加強學校黨建工作,是發(fā)揮政治核心作用,把握學校發(fā)展方向的基礎。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學校黨建工作總結2023年最新，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

學校黨建工作總結1

本學期，我校黨建工作結合學校實際，緊緊圍繞教育教學積極開展各項活動，加強了黨的組織建設、加強了學校干部隊伍和教師隊伍這兩支隊伍的思想和工作作風建設，開展了有效的思想政治工作，確保了學校的穩(wěn)定，為學校教育質(zhì)量的提高以及學校各項工作的順利進行作出了努力和貢獻?，F(xiàn)將黨建工作總結如下：

一、加強組織建設，規(guī)范組織工作

為適應新形勢,盡快實現(xiàn)各項工作按教育局統(tǒng)一的要求和規(guī)范運作,進一步加強我校黨組織建設，切實提高我校黨政領導班子整體素質(zhì)和組織建設水平，我們多次組織班子成員到局直各校學習取經(jīng)。在學習的基礎上,結合學校的實際,調(diào)整了黨委成員的分工,從新劃分了責任區(qū)，進一步明確了各人的職責。

領導班子作風建設取得明顯成效。召開了班子專題民主生活會，認真總結回顧了近幾年來學校領導班子的經(jīng)驗教訓，確定了“明確職責、敢于負責、堅持原則、加強團結”“十六字”班子工作方針。形成“認真負責、分工合作、互相支持、講究效率”和深入群眾的工作作風。堅持了領導班子例會制，民主集中制，集體領導等制度。實行領導分工合作，崗位責任制。堅持了群眾評議干部、黨內(nèi)評議和民主生活會制度，堅持相互經(jīng)常性的交心通氣活動。思想工作在班子內(nèi)部暢通無阻，形成強大合力。團結、穩(wěn)定、和諧的黨政班子和健全的學校黨組織有效地保證了學校黨支部各項工作的順利開展。

著力加強了制度建設，發(fā)揮學校黨支部的作用。學校黨支部除嚴格落實“三會一課”制度外，還有計劃的組織全校黨員集中學習。按規(guī)定和要求開展了民主評議活動，召開黨員生活會，認真開展民主評議黨員工作，堅持黨員目標管理，積極探索新形勢下黨員教育的有效途徑和形式。堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務公開。

對學校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，堅持了黨政主要領導事前商量，統(tǒng)一思想，堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強了決策的民主性和科學性，完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則，增強我校黨建工作的實效性。按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的原則，搞好黨員組織發(fā)展工作 。

二、抓好黨員和全體教職工的政治思想教育 ，確保學校穩(wěn)定和發(fā)展

黨支部利用黨日活動、黨課和定期舉行的政治學習，加強社會主義核心價值觀觀、十九大會議精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習。積極響應局黨委的號召，動員安排布置了 “三抓三提升”工作。通過學習和活動，學校領導、中層以上管理人員和黨員同志在新形勢下都能保持清醒的頭腦，時刻與黨中央保持一致，做到了堅定共產(chǎn)主義信念，牢記為人民服務的宗旨，在自己的工作崗位上發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

講究實效，組織好教師的政治學習、做好職工的思想政治工作，每期開學、每次教師大會，學校黨政主要領導都要結合學校工作實際，組織教職工學習政治，學習教育教學的法規(guī)，學習上級有關師德修養(yǎng)方面的要求，傳達上級領導有關講話精神。學校每周一的晨會，學校領導、班子成員，都會點評學校師德師風方面存在的不足或問題，提出明確的要求和建議。我們除了組織教師學習外還注重與教師的個別談心溝通，做耐心細致的思想工作，更著重于于學校廣大員工關心的實際問題。

三、努力抓好黨風廉政建設工作

強化責任意識，進一步完善黨風廉政建設責任制，按照落實黨風廉政建設責任制的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，建立了學校領導成員黨風廉政建設崗位責任制度，明確了學校黨支部書記為黨風廉政建設第一責任人。精心部署，認真考核我們根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，對黨風廉政建設責任制進行考核，強化責任追究；教育、制度、監(jiān)督并重，促進領導干部廉潔自律，加強黨風廉政教育，增強廉潔自律意識， 加強領導干部的廉潔自律，杜絕一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生， 完善監(jiān)督機制，加強黨風廉政建設；深入開展“廉政文化進校園”活動，把黨風廉政建設和黨建工作推向深入，做到與師德建設結合， 與黨員干部學習教育活動相結合， 與校園文化建設相結合， 與加強學校領導班子作風建設相結合，與創(chuàng)建人民滿意學校活動相結合。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。我們將繼續(xù)努力切實加強學校黨風廉政建設工作，為辦人民滿意的教育作出新的貢獻。

