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你如何看待道德篇一

談到忠誠，還得看老板自己如何看待忠誠，如何看待人性，如何對待員工，以及你打造的是一個什么樣的企業(yè)平臺，這個平臺將駛向何方。所以，員工忠誠與否，其實本質(zhì)上與員工無關(guān)。以下是本站小編整理了總裁修養(yǎng)：如何看待忠誠，希望對你有幫助。

忠就是公而忘私。忘私，不是指無私，這個世界無私是找不到的。公而忘私的意思是，在處理公事的時候，不會夾雜個人的私心。這已經(jīng)很難得了。要想讓手下的核心要員在公事面前公而忘私，勇往直前，老板有必要解決其后顧之憂。

誠就是無欺無偽。比如在與老板交流接觸之際，要能做到不欺，不提供虛假的信息。這一點，有相當大的難度。有些老板，就喜歡聽好話，賴話一聽就上火。那么，在遇到不好的消息時，誰還敢說真話?所以，從忠誠的內(nèi)涵看，要想下屬忠誠，還得從老板自身做起。

忠誠于企業(yè)

對老板而言，你希望什么人忠誠，恐怕這是第一大要害。如果期待所有的員工都忠誠，恐怕精力有限，能量也有限。如果老板能把自己組建的核心團隊的成員忠誠度提高到自己期待的水平，就應算是達到目的了。

忠誠于什么，這是個必須要澄清的問題。有人認為，必須忠誠于老板本人，不然就不叫忠誠。還有一種觀點認為，必須忠于企業(yè)，而不是老板個人。持后一種觀點的人認為，有時老板做了錯誤的決定，忠誠于企業(yè)的人會據(jù)理力爭，敢于進諫。

兩種觀點，看似都有自己的道理，其實都有偏頗。其實，應該用發(fā)展的眼光來分析。在企業(yè)為生存而奮斗的時期，或者說企業(yè)很小的時候，應該忠誠于老板。因為這個時期，老板與大家伙在一起，企業(yè)面臨的狀況大家都是清楚的。當企業(yè)做大以后，老板就不是什么情況都知道了，作為各方(各部門及各區(qū)域負責人)的大員也不一定知道老板的心思，這種情況下要說是忠誠老板，客觀上也難到做到，這個時候應該是忠誠于企業(yè)，說具體點就是忠誠于企業(yè)的利益。

因此，企業(yè)發(fā)展初期，忠誠于老板就是對企業(yè)忠誠。企業(yè)發(fā)展中期以后，忠誠于企業(yè)就是忠誠于老板。這一點老板須有清楚的認識。

當企業(yè)老板苦惱于忠誠問題，一定程度上說明這個企業(yè)還比較小。企業(yè)做到一定程度，員工真正忠誠的是企業(yè)擁有值得自己效命的愿景。企業(yè)老板描繪的未來能不能吸引人，能不能凝聚人心，具有不可估量的作用。一個企業(yè)用簡單的“上市”作為愿景，很難達到目的。

企業(yè)管理，說起忠誠，就顯得沉重。

如今絕大部分35歲以上的人就基本上很難找到工作了，也就是說35歲以后再折騰的可能性已經(jīng)不大。因此，在大學畢業(yè)5年之內(nèi)，還可以試試錯，跳一跳，折騰折騰，最晚在30歲之前就要確定方向，并集中力量進行攻擊。否則一生將難有建樹。作為老板，在擇人的時候，可以考慮這一點，針對不同年齡階段的人進行適當選擇。

一個在職場奮斗終身的人，他所追求的利益有哪些?第一是金錢、第二是金錢，第三還是金錢嗎?我遇到一個企業(yè)，這個女老板很大方，員工的收入水平在當?shù)睾苡懈偁幜?，但同樣有忠誠度的問題。她總是在懷疑，員工究竟是忠誠于高收入呢，還是企業(yè)或者她本人。

核心團隊的成員是可以給期權(quán)的，期權(quán)可以使人從客人變成主人?，F(xiàn)實中不少期權(quán)卻依然沒有起到應有的效果。實際上，有沒有職位上的提升，到一定程度能不能獨立負責搞項目或開辟新的事業(yè)，都需要考慮。人的需求欲望沒有止境，需要隨時關(guān)心并整體思考應對。

