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我的好朋友 我的好朋友的心得體會(huì)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:42:05
我的好朋友 我的好朋友的心得體會(huì)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-18 16:42:05     小編:書(shū)香墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我的好朋友篇一

第一段:概述好朋友的重要性(200字)。

好友是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分。可以說(shuō),一位好朋友不僅能夠?yàn)槲覀儙?lái)歡樂(lè)和快樂(lè),還能在我們感到沮喪和無(wú)助時(shí)給我們支持和慰藉。我的一個(gè)好朋友就是這樣的存在。她不僅對(duì)我始終友好,而且總能在我需要她的時(shí)候提供幫助和支持。在過(guò)去的幾年中,我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光,建立了真摯的友誼。這篇文章將重點(diǎn)介紹我所獲得的關(guān)于好朋友的心得體會(huì)。

第二段:相互信任是建立真正友誼的基礎(chǔ)(200字)。

在建立一段持久的友誼時(shí),相互信任是基礎(chǔ)。與我的好友不同,過(guò)去我常常把我的隱私告訴別人,但這往往導(dǎo)致我受到了傷害和背叛。當(dāng)我遇到一個(gè)新的朋友時(shí),我現(xiàn)在更加謹(jǐn)慎。我的好友是一個(gè)非??尚诺娜耍冀K對(duì)我保持著誠(chéng)實(shí)和透明。因此,我也信任并尊重她的感受。除了表達(dá)我們的運(yùn)動(dòng)以外,我們還經(jīng)常彼此分享我們的內(nèi)心世界。在我經(jīng)歷困難的時(shí)候,我的好友總是愿意聽(tīng)我傾訴,為我提供幫助和指導(dǎo)。

第三段:共同愛(ài)好有助于增強(qiáng)友誼的紐帶(200字)。

我和我的好友有許多共同的興趣愛(ài)好。我們經(jīng)常一起跑步、閱讀、聊天和看電影。這些共同的愛(ài)好幫助我們建立了友誼的紐帶。我們可以談?wù)撐覀兊呐d趣,分享我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外,我們還可以嘗試新的事物,并通過(guò)這些共同的經(jīng)歷增強(qiáng)我們之間的關(guān)系。在我的一生中,我發(fā)現(xiàn)共同的愛(ài)好是建立長(zhǎng)期友誼的關(guān)鍵,因?yàn)檫@些愛(ài)好為我們提供了共同的話題和活動(dòng)。

第四段:友誼應(yīng)該建立在相互支持和理解的基礎(chǔ)上(200字)。

友誼必須是相互支持和理解的。我的好友總是從正面的角度看待我的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我克服我的困難。雖然我們不能總是擁有相同的觀點(diǎn),但我們學(xué)會(huì)了尊重彼此的意見(jiàn)并努力理解對(duì)方的觀點(diǎn)。同時(shí),我們也有相似的經(jīng)歷和相互理解的情況。這種支持和理解是維持我們友誼持久性的基礎(chǔ)。

第五段:結(jié)論——好友帶來(lái)的愉悅是無(wú)價(jià)的(200字)。

在生活中,擁有一位好朋友無(wú)疑是一份珍貴的禮物。我的好友是這樣一位人,她始終在我身邊支持和鼓勵(lì)我。通過(guò)我們的交往,我深刻認(rèn)識(shí)到了相互信任、共同愛(ài)好以及相互支持和理解在建立真正的友誼中是至關(guān)重要的。因此,我覺(jué)得能夠與好朋友分享自己的快樂(lè)和煩惱是無(wú)價(jià)的體驗(yàn)。與人交往是人類最基本的需要之一,而好朋友正是那個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這種需求的人,是我一生中最美好的財(cái)富之一。

我的好朋友篇二

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來(lái)好像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫(xiě)的作文非常好,每次他寫(xiě)完,我都想看看。終于有那么一次,他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了,我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章看了一遍,見(jiàn)到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。許義飛回來(lái)后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧,是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起,我寫(xiě)起作文來(lái),不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫(xiě)法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格?,F(xiàn)在,我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了,不再愁眉苦臉了。

許義飛在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒(méi)少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。

記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉??伤麤](méi)有直接告訴我答案,而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè),好像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢?,所以大部分都做?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

許義飛,他不但品學(xué)兼優(yōu),還樂(lè)于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的好朋友篇三

