人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇一

吉他是一種受到廣大民眾喜愛的樂器，彈奏吉他不僅能夠帶來歡樂，還能培養(yǎng)耐心和專注力。許多吉他愛好者一直都有一個(gè)共同的目標(biāo)——參加吉他考級(jí)。通過吉他考級(jí)，可以檢驗(yàn)自己的演奏水平，激勵(lì)自己更好地進(jìn)步。本文將分享我參加吉他考級(jí)的心得體會(huì)。

第二段：備考階段

參加吉他考級(jí)需要進(jìn)行相應(yīng)的備考工作。首先，我會(huì)選擇適合自己水平和考級(jí)要求的曲目，并將其進(jìn)行分解學(xué)習(xí)。每個(gè)曲目都包括了技術(shù)練習(xí)、和弦的位置和換位、續(xù)音和滑音等各種吉他技巧的應(yīng)用。其次，我會(huì)合理安排練習(xí)的時(shí)間，每天堅(jiān)持練習(xí)一定的時(shí)間，提高演奏的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。此外，我還會(huì)尋找一些考級(jí)相關(guān)的資料和教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解一些與吉他演奏相關(guān)的理論知識(shí)，如音樂表達(dá)、速度、力度控制等。

第三段：考級(jí)經(jīng)歷

在參加吉他考級(jí)時(shí)，我會(huì)充分準(zhǔn)備，保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)?？荚嚨那皫滋欤視?huì)特意將曲目演練多次，以提高演奏的熟練度和自信心。在考試當(dāng)天，我選擇了適合自己水平的曲目，避免過分追求難度，更注重自己的完整呈現(xiàn)。在演奏過程中，我會(huì)盡量放松自己，專注于每個(gè)音符的表達(dá)，通過充分的練習(xí)和自信心，以及對(duì)音樂的理解，使整場(chǎng)演奏流暢、飽滿、令人印象深刻。

第四段：考核結(jié)果

吉他考級(jí)后，通常會(huì)有一定的等待時(shí)間，等待考核結(jié)果的公布。在等待的這段時(shí)間里，我會(huì)冷靜思考自己的演奏和表現(xiàn)，并總結(jié)自己的不足之處。無論考核結(jié)果如何，我都會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待，接受批評(píng)和建議，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為自己的進(jìn)步找到方向。同時(shí)，我也會(huì)欣賞他人的演奏，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，為自己的再次進(jìn)階提供更多可能性。

第五段：反思與展望

吉他考級(jí)是一個(gè)提高自己演奏技巧和音樂素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，通過參加吉他考級(jí)，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的吉他技巧和音樂知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的耐心和自律能力。在未來，我將繼續(xù)鉆研吉他演奏技巧和音樂理論知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的演奏水平。我希望參加更高級(jí)別的吉他考級(jí)，與更多的吉他愛好者進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

結(jié)論：

通過參加吉他考級(jí)，我體會(huì)到了吉他演奏的樂趣和挑戰(zhàn)。備考階段的練習(xí)和考試經(jīng)歷，讓我不斷地反思和學(xué)習(xí)，展望未來的自己。吉他考級(jí)不僅是一個(gè)考察自己的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升自己的舞臺(tái)。通過努力和堅(jiān)持，我相信我會(huì)在吉他演奏的道路上不斷進(jìn)步。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇二

他有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙犀利的眼睛溫柔的看著手中的吉他，一件t恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機(jī)中吉他老師照片后，留給我的第一印象。

上第一節(jié)課時(shí)，我終于見到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長(zhǎng)發(fā)變成了干練的短發(fā)，不變的是犀利的眼神嚴(yán)肅的看著我，讓我頓時(shí)緊張的不知所措?！靶浉纾瑏?，亮亮你的`嗓音，吼一首你拿手的歌，我看看你的音準(zhǔn)和節(jié)奏感?！彪S著磁性的話音，我望向老師的眼睛，只見他眼里帶著笑意，鼓勵(lì)的眼神看著我，頓時(shí)我忐忑緊張的心慢慢放松了下來，跟著他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰(zhàn)》。唱完后，老師毫不吝嗇的夸贊了我。

隨著不斷的接觸，我對(duì)他的了解越來越多，他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個(gè)多才多藝的酷男老師，他不但會(huì)彈吉他，鋼琴，而且還會(huì)敲架子鼓，總之會(huì)好多樂器，最厲害的是還出過自己的專輯，我對(duì)他佩服的五體投地。

