積極創(chuàng)造整潔有序、舒適宜居的人居環(huán)境。

（三）
大力開展春季病媒生物防制活動。

春季是鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物生長繁殖的高峰期。各單位要認真組織開展春季病媒生物防制工作，采取專群結(jié)合的組織方式，實施以環(huán)境治理為主、藥物消殺為輔的綜合防制措施。督促指導(dǎo)農(nóng)貿(mào)市場、餐飲店、食品加工店、建筑工地、廢品收購店等重點行業(yè)單位和場所規(guī)范設(shè)置防鼠、防蠅設(shè)施以及毒餌站。在治理環(huán)境、消除病媒生物孳生場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，選擇合理有效環(huán)保的防制藥械，有效控制病媒生物密度，預(yù)防病媒生物傳播疾病和春夏季傳染病，保障人民群眾身體健康。

（四）
大力普及健康知識和構(gòu)建無煙生活環(huán)境。

要充分利用電視、廣播、報刊等傳統(tǒng)媒體和微信、微博、網(wǎng)絡(luò)直播平臺等新媒體，針對新冠肺炎疫情防控工作的需要以及群眾關(guān)心的突出問題，開展多種形式、群眾易于接受的健康知識普及行動。要以構(gòu)建無煙生活環(huán)境，維護市民健康為目的，開展多種形式、多種內(nèi)容的控?zé)煛⒔錈熜麄骰顒?。機關(guān)單位、醫(yī)院、學(xué)校、大型商場要全面禁煙，相關(guān)單位要強力推動文化娛樂場所、餐飲場所等重點公共場所的控?zé)煿ぷ?。特別要注重對青少年的控?zé)熜麄?，努力營造無煙、健康、清潔的環(huán)境。

三、活動形式 （一）組織開展一輪以病媒生物防制為主的衛(wèi)生大掃除活動。? 組織開展每周五下午的“聯(lián)點共建”活動和周末大掃除、月末全市衛(wèi)生大掃除活動。通過組織聲勢浩大、全民參與的衛(wèi)生大掃除活動，要清除垃圾雜物，鏟除“四害”孳生地。要發(fā)動群眾翻盆倒罐、清除積水、疏通溝渠、殺滅蚊蚴，并大力清除衛(wèi)生死角，加強對生活垃圾的管理，做到密閉收集、及時清運、日產(chǎn)日清。

（二）
制作一組愛衛(wèi)活動月專題展版。

要廣泛運用傳統(tǒng)媒體以及電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、宣傳折頁和新媒體等載體廣泛宣傳愛國衛(wèi)生知識、傳染病防治法、新冠肺炎預(yù)防知識、健康生活方式、文明衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容，做到家喻戶曉、人人皆知。國家衛(wèi)生健康委網(wǎng)站已發(fā)布宣傳海報以及《動員廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生運動的倡議書》，各單位、街道、村（社區(qū)）按照要求自行下載印制并進行粘貼宣傳。各單位可制作一組專題展版，充分展示本單位創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作成果。

（三）
舉辦一系列健康促進講座（知識競賽、文體活動）。

各單位要關(guān)注不同人群的健康需求，有針對性的舉辦健康教育和健康促進咨詢、講座，廣泛宣傳傳染病防控知識、個人防護指南、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和廁所革命等知識，引導(dǎo)群眾正確認識疾病、科學(xué)自我防護。要持續(xù)關(guān)注疫情后期的不同人群心理健康，引導(dǎo)群眾使用科學(xué)的方法緩解焦慮、緊張等不良情緒。各單位結(jié)合復(fù)工復(fù)產(chǎn)和復(fù)學(xué)，傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康知識，強化“每個人都是自己健康第一責(zé)任人”的理念，倡導(dǎo)群眾養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。

（四）
組織一場愛國衛(wèi)生專題廣場活動。

各單位結(jié)合實際，組織一場以“預(yù)防新冠肺炎健康知識宣傳、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、病媒生物防制”等內(nèi)容為主的愛衛(wèi)專題宣傳活動。全省第32個愛國衛(wèi)生專題廣場活動將于4月下旬在我市舉行，省、市領(lǐng)導(dǎo)將到場指導(dǎo)，也將邀請各級媒體記者進行宣傳報導(dǎo)。屆時各有關(guān)單位按照市、區(qū)愛衛(wèi)辦安排部署，積極參與***愛國衛(wèi)生專題廣場活動（具體事項另行通知）。

