人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦記事元旦記事篇一

聽，新年的鐘聲馬上就要敲響了，腳步離我們越來越近了。我們班的元旦聯(lián)歡會也要開始了。

在幾天前，我就特別激動，因為我聽說好多同學都準備了節(jié)目，肯定很精彩。我終于盼到了這天，下午，我走進教室，發(fā)現(xiàn)教室變了樣。課桌被分到了兩邊，中間留下了一條寬敞的走道，大概是同學們表演才藝的場地吧！

聯(lián)歡會開始了。廉子越和韓喬松兩個主持人拿著臺詞走上講臺，說：“元旦聯(lián)歡會開始了，下面有請同學們上臺表演才藝。”第一個上臺的是陳杭楚，他表演的是速算，路子和給他出了一道連加的題目。只見他稍稍想了一下便說出了答案，下面用計算器驗算的同學得出的答案和陳杭楚說的一樣，同學們臉上露出了驚訝和欽佩的表情，并為他的表演不由自主的鼓掌；鄒靜璇和孫巍桐兩個女生的相聲更是令我們開懷大笑，相聲的名字叫：蛤蟆鼓兒。有一段令我印象深刻，鄒：說了半天，您有氣沒氣呀？孫：我當然有氣。鄒：那您怎么不響呢？孫：我……她們在講的時候，全班四十個人一齊目不轉睛的看著她們滑稽的表情和夸張的聲調，有些同學放聲大笑，有的同學趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑……最后同學們都被她們逗的前仰后合了。讓我印象最深的是韓喬松表演的盲孩子，伴隨著《朋友》這首歌，盲孩子找到了他的影子，影子成了他最好的朋友，帶著他去森林玩，認識了三只螢火蟲，最終見到了光明，看到了美麗的世界。同學們都被感動了，我也不例外的流下了感動的淚水。

才藝表演過后，到了櫥藝大賽的環(huán)節(jié)。首先是包水餃。當金老師一宣布開始，同學們爭分奪秒的開始搟皮、放餡，最后大家一起熱火朝天地包起來。放眼望去，全班四十多雙或靈巧或笨拙的手都在不停的忙碌著。結果，包出來的水餃卻是東倒西歪的像喝酒的醉漢一樣，金老師看著這些形態(tài)各異的水餃也笑出聲來，親自去煮水餃了。

接下來該做水果拼盤了。各式各樣的水果擺在桌子上，一聲令下，全班又都忙碌起來，切完水果就裝盤，我們忙的不亦樂乎。我們組的水果拼盤是由我和傅嘉欣作的《笑臉》，簡單但有新意。水果拼盤很快就做完了，水餃這時也煮好了，同學們興奮地一擁而上，奔到講臺上搶水餃吃，吃到的興高采烈，沒吃到的垂頭喪氣。不過沒關系，今天，還是我們班小壽星李欣潼的生日，她帶來了一個雙層蛋糕。溫馨的祝福之后，我們便開始切蛋糕，然后盡情享受美味。正吃著蛋糕呢，不知是誰帶頭，往李欣潼的臉上抹奶油，我正吃蛋糕呢，突然臉上也感覺涼颼颼的多了一道奶油。抬頭看看其他同學，都成了一只只小花貓，臉上、鼻子上、甚至頭發(fā)上，到處是“五顏六色”。有些同學不好意思的跑到洗手間洗臉，冰涼的水并沒有使我們感到寒冷，而是增加了些許簡單的快樂！

天下沒有不散的宴席，元旦聯(lián)歡會在我們全體師生歡快的笑聲中圓滿結束了。我們過的十分快樂。在這歡樂的氣氛中，迎來了嶄新的2021年。在新的一年里，我們會更加的努力學習，以優(yōu)異的成績來回報老師！回報父母！

元旦記事元旦記事篇二

“ 瑞雪兆豐年”。是大雪在為我們歡慶新年。這是上蒼賜予欠的特殊禮物！

老天爺怎么會送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”?，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下這特殊禮物吧。

今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。

這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗?？珊猛媪?！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！

下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。

我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

大雪，讓我們開心地玩，大雪給我們美麗的景色，這不正是上蒼給我們的特殊禮物嗎！

元旦記事元旦記事篇三

我在一排又一排的書架上瀏覽著，挑選著我喜歡的圖書。我挑來挑去，不知道挑哪一本書合適。最終，我決定買《知書達禮》系列。

后來，我精挑細選，還挑選了幾本語文書和數(shù)學書。購買了各種各樣的書本以后，我和媽媽一起去書店附近的麥當勞吃大餐。

到了麥當勞里面，我讓媽媽去服務臺點餐?？墒牵瑡寢寣ξ艺f：“這是新的一年了，你應該自己去服務臺點餐?！蔽衣犃藡寢尩囊环?，覺得應該試一試自己的膽量。于是就接過媽媽給我的一百元錢，邁開大步，勇敢地走向服務臺。

到了服務臺前面，穿著制服的阿姨問我點什么餐。我壯了壯膽子，說出了自己要點兒童套餐。我等了幾分鐘，快餐終于做好了，我小心翼翼地端起盤子，一步一步慢慢地走向媽媽。

我們狼吞虎咽地吃完了快餐，還得到了一個“穿靴子的貓”的玩具，別提多痛快了！

我們走出餐廳，準備乘車回家。這時，我看見一個小區(qū)的門口掛了四個寫著“元旦快樂”的大燈籠，紅紅的大燈籠真喜慶！

??！元旦這天真是令人難忘！

元旦記事元旦記事篇四

“再把氣球畫大一些！”“這里畫幾個煙花吧！”“這里用毛巾擦干凈！”現(xiàn)在的課間正忙著布置教室，忙得熱鬧非凡。

緊張而快樂的幾天過去了，今天就是大家夢寐以求的元旦聯(lián)歡，上完前兩節(jié)課后，大家異常興奮，擺擺桌子，拉拉椅子，把中間的大長方形的“舞臺”空出來，讓表演者的地方擴大。