他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時(shí)給我們調(diào)弦，有時(shí)給我們秀一回自己的演唱實(shí)力，而且每次彈完都有一個(gè)激情澎湃的結(jié)尾，讓我們爭(zhēng)相模仿。

沒錯(cuò)，這就是我心目中的吉他老師，一個(gè)幽默但不失嚴(yán)厲，多才多藝的大男孩。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇三

吉他考級(jí)是每一個(gè)練習(xí)吉他的學(xué)生所面臨的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為愛好者，我也參加了吉他考級(jí)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在吉他考級(jí)中的心得體會(huì)，希望對(duì)其他同樣在備考或有意參加吉他考級(jí)的人有所幫助，共同進(jìn)步。

第二段：準(zhǔn)備與策劃

在吉他考級(jí)之前的準(zhǔn)備階段是至關(guān)重要的。首先，我建議根據(jù)考級(jí)要求，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能夠幫助我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)逐步完成所有要求的技巧和曲目。其次，要合理安排練習(xí)時(shí)間，每天保持一定的練習(xí)量，并確保有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。此外，可以尋求一位有經(jīng)驗(yàn)的吉他老師幫助我們分析考級(jí)要求，并指導(dǎo)我們正確的練習(xí)方法。

第三段：技巧與曲目

技巧與曲目是吉他考級(jí)中最重要的內(nèi)容。對(duì)于技巧要求，我們需要根據(jù)要求掌握各種吉他演奏技巧，如指彈、掃弦和演奏不同的音階。此外，在演奏曲目方面，我們需要熟悉考級(jí)曲目，并花時(shí)間練習(xí)以提高自己的演奏水平。在備考過程中，要盡量模擬考試環(huán)境，比如嘗試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整地演奏曲目，并注意自己的表現(xiàn)。

第四段：自信與放松

參加吉他考級(jí)不僅僅是技巧與曲目的演練，也是一種對(duì)自己心理素質(zhì)的考驗(yàn)。為了在考試中發(fā)揮出最好的水平，我們需要保持自信和放松。自信源于對(duì)自己足夠的了解和準(zhǔn)備，因此，我們要相信自己已經(jīng)做到了最好的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)放松自己，在考試前進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w和心理放松訓(xùn)練，以幫助我們專注和保持鎮(zhèn)定。

第五段：收獲與反思

吉他考級(jí)不僅是一次檢驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)，也是一次成長(zhǎng)的過程。不論是否取得理想的成績(jī)，我們都可以從中收獲很多。首先，我們可以通過考級(jí)了解自己的不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。其次，通過與其他考生的交流和觀摩，我們可以學(xué)習(xí)到其他同行的演奏技巧和經(jīng)驗(yàn)，與他們互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。最后，無論考級(jí)結(jié)果如何，我都認(rèn)為通過這個(gè)過程，我們會(huì)更加熱愛和珍惜吉他這項(xiàng)藝術(shù)，并更加堅(jiān)定自己在音樂道路上的前行。

總結(jié)：

通過吉他考級(jí)的備考與參考經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備、技巧、心理素質(zhì)以及收獲與反思都是參加吉他考級(jí)必須重視的方面。只有綜合全面的準(zhǔn)備，滿懷自信與放松的心態(tài)，我們才能在吉他考級(jí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，并獲得邁向更高水平的機(jī)會(huì)。吉他考級(jí)不僅是一次音樂訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，更是一次對(duì)自己全面素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，只要我們不斷努力，就會(huì)取得更加出色的成就。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇四

去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求――買吉他。我抱著新買的吉他欣喜若狂，從此我和吉他便解下了“不解之緣”。

吉他從那以后便成了我的“傾訴者”：當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)彈一首歡快些的曲子；當(dāng)我郁悶時(shí)，我就彈那種悲傷的曲子；當(dāng)我在平靜的時(shí)侯，我則彈那種練習(xí)曲。久而久之，我就彈得熟了，甚至有幾首能夠背著彈下來。

當(dāng)然，吉它也是我的驕傲。去年在聯(lián)歡會(huì)上，我彈了一首我最喜歡的曲子――童年。這首歌我練了很多次，因?yàn)槲乙獜椀氖恰隘偪癜妗?，所以曾好幾次把手彈紅，可我并沒有難過，為了自己最喜愛的東西，這點(diǎn)苦又算什么呢？一轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就到了，我的一曲《童年》博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲抑?，我成功了，我的努力沒有白費(fèi)！

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過近一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且十分好聽，只是并不能每首都彈得很好，于是我下定決心：精益求精，彈好每一首曲子，使吉他變成我的一個(gè)特長(zhǎng)！