在我生命中,有一個(gè)好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個(gè)善良、真誠(chéng)、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里,我從他身上學(xué)到了很多,他也給了我很多的啟示和體驗(yàn)。在此,我將分享我的好朋友給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。

第一段:勤奮是成功的關(guān)鍵。

我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說(shuō):“我昨天晚上學(xué)習(xí)到很晚,為了準(zhǔn)備明天的考試,我必須把所學(xué)的知識(shí)都復(fù)習(xí)好?!彼麜r(shí)刻謹(jǐn)記“勤奮是成功的關(guān)鍵”,這種精神也感染了我,在我生活中也有著深深的意義,如果不勤奮,就不會(huì)有收獲。

第二段:細(xì)心和耐心是獲得成功的重要條件。

我的朋友在我看來(lái)是一個(gè)很細(xì)心的人,他在生活中對(duì)任何事物都非常的用心。他反復(fù)推敲每一步,努力尋找不同的方法和策略,謹(jǐn)慎地處理任務(wù),這些細(xì)微的舉動(dòng)給我留下了很深的印象。我學(xué)到了,如果我們想要獲得成功,就必須要具備耐心,不僅僅是有才能,更要靠耐心和細(xì)心的付出才能獲得成功。

第三段:助人為樂(lè),傳遞快樂(lè)。

我的好朋友善良,熱心助人。他時(shí)常會(huì)從他的角度去幫助別人,關(guān)注別人的困難并嘗試解決。面對(duì)我需要幫忙的時(shí)候,他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質(zhì)并不會(huì)因?yàn)槭浪椎奈镔|(zhì)化和膜拜而改變。我從他身上學(xué)到了感恩,助人為樂(lè)的品質(zhì)。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。

第四段:不斷挑戰(zhàn)自己。

我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展,努力超越自己。他認(rèn)為自己只有不斷超越自己,才能讓自己更進(jìn)一步。在我們一起的日子里,他的行為給我留下了很深的印象。我也開(kāi)始嘗試著挑戰(zhàn)自己,讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰(zhàn)自己,我們就會(huì)陷入舒適圈,而舒適圈通常無(wú)法讓我們進(jìn)步。

第五段:朋友是永遠(yuǎn)的富礦。

我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量,還拓寬了我的人脈資源,幫助我開(kāi)闊了眼界。朋友的力量是很強(qiáng)大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参?,我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多,同時(shí)他的出現(xiàn)也讓我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

總結(jié)。

我的好朋友的堅(jiān)韌、耐心、細(xì)心、勤奮、熱情、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多,他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處,在我們的人生中不斷互相鼓勵(lì)和支持。

我的好朋友篇四

朋友,是人生的一筆財(cái)富;有了朋友,就有了陪伴你一起走過(guò)成功與失敗、喜悅與悲傷的知已;有了朋友,你就不會(huì)孤獨(dú);有了朋友,就有了一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。而我最好的朋友是王東旭。

王東旭,一個(gè)平凡的小女孩,個(gè)子不算太高,剪著短發(fā)。她說(shuō)話的聲音不是甜美、動(dòng)聽(tīng),但是卻十分干脆,她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離,我們?cè)谝黄鸸餐乃奚盍怂哪辏瑥膩?lái)沒(méi)有吵架,如果我因?yàn)槭裁丛虬l(fā)脾氣,她就會(huì)安慰我,在生活中我們互相幫助,在學(xué)習(xí)上我們共同進(jìn)步。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚥焕硐?,下課時(shí),王東旭一直鼓勵(lì)我,可是我哪里聽(tīng)得進(jìn)去,不分青紅皂白地和她吼了一通,她跑開(kāi)了,我以為她一定和我生氣了,正在這時(shí),王東旭又跑回來(lái)了,她手里拿著一幅很難看的畫(huà),對(duì)我說(shuō):“你看,我的畫(huà)第一次沒(méi)有畫(huà)好,但是我一直沒(méi)有放棄,總有一天我一定會(huì)畫(huà)好的!現(xiàn)在老師不是經(jīng)常夸我的畫(huà)嗎?”我恍然大悟,對(duì)王東旭說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次我一定努力,不會(huì)讓你失望的!”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次,王東旭對(duì)我說(shuō):“我英語(yǔ)學(xué)得不算太好,你的英語(yǔ)成績(jī)好,你幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧!”于是我們?cè)诿刻斓恼n間給她輔導(dǎo),考試時(shí),王東旭的英語(yǔ)成績(jī)還比我高二分呢!這時(shí)她向我投來(lái)了感謝的目光,我也向她豎起了大姆指,其實(shí),我比誰(shuí)都清楚,能有今天的好成績(jī),和她自己的`努力是分不開(kāi)的,那段時(shí)間宿舍里最后關(guān)燈的經(jīng)常是她,這都是她自己努力的結(jié)果,我只是做了一個(gè)朋友應(yīng)該做的事情。

如今,王東旭已不在我身邊,可是我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,我相信,我和王東旭一定會(huì)“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!”我愿意用我和王東旭的友情譜寫(xiě)成一首歡樂(lè)的樂(lè)章,奏響一曲友誼的交響曲!

