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井岡山大學(xué)藝術(shù)類樣篇一
4.美術(shù)學(xué)類:美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、中國(guó)畫(特設(shè)專業(yè))、書法學(xué)(特設(shè)專業(yè))
5.設(shè)計(jì)學(xué)類:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)與科技(特設(shè)專業(yè))
井岡山大學(xué)藝術(shù)類樣篇二
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院2022年qs綜排第八,其擁有世界上首屈一指的建筑專業(yè),常年霸榜前五名的位置。
其重點(diǎn)在與培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)際和未來(lái)中各種不可預(yù)測(cè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)能力,以及職業(yè)建筑師素養(yǎng)。在扎實(shí)的理論學(xué)科的基礎(chǔ)上,以實(shí)踐為導(dǎo)向,在跨學(xué)科領(lǐng)域中不斷創(chuàng)造探索。教學(xué)風(fēng)格以大量的建筑作業(yè)為主。
日內(nèi)瓦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是瑞士唯一一所開設(shè)珠寶 首飾設(shè)計(jì)master的院校,擁有豐富且優(yōu)質(zhì)的珠寶設(shè)計(jì)資源。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生會(huì)與校外企業(yè)或品牌合作,學(xué)生的設(shè)計(jì)也有機(jī)會(huì)參與米蘭時(shí)裝周。并且,只要獲得參展資格的學(xué)生,各項(xiàng)參展花費(fèi)將由院校承擔(dān)。此外,還有媒體設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑開設(shè)碩士學(xué)位課程。
蘇黎世藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大的藝術(shù)學(xué)院之一。課程設(shè)置多元,包括了藝術(shù)教育、設(shè)計(jì)、電影、美術(shù)、音樂、舞蹈、喜劇和跨學(xué)科的學(xué)士和碩士課程。獨(dú)特的major-minor學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生在跨學(xué)科教學(xué)和開放的環(huán)境中,拓展自己的能力,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣和方向。
瑞士洛桑藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)的奢侈品設(shè)計(jì)十分有名,與老佛爺百貨公司、宜家、愛馬仕、恒寶、雀巢、雷達(dá)、施華洛世奇、瑞士國(guó)際航空公司等經(jīng)常合作。
該校的設(shè)計(jì)專業(yè)將課程以項(xiàng)目來(lái)分,前衛(wèi)的教學(xué)方式給了學(xué)生更加專業(yè)和細(xì)節(jié)的發(fā)揮,他們不是在教學(xué)生, 而是在培養(yǎng)設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家。無(wú)論你是打算成為平面設(shè)計(jì)師,藝術(shù)家還是藝術(shù)總監(jiān),無(wú)論是自由職業(yè)還是在公司工作,學(xué)院都提供 了各種各樣的機(jī)會(huì)。
該校是瑞士最早弓|進(jìn)德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)教育體系的藝術(shù)院校,國(guó)際知名設(shè)計(jì)大師、瑞士設(shè)計(jì)界國(guó)寶級(jí)的melchior imboden現(xiàn)在任教于該校的設(shè)計(jì)于攝影專業(yè),他也是瑞士國(guó)際設(shè)計(jì)聯(lián)盟的前主席。其專業(yè)有動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字創(chuàng)意、生態(tài)社會(huì)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等等。
井岡山大學(xué)藝術(shù)類樣篇三
藝術(shù)留學(xué)的概念,來(lái)自于國(guó)內(nèi)對(duì)于藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的定位。 目前藝術(shù)生選擇出國(guó)深造,主要集中在以下的專業(yè)中:油畫,西洋畫,雕塑,設(shè)計(jì),動(dòng)畫,西洋樂器,聲樂,流行樂,作曲,音樂理論,舞蹈,戲劇表演,影視表演,后期制作,舞臺(tái)設(shè)計(jì),攝影,攝像。日韓的藝術(shù)專業(yè)一般只會(huì)要求作品集。
