在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的好朋友三年級篇一

朋友是我們生命中很重要的一個(gè)部分，他們會與我們共同度過人生中的挫折和快樂。我的一個(gè)好朋友一直都是我的心靈伴侶，他經(jīng)常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生經(jīng)驗(yàn)。他不僅是我的一個(gè)好朋友，也是我的靈魂伴侶。我很幸運(yùn)能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，他教給了我很多道理，幫助我成長并變得更加自信。

第二段：好朋友的特質(zhì)

我的好朋友善良、聰明、勇敢、誠實(shí)，也很有耐心。每當(dāng)我需要慰藉和支持的時(shí)候，他總是能傾聽我說話并給我建議。他善于幫助人們找到問題的解決方案，而且說話始終很真誠坦率。他注意細(xì)節(jié)，有良好的人際關(guān)系管理能力，而且在與人相處時(shí)表現(xiàn)得非常有禮貌。與他相處，我感到非常舒適和自在，我可以跟他完全開放式地交流。

第三段：雙方關(guān)系

我認(rèn)為我們之間的友誼是基于關(guān)愛和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜樂和苦難。他經(jīng)常用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，如何應(yīng)對那些困難挑戰(zhàn)。同時(shí)，他也幫助我成長，并幫助我認(rèn)識自己的不足之處，幫助我提升自我。我也會用同樣的方式關(guān)心他，如果他遇到什么問題，我總是會竭盡全力為他提供支持和鼓勵(lì)。

第四段：對友情的思考

在這些年里，我學(xué)到了很多關(guān)于友情的東西。首先，我意識到友情是需要投入很多時(shí)間和精力的，才能成功維持下去。必須要有關(guān)心和尊重對方的態(tài)度，尊重對方的生活選擇，共同經(jīng)歷和分享成功和失敗。其次，友情也帶給我很多收獲。我的好朋友一直以來都是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他的出現(xiàn)對我影響深遠(yuǎn)。在我經(jīng)歷低谷的時(shí)刻，他曾鼓勵(lì)和支持我，幫助我戰(zhàn)勝不安和迷茫。我很感激他，并深刻認(rèn)識到友情是最華麗的禮物，值得我們尊重并珍惜。

第五段：總結(jié)

在我的好朋友的支持下，我變得更加自信，在人生的方方面面都受益匪淺。他一直是我的良師益友，他的聰慧、智慧和勇氣鼓舞著我，幫助我走向成功之路。在這次的感受中，我們可以看到，一個(gè)好的朋友是如何影響我們的生活的，如果有機(jī)會，我們也應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)這樣的好朋友，幫助他人也幫助自己。友情可以使我們的生活充滿了陽光，奮斗的路上會更加美好。

我的好朋友三年級篇二

康嘉琦

我，曾經(jīng)是個(gè)不愛看書，怕寫作，遇到閱讀就頭疼的小女孩?，F(xiàn)在的我卻既愛看書又愛寫作了。這一顯著變化都得益于《小學(xué)生之友》這本充滿知識和趣味的書。

這本書太有趣了：一會兒讓我捧腹大笑，一會兒讓我熱淚盈眶，一會兒讓我明白一個(gè)深刻的道理??就這樣，我一口氣把這本書閱讀完后，禁不住一遍又一遍地回味起書里精彩的內(nèi)容。

從那天起，我便開始關(guān)注《小學(xué)生之友》，不僅大量購買，還積極參加由江

西省教育期刊之《小學(xué)生之友》編輯部開展的大量教育活動(dòng)。從此，我和《小學(xué)生之友》成了形影不離的好朋友。

《小學(xué)生之友》這本書，語句優(yōu)美讓我積累了許多好詞好句，激起了我閱讀的強(qiáng)烈欲望，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，從字里行間體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，還用心領(lǐng)悟?qū)W習(xí)作者的表達(dá)方法。自己也做摘抄，嘗試寫日記，寫隨筆，慢慢地越來越有感覺，有話說，有事寫。自信心足了，愛上看書寫作了，作文越來越精彩了。記得有一次，學(xué)校組織舉行“慶奧運(yùn)”的作文比賽，我獲得了奧運(yùn)作文二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。這個(gè)出乎意料的喜訊，也應(yīng)該歸功于《小學(xué)生之友》，是她讓我懂得寫作方法：