四、活動要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各街道、區(qū)直相關(guān)部門、駐區(qū)各企事業(yè)單位、區(qū)直（屬）各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要加強愛衛(wèi)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞上述四項愛國衛(wèi)生活動月重點任務(wù)和活動主題，立即行動，精心組織愛衛(wèi)月活動，制定本單位切實可行的活動方案，每周確定一項重點任務(wù)，依次推進、分周落實，并在做好防護措施的基礎(chǔ)上，抓好組織實施，確保各項活動有序開展，收到實效。

（二）加強信息報送。

各單位要及時提煉活動中的典型經(jīng)驗和亮點投送媒體宣傳報道?；顒咏Y(jié)束后，各單位要收集和留存本單位、本轄區(qū)開展愛衛(wèi)活動月情況的資料（方案、總結(jié)、照片，包含各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加活動、參加人員數(shù)量、活動成效、現(xiàn)場照片等），于2020年5月7日下班前報送區(qū)愛衛(wèi)辦。區(qū)愛衛(wèi)辦將對各單位愛國衛(wèi)生月活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇四

1、引導(dǎo)幼兒運用觀察、比較和講述的方法，學(xué)習(xí)比較小學(xué)和幼兒園的不同。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試自己整理文具，建立對小學(xué)初步的感性認識。

3、激發(fā)幼兒想做一名小學(xué)生的愿望。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)經(jīng)驗。

1、出示哥哥姐姐在小學(xué)活動的照片。

2、教師請幼兒講述參觀小學(xué)后的發(fā)現(xiàn)，并指導(dǎo)幼兒相互交流講述自己的調(diào)查表。

①師：“我們也參觀了小學(xué)，現(xiàn)在請你來說說你參觀小學(xué)后新發(fā)現(xiàn)?！?幼兒輪流表述，其他幼兒注意傾聽別人的發(fā)言。)

②“小朋友說了很多有關(guān)小學(xué)的情況，那我們拿出調(diào)查表，把你記錄到的情況講給你的小伙伴聽聽吧!”(幼兒相互交流表述，教師加以引導(dǎo))

3、游戲：對對碰。

師：“大家說了很多幼兒園與小學(xué)的情況，現(xiàn)在我們來玩一個好玩的游戲——對對碰。找一個朋友碰一碰，碰什么呀?就是剛才大家找到的幼兒園與小學(xué)的不同的地方。”教師與幼兒玩游戲。

二、教師引導(dǎo)幼兒按有關(guān)時間、環(huán)境、教師、學(xué)生類的，分組交流、比較、記錄、匯報小學(xué)與幼兒園的不同之處。

1、分組記錄、匯報。

師：“大家找了這么多不同，那我們分成小組，根據(jù)不同的內(nèi)容記錄在一張大表上。每6人一組，每組自選一個記錄員，大家一定要看清楚桌上的標(biāo)志再記錄?！?幼兒自由分組記錄)

2、請每組的代表講述這一組的記錄情況，其他幼兒注意傾聽別人發(fā)言，有沒說到的地方可以加以補充。

3、教師總結(jié)幼兒園與小學(xué)的相同之處，指導(dǎo)幼兒與聽課教師互動，增加幼兒自己的信息量。

4、幼兒講述自己得到的'建議。

三、整理小書包。

師：“下課鈴聲就要響了，讓我們像小學(xué)生一樣去整理好自己的小書包，背上小書包跟王老師一塊走出活動室?！痹谝魳仿曋薪Y(jié)束活動。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇五

暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容：

1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務(wù)。

四、實踐活動的考評工作：

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇六

植樹節(jié)小學(xué)活動計劃3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了給學(xué)校的發(fā)展做出一些貢獻，給我們的家增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，校旅成員著手準(zhǔn)備和組織一系列植樹節(jié)活動。

1.了解樹木的知識。

2.多了解一下樹和人的關(guān)系。

3.提高學(xué)生的保護責(zé)任感。

4.增強愛護樹木的能力。

行動起來，努力做一個綠色使者。

20xx年3月11日——20xx年3月14日

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任

2.開展一系列活動

(1)圍繞愛樹進行樹木知識講座。(班主任，2份講稿)

