總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇一

校長第一季度“一崗雙責”

工作情況匯報

本學期以來，在加強學校黨風廉政建設工作過程中，我堅持以黨的十九大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照標本兼治、綜合治理的方針，緊緊圍繞學校中心任務，全面落實黨風廉政建設責任制，一手抓教育，一手抓落實，強化監(jiān)督。作為校長，我能從學校實際出發(fā)，認真履行一崗雙責，充分發(fā)揮自己的作用。現(xiàn)將學校第一季度黨風廉政建設和反腐敗工作落實情況簡要匯報如下：

一、精心安排，全面部署，認真配合學校黨支部落實黨風廉政建設工作

作為校長，由于沒有管理學校經(jīng)驗，本人會帶頭配合書記把黨風廉政建設與學校發(fā)展同部署、同落實、同檢查，一起及時分析研究學校黨風廉政建設狀況，不斷加強對黨風廉政建設工作的統(tǒng)一領導。對教師層層傳導壓力，層層落實目標，徹底解決了學校不愿抓、不會抓黨風廉政建設的問題，形成了領導班子“責任明確、全面覆蓋”的黨風廉政建設責任體系，有力推動了主體責任的落地生根。

二、強化措施，狠抓落實，扎實推進黨風廉政建設帶頭落實“第一責任人”責任，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要案件親自督辦，切實做到了履行第一責任人的責任“不甩手”。

警鐘長鳴，切實增強拒腐防變意識。堅持反腐倡廉常抓不懈,注重防微杜漸,做到警鐘長鳴。嚴格落實“約談”制度和警示教育，及時了解掌握學校教職工的思想、工作和生活情況，對一些苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早處理，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，做到了防微杜漸。一月來，先后約談了本校領導班子成員3人，班主任2人，直接給他們傳導壓力，對落實兩個主體責任提出了明確具體的要求。特別是落實黨風廉政建設主體責任思想上的一些誤區(qū)進行了反復交談，深刻認識學校黨風廉政建設的重要性。

三、

以“零容忍”態(tài)度，突出重點人群、重點領域、重點問題，加大解決問題的力度。狠抓教職工慵懶散慢、遲到早退、空崗缺崗、上班期間不作為等突出問題。一是對各辦公室、教研組加大監(jiān)管力度，制定相關制度。二是全面出臺對出現(xiàn)問題的教師的整治措施。

通過反思，本人認為在黨風廉政建設“第一責任人”落實工作中，仍然存在以下三方面問題：一是思想意識不到位、措施辦法不系統(tǒng)、執(zhí)紀監(jiān)督監(jiān)察不力；二是制度制定和執(zhí)行上一手硬一手軟，重制度輕執(zhí)行，針對性、操作性不強；三是公開制度執(zhí)行不夠。

下一步，我們將強化考核與責任追究，確保黨風廉政建設“第一責任人”責任落地有聲。

一是強化思想認識。全面落實“不配合黨風廉政建設就是嚴重失職”的責任意識，真正把黨風廉政建設作為一項全局性的工作,與黨支部工作一起研究部署、一起檢查考核。

二是努力做好本職工作，作好表率。工作中充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制，以堅強的黨性，做團結的表率；充分發(fā)揮自己在處理地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展問題中的主觀能動作用，切實履行職責，全面落實責任制，做勤政務實的表率；堅持原則，嚴格落實黨風廉政建設要求，不斷強化自身廉政建設，筑牢反腐防線，帶頭勤政廉政，做廉潔的表率。

作為校長，我會不斷加強自身廉政建設，堅守住做人的基本底線，在工作實踐中不斷錘煉自已的黨性修養(yǎng)，在學習、工作、生活中不斷提高自己的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，深化學習紀律、工作紀律、生活作風紀律，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督。幾年來，雖然在工作中取得了一定成績，由于自身個性的局限，我本人也很清楚自己還有很多不足，黨性鍛煉、個人修養(yǎng)、綜合素質還需進一步提高，科學的工作方法還有待加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強理論知識的學習，緊緊圍繞發(fā)展第一要務，堅持黨中央反腐倡廉的一系列方針、政策，繼續(xù)解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗工作，為實現(xiàn)和碩和諧發(fā)展新跨越做出自己應有的貢獻。