我的好朋友篇五

好朋友愛(ài)笑,她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

她愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉,眼睛會(huì)說(shuō)話。笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成一條縫,嘴角上揚(yáng)牽成一條線,嘴里露出整齊而潔凈的牙齒,最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙,再加上被擠出的胖乎乎的腮幫,顯得可愛(ài)極了!

她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請(qǐng)她出去玩,她總是擺擺手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)。一次,黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽,將閱讀后的每一本書(shū)的書(shū)目記錄下來(lái),看誰(shuí)一周內(nèi)閱讀的書(shū)最多。很快,約定的日期到了。一開(kāi)始大家都很活躍,踴躍舉手。比賽結(jié)果,讓大家十分期待。黃老師以報(bào)數(shù)的方式來(lái)確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來(lái)。讓大家驚嘆不已的是,她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書(shū)。

一天,我和她約定好,下午去她家借書(shū)。到了她家門口,我連敲五次門,屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我嘟嚷道:“說(shuō)好了下午來(lái)借書(shū),怎么不在家呢?”她以往都很守信,是不是臨時(shí)有事?我十分失望地離開(kāi)了她家?;氐郊?,我決定打電話給她?!班洁健蔽迕?、十秒、十三秒終于接電話了!簡(jiǎn)直像過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的四季。原來(lái)她在家,只是把書(shū)房關(guān)上了,聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜,所以沒(méi)有開(kāi)門。我馬上奔向她家,她早已在等候,熱情地招呼我進(jìn)去。我來(lái)到她的書(shū)房,床上左一本右一本盡是書(shū),地上還有一些書(shū)沒(méi)拆開(kāi)包裝,書(shū)架上擺滿了她喜愛(ài)的課外書(shū)。她稱這書(shū)房為書(shū)的天堂。的確如此,人走進(jìn)去,一股清新的書(shū)香撲鼻而來(lái)。

書(shū)成了她的日常用品,每天必需,從不離身。

她樂(lè)于助人,替人著想。午讀時(shí)間,洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題,黃老師走進(jìn)教室,讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈!真是榮幸啊!我連蹦帶跳走出教室。合完影后,回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午睡,扭頭一看黑板,題目講解完了。?。∥疫€不理解呢!我看著黑板琢磨著,不一會(huì)兒,我竟不知不覺(jué)睡著了。

下課鈴響了,我打了一個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,眼睛瞄了一眼黑板。??!題目還沒(méi)有懂呢!怎么睡著了?我猛得睜開(kāi)眼,一下子清醒了許多。琢磨沒(méi)有用??!去問(wèn)老師吧!我拿著數(shù)學(xué)書(shū),走向辦公室。剛走過(guò)講臺(tái),好朋友一下子沖過(guò)來(lái),好奇地問(wèn):“你題目聽(tīng)懂了嗎?”“沒(méi)有。”我搖了搖頭。“我聽(tīng)懂了!來(lái)吧,我來(lái)教你?!彼幌伦优d奮起來(lái),牽起我的手,奔向她的座位。聽(tīng)她耐心地講解后,我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題,真得好好謝謝她。

你們問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)?啊呀,就是既陽(yáng)光又可愛(ài)的彭希萍!