一、認(rèn)真審題，明確寫作要求；

二、圍繞中心選材，加上自己的大膽想象；

三、多看書，積累并運(yùn)用好詞好句；

四、反復(fù)讀，多修改。她讓我從一個(gè)常常因?yàn)樽魑氖Х侄鵁o緣“優(yōu)秀”，變成了一個(gè)因作文好而得高分的佼佼者。

借“征文”活動(dòng)這個(gè)來之不易的機(jī)會，我想感謝江西省教育廳和《小學(xué)生之友》編輯部的各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我有幸結(jié)交《小學(xué)生之友》這個(gè)好朋友。

我的好朋友三年級篇三

在我生命中，有一個(gè)好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個(gè)善良、真誠、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里，我從他身上學(xué)到了很多，他也給了我很多的啟示和體驗(yàn)。在此，我將分享我的好朋友給我?guī)淼男牡煤腕w會。

第一段：勤奮是成功的關(guān)鍵

我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說：“我昨天晚上學(xué)習(xí)到很晚，為了準(zhǔn)備明天的考試，我必須把所學(xué)的知識都復(fù)習(xí)好?！彼麜r(shí)刻謹(jǐn)記“勤奮是成功的關(guān)鍵”，這種精神也感染了我，在我生活中也有著深深的意義，如果不勤奮，就不會有收獲。

第二段：細(xì)心和耐心是獲得成功的重要條件

我的朋友在我看來是一個(gè)很細(xì)心的人，他在生活中對任何事物都非常的用心。他反復(fù)推敲每一步，努力尋找不同的方法和策略，謹(jǐn)慎地處理任務(wù)，這些細(xì)微的舉動(dòng)給我留下了很深的印象。我學(xué)到了，如果我們想要獲得成功，就必須要具備耐心，不僅僅是有才能，更要靠耐心和細(xì)心的付出才能獲得成功。

第三段：助人為樂，傳遞快樂

我的好朋友善良，熱心助人。他時(shí)常會從他的角度去幫助別人，關(guān)注別人的困難并嘗試解決。面對我需要幫忙的時(shí)候，他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質(zhì)并不會因?yàn)槭浪椎奈镔|(zhì)化和膜拜而改變。我從他身上學(xué)到了感恩，助人為樂的品質(zhì)。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。

第四段：不斷挑戰(zhàn)自己

我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展，努力超越自己。他認(rèn)為自己只有不斷超越自己，才能讓自己更進(jìn)一步。在我們一起的日子里，他的行為給我留下了很深的印象。我也開始嘗試著挑戰(zhàn)自己，讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰(zhàn)自己，我們就會陷入舒適圈，而舒適圈通常無法讓我們進(jìn)步。

第五段：朋友是永遠(yuǎn)的富礦

我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量，還拓寬了我的人脈資源，幫助我開闊了眼界。朋友的力量是很強(qiáng)大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参?，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多，同時(shí)他的出現(xiàn)也讓我覺得自己很幸運(yùn)。

總結(jié)

我的好朋友的堅(jiān)韌、耐心、細(xì)心、勤奮、熱情、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處，在我們的人生中不斷互相鼓勵(lì)和支持。

我的好朋友三年級篇四

書是我的良師益友，它教給我做人的道理；書是可口的飯菜，讓我細(xì)細(xì)地去品嘗；書是一片知識的海洋，帶我去尋找知識的奧秘；書是營養(yǎng)的面包，能填飽我饑腸轆轆的肚子……。

讀一本好書，我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風(fēng)破浪，忘了世界也忘了自己。書中的名言佳句。金玉良言像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動(dòng)和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對話與交流，更好地了解他們的事跡。每當(dāng)我在閱讀著一本好書的時(shí)候，我的視野就會漸漸地?cái)U(kuò)大了。

當(dāng)我去到書店，我總是靜靜的靠在書柜旁廢寢忘食，如饑似渴地閱讀著一本好書，置身在一片浩瀚的書的海洋里。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛逝，一眨眼就過去了，名聲滴噠滴噠的響著，仿佛在告訴大家傍晚來臨了。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給我的生活增添了樂趣。我想，如果世界上沒有書，我的生活將會是多么的貧乏與音調(diào)啊！高爾基曾說過這樣的話：讀了一本好書，就像給我的生活打開了一扇窗戶。是??！我何常不是這樣呢？當(dāng)父母考我課外知識時(shí)，我都能說到倒背如流，這都是書的功勞。是它豐富了我的知識。是它提高了我的作文水平；是它增添了我生活的光彩。