四、抓好黨員活動，發(fā)揮好黨員和黨組織的作用

黨員活動是黨組織對黨員進行教育和管理的一種基本形式。我們認真地召開了黨委民主生活會，運用批評與自我批評的武器解決好存在的問題。通過民主生活會溝通思想，消除隔閡，增強團結。按計劃、講究實效地組織開展了黨員常規(guī)學習和活動。每年組織學校黨員進行義務勞動，捐資助學，扶貧幫困，很好的在群眾中發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。學校還定期組織全體黨員去革命勝地進行參觀接受再教育。

黨支部積極參與學校重大問題的決策和日常工作的研究，并在學校行政和教職工之間起橋梁、紐帶作用，保障行政機構的正常運轉(zhuǎn)。黨支部還制訂了領導干部廉潔自律的規(guī)定，黨支部和行政的議事規(guī)則，公開辦事過程，堅持民主集中制，定期召開黨支部會，對學校重大事情進行商議研究，協(xié)助行政做好對學校的考核、評優(yōu)、職改、青年教師培養(yǎng)、學校的發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案出臺等工作。行政領導也能定期把學校工作向黨委和教代會匯報，并能虛心聽取各方面意見，不斷改進工作。實行了校務公開，學校員工收情況、評先評優(yōu)、招生收費等重大事項都按規(guī)定進行了公示。很好地發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用。

一期來，學校黨支部堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，帶領學校全體黨員踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨員先進性，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心和黨員的模范帶頭作用，認真貫徹、落實上級黨組織安排布置的工作，較好地完成了各項工作。但我們深知我們的工作離局黨委的和上級組織的要求，與兄弟學校相比還有不少差距。特別是在工作的規(guī)范化、制度化方面有待進一步的提高。今后我們要更加虛心地向兄弟學校黨組織學習，更加積極主動地向上級黨組織和領導請示匯報工作，在上級黨組織的指導和幫助下，發(fā)揮黨支部和全校黨員的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮黨員在學校工作中的先鋒模范作用，進一步增強黨組織的凝聚力，吸引力、戰(zhàn)斗力，大力推動我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

學校黨建工作總結2

一、健全制度，加強學習，努力提升全員素質(zhì)。

1、領導班子健全每月兩次理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，言行成為教師的楷模，并能學以致用。

2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、全體教職工在認真學習十六大精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規(guī)。支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并主動爭取更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。

二、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設。

1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2、加強師德監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，健全師德一票否決制等制度。

3、大力加強學校精神文明建設，加強學校德育工作，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生，努力推進“名師工程”建設。

三、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實抓好“固本強基”工作。

1、進一步加強黨員的先進性教育，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們?nèi)朦h為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

2、健全黨員聯(lián)系制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

4、爭取資金：一是從行政費用中劃撥一部份，二是從上級黨組織爭取一部份。開展有意義的組織活動。

5、要關心黨員的工作、學習和生活，要積極從黨員隊伍中培養(yǎng)學校的后備干部。要讓黨員同志得到更多的學習、進步的機會。使他們成為學校管理和業(yè)務的骨干。

四、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、鞏固行風建設成果，加強財務管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。

5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。

五、加強對群團組織的領導，調(diào)動各方面積極性。

1、堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。

2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務水平。

3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質(zhì)，維護她們的合法權利，根據(jù)我校女教工多的實際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。

4、認真做好退休教師管理工作。

學校黨建工作總結3

學校是塑造、培養(yǎng)人才的搖籃，教師的素質(zhì)決定其培養(yǎng)人才的規(guī)格與品位。在世紀之交社會轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)文化受到嚴重沖擊、上層建筑受到知識經(jīng)濟的嚴峻挑戰(zhàn)、人們的思想觀念不斷更新變化的諸多特殊背景下加強對新時期的教師、學生進行共產(chǎn)主義思想教育鑄牢信仰基礎具有劃時代的深遠意義。它是堅定二十一世紀青少年思想信念與樹立科學世界觀的最基本保證。青少年思想素質(zhì)的高低將影響二十一世紀幾代人的人格塑造乃至影響和決定著整個社會形態(tài)的穩(wěn)定和發(fā)展。學校培養(yǎng)目標的特殊性決定了我們黨務工作者必須承擔起歷史賦予的偉大而艱巨的光榮使命，這是時代的召喚。

學校黨建工作的科學構建與實施既能使黨組織自身建設得到不斷提升又能在豐富多彩的黨建活動中夯實信仰基礎實現(xiàn)師生整體素質(zhì)的全面提高。黨建工作貫穿于學校的整個教育過程滲透于教育教學的方方面面有利于促進全體師生形成科學、完整、高尚的人格從而塑造出符合教育培養(yǎng)目標的高品位人才因而學校黨建工作不僅必要而且具有特殊的戰(zhàn)略意義。