2018年3月26日

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇二

教師一崗雙責責任書怎么寫？教師一崗雙

責責任書精選

許多小伙伴是否也在好奇教師一崗雙責責任書怎么寫呢？今天小編給大家?guī)砹私處熞粛忞p責責任書范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧。

教師一崗雙責職責書

（一）：

一、安全工作職責：

安全工作是校園工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范潛力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的職責。

1、在正常上課期間，因教師

教學

2、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的;

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生

進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的;

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;

5、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關規(guī)定的;

6、學生突發(fā)疾病或受到意外傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際狀況及時采取相應的措施，導致不良后果加重的;

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現(xiàn)或明白，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。

9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的;

10、違反有關規(guī)定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償職責，如相應教師對承擔數(shù)額不服的，可

向司法部門上訴，如先由校園墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

二、教育教學職責

教育教學工作是校園的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行校園的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

本職責書一式二份，校園教師各執(zhí)一份。

本職責書自簽訂之日起生效。

教師一崗雙責職責書

（二）：

___________教師：

校園要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現(xiàn)與你簽訂2012——2013學年度安全管理工作目標職責狀如下：

一、安全工作管理目標

1、高度重視安全工作。班主任要利用晨會、班會等時間對學生進行安全法制教育，提高學生安全守法意識和自救自護潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時的教育教學活動中去，切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2、嚴格規(guī)范個人言行。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學生，尊重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當而引發(fā)的安全職責事故。

3、認真執(zhí)行教學常規(guī)。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數(shù)、觀察學生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關領導報告等職責。要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導致學生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全職責事故的狀況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5、切實增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，教師要充分思考到學生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學時認真護送學生路隊，下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，最終導致安全職責事故發(fā)生的狀況。

6、切實履行護導職責。你在校園內任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領導報告的職責，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責事故的狀況。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”職責狀考核期為2012年9月1日至2013年8月31日。

2、年度末校園對簽狀人全年內履行安全管理工作崗位職責狀況進行全面的考評，并嚴格按照校園制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。

主任：（簽字）

教師：（簽字）

教師一崗雙責職責書

（三）：

小學教師“一崗雙責”職責書

根據(jù)上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的安全職責管理辦法，進一步加強校園安全管理職責，現(xiàn)制定我校“一崗雙責”安全管理實施辦法，做如下要求：

一、xx，校長，校園安全管理工作第一職責人，對安全工作負全面職責，并對任教學科

課內安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包

一、二年級安全事務。

二、xx，安全專干，校園安全工作直接負責人，對職責范圍內的安全工作負責，對任教

學科課內安全及值班、路隊護送等安全負責，分包

五、六年級安全事務。

三、xx，教導主任，對職責范圍內的安全工作負責，對全校課內安全負責，并對值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包

三、四年級安全事務。

四、xx，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全職責，協(xié)助做好路

隊長工作，對職責范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對本班學生校

園安全負有教育管理直接職責，上好班級安全課，負責本班學生校內課外安全，負責本班設施安全排查工作，對職責范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

六、任課教師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx對任教學科學生課內安全負直接職責，對職責

范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

七、補充規(guī)定：

1、值日教師預備前30分鐘到校，承擔管理學生安全工作在校園內巡視，預備前10分鐘，學生安全由各班主任自行管理。

2、課間安全歸班主任及分包教師。

3、路隊歸各分包老師負責，實行放學后5分鐘清校制度，誰留學生誰負安全職責。

4、請假、外派老師自己協(xié)調分包的安全職責區(qū)。

5、安全事故自己墊資，最快處理。

xxx小學2011年9月1日

校長簽字：

教師簽字：

教師一崗雙責職責書

（四）：

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育;協(xié)調和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產(chǎn)、飲用水、用電

和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必

用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現(xiàn)安全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、“一崗雙責”職責狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心校或上一級相關部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。

