隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

交互設(shè)計總結(jié)報告 交互設(shè)計總結(jié)與反思篇一

近年來網(wǎng)站如雨后春筍般大批的出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,對于網(wǎng)站來說圖形圖樣設(shè)計也變得越來越重要。下面就讓我們來了解一下交互設(shè)計。就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一般來說，書本知識落后實際應(yīng)用3年左右的時間，讀研期間讀完基本交互經(jīng)典書籍，還是一頭霧水。當真正開始設(shè)計控件和界面布局時，才理解書本知識。掌握知識的標準不是你讀過，而是會應(yīng)用在實際的項目中。缺乏實踐，看的資料越多越迷糊。

09年翻譯了iphone的設(shè)計指南，一年時間內(nèi)通讀大部分交互設(shè)計資料和書籍。10年不自量力，自以為可以開始研究產(chǎn)品定位或者品牌等高階問題，模仿之前的做法通讀相關(guān)資料，但是沒有任何成果，當時只經(jīng)歷了一個手機支付的項目，產(chǎn)品最終失敗了。先多做項目，特別的`百萬用戶量以上的產(chǎn)品，經(jīng)驗也能影響視野。

11年因團隊需要著手研究數(shù)據(jù)分析，感覺是行業(yè)前沿性課題，但項目中可用的數(shù)據(jù)很少，通讀網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析資料之后無從下手。挑的課題太難，容易有挫敗感。今年又犯過類似的錯誤，沒有任何運營經(jīng)驗的情況下想去鉆研運營課題。獲得的經(jīng)驗：

a)基于實踐中遇到的困難去研究學習，即學即用效果好，如果你新入行，不如先研究一些基礎(chǔ)問題，如何應(yīng)用字體、設(shè)計標簽欄和下拉框。

b)不要挑超出自己專業(yè)范圍的事情，投入大產(chǎn)出小。

c)不知道如何做的事情，先向同事學習。現(xiàn)在身邊有專業(yè)的運營人員和數(shù)據(jù)分析人員，項目合作過程中可以向他們學習。

d)保持專注。當設(shè)計越專業(yè)，有更多的機會和其它領(lǐng)域?qū)I(yè)人員合作，能學到更多的知識。

我不喜歡扎堆，保持自己的獨立性。學習是一件私人的事情，不同的階段學習不同的知識，每個人需要學習的內(nèi)容也不同，學習方法也因人而異，順著自己的興趣是最好的方法，組隊研究是一件無聊的事情。網(wǎng)上流傳的資料很快會變成常識，快速吸收，把更多的時間留給自己迫切需要的知識。

交互設(shè)計中有很多設(shè)計原則，比如一致性和減少輸入，利用原則是快速有效的設(shè)計方法，但是缺點在于原則是前人總結(jié)的，是過去的經(jīng)驗，原則并不一定具有普遍意義。當你熟練掌握之后最好忘掉，真正可以依賴的是你對用戶的理解、得到用戶或者數(shù)據(jù)驗證的設(shè)計，靠那些常識難以設(shè)計出優(yōu)秀的產(chǎn)品，很多設(shè)計理論是用來馬后炮總結(jié)優(yōu)秀設(shè)計的，這也是我為什么最近一年減少閱讀設(shè)計類文章。真正值得信賴的是自己犯錯誤之后總結(jié)出的經(jīng)驗，設(shè)計之外還有很多知識可以學習。

【交互設(shè)計總結(jié)】相關(guān)文章：

交互頁面網(wǎng)頁設(shè)計

10-03

09-09

10-02

10-03

09-17

09-24

10-08

09-19

11-16

11-16