一、落實科學發(fā)展觀 構建學習型黨組織

科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針是發(fā)展有中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。教育作為上層建筑與社會的發(fā)展息息相關從教育的視角闡釋科學發(fā)展觀對于教育理論的豐富、人才培養(yǎng)以及教育的發(fā)展都是具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。在學校黨建工作中我校黨總支認真落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀主題教育為契機，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。要求全體黨員要全面深入領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握科學發(fā)展觀的根本要求，努力增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。我校注重構建學習型黨組織，認真開展學習創(chuàng)建活動。黨總支組織全體黨員集中學習有關文件各分支部也采用交流、討論、寫心得等形式進行學習。在學習過程中要求全體黨員要解放思想、實事求是、與時俱進。緊密聯(lián)系所從事的教學、德育等工作。一心一意抓課改，理直氣壯抓質(zhì)量。下大力氣抓好師德

建設、校風建設積極爭創(chuàng)一流業(yè)績。要求全體黨員認真學習局黨委規(guī)定的有關書籍、文件、聽取校級領導的黨課利用業(yè)余時間進行自學認真記好筆記、做好心得體會。通過組織全體黨員外出參觀、重溫入黨誓詞、學習模范人物的先進事跡等活動。倡導黨員成為全體教職員工努力學習的模范、奮勇爭先的模范、奉獻愛心的模范。此外 我們還結合學校實際開展了提升區(qū)域核心競爭力大討論活動，旨在通過學習討論讓廣大黨員干部提高思想認識以更加飽滿的工作熱情投入到教育事業(yè)之中。

一系列學習活動的開展使我校全體黨員、干部提高了認識增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力在教育教學工作中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形成了學先進、爭先進、比奉獻的濃厚氛圍增強了黨員干部的政治責任感和使命感在許多大型活動及學校工作中黨員都充分發(fā)揮了帶頭示范作用充分展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的風采。

二、注重黨組織建設 強化先鋒模范作用

學校基層黨組織是黨在學校的戰(zhàn)斗堡壘是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎擔負著聯(lián)系、宣傳、組織、團結全體教職工把黨的路線、方針、政策落實到學校的重要責任在貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、圍繞學校教育改革與發(fā)展等工作中發(fā)揮著政治核心作用。隨著時代的發(fā)展和黨的先進性建設的不斷深入，在樹立和落實科學發(fā)展觀的新形勢下，基層黨組織建設更顯得尤為重要。只有從全局和戰(zhàn)略的高度充分認識加強學?；鶎狱h組織建設的重要性和緊迫性，增強政治責任感、使命感采取有效措施，不斷加強黨的基層組織建設才能切實解決存在的突出問題，努力推進學校黨建工作再上新臺階。

我校黨組織建設始終緊密結合學校和黨員干部隊伍實際，以改革創(chuàng)新為重點，不斷研究新情況解決新問題切實提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。以教育教學為中心，以思想建設為主線，突出黨組織的政治核心作用。努力提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教育改革發(fā)展為實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的全面提高提供有力保證。我校黨組織建設立足和服務于學校中心工作努力建設一個能堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策奮發(fā)有為、團結協(xié)作、勤政廉潔、開拓進取的領導班子努力建設一支業(yè)務精湛、師德優(yōu)良、信念堅定、愛崗敬業(yè)的黨員教職工隊伍，為學校教育教學質(zhì)量和師生綜合素質(zhì)的不斷提高奠定堅實的基礎。

我校黨總支重視加強領導班子的集體領導，強化組織觀念，認真落實民主集中制，增強領導班子的團結協(xié)作，嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工負責相結合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。黨總支定期召開支委會研究學校的重要事項和黨總支建設方面的問題，統(tǒng)一思想認識，統(tǒng)一行動杜絕政出多門、政令不一的現(xiàn)象。在領導班子內(nèi)部我們講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異互相尊重、互相信任、互相支持。在黨組織內(nèi)部形成了既有民主又有集中既有組織紀律又生動活潑的政治局面。同時我們注重開展黨員干部校本培訓活動，組織黨員干部深入課堂聽課與教師開展研討活動，指導教師提升自身管理能力。定期開展干部談心活動，激勵干部扎實工作大膽實踐，全面發(fā)展努力成為全體教師學習的榜樣。

為了使學校黨組織建設扎實推進我校建立健全了校黨組織的各項組織制度與思想教育制度堅持“三會一課”制度做到定時、定內(nèi)容按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效按照規(guī)定做好“黨員手冊”的記錄，整理好黨組織有關檔案材料。在“堅持標準保證質(zhì)量”的前提下積極慎重發(fā)展新黨員關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)。在學校的各項工作中我校黨總支帶領廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。爭當“領頭羊”處處作表率，在每年的教師節(jié)各項表彰中受表彰的大部分是黨員教師。