倘能生存，我當(dāng)然仍要讀書，因?yàn)閻圩x書，我無時(shí)無刻地讀書。書就像有一股強(qiáng)大的力量，吸引著我。書就像一塊海綿，我就像一滴滴小水珠，海綿把我吸了進(jìn)去。

當(dāng)我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書時(shí)，那種愉快、喜悅的心情真是難以言表，如果你讓我拿一樣?xùn)|西跟你換書，我準(zhǔn)會毫不猶豫回答：好??！

書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里，我愿一生與它做朋友。

大嶺山鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班盧艷群

指導(dǎo)老師：陳定方

我的好朋友三年級篇五

我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一個(gè)性格很開朗的同學(xué)，他個(gè)子很高，長的很帥氣。他是我們班的班長，學(xué)習(xí)成績非常好。

在一個(gè)陽光明媚的星期四，我正在和同學(xué)們打乒乓球，突然向往出現(xiàn)了，我決定和他對戰(zhàn)一局，我心想：這回我可贏定了。我先發(fā)一個(gè)球，沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向，我還沒來得及反應(yīng)，球就落地了，我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了，而且輸?shù)男姆诜那蚣剂钗遗宸奈弩w投地。事后，我決定找他拜師學(xué)藝。我找到向往，不好意思的對他說：”你可不可以把剛才那招交給我呀？”他很樂意的答應(yīng)了。從此以后，每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影，一個(gè)在教，一個(gè)在學(xué)，他耐心的教導(dǎo)，我刻苦的學(xué)著，很快我的球技也提高了，從此以后，我們就成了最要好的朋友。

我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友！

我的好朋友三年級篇六

“爸媽是我的好朋友”，這句話或許會讓一些人感到意外或者難以接受。在傳統(tǒng)的觀念中，家長與孩子之間往往存在著一種“威嚴(yán)”關(guān)系，而不是平等、友好的相處。然而，隨著時(shí)代的變遷和家庭教育的轉(zhuǎn)變，更多的人開始認(rèn)識到，與孩子以良好的關(guān)系相處是家庭教育的關(guān)鍵。作為孩子，我深刻地體會到，和爸媽成為好朋友的重要性，這也是我在成長過程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：親情與友情不沖突

有些人可能會擔(dān)心，如果家長和孩子成為好朋友，那么會不會失去了傳統(tǒng)的家長權(quán)威呢？其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。父母和孩子的關(guān)系中，應(yīng)該最重要的是親情。與此同時(shí)，友情也是關(guān)系中不可或缺的。親情和友情之間并不矛盾，互相補(bǔ)充，相得益彰。父母作為孩子的親密伙伴，可以幫助孩子在親情的基礎(chǔ)上建立自信，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)與他人溝通的能力，以及應(yīng)對挫折和失落的勇氣。

第三段：對話與溝通是關(guān)鍵

俗話說，“不聞不問，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的對話和溝通是關(guān)系良好的基礎(chǔ)。而成為與父母之間的好朋友，則需要更多的互動(dòng)和交流。孩子應(yīng)該主動(dòng)向父母傾訴自己的日常經(jīng)歷、思考等。與此同時(shí)，家長也需要花時(shí)間聽取孩子的心聲和反饋，鼓勵(lì)孩子在成長中做出正確的決定。只有這樣，才能建立起親密而和諧的親子關(guān)系。這也是我與父母保持著穩(wěn)定、友好的關(guān)系，成為了他們的好朋友。

第四段：尊重是基石

對于家長和孩子之間的友情，尊重是最為重要的基礎(chǔ)。尊重孩子的選擇和決定對于孩子的成長至關(guān)重要。同樣，孩子也應(yīng)該尊重父母的選擇和意愿，理解他們的角度和立場，更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。有了彼此的尊重，家長和孩子之間的關(guān)系才能保持穩(wěn)定和諧。有時(shí)尊重不只是簡簡單單的表達(dá)，而在于細(xì)微處如何理解和感知對方，這樣的尊重才是心靈的尊重。

第五段：結(jié)語

“爸媽是我的好朋友”，這句話其實(shí)包含了對父母與孩子之間關(guān)系的重新定義。成為好朋友并不代表家長和孩子之間的關(guān)系變得不正常，而是希望在親情基礎(chǔ)上增加互相尊重、對話溝通和理解，以及共同成長的元素。在我的經(jīng)歷中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓勵(lì)和陪伴。我相信這樣的關(guān)系挖掘了家庭關(guān)系中的更多巨大潛力，也為我打開了理解世界、成長成熟的大門。