(2)學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)開展種植樹苗、清除花壇雜草等一系列活動。

(3)制作綠色愿望卡

(4)旅部提出建議和提案(一人一份)

校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

評選方式:每班推薦一名“班級環(huán)保衛(wèi)士”參與校級評選，學(xué)校評選校級“校園環(huán)保衛(wèi)士”。

評選時間:3月16日(周三之前)

評選要求:每人準(zhǔn)備一篇以“保護綠化，我有妙招”為主題的演講，時間在3分鐘以內(nèi)。根據(jù)結(jié)果評價校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

1.“我與樹無距離”在學(xué)校采用綠色植物，為采用的植物命名，開展摘葉、擦花壇、維護綠化等活動。每個班級都有責(zé)任在自己班級的健康區(qū)域內(nèi)采用植物。這個活動選在3月18日。

2.開展“感恩自然”繪畫和手抄報評比活動，本周六日(3。12—3。13)高一高二各畫一幅我熱愛自然的圖畫，高三高四高五各出一份關(guān)于熱愛樹木的手寫報紙。周一收齊所有課后，交給鮮少大隊。繪畫和手抄報分別獲得一、二、三等獎。

3.每個班都以“你知道多少植物知識”為主題召開班會，開展交流活動。交流你所知道的樹木信息，收集植物生長知識等。，并在班會上進行溝通和宣傳。

1.愛護環(huán)境和健康，不亂扔垃圾。

2.愛護學(xué)校的花草樹木，不要隨便踐踏草坪。

3.節(jié)約資源，不要隨便浪費水電。

4.積極參與一切有意義的綠化和環(huán)保活動。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇七

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)唱歌曲《法國號》

2、音樂知識：法國號、四三拍。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱《法國號》這首歌曲，并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色，用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。

2、能認識法國號的外形，知道其另一個名稱——圓號，并熟悉其音色。

3、通過《法國號》的演唱和聲勢的練習(xí)，掌握四三拍的強弱規(guī)律。

重點難點：

1、學(xué)生親身感受、體驗表現(xiàn)四三拍的律動變化。

2、了解有關(guān)圓號——法國號的知識。

教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、學(xué)生踏著圓號吹奏的樂曲進入教室。

2、請學(xué)生從《小樂隊》中唱到的五種樂器的圖片中試著找出所聽的樂器。

3、教師簡介圓號也稱法國號。導(dǎo)入歌曲《法國號》。

二、學(xué)唱歌曲《法國號》

1、《法國號》的范唱錄音。

2、學(xué)唱歌曲，并讓學(xué)生尋找歌曲創(chuàng)作的規(guī)律。教師分句教唱，注意樂句間的完整性。

3、啟發(fā)、提示用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色，用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。

4、待歌曲演唱熟練后，加入教材第26頁所示范的律動，邊唱邊做律動。

三、進一步掌握四三的節(jié)奏律動

1、請學(xué)生自己創(chuàng)造不同的聲勢，表現(xiàn)四三拍的強弱規(guī)律。

2、以組為單位選擇不同的律動形式加入到自己的演唱中。

四、自制簡單小樂器

教師就學(xué)生自制小樂器進行提示，并提出要求?？蓞⒄战滩闹械氖痉叮付ǜ鹘M所需完成的樂器制作;更可鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)造出別具一格、與眾不同的樂器類型。還可指定學(xué)生準(zhǔn)備下節(jié)課上需完成自制樂器的材料等等。教師可根據(jù)學(xué)生能力、條件，特別是教學(xué)時間自主選擇此項教學(xué)的要求和難度)。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)簡單的舞蹈律動，配合歌曲《法國號》背唱。

2、學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴等樂器為歌曲伴奏。

3、展示自制的小樂器或隨堂自制簡單的小樂器。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過背唱、做律動等活動，做到溫故而知新的教學(xué)目的，使學(xué)生順利掌握伴奏部分的音型節(jié)奏。

2、通過學(xué)生使用自制樂器為同學(xué)的演唱伴奏，培養(yǎng)音樂節(jié)奏感和協(xié)作、配合的能力。

3、通過學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍子律動的簡單舞蹈，進一步鞏固對四三拍的認識與感受，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。