我愛吉他！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇五

考級(jí)的時(shí)候，該我上場(chǎng)了，我一點(diǎn)兒也沒緊張，在評(píng)委面前比在家拉得還好。我拉完考級(jí)的六首曲子之后，評(píng)委老師就告訴我：“你得了優(yōu)秀里的最高分！”我高興得連走路都不會(huì)了，蹦蹦跳跳地跑出去告訴爸爸媽媽。

今天是我小提琴考級(jí)的日子，是我第一次參加考級(jí)，昨天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，早上起來我就告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你做的夢(mèng)一般都能變成現(xiàn)實(shí)，說明你下午的考級(jí)一定很順利?！甭犃藡寢尩脑?，我有一點(diǎn)兒放松了。

上午在家練琴的時(shí)候，我正練得帶勁兒，突然，“嘭”的一聲，我的嘴巴感覺好疼，仔細(xì)一看，“哎呀”一弦斷了！正好崩到了我的嘴巴，這可怎么辦呀？下午怎么考級(jí)呀？需不需要再借一把琴？媽媽說：“沒關(guān)系，趕快去買根弦裝上就行了！”

于是，爸爸趕快去琴行給我買了一根弦裝上。爸爸說：“有弦的琴都會(huì)斷的，我的吉他就斷過很多次弦。裝上這根弦，你的琴聲就更好聽了！”媽媽也說：“幸虧是現(xiàn)在斷了，要是下午考級(jí)的時(shí)候再斷就太糟糕了。而且幸好沒有崩到眼睛，多幸運(yùn)呀！”聽了爸爸媽媽的話，我感覺好多了。

下午三點(diǎn)，爸爸媽媽陪著我準(zhǔn)時(shí)來到藝術(shù)高中。我看到許多人都背著小提琴來考級(jí)，我想他們一定都比我拉得好，心里就又開始緊張了。我們?cè)S多人在一個(gè)教室里等著老師叫號(hào)，教室里很吵，有練小提琴的，有說話的，還有跑來跑去的。

我安靜地坐在椅子上，腦子不斷地想著那些小音符，然后拿起琴拉一會(huì)兒。因?yàn)橐幌沂莿倱Q上的，音不穩(wěn)定，拉一會(huì)兒就會(huì)跑音，所以，我找老師給我調(diào)了三次弦，終于把那根不聽話的一弦調(diào)準(zhǔn)了。

等了很長(zhǎng)時(shí)間，我聽見叫號(hào)的老師在喊：“好了，現(xiàn)在441到445號(hào)跟我走！”聽到老師喊我的考號(hào)，我更緊張了，感覺自己的心怦怦地，像快要爆炸了一樣。進(jìn)了考場(chǎng)，帶我們?nèi)サ睦蠋熣f：“大家都不要緊張，拉琴的時(shí)候要‘旁若無人’，這樣一定能拉好！”進(jìn)了考場(chǎng)，我看見兩位老師坐在前面，明明有人坐在這里，一抬頭就能看到他們，怎么能當(dāng)成“旁若無人”呢？該我拉琴了，我感覺兩只手冰涼冰涼的，像剛從冰箱里出來一樣。

第一首曲子是f大調(diào)音階琶音，我感覺有一個(gè)音沒拉準(zhǔn)，可是我看到老師微笑著看著我，心里就不太緊張了。后面我又演奏了兩首練習(xí)曲，然后是《d大調(diào)加沃特舞曲》和《四季調(diào)》，越拉越放松，正在我拉得帶勁兒的時(shí)候，那位男老師說：“停，可以了！”然后，他把準(zhǔn)考證遞給我。唉，我最拿手的《g大調(diào)第二學(xué)生協(xié)奏曲第三樂章》還沒拉呢，怎么就不讓我拉了？是我拉得太好了，老師不用聽了？還是我拉得不好，老師不想聽了？不管了，反正是考完了，我高高興興地出了教室。

一出來，爸爸媽媽就高興地跑過來，還摟著我說：“拉得不錯(cuò)，節(jié)奏很穩(wěn)，比在家拉得還好呢！”可是我感覺沒有在家拉得好，不過爸爸媽媽說好，一定是好了，我心里美滋滋的。

終于解放了，好放松呀！這次考完級(jí)，我就要和四級(jí)說“再見”了，下次去上課的時(shí)候，我就該學(xué)五級(jí)的曲子了。

今天是個(gè)很值得紀(jì)念的日子，我遇到了三個(gè)“一”：第一次參加小提琴考級(jí)，第一次遇上斷弦，下午考試又是小組第一個(gè)上場(chǎng)。我還想得到一個(gè)“一”，那就是——優(yōu)秀里的第一名！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇六