我的好朋友篇六

我有一個(gè)好朋友,她的名字叫蒙紅。

她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,小小嘴唇,扎著馬尾辮似秀發(fā),臉部很整潔,也很開(kāi)朗。最重要的是她有一雙助人為樂(lè)的手。

今天早上,她來(lái)授課的情況下,班級(jí)的同學(xué)們都贊美他的秀發(fā)扎得很美,有的還增加響聲說(shuō)她人很好,并且還助人為樂(lè),也有的說(shuō)她與生俱來(lái)便是那麼漂亮,簡(jiǎn)直逗人喜歡無(wú)比。

但我卻不以為意。有一天下午,我們班在打掃教室,我和她去接水的情況下,她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多,蒙紅馬上把自己的水放下了,跑去協(xié)助了她,我那時(shí)候很是不開(kāi)心,見(jiàn)到她幫小朋友把水提及了課室。那一個(gè)小朋友跟她說(shuō):“謝謝美麗姐姐,蒙紅趕忙說(shuō)不客氣,之后你不要一個(gè)人提那么重的水,假如你提沒(méi)動(dòng)了,就非常容易產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn),知道嗎?”小朋友過(guò)意不去的說(shuō):“知道,謝謝親姐姐提示我”,說(shuō)著那一個(gè)小朋友就要課室?guī)椭驋邅?lái)到,看了,我還在那邊看見(jiàn)很是打動(dòng),我也感覺(jué)她愛(ài)協(xié)助人了。我詢問(wèn)她如何那麼喜愛(ài)幫助別人呢?我們班的同學(xué)們都說(shuō)你助人為樂(lè),看來(lái)是確實(shí),我姓名里有“樂(lè)”字,但我卻沒(méi)有助人為樂(lè),來(lái)看我還是不高興。有時(shí)我在想,如果我們每一個(gè)人都喜愛(ài)幫助別人,那我們的校園就應(yīng)當(dāng)會(huì)很和睦。

蒙紅笑著說(shuō),如果你認(rèn)真的去幫助別人,你也就會(huì)感受到原先幫助別人是那麼的有意思,是那麼的高興,假如他人在跟你說(shuō)謝謝的情況下,那你就更考慮了,由于并不是每一個(gè)人都那麼真心實(shí)意的說(shuō)謝謝的,僅有在幫助別人的情況下,才接到的謝謝是最好聽(tīng)、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦,我詫異的說(shuō):真的嗎?那我也要去幫助別人,我也期待獲得別人說(shuō)的謝謝。

中午,在我尿尿回到課室時(shí),見(jiàn)到一位老師懷著一摞書(shū),那書(shū)好像要掉下去了,老師這時(shí)很急,我也很急,我趕忙上前往對(duì)老師說(shuō):老師,我協(xié)助你抱點(diǎn)吧?獲得老師的愿意后,我趕忙把最上邊的書(shū)懷著,邁向樓去,一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室,里邊有很多的老師的批改作業(yè),我盡管累,可是我好像聽(tīng)見(jiàn)有一些老師說(shuō),這一學(xué)員很勤快,出了那么多的汗液,都還是笑嘻嘻的,這學(xué)員是很有愛(ài)心,我很過(guò)意不去,趕忙跑出來(lái),后邊還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲,盡管不大,可是這響聲卻震撼人心了我的內(nèi)心。

在這里之后,我明白我的開(kāi)心是來(lái)自對(duì)他人的協(xié)助,由于我真實(shí)的體會(huì)到一個(gè)發(fā)自肺腑的謝謝,并且是一位老師給的。這要我勵(lì)更為志,要在之后的日常生活更為的認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要協(xié)助必須協(xié)助的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。

蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開(kāi)心的事情,從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。

我的好朋友篇七

“爸媽是我的好朋友”,這句話或許會(huì)讓一些人感到意外或者難以接受。在傳統(tǒng)的觀念中,家長(zhǎng)與孩子之間往往存在著一種“威嚴(yán)”關(guān)系,而不是平等、友好的相處。然而,隨著時(shí)代的變遷和家庭教育的轉(zhuǎn)變,更多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,與孩子以良好的關(guān)系相處是家庭教育的關(guān)鍵。作為孩子,我深刻地體會(huì)到,和爸媽成為好朋友的重要性,這也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段:親情與友情不沖突。

有些人可能會(huì)擔(dān)心,如果家長(zhǎng)和孩子成為好朋友,那么會(huì)不會(huì)失去了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)權(quán)威呢?其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。父母和孩子的關(guān)系中,應(yīng)該最重要的是親情。與此同時(shí),友情也是關(guān)系中不可或缺的。親情和友情之間并不矛盾,互相補(bǔ)充,相得益彰。父母作為孩子的親密伙伴,可以幫助孩子在親情的基礎(chǔ)上建立自信,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,增強(qiáng)與他人溝通的能力,以及應(yīng)對(duì)挫折和失落的勇氣。