清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(簽字)：

小學(章)校長(簽字)：

教師一崗雙責職責書

（五）：

幼兒園教師“一崗雙責”職責書

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實職責，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，在教師完成常規(guī)教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協(xié)議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教師是班級安全工作第一職責人，各班幼兒出現(xiàn)安全問題，任課教師負主要職責，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師務必重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數(shù)。

三，接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全職責書》，如有陌生人接，務必電話聯(lián)系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自

我保護意識。

六、教師務必嚴格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問題，后果自負。

七、各班教師應經(jīng)常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，保證幼兒在園安全。

八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。

九，值班教師應嚴格把好門衛(wèi)關，防止幼兒走失。此職責書一式兩份，簽字日起一年內有效。

單位：通衢鎮(zhèn)中心幼兒園教師(簽字)：園長：

年月日

教師一崗雙責職責書

（六）：

黨員教師一崗雙責目標職責書

為增強黨支部在幼兒園工作中的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，打造一支思想先進，作風過硬、業(yè)務精湛的黨員教師隊伍，促進幼兒園保教質量、辦學水平全面提升，特制定黨員目標管理職責制如下：

一、黨建工作

1.認真學習黨的基礎理論和黨的綱領性文件，參與黨建論壇研討，更新幼兒園網(wǎng)站“黨政工作”資料。

2.用心參加黨組織的各項活動，按期交納黨費。

3.注意培養(yǎng)入黨用心分子，重點聯(lián)系1-2名青年教師。

4.踐行科學發(fā)展觀，嚴格按黨員標準要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先，爭當黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5.關注支部建設，密切聯(lián)系群眾，用心向黨組織建言獻策。

6.參與黨員義工活動，主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結對幫扶，發(fā)揮本園的示范輻射作用。

二、校園工作

1.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼兒、尊重幼兒、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。

2.認真履行崗位職責，更新教育觀念，重視教育創(chuàng)新。

3.用心參加政治學習和業(yè)務學習，及時反思，撰寫學習心得。

4.按時參加群眾備課研討活動，致力于幼兒園教學改革，勤于反思，努力提高教書育人水平。帶頭組織實施教科研活動，完成教研組分配的工作任務。

5.每學期上好一節(jié)黨員示范課。開展相互聽課活動，每學期聽課數(shù)不少于20節(jié)，認真寫聽課筆記。用心撰寫論文或經(jīng)驗總結，全年不少于2篇。

6.按要求參加“繼續(xù)教育”學習培訓，全年完成繼續(xù)教育規(guī)定的學時。利用業(yè)余時間，自學有關教育教學方面的書籍、文章，用心參與讀書活動交流。

7.注重自身的影響力和示范作用，帶動青年教師共同成長。

8.用心做好家長工作，密切家園聯(lián)系，合理利用家庭、社區(qū)資源促進幼兒園保教質量的提高。

此職責書由黨支部、黨員各執(zhí)一份。

支部書記黨員

教師一崗雙責職責書

（七）：

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據(jù)教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

6、學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學，由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應及時上報校園。

10、本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。

11、校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質和嚴重程度，追究其法律職責。

此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。

(校園蓋章)

校園負責人簽名：教師簽名：

教師一崗雙責職責書

（八）：

教師“一崗雙責”目標管理職責書

為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關于進一步落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經(jīng)中心校園研究決定，現(xiàn)與各校及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全

保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育;協(xié)調和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病

務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現(xiàn)安全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、“一崗雙責”職責狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心?；蛏弦患壪嚓P部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。

清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(簽字)：

小學(章)校長(簽字)：

20xx年9月6日

教師一崗雙責職責書

（九）：

小學教師“一崗雙責”目標管理職責書

為認真貫徹落實《中小校園園安全管理工作規(guī)程》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事

事有人管的格局。根據(jù)《松滋市教育局關于落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，現(xiàn)與教職工及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作。負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、校園各處室主要職責

1、各年級辦公室主要負責校日常事務、文件上傳下達工作。負責化解、排查、解決、處理本年級組出現(xiàn)的矛盾糾紛；負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、政教處、教導處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育，協(xié)調和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理。組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作；組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查；建立健全安全管理工作信息資料檔案；負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用；負責教育教學，教研

活動，培訓考試的安全；負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理；負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。