聯(lián)歡還沒有開始，我們的嘴巴沒有停下過，教室里充滿了零食的香氣和薯片咬斷的“咔擦”聲。五分鐘后，老師走進教室，宣布聯(lián)歡正式開始！

主持人報幕后，第一個節(jié)目是古箏表演—《茉莉芬芳》。表演者韓一凡、牛兆昱的手上沾著黑色的“長指甲”，她們輕輕撥動琴弦，眼睛盯著古箏，身體也隨著聲音擺動起來。優(yōu)美的聲音在教室里回蕩著，聲音忽高忽低，十分悅耳，讓人百聽不厭。

還有獨唱、合唱、薩克斯等音樂類的節(jié)目讓人心情舒暢、輕松自在，使人陶醉其中；有趣的小品讓大家笑得前仰后合；美麗的舞蹈《畢業(yè)歌》中的高難度動作跳的如此優(yōu)美，讓大家敬佩不已。

我表演的英語對話雖然很短，但從中我找到了勇氣，以前不敢上臺表演節(jié)目的我，又在勇敢的道路上走了一步，留下了一個新的記憶。

新年的聯(lián)歡會不但讓我得到了快樂，而且讓我懂得了一個人生道理：只有不斷地突破自己，才能走向成功！

元旦記事元旦記事篇五

在許許多多的元旦中，都是很快來的，而這個也是相同的和以前一樣的，沒有什么差不多，但也不是完全不同，也有件不同的事。

路上看見的是熟悉的親人，鄰居，他們憨厚的向我問好；是的一切都還好，這里，沒有城市的喧鬧與繁華，卻清清澈澈，質樸無華。

這一切我依然習慣，我依舊是農家小孩。

一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們嵩洋重土，則是兼容并收，取長補短，自我完善，因此在洋節(jié)與土節(jié)之間我們應該把握適宜的尺度，對于西方文化取其精華，棄其糟粕，絕不全盤化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化精神走向美好的明天。

秋天，我最鐘情藍天。無論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是云暢飛，云卷云舒緩的旋律，令人心曠神怡，和著藍天下一個季節(jié)產生，我的心中下大蔓延一個金黃色的夢想。

這是一個元旦，就這樣完了。

演得好。

元旦記事元旦記事篇六

度過了一年，終于到達了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢境;同學們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來到學校。

一進教室，整個變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯(lián)歡會!同學們的掌聲震天動地，仿佛可以把樓頂掀翻。

第一個節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動。當音樂達到高潮時，孫涵翰直接來了個后空翻，臺下的同學都一個勁的“哦!”“哇!”起來，我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。

經過十四個精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲嘆氣?？僧斨鞒秩诵枷旅媸敲朗硶r間時，同學們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!

吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結束聯(lián)歡會!誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現(xiàn)實。

到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學們的歡呼聲呢!

元旦聯(lián)歡會，令我永生難忘啊!

元旦記事元旦記事篇七

不過，還是先道聲“新年快樂!“吧。嘿!我完全認為這是出于禮貌.

（二）歌聲

每一段歌聲都是那么的動人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的，他們弄的挺有意思的.是的，我喜歡音樂，喜歡的發(fā)瘋.嘿嘿!

（三）游戲

讓人開心，又騙人的玩意.不過挺好玩.

（四）突然的自我

元旦記事元旦記事篇八

“咚咚咚...”新年的鐘聲敲響了。

“再見20xx，歡迎20xx！”我站在陽臺上高興地喊著。

早上，我背著書包，蹦蹦跳跳地往校園跑去。一進教室，哇！真是太漂亮了：五彩繽紛的拉花懸掛在教室上空，拉花上掛著許多紅彤彤，喜慶的小燈籠，紫色紗紗纏繞在燈管上，黑板上寫著三個醒目的大字：新年好！有一股喜迎新年的氣氛撲面而來，我更興奮了，找了個座位坐下，等待著迎新年聯(lián)歡會的開始。

阿！期盼已久的聯(lián)歡會節(jié)目開始了。我最喜歡的節(jié)目是茍瑞和宮連釗的《吹?！?。個性是在“我們吹牛的不要臉”和“我剛出生就能上廁所了，床就是廁所吧！”把我們笑得前仰后合。有的差點就從椅子上摔下來，還有的都笑得喘不上氣來了。

不光《吹?！泛每?，而且臧麗娜的表演也很精彩哦！

只見臧麗娜穿著淡綠色的舞裙，帶著孔雀羽毛的頭飾，翩翩起舞，就像孔雀一樣飛舞，仿佛把我們帶入仙境般的地方。她那優(yōu)美的舞姿把我們深深地吸引住了。

雖然這些節(jié)目很好看，但是，我最難忘的還是我和同學們一齊表演的小品幽默搞笑的《一堂語文課》。

表演開始了，首先，王同學快速跑到表演場地的中心，眉飛色舞地向觀眾介紹新來語文老師的外貌。然后，我咳嗽了兩聲來到場地中心與王同學交流了一會，最后，就要上課了。當我講到“暗似透戴綠”，同學們卻說“你是頭呆驢”。全班哄堂大笑。經過半小時，表演結束。這時我第一次組織同學們表演，沒想到大獲成功，真是太意外了！

時間一分一秒地過去了，轉眼間就放學了，剛才的情景一向在我腦中回蕩，歷歷在目。我想：新一年我必須更加努力，取得優(yōu)異的成績。