制度是用來調(diào)節(jié)制度規(guī)范對象的行為的，員工忠誠不忠誠也是通過具體的行為來展示的。因此，當管理制度出了問題時，忠誠度一定也會出問題。說到底這不是員工的錯。比如說績效管理制度。

績效管理的目的是為了提高績效?，F(xiàn)實中，不少企業(yè)將績效管理制度引進之后，不但沒有提高績效，反而造成很多負面影響(比如績效管理成了罰款的代名詞)，這叫人為的復雜化。一個好的績效管理系統(tǒng)，必須能夠?qū)崿F(xiàn)提高績效的目的，否則就不要搞，還不如直接按

合同

綜上，談到忠誠，還得看老板自己如何看待忠誠，如何看待人性，如何對待員工，以及你打造的是一個什么樣的企業(yè)平臺，這個平臺將駛向何方。所以，員工忠誠與否，其實本質(zhì)上與員工無關(guān)。

你如何看待道德篇二

綜觀績效管理的理論與實踐，可以看出，談考核的多于談管理的，談結(jié)果的多于談過程的，能從系統(tǒng)的觀點看待績效管理的人更是不多見。談績效言必稱考核，談考核言必稱量化，似乎除了考核與指標的量化，績效管理再也無其他的東西可言，似乎做了指標的量化，做了考核就是做了績效管理。

仔細研究績效管理的理論，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們對績效管理的認識是多么的錯誤，績效管理與績效考核實在是兩個差別很大的概念，兩者既不能混淆，更不能等同。

一、概念

1.績效管理是員工和經(jīng)理就績效問題所進行的雙向溝通的一個過程。在這個過程中，經(jīng)理與員工在溝通的基礎(chǔ)上，幫助員工定立績效發(fā)展目標，然后通過過程的溝通，對員工的績效能力進行輔導，幫助員工不斷實現(xiàn)績效目標，在此基礎(chǔ)上，作為一段時間績效的總結(jié)，經(jīng)理通過科學的手段和工具對員工的績效進行考核，確立員工的績效等級，找出員工績效的不足，進而制定相應的改進計劃，幫助員工改進績效提高中的缺陷和不足，使員工朝更高的績效目標邁進。

總結(jié)一句話，績效管理是經(jīng)理和員工的對話的過程，目的是為了幫助員工提高績效能力，使員工的努力與公司的遠景規(guī)劃和目標任務一致，使員工和企業(yè)實現(xiàn)同步發(fā)展。

2.績效考核：績效考核是對員工一段時間的工作、績效目標等進行考核，是前段時間的工作總結(jié)，同時考核結(jié)果為相關(guān)人事決策（晉升、解雇、加薪、獎金）等提供依據(jù)。

二：區(qū)別

1.績效管理是一個完整的系統(tǒng)，績效考核只是這個系統(tǒng)中的一部分；

5.績效管理注重能力的培養(yǎng)，而績效考核則只注重成績的大小；

三、聯(lián)系

二者的聯(lián)系是績效考核是績效管理的一個不可或缺的組成部分，通過績效考核可以為企業(yè)的績效管理的改善提供資料，幫助企業(yè)不斷提高績效管理的水平和有效性，使績效管理真正幫助管理者改善管理水平，幫助員工提高績效能力，幫助企業(yè)獲得理想的績效水平。

四、考核絆住了管理者的腳

在企業(yè)的績效管理的實踐中，許多的管理者只是認識到了績效考核的作用，認為通過績效考核可以將員工的績效水平區(qū)分開，可以依據(jù)績效考核結(jié)果進行職務變動的決策，可以決定漲薪的差別，可以決定培訓的實施等，認為做到這些就是做好了績效管理。

