“志不立，天下無可成之事”。我們是新時代的青少年學(xué)生，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，我們立志高遠，筑夢青春。下面是小編整理的強國有我演講稿小學(xué)生的內(nèi)容，供大家參考，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

篇一：強國有我演講稿小學(xué)生篇

小時候，對于青春這個詞語，我是不太理解的，認(rèn)為”青春”就是單指長大。等升入中學(xué)后，我才漸漸明白青春的真正含義。

青春像一架鋼琴，你從中得到什么，取決于你怎樣彈奏它。作為新時代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，這樣才不辜負這大好時光，不辜負祖國對我們的培養(yǎng)，不辜負老師的諄諄教誨，不辜負父母含辛茹苦地把我們帶大成人，更不辜負自己十幾年來讀過的書，嘗過的苦。用心用情，奏響的是生命的華章；敷衍塞責(zé)，彈出的是難聽的曲調(diào)。逐夢青春，在飛揚的青春里奏響生命的最強音，才能奏出生命的華章，綻放最美的芳華。

青春像芽兒，只有堅韌才能沖破土壤，綻放。古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。在學(xué)習(xí)中也是一樣的。我們不能因為一個小小的挫折就被打敗，我們要試著去解決這個問題。如果你不及時去解決這個問題，日積月累后，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么都受到限制。當(dāng)你下定決心去解決這個問題的時候，它就像一團麻線一樣雜亂無章，根本無從下手。趁現(xiàn)在還早，還只是一個小問題，趕緊去把學(xué)習(xí)欠下的“賬”還掉，趕緊去花點時間，把那些不牢固的知識，鞏固幾遍。困難并不可怕，可怕的是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。

青春像一朵鮮花，沒有書的青春是不結(jié)果的花兒。除了學(xué)習(xí)以外，我會利用空閑時間閱讀。青春期的生理變化帶給我們充沛的精力、敏捷的思維，但是情緒也變得難以控制。情緒影響著我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫折就止步不前。讀書可以讓我的情緒平穩(wěn)起來。有一次寫英語作文，我看著題目一個多小時，也沒有寫出一個單詞來。直到23點多，我還是沒有寫出來，所以我的心情很煩躁，氣得我把作文本往外扔。于是我嘗試著去看會兒書，說來也奇怪，看了會兒書后，我發(fā)現(xiàn)我的情緒逐漸穩(wěn)定。然后我撿起作文本，開始寫作文，居然很容易就寫完了。當(dāng)我們生活失意或需要幫助的時候，讀書可以使我們的心情豁然開朗，讓我們感到心情愉快。多讀書可以豐富知識、提高能力解決更多的難題，可以明事理、更好地與人溝通、結(jié)交更多的朋友，可以解除思想上的壓力、感情上的困惑、讓人豁然開朗。閱讀讓青春之花碩果累累。

青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用堅韌寫下成長的喜悅；青春，用閱讀見證生命的重量。青春像一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春像一個神奇的魔方，轉(zhuǎn)動著七彩的年華；青春是一團五彩的線，交織成燦爛的星河……

青春風(fēng)華，少年如此說！

篇二：強國有我演講稿小學(xué)生篇

“萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我愿平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時……”窗外，天空如幕布一般，我獨自躺在床上，望著天空低聲吟誦顧炎武的這首詩，體會著其意義。朦朧間，我仿佛置身于一個安靜的房間：

房間內(nèi)放著一張桌子，一個美麗的夫人坐在一個年幼的孩子身邊，講著岳飛、文天祥等人的忠義之節(jié)。窗外，陽光燦爛，樹木茂盛。

忽的，剛才安靜的畫面變得喧囂吵雜，恬靜的景象變得戰(zhàn)火紛囂。大批戰(zhàn)士舉著“清”字的戰(zhàn)旗沖了過來，燒殺搶奪，無惡不作。他們殺死了顧炎武的兩個弟弟，砍斷了他生母的右臂。顧炎武陪著嗣母和妻子，望著那戰(zhàn)火，落下了眼淚，吟誦出千古絕句“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)之焉耳矣。”嗣母躺在床上，因絕食而久不吃飯已奄奄一息，她對顧炎武說：“你萬不可做清國臣子??！”

喧鬧安靜下來了，畫面一轉(zhuǎn)，顧炎武騎著一匹驢，后面跟著馱書的馬匹。他手上拿著書本，仔細地閱讀，不時停下詢問年老的百姓和老兵。夜深以后，他仍在專心地編寫《天下郡國利病書》和《肇域志》。雞鳴之際，他騎上驢在兩個抗清復(fù)明活動之間奔走。雖屢遭打擊，卻仍未頹廢，以精衛(wèi)自比，仍在進行著抗清復(fù)明活動，編寫他的著作！