黨支部發(fā)揮政治核心作用。堅持正確辦學方向，學校能否始終堅持社會主義的辦學方向始終代表最廣大人民群眾的根本利益，取決于學校重大問題的決策是否正確、有效、可行。學校黨組織只有參與重大問題的決策才能保證決策的正確性、有效性和可行性，才能充分發(fā)揮政治核心作用，使黨對學校的領導落到實處。隨著教育改革的深入推進在學校管理中會不斷出現(xiàn)新情況、新問題、新矛盾這需要黨組織及時做好疏導、協(xié)調(diào)工作對于出現(xiàn)的矛盾和問題進行及時化解、確保黨政一心共擔責任努力維護學校安定團結的政治局面。

我校黨組織重視為學校行政領導順利實現(xiàn)辦學目標做好宣傳號召工作。發(fā)動黨員在教育教學工作中起到先鋒模范作用，做好教職工的思想工作為學校行政工作在政治上提供保證。黨總支班子成員認真學習黨的方針政策把握堅定的政治方向堅持“一切為了學生。為了一切學生、為了學生一切。辦好群眾滿意的學校育人立校、科研興教”的辦學理念重點抓好思想、廉政建設、校務公開、青少年思想教育及各階段中心工作。堅持貫徹黨的有關教育工作的各項方針政策，進一步加強教師的師德、師風建設強化對學生的思想道德教育。我校黨員樂于奉獻，爭當敬業(yè)愛生的模范。帶頭走進學生家庭、走進學生中間、利用休息時間為學困生進行義務輔導，嚴格耐心地做好各類學生的教育工作得到了學生和家長的廣泛贊揚和充分肯定。

為確保黨組織成為學校各項工作的政治核心，我們建立起一套科學的干部選拔、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督機制加強領導干部的廉潔自律工作。我校領導干部堅持做到工作走在黨員、教師的前頭，待遇不高于教職工強化監(jiān)督機制。嚴格黨內(nèi)的各項制度和黨內(nèi)紀律，抓好領導干部年終述職和黨員年終總結評議。在領導干部中實行職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設責任追究制度，并持續(xù)、深入地開展校務公開工作。使校務公開工作更加制度化、規(guī)范化、民主化、科學化密切了黨群關系和干群關系。極大地調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性。由于我校黨建工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校建設和發(fā)展抓黨建，以黨建保發(fā)展，在落實黨的方針政策加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績。促進了學校教育教學改革工作的深入開展，切實提高了執(zhí)政能力和領導水平，充分發(fā)揮了黨在學校的領導核心和政治核心作用，體現(xiàn)了依法治校、民主管理。有力地推動了學校各項事業(yè)的高效、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。

學校黨建工作總結4

在xx市機關黨委和xx市教育局黨委的直接領導下，xx鎮(zhèn)中心學校黨總支重視加強黨建工作，為促進學校和諧發(fā)展做出了不少的努力。

2013年3月6日，xx鎮(zhèn)中心學校黨支部召開了2013年學校黨建工作會議，會議由童xx書記主持，全體黨員參加了本次會議。會議上，童xx書記首先總結回顧了xx鎮(zhèn)中心學校2012年的黨建工作，接著安排部署了2013年度的黨建工作的開展重點：黨建工作必須大力弘揚改革創(chuàng)新精神，以科學發(fā)展觀為指導，牢固堅持加強內(nèi)涵建設、提高教育質(zhì)量的工作主題；加強思想政治工作，努力增強學校的凝聚力；以干部隊伍建設為重點，著力提高干部的教育管理能力；加強作風建設，為學校的事業(yè)發(fā)展提供作風保障；加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨風廉政建設，營造良好的辦學氛圍。在會議上，童xx書記和黨員教師們一起制定了《xx鎮(zhèn)中心學校2013年黨總支黨員理論學習計劃》，并宣布了《xx鎮(zhèn)中心學校2013年黨風廉政建設暨懲防體系實施方案 》。

2013年3月20日，xx鎮(zhèn)中心學校黨支部召開會議，童xx書記在會議上帶領大家學習了《xx鎮(zhèn)中心學校黨總支2013年黨風廉政建設宣傳教育工作計劃》。各校校長在會議上簽署了《xx鎮(zhèn)中心學校2013年黨風廉政建設責任書》。簽署的這份責任書激勵廣大黨員以身示范，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺接受群眾監(jiān)督，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，讓全體師生進一步了解黨員教師在“黨風廉政”活動中的表現(xiàn)，形成黨員行動群眾監(jiān)督的良好氛圍。