3、后勤處主要負責各校園資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作；健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患；認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習本校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案；每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育；每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄；加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等；加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得隨意離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、“一崗雙責”職責狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由校園或上一級相關部門追究相關人員職責。

八、本職責書一式二份，校長、簽字教師各執(zhí)一份。

教師一崗雙責職責書

（十）：

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教

學秩序，根據(jù)教育局文件相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯(lián)系查清原因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.“誰的課堂誰負責”，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責；上班時間嚴禁教師擅離職守和未經(jīng)請假離開校園。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，所造成的后果由教師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

6.校園所有的職工務必履行現(xiàn)場第一職責人職責，重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在教學樓內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應及時對學生

進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8.每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。

9.教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生出現(xiàn)安全事故的一票否決。

11．校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責；發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質和嚴重程度，追究其相應職責。

12．全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理；對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13．教師辦公室要持續(xù)潔凈，物品擺放要整齊。

（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

（2）注意節(jié)約用電。

（3）辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規(guī)定以外的電器。此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年9月1日至2016年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇三

校長第一季度“一崗雙責”

工作情況匯報

本學期以來，在加強學校黨風廉政建設工作過程中，我堅持以黨的十九大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照標本兼治、綜合治理的方針，緊緊圍繞學校中心任務，全面落實黨風廉政建設責任制，一手抓教育，一手抓落實，強化監(jiān)督。作為校長，我能從學校實際出發(fā)，認真履行一崗雙責，充分發(fā)揮自己的作用。現(xiàn)將學校第一季度黨風廉政建設和反腐敗工作落實情況簡要匯報如下：

一、精心安排，全面部署，認真配合學校黨支部落實黨風廉政建設工作

作為校長，由于沒有管理學校經(jīng)驗，本人會帶頭配合書記把黨風廉政建設與學校發(fā)展同部署、同落實、同檢查，一起及時分析研究學校黨風廉政建設狀況，不斷加強對黨風廉政建設工作的統(tǒng)一領導。對教師層層傳導壓力，層層落實目標，徹底解決了學校不愿抓、不會抓黨風廉政建設的問題，形成了領導班子“責任明確、全面覆蓋”的黨風廉政建設責任體系，有力推動了主體責任的落地生根。

二、強化措施，狠抓落實，扎實推進黨風廉政建設帶頭落實“第一責任人”責任，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要案件親自督辦，切實做到了履行第一責任人的責任“不甩手”。 警鐘長鳴，切實增強拒腐防變意識。堅持反腐倡廉常抓不懈,注重防微杜漸,做到警鐘長鳴。嚴格落實“約談”制度和警示教育，及時了解掌握學校教職工的思想、工作和生活情況，對一些苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早處理，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，做到了防微杜漸。一月來，先后約談了本校領導班子成員3人，班主任2人，直接給他們傳導壓力，對落實兩個主體責任提出了明確具體的要求。特別是落實黨風廉政建設主體責任思想上的一些誤區(qū)進行了反復交談，深刻認識學校黨風廉政建設的重要性。

三、突出重點，嚴格執(zhí)紀

以“零容忍”態(tài)度，突出重點人群、重點領域、重點問題，加大解決問題的力度。狠抓教職工慵懶散慢、遲到早退、空崗缺崗、上班期間不作為等突出問題。一是對各辦公室、教研組加大監(jiān)管力度，制定相關制度。二是全面出臺對出現(xiàn)問題的教師的整治措施。

通過反思，本人認為在黨風廉政建設“第一責任人”落實工作中，仍然存在以下三方面問題：一是思想意識不到位、措施辦法不系統(tǒng)、執(zhí)紀監(jiān)督監(jiān)察不力；二是制度制定和執(zhí)行上一手硬一手軟，重制度輕執(zhí)行，針對性、操作性不強；三是公開制度執(zhí)行不夠。

下一步，我們將強化考核與責任追究，確保黨風廉政建設“第一責任人”責任落地有聲。一是強化思想認識。全面落實“不配合黨風廉政建設就是嚴重失職”的責任意識，真正把黨風廉政建設作為一項全局性的工作,與黨支部工作一起研究部署、一起檢查考核。

