無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
熱鬧的日記篇一
“嗚嗚——嗚嗚——”，豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作了;“汪——汪汪汪”，鬧鐘響了。這兩重奏把正在睡覺(jué)的我驚醒了。我打了個(gè)大大的哈欠，不情不愿地起身下了床。就在我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，耳邊傳來(lái)刀和砧板親密接觸的“咚咚咚咚”聲，不知道媽媽又會(huì)在餅里加上哪些可怕的東西。我溜過(guò)去一看，還好，只有胡蘿卜和火腿腸，就又縮回頭繼續(xù)洗漱。不一會(huì)兒，鍋里就發(fā)出了“滋滋滋”的聲音——媽媽正在給我煎餅。
媽媽忙里偷閑，走過(guò)來(lái)打開(kāi)納米盒，“unitfive”，我的天，又是英語(yǔ)！然后就聽(tīng)到豆?jié){機(jī)發(fā)出“滴——滴——滴——”的提示音，媽媽連忙又跑去廚房。我不由想起了英語(yǔ)課上的一幕：老師讓我們千萬(wàn)不要把“kitchen”(廚房)讀成“chicken”(小雞)。我就想，如果這樣，媽媽在廚房里，可不就成了“媽媽在小雞里了”嗎？想到這里，我忍不住嘻嘻笑起來(lái)。講給正在過(guò)濾豆?jié){的媽媽聽(tīng)，結(jié)果媽媽也哈哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)熱鬧的早晨，我們?cè)谛β曋谐酝炅嗽绮汀?/p>