2013年3月27日，xx鎮(zhèn)中心學校召開“廉潔文化進校園”活動工作會議，童xx書記在會議上宣布了中心校統(tǒng)一安排的《xx鎮(zhèn)中心學校廉潔文化進校園主題活動》的內(nèi)容。通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展豐富多彩的“廉潔文化進校園”主題教育，豐富校園文化內(nèi)涵，在學生心中播下廉潔的種子，使教師的思想得到升華，靈魂得到凈化。

xx鎮(zhèn)中心學校扎實有效地開展好黨建工作，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，著力構建保持黨員先進性長效機制，為推動學校內(nèi)涵建設、促進學校和諧發(fā)展奠定了良好的思想基礎與組織保障，從而更好地為教育教學服務。

學校黨建工作總結5

XX學校，坐落于XX。由始建于X年4月，幾次易名，X年 12月成立正式命名“XX小學”，簡稱“XX學校”。從X年的教師1人，學童X人的“微型”學校，經(jīng)X年發(fā)展到如今擁有占地面積X平方米，校舍建筑面積X平方米，義務教學班41個，在校學生X人，教職工X人。教師隊伍中有骨干教師和學科帶頭人X人（其中省級骨干教師2人，縣級骨干教師和學科帶頭人X人）的縣內(nèi)辦學歷史最悠久、辦學規(guī)模最大的縣直屬完全小學。

XX學校是一所有著光榮歷史和紅色基因的百年老校。19XX年，以中共黨員XX同志進入省XX實驗小學擔任農(nóng)民識字班教員開始，學校從此與黨有了聯(lián)系。之后，XX等先后進入學校任教，成立特支，傳播黨的歷史和開展革命活動，學校便與“黨的組織”緊密相連，因此，XX學校成為了中國共產(chǎn)黨領導XX人民進行革命斗爭的中心和策源地。形成了黨建與教學全面推進的良好局面，在全縣小升初考試中取得突破，連續(xù)X年保持全縣第一名的優(yōu)異成績。黨支部被XX縣委評為先進基層黨組織；教育教學綜合目標考核一等獎、黨建、黨風廉政目標考核一等獎；榮獲省科普示范學校、語言文字規(guī)范化示范學校、平安校園、校園文化示范學校、體育舞蹈示范學校、“中國好老師.公益行動計劃示范基地學校”

1 等X多項。走進學校校園，滿墻的榮譽記載著學校取得的驕人成績。

一、落實黨建主體責任，提高辦學水平（一）落實引領責任

作為全縣小學教育示范性學校，全縣黨建示范學校，近年來，按照中小學校黨建工作的實施意見，以及省委實施“基層黨建提升年”“基層黨建推進年”“基層黨建鞏固年”要求，制定推進中小學校黨建工作方案，及時召開會議、制定方案，確保黨建工作有計劃、有組織、有成效，形成高位推動的工作態(tài)勢。

（二）落實主體責任

為了切實解決學校黨建與教育教學工作“兩張皮”“燈下黑”、黨建工作引領作用發(fā)揮不好，以及黨組織設置不合理等問題，在縣委教育工委指導下，學校成立了黨總支、下轄語文、數(shù)學、綜合、老干部四個支部做到了工作學習同部署、同落實。

（三）落實督促責任

學校定期不定期對各黨支部、各位黨員學習工作情況進行督查，確保各項工作落實落細落地。

二、筑牢中小學校黨建基石，打牢辦學基礎 （一）優(yōu)化組織設置

學校成立了黨總支，分語文、數(shù)學、綜合、老干部等設

2 置了黨支部，實現(xiàn)了黨員教育管理與各項工作業(yè)務有機結合。在學校推行黨組織班子與行政班子成員雙向進入、交叉任職，黨組織書記與校長“一肩挑”，促進黨政聯(lián)動、黨政融合。

（二）建強骨干隊伍

推行“三培養(yǎng)”機制，著力把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干、把黨員教學管理骨干培養(yǎng)成學校領導。實施“掛幫帶”工程，由學校名師、學科帶頭人結對指導本校青年教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，通過傳幫帶，帶動新教師和薄弱學校教師教學水平提升。在學校全面開展“亮身份、亮職責、亮承諾”活動，設立“教學先鋒崗”“育人先鋒崗”“服務先鋒崗”，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮在教育教學管理服務一線，營造了樹正氣、講奉獻、比績效的氛圍。

（三）嚴肅黨內(nèi)生活

嚴格落實“三會一課”定頻次、定主題、定責任、計劃報備、活動紀實“三定一報備一紀實”制度，嚴格落實民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議和黨員黨性分析等制度，有效增強了各級各類學校黨組織黨內(nèi)生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。加強日常管理，推行“支部主題黨日”、黨費日、黨員積分管理等制度，教育引導廣大黨員教師在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨，有效增強了教師黨員的黨性意識。