二是努力做好本職工作，作好表率。工作中充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制，以堅強的黨性，做團結的表率；充分發(fā)揮自己在處理地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展問題中的主觀能動作用，切實履行職責，全面落實責任制，做勤政務實的表率；堅持原則，嚴格落實黨風廉政建設要求，不斷強化自身廉政建設，筑牢反腐防線，帶頭勤政廉政，做廉潔的表率。

作為校長，我會不斷加強自身廉政建設，堅守住做人的基本底線，在工作實踐中不斷錘煉自已的黨性修養(yǎng)，在學習、工作、生活中不斷提高自己的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，深化學習紀律、工作紀律、生活作風紀律，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督。幾年來，雖然在工作中取得了一定成績，由于自身個性的局限，我本人也很清楚自己還有很多不足，黨性鍛煉、個人修養(yǎng)、綜合素質還需進一步提高，科學的工作方法還有待加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強理論知識的學習，緊緊圍繞發(fā)展第一要務，堅持黨中央反腐倡廉的一系列方針、政策，繼續(xù)解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗工作，為實現(xiàn)和碩和諧發(fā)展新跨越做出自己應有的貢獻。

2018年3月26日

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇四

奎屯市質監(jiān)局貫徹落實“一崗雙責”及

黨風廉政工作

總結

一、履行“一崗雙責”情況。

（一）強化責任意識，切實抓好黨風廉政建設。

一是抓好制度建設。強化遵守《黨章》、《黨員干部監(jiān)督工作條例》等黨內規(guī)章條例意識，健全民主集中制，完善議事規(guī)則，規(guī)范民主科學決策程序。年初及時調整充實領導小組，簽定黨風廉政建設責任書，細化分解各項任務。制定了“一崗雙責”實施方案，中層述職實施方案，對所屬的辦公室、業(yè)務室、法規(guī)室、稽查隊、質計所、鋼檢站都制定了“一崗雙責”流程圖，定期召開中層形勢分析會、情況通報會、落實反饋會、工作碰頭會等，及時研究、協(xié)調、檢查、部署黨風廉政建設與反腐敗的各項工作。及時召開黨政工作會，對事關全局發(fā)展的重大事項、重大決策、重大舉措等，進行集體民主科學決策。

二是抓好思想教育。切實抓好黨組中心組的理論學習，特別是認真組織學習了州局領導、奎屯市委書記趙永龍同志、奎屯市紀委

書記楊榮敬同志的重要講話。年初，召開了中層干部“一崗雙責”分析會，召開了全局黨風廉政建設、糾風工作動員會，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持勤奮學習，建設學習型組織。始終注重抓好“一把手”教育工程，逢會必講、逢節(jié)必強調廉潔自律的重要性，教育大家要牢記“兩個務必”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。大力倡導廉政文化建設，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，形成持久濃厚的廉政文化氛圍。

三是抓好作風建設。從促進科學發(fā)展、構建和諧社會、提高黨的執(zhí)政能力和保持發(fā)展黨的先進性的高度，認識抓好領導干部作風建設的重要性，常抓不懈，樹好榜樣。

（二）強化組織工作，切實落實責任制。

一是健全組織機構。對黨風廉政建設領導小組人員變動，及時調整。

二是落實責任制。局黨總支及時與各黨支部簽定雙目標責任書。做到一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

三是制定整改措施。針對2008年“一崗雙責”、黨風廉政、糾風工作出現(xiàn)的問題，及時制定了整改措施。

四是認真貫徹落實《工作規(guī)劃》。成立《工作規(guī)劃》領導小組，制定了《奎屯市質監(jiān)局建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》的實施方案，明確了工作目標、工作要求和工作思路。

（三）強化表率作用，切實開展行業(yè)糾風工作落實。

一是管好自己。堅持勤奮學習，真抓實干，秉公用權，廉潔從政，加強黨性修養(yǎng)和煅煉，自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，帶頭落實《黨內監(jiān)督條例》，帶頭執(zhí)行《四項紀律八項要求》和《五條禁令》，始終做到慎待權力，不搞特