第三段:對(duì)話與溝通是關(guān)鍵。

俗話說(shuō),“不聞不問(wèn),不和不伴”。在家庭生活中,有良好的對(duì)話和溝通是關(guān)系良好的基礎(chǔ)。而成為與父母之間的好朋友,則需要更多的互動(dòng)和交流。孩子應(yīng)該主動(dòng)向父母傾訴自己的日常經(jīng)歷、思考等。與此同時(shí),家長(zhǎng)也需要花時(shí)間聽(tīng)取孩子的心聲和反饋,鼓勵(lì)孩子在成長(zhǎng)中做出正確的決定。只有這樣,才能建立起親密而和諧的親子關(guān)系。這也是我與父母保持著穩(wěn)定、友好的關(guān)系,成為了他們的好朋友。

第四段:尊重是基石。

對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的友情,尊重是最為重要的基礎(chǔ)。尊重孩子的選擇和決定對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。同樣,孩子也應(yīng)該尊重父母的選擇和意愿,理解他們的角度和立場(chǎng),更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。有了彼此的尊重,家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系才能保持穩(wěn)定和諧。有時(shí)尊重不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表達(dá),而在于細(xì)微處如何理解和感知對(duì)方,這樣的尊重才是心靈的尊重。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

“爸媽是我的好朋友”,這句話其實(shí)包含了對(duì)父母與孩子之間關(guān)系的重新定義。成為好朋友并不代表家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系變得不正常,而是希望在親情基礎(chǔ)上增加互相尊重、對(duì)話溝通和理解,以及共同成長(zhǎng)的元素。在我的經(jīng)歷中,父母是我的好朋友也是我的支持、鼓勵(lì)和陪伴。我相信這樣的關(guān)系挖掘了家庭關(guān)系中的更多巨大潛力,也為我打開(kāi)了理解世界、成長(zhǎng)成熟的大門。

我的好朋友篇八

畢竟在這個(gè)層面上,我是他的下屬,而且我業(yè)已習(xí)慣了常聽(tīng)取他的意見(jiàn)。一向中肯的他向來(lái)是我的一把穩(wěn)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。

他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對(duì)我擺了擺手:“算了吧?!蔽翌h首以示回應(yīng),復(fù)又低下頭注視那本攤開(kāi)的、嚴(yán)肅的、象征著規(guī)章制度的本子。

我明白,他的話很簡(jiǎn)單,其意在三:

一是老師剛剛平復(fù)了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無(wú)異于火上澆油;二……確是我之過(guò),若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無(wú)名之火便會(huì)突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴(yán)罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。

三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過(guò)多且事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào),就會(huì)“變味”,成為“打小報(bào)告”,這總是不當(dāng)?shù)摹?/p>

思緒至此,又抬頭沖他點(diǎn)點(diǎn)。他明白我懂了,笑笑,轉(zhuǎn)身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

而更多時(shí)候,我們互不干涉。

我的好朋友篇九

她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩,可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人,常常樂(lè)于助人。

有一次,快放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶?,大家各自認(rèn)真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了,正收拾書(shū)包要回家,這時(shí),她看見(jiàn)我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說(shuō):“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來(lái),給我指點(diǎn)一下吧!”她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi),很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間,但是,她毫無(wú)怨言,一笑而過(guò)。

她在學(xué)校總是樂(lè)于助人,在家里也一樣。有一個(gè)星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門的時(shí)候,卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒(méi)說(shuō)便迎上去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水??!,萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦,我來(lái)幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行?!眳乔嗄日f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說(shuō)了,提水是我最拿手的活?!闭f(shuō)完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì)兒,她提著滿滿的一桶水回來(lái)了,只見(jiàn)她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動(dòng),現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

我的好朋友篇十

小泇個(gè)子不高,特別瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個(gè)詞來(lái)形容,弱不禁風(fēng)。

我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因?yàn)槲矣梦业臒崆楦腥玖怂?,而她用她的真誠(chéng)打動(dòng)了我。

我一向有著上課愛(ài)講話的毛病,但是這個(gè)毛病奇跡般地因?yàn)樾v而消失了。

那天我的同桌沒(méi)來(lái),于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對(duì)象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時(shí),她只是靜靜地趴在桌上,時(shí)而看我,時(shí)而看看老師,似乎在聽(tīng),似乎又不在,只是在我每一次說(shuō)完時(shí)輕輕回聲“哦”,便再?zèng)]有其他任何的回應(yīng)。這樣一來(lái),搞得我很沒(méi)勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽(tīng)課。聽(tīng)著聽(tīng)著,我突然發(fā)現(xiàn),以前因?yàn)檎f(shuō)話,我錯(cuò)過(guò)了多少細(xì)節(jié)和重點(diǎn),若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時(shí)間到什么時(shí)候呢!