我的好朋友三年級篇七

好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個(gè)；最讓我無法舍棄的那一個(gè)；最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè)，就是"高——雅——欣——"

那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨(dú)。我想著如果我有朋友，那該多好??！我們可以一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在誰愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超可愛的小女孩，我十分想與她交朋友?？墒俏液苣懶。偸呛ε滤芙^我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的位置，注視著她。

第二天下午我在操場上默默地，無聊地走著，我還不知道，一個(gè)驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來看看吧！劇情返回到剛才：我在操場上走著，而一個(gè)個(gè)子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說："我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來，說："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"

哎呀，不急不急，我先看看：

1、不許放對方鴿子。

2、要一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、不能隨意絕交！

甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇

哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風(fēng)。

漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！

有一次，我去她家玩，我們一起畫畫——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工，她構(gòu)圖，我勾線，她畫背景，我涂顏色，一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫，被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒做成，卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認(rèn)真地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了。這些時(shí)光讓人難忘，讓人流連。

我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動(dòng)啦，是不是想結(jié)識了她呢？哈！這可得問我同不同意啦！

我的好朋友三年級篇八

當(dāng)你有困難時(shí)，她伸出雙手；下雨時(shí)，與你共同撐一把傘；饑餓時(shí)，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。

時(shí)光匆匆，一下子要到了八上了。想想當(dāng)時(shí)才步入初中學(xué)校的大門。我這個(gè)脾氣古怪，應(yīng)該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個(gè)直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學(xué)時(shí)，我在寢室什么都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運(yùn)把我們緊緊地連在一起了。

她是一個(gè)大方、善良、無私、樸實(shí)的女孩。

在別人找她借東西時(shí)，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。

看見別人遇難時(shí)，她會伸出援手；別人掉東西時(shí)她會幫忙撿起來；有學(xué)習(xí)上的問題找她，只要不超出她的范圍她會竭盡全力教你。

別人或老師叫她做什么事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個(gè)完美主義者。

她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時(shí)的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關(guān)系嗎？有衣服就不錯(cuò)了，有什么可以挑三揀四的?！蔽矣袝r(shí)會笑，可這個(gè)不是嘲笑，而是給她的樸實(shí)點(diǎn)贊。

她還是個(gè)沒有私心、斯文的女孩。

她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。

她的斯文應(yīng)該與她的名字有關(guān)，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結(jié)果，并且散發(fā)著香氣。我認(rèn)為她的父母一定是讓她有一個(gè)好的發(fā)展，香氣應(yīng)該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。

她——獨(dú)特的女孩，我從未見過的，不知從哪里聽來的:“一個(gè)人會被身別的人影響?！闭沁@樣，我現(xiàn)在也越來越像她了。

朋友我為你驕傲，將來的我們一起進(jìn)步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！

我的好朋友三年級篇九

在我們的成長中，父母一直是陪伴我們的最親密的人。他們給我們帶來溫暖、快樂、愛和支持。在傳統(tǒng)的觀念中，家長往往是我們的“長輩”、“父母”，是嚴(yán)肅的教育者。但是，隨著社會的發(fā)展，越來越多的父母開始嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與他們建立親密的朋友關(guān)系。在我的成長道路上，我的父母也成為了我的好朋友。今天，我想分享一下我是如何與我的父母建立品質(zhì)友誼的，以及這個(gè)關(guān)系如何幫助我成長。

第二段：與父親的交流

我和我的父親之間的關(guān)系一直比較緊張。隨著我人生閱歷的增加和經(jīng)驗(yàn)的積累，我漸漸意識到了我們之間的隔閡。為了改善這種狀況，我開始關(guān)注我們之間的共同點(diǎn)，了解他、尊重他，而不是簡單地對他進(jìn)行批評或指責(zé)。漸漸地，我和我的父親之間建立了深層次的友誼。我們一起討論世界的變化，分享個(gè)人的經(jīng)歷，分享我們對家庭、人生的態(tài)度和思考?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們之間的距離越來越小了，我們成為了對方生命中不可分割的一部分。

第三段：與母親的交流

我和我的母親之間的友誼從小就開始了。作為女兒，我總是和母親更親近。雖然她經(jīng)常會逼我作出選擇，但我知道母親是愛我的，她只是想為我爭取最好的。后來，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我和媽媽的思維方式非常相似，我們總是會在某些問題上達(dá)成共識。我們之間的交流變得越來越順暢，“心有靈犀”的感覺越來越強(qiáng)烈。我們一起看電影，逛商場，做飯......我們就像好朋友一樣越來越親密。