重點難點：

1、學(xué)生用自制的簡單樂器為演唱歌曲伴奏，并從中體會創(chuàng)造與合作的樂趣，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注不同質(zhì)地、不同器形的樂器會有不同的音樂變化這一問題。

2、表現(xiàn)三拍子律動的簡單舞蹈，注意協(xié)調(diào)性。

教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機、錄音帶。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

1、學(xué)生共同復(fù)習(xí)背唱《法國號》這首歌曲。

2、學(xué)生自己邊唱邊加表現(xiàn)四三拍強弱變化的聲勢，注意對比明顯。

3、學(xué)習(xí)簡單的舞蹈律動，加深對四三拍節(jié)拍的感受與體驗。

(1)教師完整示范。

(2)教師分解示范，學(xué)生模仿。

(3)播放歌曲《法國號》的錄音，學(xué)生自己做舞蹈律動。

二、學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴或自制的樂器為歌唱的同學(xué)伴奏。

1、教師請學(xué)生展示自制的打擊樂，并做簡單評價。并按樂器類型分組站立(皮質(zhì)類、散響類、木質(zhì)類、金屬類以及有音高變化的和能發(fā)出特殊音響的)。

2、教師請全班同學(xué)分別為兩聲部，分別用各自的小樂器表現(xiàn)兩種節(jié)奏型，并相互配合。

(1)3/4 _ o o |(建議用皮質(zhì)類、金屬類)

(2)3/4 o _ _ | (建議用木質(zhì)類、散響類、有音高變化的樂器)。

特殊音響的樂器根據(jù)其發(fā)音特點，由教師現(xiàn)場決定其分類。

3、待學(xué)生配合默契，即可加入《法國號》的演唱。

4、教師示范用口風(fēng)琴或自制的樂器演奏(保證學(xué)生的安全)為學(xué)生的演唱伴奏。并請學(xué)生辨別伴奏的節(jié)奏是(1)(2)的哪一種節(jié)奏型。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴或自制的樂器演奏伴奏部分(根據(jù)學(xué)生能力可降低難度，每人只演奏一種音型，甚至是按節(jié)奏演奏一個音，但難度在于相互的配合。此方法更能培養(yǎng)學(xué)生神情專注、相互合作的能力)。

6、學(xué)生分為兩部分，相互為同學(xué)的演唱伴奏。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇八

一、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者

縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，教育教學(xué)成績突出的先進學(xué)校，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發(fā)進取的積極性。

二、圍繞活動主題，組織慶?；顒?/p>

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。

三、開展慰問教師活動

教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。

四、學(xué)習(xí)先進典型，切實加強師德建設(shè)

通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng)，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教師節(jié)慶?；顒右局昂啒?、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規(guī)定，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情況，請及時報告教育局。

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇九

下面是本站小編為大家整理的2018小學(xué)元旦活動方案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。

2018小學(xué)元旦活動方案

一、活動主題：向xx快樂進發(fā)!

二、活動目的

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間：12月27---31日

四、活動地點：學(xué)校西操場、各班教室

五、活動內(nèi)容：

(1)展示學(xué)生特長，全員參與。

(2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

六、具體要求：

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

(1)學(xué)校將設(shè)立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項：

(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

(2)班級活動時間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。

活動目的：

1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：xx小學(xué)全體學(xué)生

三、 比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：年12月31日(暫定)

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課余時間自行組織練習(xí)，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。

5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師

六、 獎勵辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

六、場地安排：學(xué)校操場

附：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：

1) 音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統(tǒng)一整潔 5分;

5)伴奏 5分

小學(xué)愛衛(wèi)月活動方案愛衛(wèi)月活動方案篇十

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點：學(xué)校籃球場、足球場。

活動組織：

總指揮：曾見陽 活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程：

一、 家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的.喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責(zé)人員：

裁判：韓彪 謝阿云

主持：丁美娟

場地劃分：韓彪

器材準(zhǔn)備：謝阿云

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設(shè)計

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

1.

小學(xué)親子活動方案-親子活動方案

3.

小學(xué)親子活動方案

4.

小學(xué)戶外親子活動方案-活動方案

5.

小學(xué)生親子活動方案-活動方案

6.

小學(xué)親子活動策劃方案

7.

小學(xué)親子活動游戲-活動方案

8.

中小學(xué)親子活動方案