所以，在企業(yè)具體操作績效管理時，斷章取義地將績效考核定義成績效管理，一門心思地設(shè)計績效考核表格，設(shè)計考核指標，研究指標量化的可能性，讓數(shù)字說話。你不能不說，企業(yè)的管理者在如何實施績效考核，著實是下了一番工夫的，為了能夠獲得考核的真經(jīng)與秘籍，他們甚至不惜重金聘請咨詢公司做績效設(shè)計方案，做關(guān)鍵績效考核指標（kpi）。

但是做來做去，卻總也逃不出考核的陷阱，總也發(fā)現(xiàn)不了十全十美的考核方法，指標的`量化總是不能盡如人意，考核的表面文章，形式主義依舊十分明顯，考核造成的經(jīng)理厭煩、員工害怕的局面仍然沒有得到有效的改善，該存在的問題的依然存在，該解決的問題沒有解決。

這樣做績效的路子，使得管理者就像被考核絆住了腳，無法前進和提升。

五、績效管理，別讓考核絆住了腳

考核固然重要，考核指標的量化也很關(guān)鍵，但一定明確，他們不是績效管理的全部，也不能根本解決管理中存在的問題。要使考核成為順利的必然，成為受人喜歡的東西，過程的管理一定不能省略，系統(tǒng)的建立、過程的努力才是解決績效考核難題的關(guān)鍵。

不讓考核絆住腳，首先解決績效觀念的問題，樹立管理出績效，而非考核出績效的觀念。績效一定是管理出來，而非考核出來的。

建立p-d-c-a的績效管理循環(huán)系統(tǒng)。所謂p-d-c-a循環(huán)即是計劃、實施、檢查、調(diào)整。落實到績效管理上就是設(shè)定績效目標、持續(xù)不斷的過程溝通、做文檔記錄、績效考核、績效管理的診斷與提高的五步一循環(huán)。

通過這樣五步一循環(huán)的操作，真正建立起企業(yè)的績效管理體系，將績效的關(guān)注點落腳在管理提高上，融入到管理活動的過程中，在企業(yè)管理者中樹立績效管理不是額外的工作，而是工作方法和管理方式的改變的觀念。使管理者明白通過實施績效管理是為了建立管理者與員工的績效合作伙伴的關(guān)系，而不是為了制造對立，通過完善的績效管理體系的操作，一定能很大的程度上消除管理者與員工之間的對，營造一個共同創(chuàng)造績效的良性循環(huán)的管理環(huán)境。

確立績效管理的遠期目標，著眼于未來求發(fā)展。戰(zhàn)略性地看待績效管理，績效管理在短期內(nèi)可能受不到什么明顯的效果，甚至可能出現(xiàn)一些不良的反映，受到一些外來的阻力。但是企業(yè)的管理層一定不能淺嘗輒止，盲目下結(jié)論，盲目判斷。給績效管理三年的觀察期，以足夠的耐心和愛心去培育它的成長，也許到了三年的時候，你想放都放不下了。

結(jié)束語：談績效一定要從管理的角度出發(fā)，系統(tǒng)地看待它，千萬別讓考核絆住了腳。

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你如何看待道德篇三

21世紀初，考證熱潮席卷我國各所高校，莘莘學子紛紛投身于各種各樣的考證當中?？甲C熱的誘因無疑是我國從1993年開始實行的職業(yè)資格準入制度開始的。這項制度不禁促使了各高校學子紛紛訴諸于考證來提高自身的就業(yè)競爭力，并且使得職業(yè)資格證書成為了人們心中擇業(yè)的“通行證”和“敲門磚”。面對嚴峻的就業(yè)形勢，既有高學歷證書又有專業(yè)職業(yè)資格證書的高校學子自然而然地在就業(yè)當中多了幾分把握和勝算。

有學者斷言：“21世紀將是職業(yè)證書的時代?！睋?jù)統(tǒng)計，有高校對四百位大一至大四的同學進行問卷調(diào)查后，分析并得出了以下幾個結(jié)論：從調(diào)查結(jié)果來看，大部分同學都是一人持有多本證書。有79%的學生表示考過證書，17%的同學準備參加考證，只有2%的同學沒有參加過考證，2%不打算考證;從考證選擇方面看,有73%的同學表示會選擇考取與專業(yè)相關(guān)的證書,26%表示會按個人喜好來考證,并非要與所學專業(yè)有關(guān);考證的目的與原因， 44%的同學認為是為以后的就業(yè)添加競爭砝碼,有40%的同學是為了加學分;有13%的同學是從眾心理，看到別人考自己也去考。有3%的同學只是覺得好玩，沒有任何目的性。此外，調(diào)查還顯示大二和大三的學生對考證的需求更為急迫。