今天早上發(fā)生了一件奇怪的事，我一起床就練習(xí)彈吉他了，原來啊，我要在早上十點(diǎn)參加吉他考級(jí)。

調(diào)了音、練習(xí)了譜子……，不管我準(zhǔn)備什么，都沒辦法平靜我內(nèi)心的`焦急和擔(dān)心，媽媽建議要不早一點(diǎn)到琴行，去熟悉熟悉考場(chǎng)環(huán)境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進(jìn)吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發(fā)了。

一到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生從考場(chǎng)里出來，我越來越緊張，心跳得越來越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽我使喚，怎么也排不成整齊優(yōu)美的吉他五線譜。

“李璟……”輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我默默地給自己加油、打氣，當(dāng)我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽使喚的音符卻排成了一首整齊的樂譜，我也從容地、自信地、穩(wěn)穩(wěn)地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評(píng)委老師也靜靜地欣賞著，并對(duì)我的考級(jí)結(jié)果評(píng)定為良好，并寫道：能熟練地完成樂曲。

“良好就代表我通過了嗎？”我一出考場(chǎng)就立馬跑去問琴行老師：“良好是不是通過”？“是的，恭喜你哦”，聽到老師的肯定回答，我一蹦三尺高！暑假的心血沒有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺得考級(jí)并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。

真希望我的吉他表演，如爸爸所說的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇七

小學(xué)開始學(xué)吉他，本來是因?yàn)榉偶僦蠛芸?，我媽便把我扔到“星海琴行”去學(xué)吉他。我一開始怎么都不愿去，老媽一句話“你不是喜歡王俊凱嗎？人家吉他彈那么好，你學(xué)好了，不就有共同語言了嗎？”

我立馬就答應(yīng)了，去挑選了一把精致的木吉他，開始認(rèn)真學(xué)。

老師是個(gè)和藹的老師，耐心地教我們，原來吉他有這么多講究，什么一品二品三品，一弦二弦三弦，我懵了！

幾節(jié)課后，老師教我們彈曲兒，因?yàn)榍皫坠?jié)課只是有撥片跟著音樂彈，我興奮不已?！鞍褤芷诺簟崩蠋焽?yán)肅地說。我只好放下了。“彈曲兒必須左手按弦，右手撥弦，會(huì)有些疼，但要堅(jiān)持！”我左手按弦，右手撥弦，卻怎么也發(fā)不出清脆的聲音，突然左手一疼，原來老師用力按了按我的左手，果然聲音就出來了。

一節(jié)課下來，我學(xué)會(huì)了一首曲兒《差三歲》，當(dāng)這首曲兒斷斷續(xù)續(xù)彈完時(shí)，我心中的成就感油然而生，漸漸我就喜歡上吉他了。每當(dāng)放學(xué)歸來，晚飯之后，我便坐在門口，吹著風(fēng)彈著吉他，好不愜意。

我更加勤奮地練習(xí)，那段時(shí)間吉他似乎成了我的影，去哪都帶著。

但上了初中，學(xué)習(xí)緊張了，沒什么時(shí)間碰琴，本來沒覺得怎樣，但總覺得少了什么，直到看見角落積了灰的吉他，心底又被填滿了。撥了撥弦，彈了起來，手生了不少，心卻滿滿的。

從此，即使再忙，也要擠出時(shí)間彈彈我的吉他。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇八

有人喜歡行云流水般的鋼琴，有人喜歡溫文爾雅的古箏，而我卻喜歡舒緩美妙的吉他。

說起吉他，我記得是在二年級(jí)班級(jí)里舉辦的元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，李子天同學(xué)一曲吉他演奏，帥氣的造型，嫻熟的彈唱，蕩氣回腸，深深地震撼了我！原來，吉他還可以這么玩！還可以彈得這么好聽！從此，我便喜歡上了吉他，于是，就迫不及待的讓媽媽給我報(bào)吉他班！媽媽拗不過我，終于，我如愿以償報(bào)上了吉他班，并擁有了第一把漂亮的吉他！

吉他全身是亮黃色的，外形像一個(gè)寶葫蘆，不大不小，剛剛適合我！吉他的板材是用一整塊木板做成的，不是合成板，聽吉他老師說，這種吉他彈出的音質(zhì)好，沒有雜音，而且價(jià)錢很貴！