第四段：友情帶給我的影響

家長和孩子之間的友誼不僅僅是一種關(guān)系，更是一種生命的場所。我和我的父母之間的親密關(guān)系可以讓我更好地理解他們的想法和行為，更好地與他們建立相互尊重、相互信任和共同成長的關(guān)系。在面對挫折、失落和痛苦的時(shí)候，我總是能夠找到依靠和安慰。以前面對孤獨(dú)時(shí)，總覺得自己很孤單，無人問津?，F(xiàn)在，我每一次遇到問題，都可以與我的父母一起分享。我的父母不僅是我的家長，還是我的良師益友，我們共同陪伴和支持著對方。

第五段：總結(jié)

“父母是我的好朋友”。這句話雖然不是每個(gè)人都能說出口，但它確實(shí)道出了這個(gè)世界上最重要的人陪伴我們一路成長?？恐覀冇H密的友誼，我和我的父母不斷地建立品質(zhì)關(guān)系，建立起相互間的信任、寬容、理解和支持。這種友誼不僅幫助我成長，也讓我成為一個(gè)更加有愛心和責(zé)任感的人。我一直相信，在這個(gè)世界上，無論是充滿荊棘和挑戰(zhàn)，仍然可以找到那些值得我們依靠和感激的人，這些人就是我們的親密朋友，我們的父母！

我的好朋友三年級篇十

我有一個(gè)朋友叫小文，她的秀發(fā)烏黑濃密的像條黑色的瀑布。皮膚雪白雪白的，眼睛又大又亮，是個(gè)很漂亮的小姑娘，她不光人長的美，成績也很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。

記得有一次我到她家寫作業(yè)，她一拿出作業(yè)本就認(rèn)真地寫作業(yè)，我想和她說說話，我一連叫了她幾聲都沒聽見，我只好拿手在她眼前晃了晃，她才反應(yīng)過來，我對她說：“你寫到哪了？我剛才叫你你都沒聽見?！彼f：“對不起，我沒聽見，我開始寫第三個(gè)作業(yè)了。”我看看自己第一個(gè)作業(yè)還沒寫完呢！不由地臉紅了，連忙靜下心，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。

今后我一定要向小文多多學(xué)習(xí)，像她一樣認(rèn)真。

我的好朋友三年級篇十一

在每個(gè)人的成長過程中，父母的角色絕不僅僅是監(jiān)護(hù)人。如果我們有幸擁有開明且有愛心的父母，他們不僅會教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楠?dú)立自主的人，還會成為我們最親密的朋友。而我恰好有這樣的幸運(yùn)，我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。

第二段：抓住時(shí)光的滄桑

在我的記憶中，父母總是出現(xiàn)在我最難過的時(shí)刻。我們一家三口曾經(jīng)一起度過了很多困難的時(shí)刻。從我小時(shí)候的惡夢到長大后的感情問題，他們總是第一時(shí)間在我身旁傾聽我的傾訴。在他們的陪伴下，我找到了安慰和勇氣。

第三段：在父母的激勵(lì)下成長

我的父母總是關(guān)注我，照顧我，但他們也教會了我獨(dú)立自主和為自己的行為負(fù)責(zé)。他們在我童年時(shí)期就鼓勵(lì)我自己思考，幫我做出最好決策。他們始終相信我的能力，給我自由探索和冒險(xiǎn)的機(jī)會。在我出國留學(xué)之后，他們始終支持我并為我鼓勁，成為了我志愿的最大的支持者和傾聽者。

第四段：共同體驗(yàn)快樂和幸福

雖然我們每個(gè)人的個(gè)性都不同，但是我們一家三口之間有著真誠的情感。我們會一起旅行，嘗試新的東西，分享一起獲得的成就和快樂。在我們的家庭中，快樂和幸福的分享是一個(gè)成員的責(zé)任，也是一個(gè)成員獲得幸福的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論

我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不僅是我的保護(hù)者和啟蒙者，他們也是我的好朋友。和他們在一起，我總能找到一個(gè)舒適的環(huán)境，在這里我能感到真正的快樂和幸福。我感激我的父母對我的愛和理解，我相信，只要他們在身邊，我的未來會更加美好。