作為一名大學生，面對走上社會的就業(yè)壓力，應該擁有哪些證書更具競爭力?這是每一位大學生在校期間經(jīng)?？紤]的問題。面對各種培訓與證書你該如何選擇、如何擁有?哪些證書是必須的，哪些證書是必考的，哪些證書是結(jié)合自己個人情況所需要的，如何看待證書、能力水平、機遇在就業(yè)過程中的相互關(guān)系?林林種種，各類問題經(jīng)常困擾著大學生。筆者根據(jù)從事多年招生與就業(yè)工作的經(jīng)驗，提出自己的看法，供廣大學生培訓考證及就業(yè)時參考 。

(1)英語證書：大學生英語普通四六級證書、大學生英語專業(yè)四八級(主要針對英語專業(yè)的學生)、bec劍橋商務英語(學外貿(mào)的必備)、雅思或托福(出國發(fā)展需要)中級口譯和高級口譯證書(有從事英語翻譯意向的學生很受用)

(3)財務金融證書：會計從業(yè)資格證書、銀行從業(yè)人員資格證書、證券從業(yè)資格證書、注冊會計師(cpa)、特許公認會計師(acca)(被稱為會計師界的“金飯碗”)

(6)旅游證書：導游資格證書、中級導游證

(7)駕駛證書：a級或b級駕照

(8)秘書證書：秘書證(愿意從事文秘行政管理類學生必備)

(9)關(guān)稅類證書：報關(guān)員證書、單證員證書、跟單員證書

(11) 物流師證書：助理物流師(國家職業(yè)資格三級)、物流師(國家職業(yè)資格二級)和高級物流師(國家職業(yè)資格一級)，此類證書中國市場需求比較大。

考證的時間及推薦考這些證書的原因不用詳述，紛繁復雜的證書種類，要想都拿下是不太現(xiàn)實的，也沒有必要面面俱到。除了自己所學專業(yè)必要的證書以外，還有很多就業(yè)所需要的證書，在這里就不一一列舉了，以上所列舉的證書，同學可以借鑒參考，選擇適合自己的證書。

首先，要明確自己的考證目的。為什么要考這個證，考取證書后有什么作用等等一系列的問題都要清晰，不能毫無目的去考證，這樣只會浪費時間與金錢。

其次，正確處理專業(yè)學習與考證的.關(guān)系?？甲C可以理解，但不應影響專業(yè)學習。很多同學為了考證而考證，甚至犧牲學習專業(yè)課時間參加某些培訓機構(gòu)，這是一種舍本逐末的行為。這也正如當下許多高校實行的第二學位考試一樣，在第一專業(yè)學習都學不好的情況下，還選擇第二學位考試，這樣只會得不償失。當我們花過多時間去考證的同時，我們不可避免地錯失了許多在學校鍛煉自己實踐能力的機會。實踐鍛煉該如何兼顧?為了考證許多大學生放棄大學里許多鍛煉的機會(如擔任學生干部、進行社會實踐等)，放棄原本屬于青年學生精彩的大學生活(如參加各種講座、各種競賽等)。

用人單位是重視證書，但更重視實際能力。在這個更加注重能力的和實踐的社會，以后的就業(yè)面試又怎能比別人略勝一籌?所以，要提高保證金量，就要對自己負責，考真正有含金量的證書。比如托福(toefl)證書、中高級口譯證書、 劍橋商務英語證書(bec) 、報關(guān)員證書等等，已經(jīng)在前文為大家列舉出來了。證書不在多，卻要精。

“實操是硬道理”。當學生們都投身于考研熱潮之中的時候，大家一定要保持清醒的頭腦，不能一味地追求證書而忽略比證書本身還重要的求職條件，可能有些同學真的很善于書面考試，能夠輕松考取自己想要的證書，但是真正讓其實際操作起來，就會一頭霧水，不知所云。