于是，我從三年級(jí)開始，每周兩節(jié)課，樂滋滋的去上吉他課。每天放學(xué)回家，就抱著心愛的吉他開始練習(xí)，當(dāng)手指輕輕掃過六根琴弦時(shí)，動(dòng)聽的琴聲便隨之傳出，瞬間，我就深深地陶醉在這美妙的琴聲中了。而在一旁玩耍的小弟弟，總是會(huì)隨著琴聲翩翩起舞，跳著自己創(chuàng)造的舞蹈，逗的爸爸媽媽哈哈大笑！爸爸媽媽也會(huì)停下手里忙的事情，隨著音樂一起打著節(jié)拍，一起伴唱！一家人，就像開了一場(chǎng)吉他盛宴！

我最喜歡彈奏的曲子是《華爾茲》，這首歌的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而像小橋流水，叮叮咚咚；時(shí)而像大浪滔滔，驚濤拍岸；時(shí)而又像大風(fēng)吹過，轟隆隆響；時(shí)而又如微風(fēng)輕拂，悉悉索索……我還喜歡彈奏《快樂的農(nóng)夫》，顧名思義，這首曲子是表達(dá)農(nóng)夫豐收時(shí)的快樂場(chǎng)景，以歡樂的節(jié)拍為主旋律，每當(dāng)彈起來的時(shí)候，閉上眼睛，我就仿佛來到了豐收的農(nóng)場(chǎng)，跟農(nóng)夫們一起載歌載舞，慶祝豐收的喜悅！

開心的時(shí)候，我喜歡彈奏吉他，讓琴聲去傳遞我的開心；不開心的時(shí)候，我也喜歡彈奏吉他，我就像一個(gè)迷失方向的小孩，找到了回家的路，傷心、煩惱統(tǒng)統(tǒng)被拋到了九霄云外！失落的時(shí)候，我也喜歡彈奏吉他，因?yàn)榧芙o予我自信，讓我去超越自我！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇九

寒假到了，很多同學(xué)都在學(xué)樂器。媽媽也給我報(bào)了吉他班，讓我學(xué)吉他。

剛開始時(shí)，我對(duì)吉他的各個(gè)部位一無所知。老師先教我認(rèn)識(shí)吉他，讓我們記住吉他各個(gè)部位的名稱。記住吉他的各個(gè)部位的名稱很簡(jiǎn)單，但彈就很難了，光是記住哪個(gè)手指彈哪個(gè)弦就搞得我頭昏腦漲了。老師說：“指法必須十分熟練，不然，再簡(jiǎn)單的曲子也會(huì)彈錯(cuò)?！?/p>

我仔細(xì)地看著譜子，笨拙地一個(gè)音符，一個(gè)音符地彈著。左手按弦室一定要按緊，不然就發(fā)不出聲音來。特別是手指按弦時(shí)間長(zhǎng)了，手指頭上就會(huì)起泡。有一次，我的手指頭磨破了，我把手伸出來看了看，又按上弦，馬上又像被灼傷似的縮了回來。我感覺有一只小螞蟻在咬我的手指，又疼又癢，實(shí)在是不想按弦了。但我強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持了下來。

老師讓在家里多加練習(xí)，我每天至少有十分鐘的練習(xí)時(shí)間。因此，我的吉他水平突飛猛進(jìn)，彈《小星星》我已經(jīng)不在話下?，F(xiàn)在，我不用看譜子也能熟練地彈下來《小星星》《歡樂頌》等簡(jiǎn)單的曲子了，我還能談一些高難度的曲子，如《友誼地久天長(zhǎng)》、《送別》等。

學(xué)吉他，不僅能鍛煉手指之間的靈活性，它還讓我懂得了做事只要堅(jiān)持，有耐心，就一定能成功。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十

1. 對(duì)自我的肯定：考級(jí)證書是證明自己學(xué)習(xí)進(jìn)步和技能掌握程度的一種形式，對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，獲取證書可以增強(qiáng)自信心，提高自我認(rèn)可感。

2. 專業(yè)能力的提升：通過考級(jí)考試，學(xué)習(xí)者需要投入更多的時(shí)間和精力來練習(xí)吉他，這有助于提升其專業(yè)能力。

3. 專業(yè)知識(shí)的提升：考級(jí)考試同時(shí)也是對(duì)專業(yè)知識(shí)的普及，通過考級(jí)考試，學(xué)習(xí)者可以更深入地了解吉他相關(guān)的知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。