殊化。

二是管好班子成員。始終堅持黨的民主集中制原則，凡是要求別人做到的，自己率先做到，以自己的模范行為，影響和帶動全局干部職工嚴格執(zhí)行廉政準則，顧全大局，令行禁止，維護中央和上級黨委的權威。

三是落實糾風責任制。年初，簽訂了《奎屯市質監(jiān)局2009年糾風工作目標責任書》，對專項工作進行了目標分解，制定了糾風工作計劃。到目前，沒有發(fā)生違法、違紀和違規(guī)的現(xiàn)象。

四是積極開展“行風示范窗口”活動。聘請行風義務監(jiān)督員對我局開展的各項工作進行監(jiān)督和檢查。對檢查出現(xiàn)的問題，虛心接受，并及時改正。

二、存在問題

半年來，在黨風廉政建設、糾風工作和反腐敗工作中，雖然取得了一點成效，但是離上級的要求和群眾的期望還有一定的差距：如教育形式單一，個別部門治本抓源工作不夠主動和深入，對社會主義市場經(jīng)濟條件下，反腐敗斗爭的特點和規(guī)律研究不深，選拔評價干部的科學機制有待進一步探討等等。這些問題奎屯市質監(jiān)局將在今后的工作中進一步加深認識，切實加以解決。

三、整改措施

（一）深入學習貫徹中紀全會和胡錦濤總書記講話精神，按照“八個方面良好風氣”要求，切實抓好領導干部作風建設，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的政治保證。

（二）進一步加強領導干部黨性修養(yǎng)和廉潔自律教育，增強帶頭嚴格執(zhí)行黨紀法規(guī)和各項制度的自覺性，針對各個敏感時段，強

化教育和督查。

（三）進一步抓好反腐倡廉工作體制機制創(chuàng)新，深化對“權、錢、人”管理體制的改革，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，以加強事前防范為重點，強化事中、事后監(jiān)督。

奎屯市質量技術監(jiān)督局2011年8月10日

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇五

一崗雙責情況匯報

按照省、州會議的要求,認真履行職責,狠抓全市黨風廉政建設和反腐倡廉工作,我市紀檢監(jiān)察工作得到了進一步的加強。下面將半年來履行職責及個人廉潔自律情況報告如下:

一、牢記職責、認真履行一崗雙責

按照中央、省關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定,認真履行“一崗雙責”,把全市黨風廉政建設和反腐倡廉工作納入目標管理,任務層層分解,責任到人。年初,召開紀委全會,對全市黨風廉政建設和反腐敗工作進行了具體部署。在日常工作不斷對黨風廉政建設、反腐倡廉工作進行強調,要求全市各級各部門領導干部繃緊黨風廉政建設和反腐倡廉這根弦,并結合各自實際,制定具體的措施,狠抓措施落實。對新提拔局(科級干部組織進行廉政談話,平時對部門“一把手”結合談工作、談思想,提要求、敲警鐘,發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭,及時解決問題。

通過狠抓黨風廉政責任制的落實,深入開展“樹新風正氣、促和諧發(fā)展”活動,轉變黨員干部作風,勤政廉政,扎實工作,促進全市經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定。

二、完善制度建設,預防和治理腐敗

黨風廉政建設和反腐敗任務艱巨而繁重,為使我市黨風廉政建設和反腐敗工作落實到位,取得實效,在抓好黨風廉政建設責任制落實的同時,注重與市委、市政府溝通,實行“黨委統(tǒng)一領導、班子成員齊抓共管、部門干部具體參與,一把手負總責,科室各負其責”的反腐倡廉工作機制。

(一將全市黨風廉政建設責任制考核細則進行完善和細化。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和基層黨委部門的工作任務進行調整,更具有可操作性和實效性,全市黨風廉政建設工作實行層級管理,做到一

級抓一級,層層抓落實。

(二成立全市懲防體系建設領導小組,定期組織相關人員對各部門、單位的黨風廉政建設和懲防體系建設、政行風情況、信訪舉報情況進行檢查,各級部門結合實際不斷完善制度建設,逐步實現(xiàn)制度管人、按制度辦事。年末與市委考核組一起對全年黨風廉政建設及懲防體系建設工作進行考核,并占有一定分值。