(一)明確考證目的。不能片面地追求一紙證書，而要把自己的認證考試和自己的特長以及未來將要從事的工作結(jié)合起來。

(二)選擇實用證書。一是選擇自己確實有興趣的;二是與專業(yè)相近的;三是選擇幾大類通用的和高、尖、精類的證書。

(三)篩選正規(guī)機構(gòu)。選擇的培訓機構(gòu)一定要確保自己能學到真正本領(lǐng)，拿到真正通用的合法的證書。

(四)正視承受能力?？家粋€證書動輒成百上千，幾個證書考下來不知又要拼掉父母多少血汗錢。如果有用還好，若是無用，豈不是白白增加家庭重擔。其二是正視自己的學習能力，不能因考證而耽擱專業(yè)學習。

你如何看待道德篇四

什么是腐敗，按照世界公認的觀點，用公共權(quán)力來謀取私利才是腐敗。如，利用審批權(quán)、司法權(quán)、干部人事權(quán)等權(quán)力謀私，也就是指貪污、受賄等腐敗行為。作為當代的大學生，對祖國的腐敗的問題是比較關(guān)注的，因為這關(guān)系著全國的人民的根本利益。

腐敗是世界性的問題。發(fā)達國家有，發(fā)展中國家也有；資本主義國家有，社會主義國家也有。反腐敗在任何國家都是一個難題。其實，中國這樣有組織、大規(guī)模反腐敗的聲勢，在世界上是少有的。我們每年查處的省部級領(lǐng)導干部10多名，對腐敗分子的懲處也很嚴厲，殺了不少腐敗的高官，大到全國人大副委員長，小到科員不都因腐敗被槍斃了。我們對干部的要求也較嚴格，有些事在西方不算問題，但在中國卻是絕對禁止的。在西方，官員在生活作風上鬧點名堂、賭博甚至嫖娼，是不會受處分的，可在我國卻不行。如果嫖娼，要開除黨籍、開除公職。我們反腐敗力度大，對腐敗問題處理也比較嚴，可為什么還有這么多腐敗呢？我國正處在轉(zhuǎn)型時期，各方面發(fā)展較快，相應的體制機制制度還不夠健全，漏洞多一些，腐敗也就自然多一些。這個過程，任何國家都經(jīng)歷過。

腐敗這東西是個癌細胞，在任何國家和社會都會產(chǎn)生，也象癌癥一樣，一旦患上這種疾病，也不是一下子就可以治好的。腐敗問題可以解決，但是這是一個長期性的問題。

首先，大多數(shù)發(fā)展中國家在發(fā)展起步后的一定時期內(nèi)都會存在較為嚴重的腐敗現(xiàn)象，主要原因應該是官員、公務員報酬過低，民主政治水平低。因此，解決腐敗問題可以從適當提高官員和公務員的報酬入手，以及施行更加開放透明的民主制度。

其次，我國政治經(jīng)濟領(lǐng)域的體制、制度很不完善。要根治腐敗，必須建立真正民主、法治的現(xiàn)代政治體制和制度，使腐敗者無縫可鉆。

還有，我國幾千年極權(quán)專制制度積習太深，中國的老百姓都習慣做羔羊，順民。他們?nèi)狈γ裰髡嗡毜墓褚庾R，也就是民主、法制、人權(quán)、社會參與等意識，反而認為社會就是這樣?？墒乾F(xiàn)代政治需要的不是順民，而是有一定素質(zhì)的“刁民”對政治權(quán)力進行制約和監(jiān)督。

中國傳統(tǒng)文化基本上是反欲望的文化。小平同志提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，在文化的角度，是對幾千年傳統(tǒng)文化一種偉大的革命，我們終于承認自己欲望的正當性，可以大聲說自己喜歡錢了。但壓抑太久的欲望又使我們一切向錢看，眼中只有錢。此時的腐敗也許是歷史的必然，但我相信，在全社會的共同努力下，腐敗終有消亡之日。