4. 督促自己學(xué)習(xí)進(jìn)步：考級(jí)證書可以作為一種動(dòng)力，促使學(xué)習(xí)者更加努力地學(xué)習(xí)吉他，不斷提升自己的技能水平。

5. 開拓視野：通過考級(jí)考試，學(xué)習(xí)者可以認(rèn)識(shí)到更多同樣熱愛吉他的人，拓展自己的社交圈，同時(shí)也可以開闊自己的視野，了解更多吉他相關(guān)的知識(shí)。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十一

緊張是每個(gè)人都具有的一種情感，每個(gè)人的經(jīng)歷肯定也各不相同，今天我就來分享一下我個(gè)人的經(jīng)歷吧。

經(jīng)過了一個(gè)暑假的吉他課，終于迎來了考級(jí)的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來到了考級(jí)地點(diǎn)。

一進(jìn)入考場(chǎng)，就看見一張，會(huì)議桌擺在屋子中間，評(píng)委老師就坐在離考生一米遠(yuǎn)的地方。我坐在待考區(qū)聽著悠揚(yáng)的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的心跳也變得越來越快，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽著他熟練的樂聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個(gè)就到我了，而且那個(gè)xxx得真好??！完了，第一段怎么彈來著？我怎么突然忘了！

突然，歌聲停止，傳來了評(píng)委老師的聲音“很好，下一位?！蔽衣犃?，臉?biāo)⒌匾幌掳琢耍仡^一看待考區(qū)別的考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說：“到你了哦！快上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地站起來，向評(píng)委老師走去，卻發(fā)現(xiàn)自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來著？還是想不起來，怎么辦啊！真希望這條路能變得像銀河那樣長(zhǎng)啊！”可惜現(xiàn)實(shí)并不如我所愿，離考區(qū)其實(shí)只有不到一米的距離。

“評(píng)委老師好！”我鞠了個(gè)躬就坐到了椅子上，隨時(shí)準(zhǔn)備開始彈。

“嗯，開始彈吧?！辈恢趺戳?，當(dāng)我聽了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動(dòng)，我用余光一瞄發(fā)現(xiàn)自己的一條腿也在不停抖動(dòng)，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評(píng)委老師，發(fā)現(xiàn)他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續(xù)彈。我努力控制著自己的腿，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺一樣。

終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場(chǎng)。一出考場(chǎng)我長(zhǎng)呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十二

草叢里有一把木吉他，小松鼠看見了，從樹上跳下來。

咚——琴弦響了。

真好玩，小松鼠在琴弦上跳來跳去，木吉他發(fā)出丁零當(dāng)啷的聲響。

一只小兔子剛好路過，她也跳到了木吉他上。

小螞蟻、小螞蚱、小螳螂、金龜子、小老鼠、小花狗也跳了上去。

咚——丁零——砰——啪——當(dāng)啷……

安靜的草叢里響起了亂七八糟的聲音。

要吵著小雞寶寶了，正在孵小雞的黑母雞捂住了耳朵。

耳朵要震聾了，小蝴蝶急急忙忙往花蕊里鉆。

剛剛從蛋殼里鉆出來的小花蛇嚇哭了……

可是，大家還在木吉他上跳來跳去。

“朋友們都別鬧了！這是我的木吉他。”小狐貍來了。他撿起木吉他，輕輕地彈奏起來。

“真好聽，真好聽！”黑母雞放開了捂住耳朵的手。

“真好聽，真好聽！xxx小蝴蝶從花蕊里飛出來了。

“真好聽，真好聽！”小花蛇聽著聽著就笑了。

大家圍著小狐貍跳起舞來，嘣吧咚，嘣吧咚，真開心??！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)你路過西峰新村北面時(shí)，都會(huì)聽到一陣陣悅耳的吉他彈奏聲，你抬頭一望，上面寫著“王斌吉他培訓(xùn)”的招牌，而它就有有名的吉他老師王斌辦的培訓(xùn)班。

王斌是我們的吉他老師，他的吉他水平可是我們青陽(yáng)街上無人不知、無人不曉的。一說起王斌，青陽(yáng)大部分吉他愛好者都知道他的“大名”。而且青陽(yáng)的大街小巷都貼有他的廣告。他的學(xué)生那可是“桃李滿天下”呀!光就說我們班，也是有十幾個(gè)人去學(xué)吉他。

對(duì)了!我還沒有介紹他本人呢!別看他身材中等，頭發(fā)蓬亂，但俗話說得好，“人不可貌相，海水不可斗量，”他可是“滿腹經(jīng)綸”啊!腦子里不知道有多少首曲子，那彈出來的曲子爐火純青、蜿蜒曲折，十分的富有韻味，絕對(duì)頂呱呱。