韓國(guó)則將所有的藝術(shù)專業(yè)都?xì)w屬于大學(xué)的院系中,是沒有專門的表演大學(xué),或者音樂大學(xué)的。 因此,在進(jìn)行留學(xué)的學(xué)校選擇時(shí),不要一味的`尋找美術(shù)大學(xué),音樂學(xué)院或者表演學(xué)院,很有可能您的選擇是不存在的。
:資金承受能力,學(xué)生的適應(yīng)能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及潛力,家庭的支持度以及專業(yè)的就業(yè)前景。并不是別人選擇的就一定適合于你,每個(gè)人都是不同的,所以根據(jù)個(gè)人情況定制的留學(xué)以及相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃,是很重要的。
一個(gè)適當(dāng)?shù)倪x擇,是學(xué)生可以在不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的情況下,能夠很融洽的融入學(xué)校以及社區(qū)的環(huán)境以及文化,學(xué)生可以很適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍而所學(xué)習(xí)的專業(yè),是所擅長(zhǎng)并喜歡的,學(xué)生應(yīng)該需要一些的努力,才能夠取得良好的成績(jī),最終學(xué)生可以順利的畢業(yè),完成學(xué)業(yè)。 而學(xué)生畢業(yè)后,應(yīng)該不僅僅是學(xué)到了足夠的專業(yè)知識(shí)以面對(duì)這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì), 學(xué)生還應(yīng)該有著良好生活自理能力和抗壓能力。 留學(xué),絕對(duì)不是為了培養(yǎng)沒有競(jìng)爭(zhēng)能力的高分低能甚至低分低能的學(xué)生。 一個(gè)合格的留學(xué)生是可以面對(duì)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的人。
不同學(xué)校對(duì)于作品集的要求是不一樣的。 尤其需要注意的是,雖然專業(yè)的名稱可能是一樣的但是不同大學(xué)的大學(xué)教授的側(cè)重點(diǎn)可能是不一樣的。
總之,無(wú)論是學(xué)校,國(guó)家的選擇還是院校,簽證的申請(qǐng),都要多和老師溝通,力求做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。
井岡山大學(xué)藝術(shù)類樣篇四
作品集對(duì)于整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程是最最最核心的部分,也是學(xué)生最核心的競(jìng)爭(zhēng)的部分。有的同學(xué)可能語(yǔ)言沒有達(dá)到要求,但是因?yàn)樽髌芳浅3錾踔習(xí)徽衅腹倨聘皲浫∈盏給ffer或者conditional offer。
2、簡(jiǎn)歷cv/resume
簡(jiǎn)歷就像一個(gè)人的外貌一樣,即使你有一個(gè)有趣的靈魂,但是外貌不起眼兒也很難激發(fā)起別人認(rèn)識(shí)你的欲望。所以簡(jiǎn)歷在申請(qǐng)的時(shí)候也起著至關(guān)重要的作用。好的簡(jiǎn)歷可以讓招聘官眼前一亮,想要更深入的了解你。
3、自我陳述personal statement
自我陳述和簡(jiǎn)歷還是不一樣的兩個(gè)部分,自我陳述更偏向主觀表達(dá)自己的想法。其中包括學(xué)校想要從你身上了解的問(wèn)題,你根據(jù)問(wèn)題作出自己的回答。比如學(xué)習(xí)經(jīng)歷、未來(lái)規(guī)劃等。
4、推薦信recommendation letter
推薦信就是找兩到三位在本專業(yè)有一定造詣的專家或者教授為你寫一封推薦信。當(dāng)然找到的咖越牛,對(duì)你的幫助越大。推薦信也是向?qū)W校展現(xiàn)你個(gè)人學(xué)習(xí)能力專業(yè)能力的好渠道。一定要讓推薦人為你多美言兩句。
5、語(yǔ)言成績(jī)
申請(qǐng)英語(yǔ)系國(guó)家一般是會(huì)看托福和雅思成績(jī),但是英聯(lián)邦國(guó)家主要還是看雅思成績(jī),一般情況下藝術(shù)留學(xué)雅思要求都是6.5以上。
6、在校成績(jī)
需要提供在校的成績(jī)單,申請(qǐng)英國(guó)本科就需要提供高中成績(jī)單,研究生則需提供大學(xué)的在校成績(jī)單。所有成績(jī)單必須以英文的形式上報(bào)到學(xué)校并經(jīng)過(guò)公證處公證。如果gpa足夠高,還會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金等格外獎(jiǎng)勵(lì)。