(三深入推進陽光政務,大力推動政務公開,提高優(yōu)質服務。今年在新建政務大廳成立軟環(huán)境投訴舉報和電子監(jiān)察室,廣泛接受社會各界的監(jiān)督,進一步增強我市軟環(huán)境建設工作力度,努力打造優(yōu)質經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

(四認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規(guī)定,堅持用人與管人相結合,逐步建立健全較為科學的用人機制。在委局機關選人用人方面堅持公開、公平、公正原則,加大考核競爭力度和考察、評價、監(jiān)督、激勵機制。加強對班子成員監(jiān)督,防止違反組織人事紀律行為的發(fā)生。

三、抓好黨風廉政建設,為委局工作開展提供保障

作為紀委書記,我深知抓好黨風廉政建設工作的重要意義,為切實履行好職責,在開展黨風廉政建設工作中我始終

把握好三個方面:(一同省黨風廉政建設要求保持一致。為加強委局機 關黨風廉政建設責任制落實,全面推進反腐倡廉工作的深入 開展,作為委局一把手,帶領班子成員切實履行好職責,并 嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責,加強責任追究,為領導干部架起 一條黨風廉政建設“高壓線”,確保領導干部自身不出問題。(二加強干部隊伍建設,將黨風廉政建設與評先評優(yōu) 結合,建立健全獎懲制度。為突出黨風廉政建設的針對性和

實用性,委局把落實廉政建設和各項制度執(zhí)行情況作為委局

干部年終考核和評優(yōu)的一項重要內容來抓,對作風建設和業(yè)務成績突出的,給予獎勵。今年組織委局--名干部參加中紀委監(jiān)察部的培訓,提高了干部素質和業(yè)務能力,鎮(zhèn)黨委、街道黨工委設立專職紀檢副書記,推動紀檢工作的順利開展。

四、加強廉潔自律,促進勤政廉政

作為紀委“一把手”,只有自身過得硬,才能管好班子,才能管好所管轄的領導干部。因此在日常工作、生活中,我十分注重自己的一言一行,堅持按制度辦事、按制度管權、按制度管人,切實做到以身作則。

(一嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,主動接受群眾評議和監(jiān)督。積極參加市委班子民主生活會,把民主生活會作為廉潔自律工作的重要內容,切實對照檢查。

(二模范遵守黨紀國法,從沒有接受任何單位、個人、個體老總的錢物,潔身自愛,嚴于律己。

(三對家庭成員和身邊工作人員約法三章,嚴格要求,并相互監(jiān)督,相互提醒,時時事事處處起表率作用。從未用公款報銷應由個人及配偶支付的個人費用,嚴格執(zhí)行公務接待有關規(guī)定,嚴格控制招待費的使用。

(四重視查辦案件工作,加大案件查處懲治力度,不斷解決新形勢下領導干部腐敗問題,并不斷探索源頭治腐的工作機制。

五、存在的問題及改進措施

半年來我在履行黨風廉政建設、執(zhí)行廉潔自律工作中,對自己嚴格要求,工作取得一定成績,但與黨和人民的期望還有一些差距。

(一存在的問題

一是理論學習不夠寬、不夠深,尤其對新形勢下紀檢監(jiān)

察工作和反腐倡廉建設的理論學習還應進一步加強;二是工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。

(二改進措施

1.進一步增強理論學習,通過政治理論學習和紀檢監(jiān)察專業(yè)知識學習,不斷提高理論素質和紀檢監(jiān)察專業(yè)素質。

2.進一步增強發(fā)展意識,改進工作方法,從整體上把握全局,統(tǒng)領全局工作,增強工作的超前性和預見性。

教師一崗雙責工作總結 支委一崗雙責總結篇六

2011年度落實黨風廉政責任制 暨“一崗雙責”情況匯報

2011年，本人認真貫徹執(zhí)行中央、省、市《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》精神，按照《xx縣2011年黨風廉政建設和反腐敗工作要點》等文件要求，嚴于律己、以身作則，不斷加強理論學習，切實做到慎獨、慎微、慎始、慎終；不斷強化對宣傳思想戰(zhàn)線黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，推動了宣傳思想戰(zhàn)線黨風廉政建設的深入開展?，F(xiàn)將今年以來的黨風廉政情況匯報如下：