他教學(xué)生彈曲子通常要三節(jié)課，第一節(jié)課時(shí)，他先彈給我們聽，這是我們最最最享受的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)將吉他擺好，坐在位子上靜靜地聽著，只見王老師的右手手指在琴弦上不停地?fù)軇?dòng)著，十分靈活，側(cè)看活像一個(gè)跳動(dòng)的小人兒，左手一會(huì)兒大橫按，一會(huì)兒小橫按，一會(huì)兒二弦三品，一會(huì)兒四弦五品。“浪奔!浪流……”聽!王老師又在教我們《上海灘》了。彈好后又給我們細(xì)細(xì)講解，一會(huì)這個(gè)，一會(huì)那個(gè)不懂也可以問。第二節(jié)課一邊給我們練，一邊糾正錯(cuò)誤。第三節(jié)課上半節(jié)課給我們練，下半節(jié)課讓我們跟他一起彈。好了，一首又一首就讓我們掌握了。

我最喜歡王老師的一句話了：“學(xué)無止境，學(xué)吉他也是一樣，不能只懂皮毛，要持之以恒?！?/p>

正因?yàn)檫@些，讓我也愛上了吉他，成為了他的學(xué)生。我相信，不久的將來，會(huì)有更多的吉他愛好者走進(jìn)“王斌吉他”。

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十四

兩年前一個(gè)星期六的上午，我想報(bào)一門藝術(shù)特長(zhǎng)音樂課，八點(diǎn)鐘起了床，九點(diǎn)鐘出門，來到了一個(gè)在之前就預(yù)約的、離河濱公園不遠(yuǎn)的一家琴行——“知音琴行”。

一進(jìn)去，就看到所有的琴都一行行的整齊擺放著，不愧是“琴行”啊。

剛走到里面，售貨員就向我走來，向我推薦了好幾種琴的品種，但我都不喜歡。直到我走到琴行的最里面，才看中了一把看起來很酷炫的時(shí)尚木吉他，價(jià)格是1888元。

我學(xué)習(xí)吉他已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，可每次去都是用那里的琴，我想有自己的一把吉他，最后我把琴買下來了。

從那以后，我每次去學(xué)琴時(shí)，都帶自己的琴去練習(xí)，再也不會(huì)像原來，練琴要借琴而不好意思向老師開口，感覺還是自己的琴練起來舒服。

在我學(xué)習(xí)吉他快一年時(shí)，我和我學(xué)習(xí)吉他的三位同學(xué)組成了一個(gè)四人樂隊(duì)——“真好樂隊(duì)”。在這個(gè)時(shí)候，我又到知音琴行里面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個(gè)有著一個(gè)火骷髏的圖案的一個(gè)音箱，然后選了一個(gè)有西方神龍的圖案電吉他。在之后我練習(xí)樂隊(duì)的排練樂曲和考級(jí)樂曲時(shí)，效果就像3d立體的那種感覺一樣，音粒和音質(zhì)感都好了十倍。

記得有一次，我們的樂隊(duì)出去演出，一開始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時(shí)都沒感覺。但是，當(dāng)我一接上音箱開始爆音演唱時(shí)，全場(chǎng)都開始熱血澎湃，大聲釋放歌唱出來，很自然。我獲得了一等特別獎(jiǎng)。

我真希望每一天都能像買吉他時(shí)和演出得一等獎(jiǎng)時(shí)那么開心，美好!

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十五

我喜歡音樂，因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個(gè)葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個(gè)橢圓形的東西，那是調(diào)音處，而吉他的中心有一個(gè)洞，它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個(gè)地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。

教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來專業(yè)極了，常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌，那時(shí)，我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。

葉老師曾說過和弦按著會(huì)很痛，我嘗試過，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)就用到過和弦，所以每次手指上都會(huì)有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會(huì)來按住我的手指。每學(xué)一次，我的手指都會(huì)很痛，我也曾想過不學(xué)，想過放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，沒有過不去的坎！”聽了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過來。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。

我也經(jīng)?？催^葉老師彈吉他時(shí)手指出血，我體會(huì)到了學(xué)吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進(jìn)步。

吉他，你讓我得到了豐收的果實(shí)，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力；還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過磨練與挫折，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。