清朝的人多次要求與他合作，他全部拒絕；清朝的高官威逼利誘，他仍不屈服。他絕不背叛明朝，違背他的諾言，遺忘他的初心！

時光不饒人，年輕力壯的他早已是暮景殘光。年邁的他卻仍在編寫他的著作，在與清朝抗?fàn)?！他努力搜尋書籍，并進行閱讀整理；他騎著他的老驢去驗證校對，并進行修改整理，用他的一生來完成他的使命！

陽光燦爛，樹木茂盛。滿心熱忱的顧炎武面對那繁華的清朝，發(fā)出悲憤的感嘆：“嗚呼！君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。”那聲音穿云裂石，震耳欲聾。

我猛得從夢中驚醒，那裊裊余音仍在耳畔回響，夢里的景象仍在眼前閃爍。

顧炎武的一生令我動容，他遭遇著人間最為痛苦的事情——失去國家，失去自己的家園！有那么多的威逼利誘卻仍不忘初心，牢記使命！他受著巨大的嘲笑，卻仍想著民族大義，要報效祖國！我品讀的不是他的詩集，我夢見的不是他的平生事跡，我品讀的是他的愛國精神，我夢見的是他為傳承中華民族傳統(tǒng)文化為己任的決心。

我們在如此優(yōu)越的國家、在如此優(yōu)渥的國度、在如此偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，有肥沃的土壤讓我們立志成才，人人也可以是精衛(wèi)，不忘初心，牢記使命，國家有難八方支援，真真正正的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，民族文化何以不能繁榮昌盛，中華民族何以不能國富民強！

篇三：強國有我演講稿小學(xué)生篇

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是八（1）中隊少先隊員代表XXX。今天我在國旗下演講的題目是：《請黨放心，強國有我》。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國共產(chǎn)黨的一百年，是踐行使命的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。

從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭，從七七事變到日軍全面侵華，這是一段充滿坎坷的血淚史。終于，在1921年中國共產(chǎn)黨成立了，在黨的帶領(lǐng)下，從紅船精神到延安精神，從“大慶鐵人”到“兩彈元勛”，從抗疫天使到抗洪勇士，無一不展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華民族不懈奮斗的歷程，無一不彰顯了中華兒女追求國家富強和人民幸福的壯麗篇章。

強國有我，是青年的擔(dān)當(dāng)，是無數(shù)中國青年的鏗鏘誓言。一百年前，以毛澤東為代表的一代中國優(yōu)秀的青年懷揣救國理想、胸懷報國決心，在時代的大潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前。一百年后的今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，泱泱華夏正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興。請黨放心，強國有我。今日之責(zé)任，已傳遞在我們手中，新時代的中國青年必將有擔(dān)當(dāng)，有力量，肩負使命，砥礪前行。

作為新時代的青少年，在思想上我們應(yīng)該樹立遠大目標(biāo)，堅定理想信念，學(xué)會從民族奮斗歷程中汲取精神力量，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓理想的風(fēng)帆指引學(xué)習(xí)航向，學(xué)習(xí)才不迷茫。習(xí)爺爺說過“人民有信仰，國家有力量，民族才有希望”！我們要充分結(jié)合自身特長和學(xué)科優(yōu)勢，明確理想高校，確立堅定信仰，為長期學(xué)習(xí)發(fā)展提供強大精神動力。

作為新時代的青少年，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該有不畏艱難的勇氣，一方面要做到“溫故而知新”，對已學(xué)知識積極復(fù)習(xí)，及時回顧所學(xué)，鞏固知識體系，補齊學(xué)科短板。另一方面要要遵循記憶遺忘規(guī)律及時止損，補救偏科，對于弱勢學(xué)科，薄弱知識點，要預(yù)留出額外時間來強化訓(xùn)練。實現(xiàn)各學(xué)科均衡發(fā)展，真正做到健康全面發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

作為新時代的青少年，在生活上，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，杜絕不良嗜好，要有吃苦精神。我們作為新時代的接班人，肩負著時代和歷史的責(zé)任，要保持健康的生活狀態(tài)，要擁有強健的體魄，要有良好的心理素質(zhì)，才能使我們更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，才能迎接更多的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，偉大祖國能達到今天的成就，是多少人的努力付出與無私奉獻換來的，我們要為了我們的中國夢而努力，努力成為肩負民族復(fù)興大任的時代新人，為我們偉大的祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

【強國有我演講稿小學(xué)生800字 強國有我演講稿小學(xué)生范文三篇】相關(guān)推薦文章:

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