比如，在兩學一做活動中，認真落實“三會一課”制度，3 制定了政治學習計劃，充分利用每周政治學習時間，組織教職工學習十八大、十九大精神等政治理論以及教育法律法規(guī)，做到人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。著力在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、骨干帶頭作用、先鋒模范作用上下功夫、求實效。開展“重溫入黨誓詞”活動，使黨員更加堅定自己的理想信念，激勵大家始終不忘初心，牢記使命，始終保持對黨的無限忠誠，始終保持共產(chǎn)黨員的光榮本色，激發(fā)教職員工在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以最優(yōu)的言行，最佳的業(yè)績做出表率。習近平強調(diào),教師是人類靈魂的工程師,承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設,堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。學校相繼召開“黨風廉政專題會議”，“師德師風建設動員會”，抓住教學質(zhì)量這個中心，抓住黨員示范領航這個著重點，抓住提高學生素質(zhì)這個根本，讓學校黨建工作貼近學校、貼近教學、貼近教師、貼近學生。通過開展這些活動，教師理論素質(zhì)和把握全局的能力不斷提高，謀劃科學發(fā)展的思路更清晰，對校情和發(fā)展特點的認識和把握不斷深化，對學校發(fā)展指導思想、辦學定位、發(fā)展方向及辦學思路更明確。

4（四）強化基礎保障

認真抓好學校黨組織專兼職黨務工作者，切實解決無人干事的問題；按照“有場所、有設施、有標志、有黨旗、有資料、有制度”的“六有”標準，統(tǒng)一規(guī)范建設黨員活動室，切實解決無場所議事的問題。

三、強抓立德樹人根本任務，增強辦學保障 （一）以思想政治提素養(yǎng)

把思想建設放在學校黨建工作的首要位置，在“兩學一做”學習教育制度換常態(tài)化中，廣泛開展“示范黨課書記講、微型黨課大家講”活動，深入學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神，提高了黨員教師的黨員意識和思想政治水平。注重人文關懷和心理疏導，建立學校黨組織和領導班子成員與教職工定期座談制度，及時掌握教職工思想狀況，增強思想政治工作的針對性、實效性。

（二）以師德師風樹形象

在學校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，把師德師風表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用和評優(yōu)獎勵的首要標準，推行師德“一票否決”制，引導廣大教師做學生健康成長的指導者和引路人。

（三）以德育工作育新人

發(fā)揮課堂教學在德育工作中的主渠道作用，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。以藝術節(jié)、科技節(jié)等文化活動

5 為載體，建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。堅持以文育人、以文化人，突出黨史黨風黨建文化和校史校風校園文化兩條主線，挖掘?qū)W校發(fā)展的精神特質(zhì)和價值理念，著力打造“一學校一主題”“一支部一特色”的黨建品牌。在校內(nèi)設立心理輔導站（室），對學生進行心理輔導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面和諧發(fā)展。

四、抓好黨建工作“六個好”，促進學校發(fā)展 學校根據(jù)黨建規(guī)范化建設標準安排部署，結合學校黨總支實際。我們主要從以下六個方面抓好學校黨建工作。

（一）抓好學校黨建“陣地建設”

在學校醒目位置亮出黨的教育方針，有規(guī)范的黨組織名稱印章，在學校大門處規(guī)范懸掛黨組織牌子和學校校名，建有規(guī)范的黨建活動室；重視國旗教育，學校建有升旗臺，有相應的升旗管理制度；在學校適當位置設置黨務政務公開欄，適時公開學校黨務政務相關事項；在學校適當位置張貼《社會主義核心價值觀》《公民基本道德規(guī)范》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學生守則》等必備內(nèi)容。

值得一提的是，學校切實抓好“4個陣地”：一是利用周一升旗儀式，創(chuàng)學生愛國之情；二是每天中午的紅領巾廣播站傳播中國革命文化；三是文化長廊黑板報---續(xù)傳我國文明歷史；四是展室促進新一代中華血脈的傳承。

6 另外，學校黨建工作堅持‘四圍繞’（圍繞增強黨組織凝聚力抓黨建、圍繞樹立黨員新形象抓黨建、圍繞強化教育教學中心抓黨建、圍繞提高黨員教師政治業(yè)務素質(zhì)抓黨建），使黨建工作做到‘四貼近’（貼近學校、貼近教學、貼近教師、貼近學生），形成了“勤學、守紀、開拓、求實”的校風，“謙和、嚴謹、進取、奉獻”的教風，“勤奮、多思、自覺、認真”的學風。

（二）建設好黨的組織“班子”

目前領導班子由X名同志組成，一名校長，一名副書記、X名副校長，201X年9月，成立黨總支，下轄X個黨支部，黨員X名，其中在職黨員X人，退休黨員X人，預備黨員一名。今年吸收入黨積極分子2人。黨總支班子健全，設書記 1人，副書記1人，委員3人，下轄X個支委會成員共X人、支部書記都是由支部大會選舉產(chǎn)生。從年齡結構上看，班子搭配比較合理，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員勤政廉政、團結有為，無違法違紀行為，辦學成績顯著。