是你，讓我懂得了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，謝謝你，吉他！

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十六

懷念是別離的和弦，離愁是思念的樂章?？傆幸粋€(gè)人在天擦黑時(shí)走進(jìn)你的夢(mèng)里，和她在一起的事情尤為新鮮，老去的被遺忘在墻角的日記和吉他，成為了編織記憶的絲綢。

我有一個(gè)姐姐，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛想吉他的琴弦。她的手指很纖細(xì)，很白嫩，宛若天使的翅膀。她總會(huì)用手指彈出一個(gè)個(gè)美妙的音符。?。〖褪撬撵`魂。

每晚，天被抹黑，街道里，一盞黃燈從玻璃門那里像紗巾一般鋪在地上。姐姐單手拿著棕黃色的吉他，坐在木地板上，纖細(xì)的手滑動(dòng)在弦與弦之間。她的眼睛美得像詩(shī)句，又像月光般清澈，只見她望著白色的弦，宛若水蕩漾得波光粼粼。嘴里還念著歌詞。

樹葉嘩嘩啦啦地落下，與清風(fēng)明月應(yīng)和著。聽到吉他的聲音，深深刻在了心里。

2015年的冬天，姐姐要去上大學(xué)了，她要離開家，寒風(fēng)蕭瑟幾人別。姐姐沒把吉他帶走，可能是覺得家才是這把吉他最愛的地方。它靜靜地坐在墻角，像個(gè)醉酒的詩(shī)人，念著我們聽不懂的詩(shī)與歌。

樹葉又在沙沙作響，黃光又射到地上。姐姐在遙遠(yuǎn)的外地，她有沒有想家？在這時(shí)，沒聽到樂聲，真不適應(yīng)。我走進(jìn)臥室，看著那把孤獨(dú)的吉他，我的眼眶不知為什么濕了，我在想那個(gè)從前陪伴它度過每一個(gè)夜晚的女孩。忍不住了，流下了如脫鏈珍珠般的淚水，一不小心，它就滴在了琴弦上，我趕忙把它擦干凈，我不想被任何人發(fā)現(xiàn)，特別是她。

我想念她，我想她快點(diǎn)回到這個(gè)溫暖的家。

姐姐，你能早點(diǎn)回來，為我彈吉他嗎？別讓他一個(gè)人呆在墻角，好嗎？

吉他考級(jí)一共幾級(jí)篇十七

彩色的燈光，寬廣的大廳，熱鬧的人群。今晚，是吉他匯報(bào)課。

一首首動(dòng)聽的吉他演奏曲有序地演奏著。終于輪到我和我的搭檔上臺(tái)表演了。我深深地吸了一口氣，用雙手拍了拍臉頰。一切就緒，開始演奏。

一陣動(dòng)聽的旋律從音響里流出，大廳頓時(shí)安靜了下來。人們靜靜地欣賞著。也許是大廳太安靜了，也許是過于緊張，也許是……天啊!這個(gè)和弦怎么彈？我怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記了呢！我的心開始慌亂起來，手指也不聽使喚了。我和我的搭檔失聯(lián)了，我內(nèi)心的風(fēng)帆偏離方向駛向了一座孤島。

我停止了演奏，音響里流出的聲音變小了。我似乎覺得所有人的眼睛都齊刷刷地往我身上盯著，這些眼光就像千萬把利劍朝我射來。我的`腦袋嗡嗡作響，音響里動(dòng)聽的音樂似乎也已消失。我只想逃離，逃離得越快越好。我不由自主地放下吉他，站起身往臺(tái)下走去。盡管臺(tái)上到臺(tái)下只有幾步之遙，我卻感到仿佛走了一個(gè)世紀(jì)。我似乎看到了爸爸媽媽失望的眼神。太羞愧了!我恨不得找個(gè)地洞立馬鉆下去。

我往臺(tái)上一瞥，大我?guī)讱q的哥哥——我的搭檔，他似乎沒有受到任何影響，依舊努力地演奏著，直至樂曲結(jié)束。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了如轟雷一般的掌聲。我更羞愧了，似乎這些掌聲都落在了我的臉上。

大廳里那些彩色的燈光好像也變得暗淡了。

搭檔走到我跟前，拍拍我的肩膀說：“你沒事吧，沒關(guān)系的。也許你太緊張了?！蔽业男睦锞拖翊蚍宋逦镀浚瑵L燙的淚水噴涌而出。這位哥哥不但沒有責(zé)怪我，反而安慰了我。

彩色的燈光不再暗淡，恢復(fù)了原先的亮麗。這次經(jīng)歷，令我終生難忘。走出大廳，我發(fā)誓從今往后不再做一個(gè)“逃兵”。