我的好朋友三年級篇十二

我的好朋友是王麗微，我們兩個(gè)是一起長大的，可以說是發(fā)小了，下面就由我來給大家介紹一下她吧。

王麗微的身子高高的，能把小小的我完全罩住，她的力氣很大，能夠把我抱起來還一點(diǎn)也不費(fèi)勁。她的臉是瓜子臉，頭發(fā)彎彎的，像草一樣，雖然有點(diǎn)亂，但是看起來很有活力，她扎起頭發(fā)來很好看，就像換了一個(gè)人一樣;她的眼睛像兩個(gè)玻璃球一樣，又大又圓，晶瑩剔透，黑白分明的眼睛看起來非?？蓯邸５撬氖趾艽?，比我的要大一倍，和她手拉著手玩的時(shí)候特別像跟姐姐出去玩一樣，很有安全感。

王麗微比我要大一點(diǎn)，她上六年級，而我卻在上四年級，在家里的時(shí)候，她每次都幫她奶奶干活，非常能體諒老人，真是又勤勞又懂事。

有一次我和王麗微一起去趕會，她還給我買了一大堆吃的，我們兩個(gè)在會上又吃又玩，好不開心，后來還是她看了一下表，提議說回家我們才趕緊回去了。

我特別喜歡王麗微，因?yàn)樗趧诙拢鍪抡J(rèn)真又細(xì)心，而且還能像一個(gè)大姐姐一樣照顧我，能有一個(gè)這樣的好朋友，我真是感到三生有幸!

作者：王菲菲

指導(dǎo)教師：李蘭軍

我的好朋友三年級篇十三

王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)。

她有一張白白凈凈的臉，一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛，高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長長的，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可精神了。

那天我做完作業(yè)去她家找她玩，到她家里時(shí)，她也寫完作業(yè)了，我對她說：“我們一起來玩拼裝玩具吧，這種拼裝玩具我一直拼不好，咱們一起拼吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭才注意到我手上的一個(gè)小袋子，我把這個(gè)袋子拆開，把零件全部倒了出來。她說：“哇，這么多小零件呀，這是拼的什么東西啊？”“迷你超市?！闭f完后，我打開說明書叫她坐下，開始拼起來。

一分鐘，十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過去了，我慢慢的沒有了耐心，不想拼了，我走到門口問她：“咱們一起下去玩吧，在家里拼這個(gè)多沒意思呀！”“不去了，我還要繼續(xù)拼?！闭f完，她又專心致志的拼了起來，我看了她一眼，就下樓玩了。

王希雅這堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的好朋友三年級篇十四

我的好朋友叫張碩，雖然我們有時(shí)候吵架，但是我們總會和好。

有一次，我和他在河邊玩耍。突然，我們看見一位老奶奶拿根棍子在挑河中的一個(gè)桶子，張碩馬上跑過去，把衣服脫掉，跳進(jìn)水里幫老奶奶拿桶子。她把桶子拿上來后，老奶奶馬上拿了一個(gè)西瓜給我們，張碩說：“老奶奶，我們不要?！崩夏棠陶f：“拿去把，你幫我拿回了桶子?！睆埓T說：“幫人是應(yīng)該的?！崩夏棠陶f：“那謝謝你了?！睆埓T說：“不用謝?！?/p>

還有一次，我在他家玩，看見了一個(gè)玩具，我說：“張碩，可以把這個(gè)玩具借我玩兩天嗎?”我還以為他不會答應(yīng)，沒想到他竟說：“可以，你拿去玩把，多玩兩天也沒事。”

張碩真是一個(gè)又助人為了，又是一個(gè)大方的人哪。

我的好朋友三年級篇十五

叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！

有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)才意識到我們被偷了，我非常傷心，因?yàn)槟切╁X是我攢了很長時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?，非常感謝她，在我無助的時(shí)候，給我?guī)椭?，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會忘記他。

我的好朋友三年級篇十六

說她是表情包，一點(diǎn)都不夸張。如果你不信，那就跟我來看看吧！

喜

“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著耳機(jī)聽歌，門鈴響了，因?yàn)槎鷻C(jī)聲音太大我沒有聽見。“咚！咚！咚！”門外的她著急了，重重地敲著門！人家手倒是沒事，我家的門可就慘了。我打開門，見她眉開眼笑地問我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點(diǎn)拿給我！”上次我給她捏了一個(gè)公主娃娃，卻沒給她。可她記著呢！看著她的表情，我快樂死了！她眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著，露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了！

怒

“我來啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發(fā)光?！斑?！”她剛要伸手接，我卻調(diào)皮地一下拿開了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了?！边@時(shí)，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

她，就是程可欣，是，也是我的同學(xué)！你們喜歡她嗎？