比如，在班子建設上，主要從以下六個方面抓好領導班子建設：一是帶好頭。我校領導班子處處帶頭、以身作則、率先垂范。在工作中應努力做到“三個帶頭”：一要帶頭學習，做學習型的領導干部。帶頭學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發(fā)展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業(yè)務能力和管理水平。二要帶頭研究教育教

7 學工作。要求班子成員要指揮前移、重心下沉，深入教學一線，指導教師的教育教學工作。三要帶頭遵守學校規(guī)章制度。對于學校的各項規(guī)章制度，凡要求教師做到的，班子成員首先要做到，這樣才能使這些制度在實際工作中更好地加以落實。二是勤思考：要勤于動腦，要用科學的、發(fā)展的思想與言行引領學校各項工作，要正確把握和認真貫徹上級的要求，對學校的近期工作目標，遠期工作目標及學校的發(fā)展，要做到心中有數(shù)，思路清晰，未雨綢繆。寧靜致遠，追求卓越。三是要務實。第一做到為人實實在在，不虛情假意，上下級之間、同事之間坦誠相待，互相尊重。第二工作抓落實，有布置、有檢查、有反饋、有指導、有總結。不管哪一條線，不管什么工作，如果只是布置，沒有過程的落實，等于沒布置。四是和為貴。我校班子成員之間真誠關心、愛護、合作，無形地帶動著全體教職工全身心的投入到自己的本職工作中去，同事之間互相幫助，互相支持，整個集體氛圍融洽，心情愉悅，工作得心應手。五是講廉潔。我經(jīng)常對班子成員說：“當領導干部要禁得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧。”廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎。我校班子時刻點亮腦子里的紅燈，保持清醒的頭腦，自覺遵守黨政干部廉潔自律的各項要求和規(guī)定，自覺執(zhí)行縣教育工委各項工作規(guī)則，尤其是有關廉潔自律的要求。在重大事項上，如：招生、人事安排、職稱評聘、評先評優(yōu)、設備購置、大額資金的使用

8 等方面必須經(jīng)過領導班子集體研究決定，決不允許出現(xiàn)利用工作之便謀取私利的現(xiàn)象發(fā)生。六是吃得虧：績效工資領導絕對不拿最高等級；評優(yōu)評先、評職稱首先考慮教師。特別是職稱晉升、崗位設置教師敏感關注度高的事情，我校絕對是嚴格執(zhí)行上級文件，不會對行政領導另眼相看、優(yōu)先考慮，做到了一把尺子量到底，一碗水端平。

（三）建設好學校“黨員隊伍”

全面組織實施好“幸福教育黨員領航行動”，亮身份、樹形象，建立學校黨員“積分管理”機制，建立黨員自愿服務制度，建立黨員承諾踐諾管理制度。抓學習、提素質(zhì)，有黨組織和黨員個人學習計劃，學習有檢查、有記錄，黨員集中學習出勤率不低于95%，黨員自學成為風氣；建立黨內(nèi)評優(yōu)表彰長效機制，健全黨員教育管理和聯(lián)系幫扶制度，健全黨員發(fā)展制度。抓常規(guī)、強規(guī)范，黨員常規(guī)教育管理制度落實到位，資料齊全，歸類歸檔。

支部定調(diào)子，黨員唱主角。為了突出黨員的模范帶頭作用，支部號召黨員亮身份、展本領、當先鋒，奏響黨建工作進行曲。一是書記率先垂范，發(fā)揮示范引領作用。作為一校之長，我始終不忘自己是一名共產(chǎn)黨員的初心，積極支持黨建工作，切實擔當起支部黨建工作第一責任人的重擔，在黨言黨、在黨為黨、在黨興黨。始終把黨建工作擺在重中之重的位置，深入研究解決黨建工作推進中的困難和問題，高質(zhì)

9 量落實各項黨建工作任務，把黨建工作與教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。自己帶頭學、帶頭做，帶頭宣傳黨的主張，帶頭落實黨的決策部署，全力謀劃XX學校各項工作的科學發(fā)展。二是黨員擔當作為，發(fā)揮先鋒模范作用。發(fā)揮黨員的標桿作用，號召黨員敢于擔當作為，時時處處作表率、當模范。積極開展黨員教師技能大賽，成立黨群志愿服務隊，開展敬老愛老獻愛心、“學雷鋒志愿者”、關愛留守兒童慰問等活動，增強了每一名黨員的身份意識、責任意識，讓黨員成為全體教職工的“領頭雁”。三是強黨建抓規(guī)范，發(fā)揮輻射帶動作用。一個支部一座堡壘，一個黨員一面旗幟。采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結對、網(wǎng)上交流等形式，促進教育資源的拓展。及時總結黨建工作中的新成果和典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮我校作為XX縣黨建規(guī)范化建設示范點的引領、帶動和輻射作用，促進社會組織黨建工作的提升。