一、強化學習，不斷增強拒腐防變的能力

在工作生活中，始終堅持以學習自警自勵，以學習增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。一是加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的各項會議精神，不斷用科學的理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng)。二是加強規(guī)章制度學習。認真學習胡錦濤總書記在中紀委六次全會上的講話、省市黨風廉政建設和反腐工作會議精神，堅持用“廉政準則”、“中央八項規(guī)定”、“黨內五項監(jiān)督”等黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行，用政策法規(guī)指導各項工作。三是加強科學知識學習。認真學習現(xiàn)代科學知識與時事政策，把握時事動態(tài)和政策方向，增強業(yè)務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己真正成為有知識、懂業(yè)務，勝任本職工作的行家里手。通過學習，保持了正確的人生觀、價值觀、利益觀，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風，增強了全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實事的公仆意識，鑒定了共產(chǎn)主義的理想信念，提高了自己拒腐防變的能力。

二、真抓實干，全面推動各項工作有序開展

全面加強黨員領導干部反腐倡廉教育，積極推進廉政文化建設，加強輿論監(jiān)管，營造良好的反腐倡廉輿論氛圍。一是創(chuàng)新形式，不斷擴大反腐教育覆蓋面。結合學習型黨組織創(chuàng)建和五型機關創(chuàng)建活動，堅持反腐倡廉教育貼近實際、貼近生活、貼近群眾、務求實效的原則，通過開展集中學習培訓、觀看警示教育片、舉辦廉政座談會、發(fā)放廉政教育宣傳資料等形式，切實加強部機關干部的黨性教育、崗位廉政教育和警示教育，進一步筑牢了領導干部拒腐防變的思想防線。二是創(chuàng)新載體，不斷擴大廉政文化建設覆蓋面。扎實推進廉政文化進社區(qū)、進機關，將反腐倡廉內容融入到愛國主義教育、群眾性文化活動中，加強網(wǎng)上廉政輿論宣傳，不斷擴大廉政文化建設的覆蓋面和影響力，增強廉政文化活動的針對性、有效性和感染力，形成了“以廉為榮、以貪為恥、廉潔從政”的良好社會風尚。三是創(chuàng)新機制，全面加強xx系統(tǒng)反腐倡廉建設。嚴格落實黨風廉政建設責任制。堅持把黨風廉政建設作為領導班子建設的重要內容，本著“誰主管誰負責”的原則，及時對責任制進行了分解，做到分工明確，責任具體，形成了層層有布臵，級級抓落實的良好局面。建立健全各項規(guī)章制度。完善即辦制、辦事公開制、首問負責制、一次性告知制、ab崗工作制等各項配套制度，優(yōu)化工作流程，推進工作提速提質提效。建立健全領導干部重大事項、收入申報、禮品登記制度，會議審批制度，公務接待制度，公車管理制度，政務公開制度等多項管理制度，推進了工作制度化、規(guī)范化、科學化。

三、率先垂范，自覺踐行廉潔自律各項規(guī)定

一年來，我自覺踐行中央、省、市、縣關于領導干部廉潔自律和廉潔從政的各項規(guī)定，切實做到了“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。一是堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，服從黨和組織的工作大局，重大問題按原則和程序提交部務會集體決策。二是堅持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益至上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，反對派性和小團體主義，做到了有令則行，有禁則止，保證了政令暢通。三是堅持潔身端行。不向基層或部門伸手謀私利，不收手有關單位和個人現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，對自己的配偶、子女及身邊工作人員切實做到了高標準、嚴要求，沒有出現(xiàn)親屬及身邊工作人員借自己的名義謀私利的現(xiàn)象。四是堅持秉公辦事。堅持按規(guī)定程序辦事，一視同仁，杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理問題導致的違法違紀現(xiàn)象。五是堅持厲行節(jié)約。堅決反對奢侈浪費，不搞花架子，不做表面文章，不搞特殊，不講排場，不鋪張浪費，做到一切從簡。