比如，在教師隊伍建設上，第一，立規(guī)章，求實效，完善干部隊伍建設的精細化。學校領導班子的工作質(zhì)量是影響學校教育教學質(zhì)量的首要因素。為此，學校在繼續(xù)堅持落實干部學習制度、聽課制度、會議制度、值班制度等的基礎上，進一步加大干部隊伍建設。第二，重人本，放權力，促進教師管理的精細化。學校實施精細化管理的核心是要把人管“活”，即調(diào)動教職工的主觀能動性，使他們積極主動的工

10 作，努力創(chuàng)新。如果單純以制度壓人把教職工管得過死，就會限制教職工主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此我校規(guī)章制度的制定體現(xiàn)了“制度管理”與“情感管理”相結合的“適度管理”，通俗地說就是“該嚴的嚴”“該放的放”，全心全意為教職工服務，是我們各項精細化制度的出發(fā)點。我們的策略是“靠精細創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)活力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。

五、傳承愛的事業(yè)，注入持續(xù)發(fā)展動力

教育是充滿愛的陽光事業(yè)。堅持以人為本就是要體現(xiàn)以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，引導、促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。要實施人性化管理，促進教育者與受教育者之間的人際關系和諧。母愛給學生以成長的生命，師愛給學生以發(fā)展的生命。實施人性化管理，就是要在學校的管理活動中，給學生以關愛、始終貫徹平等、尊重、合作、發(fā)展為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人。教師應以俯首甘為孺子牛的情懷，為學生的學業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻。構建和諧校園要形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機會，物盡其用，人盡其才，各得其所。在教育教學過程中，我校牢固樹立了以人為本的辦學理念，始終堅持用愛心來構建和諧校園，讓師生在和諧的教育氛圍

11 中愉快地學習、工作和生活。倡導對師生尊重、理解、寬容、善待、賞識、激勵，想師生所想，急師生所急，努力為師生辦好事，做實事。通過校長信箱、校長接待日等方式，傾聽師生的心聲，幫助他們排憂解難，努力改善師生的學習、生活條件等，做師生的知心人暖心人，用真愛善待師生，從而構建起和諧的人際關系。為了不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，我們成立了愛心基金會，向困難學生捐款幫扶，同時在每學期開學時開設報名綠色通道，認真做好貧困學生的學雜費減免工作；學校新分配的教師，解決他們的生活問題，讓他們安居然后樂業(yè)；

愛，是教育的前提，沒有愛就沒有真正的教育。我們在教職工中認真組織了系列活動，讓學生在老師的愛心感召中產(chǎn)生力量，因為愛是一種尊重，一種責任，一種信任，更是一種鞭策。親其師，信其道，只有無私地奉獻師愛，我們的教育才能成功。學生首先是人，是一個個鮮活的生命體，我們倡導教師應該走進學生的心靈世界，做學生的朋友、做學生的知己、做學生成長的導師。課堂教學是我們學校教育的主陣地，結合新課程改革，我們?nèi)谛碌慕逃砟钣谡n堂教學中去研究、去思考。在課堂教學中，我們提倡教師尊重和關注每一個學生，努力拓展學生的主體學習空間。在課堂上學會傾聽放手讓學生去展開討論，讓學生圍繞思考的問題充分發(fā)表自己的見解。同時注重課前、課后的教學時空，讓學

12 生課前預習、思考或?qū)嵺`，搜集資料，課后再去實踐感知。如：思想品德課中認識保護有益和珍稀動物的道理；社會課中去認識各種各樣的商業(yè)場所，語文課中尋找春天；數(shù)學課中認識時鐘；藝術課中感知大自然的美等，達到了學生在自主探究性學習中，滿足與人交流的渴望，體驗他人的關心與成功的快樂，從而營造出其樂融融的課堂教學氛圍。這種教學氛圍的營造，很自然融洽了師生關系，使我們的教師能走進學生的心靈世界，有效地了解學生的內(nèi)心，從而教育學生更加全面健康地成長，同時也取得了教與學的雙贏。

“不待揚鞭自奮蹄”，學校在縣委縣政府的領導關心支持下，近年來，XX學校通過不斷加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，黨建工作正朝著“五強五好”的目標邁進，為XX學?？焖俸椭C美麗發(fā)展注入了強大正能量，人民群眾對XX學校的辦學質(zhì)量認可度、滿意度不斷提高。XX學校將負重拼搏，銳意進取，努力奏出振奮人心的樂章。

【學校黨建工作總結2023年最新5篇】相關推薦文章:

上半年學校黨建工作總結2022年

學校黨建年終工作總結通用10篇

學校黨支部黨建工作總結優(yōu)秀5篇

學校黨支部黨建工作總結模板5篇

學校黨建工作總結2022年最新12篇