下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對(duì)我笑,然后用盡可能大的聲音對(duì)我說(shuō):“上課不要講話哦,因?yàn)榧戎v不痛快又聽(tīng)不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了我,從此我們成為了形影不離的好友。

小泇是每個(gè)人都希望擁有的朋友。

她的真誠(chéng)寫(xiě)在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠(chéng)啊。那真誠(chéng)是對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心,也是對(duì)朋友絕對(duì)的信任、理解和支持。小泇總會(huì)在朋友需要的時(shí)候伸出援助之手,她會(huì)在朋友傷心時(shí)遞上一張紙巾,會(huì)在朋友忘帶文具時(shí)送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動(dòng)。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽(tīng)她內(nèi)心秘密的那個(gè)人。當(dāng)她的有了煩惱,她總會(huì)把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問(wèn)我:“我該怎么辦呢?”面對(duì)這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩內(nèi)心的提問(wèn),誰(shuí)看了都會(huì)盡全力的幫助她的。

而她身上最可貴的品質(zhì),在于她的言而有信。

那天下午,我們同在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間是5點(diǎn)半,等待我查衛(wèi)生的四班還沒(méi)有放學(xué),而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問(wèn)我發(fā)生了什么。我如實(shí)地告訴了她,她毫不猶豫地說(shuō):“那我來(lái)幫你查吧?!薄鞍。翘兄x了。”我高興地說(shuō)。小泇仔細(xì)地詢問(wèn)我如何查衛(wèi)生,我因?yàn)橹焙?jiǎn)單地囑咐了她幾句便匆匆離開(kāi)了。

第二天到學(xué)校,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)昨天四班倒6點(diǎn)才放學(xué)后,詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚,她會(huì)不會(huì)生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個(gè)什么,昨天,四班他們放學(xué)......”“哦,有點(diǎn)晚了,我等了好久,不過(guò)他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說(shuō),報(bào)以我一個(gè)微笑。我有些疑惑地問(wèn)她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅(jiān)定的身影,心里默念:小泇,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

小泇,我這個(gè)真誠(chéng)的好朋友,一直以來(lái)都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。

我的好朋友篇十一

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的角色絕不僅僅是監(jiān)護(hù)人。如果我們有幸擁有開(kāi)明且有愛(ài)心的父母,他們不僅會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楠?dú)立自主的人,還會(huì)成為我們最親密的朋友。而我恰好有這樣的幸運(yùn),我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。

第二段:抓住時(shí)光的滄桑。

在我的記憶中,父母總是出現(xiàn)在我最難過(guò)的時(shí)刻。我們一家三口曾經(jīng)一起度過(guò)了很多困難的時(shí)刻。從我小時(shí)候的惡夢(mèng)到長(zhǎng)大后的感情問(wèn)題,他們總是第一時(shí)間在我身旁傾聽(tīng)我的傾訴。在他們的陪伴下,我找到了安慰和勇氣。

第三段:在父母的激勵(lì)下成長(zhǎng)。

我的父母總是關(guān)注我,照顧我,但他們也教會(huì)了我獨(dú)立自主和為自己的行為負(fù)責(zé)。他們?cè)谖彝陼r(shí)期就鼓勵(lì)我自己思考,幫我做出最好決策。他們始終相信我的能力,給我自由探索和冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。在我出國(guó)留學(xué)之后,他們始終支持我并為我鼓勁,成為了我志愿的最大的支持者和傾聽(tīng)者。

第四段:共同體驗(yàn)快樂(lè)和幸福。

雖然我們每個(gè)人的個(gè)性都不同,但是我們一家三口之間有著真誠(chéng)的情感。我們會(huì)一起旅行,嘗試新的東西,分享一起獲得的成就和快樂(lè)。在我們的家庭中,快樂(lè)和幸福的分享是一個(gè)成員的責(zé)任,也是一個(gè)成員獲得幸福的基礎(chǔ)。

第五段:結(jié)論。

我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不僅是我的保護(hù)者和啟蒙者,他們也是我的好朋友。和他們?cè)谝黄?,我總能找到一個(gè)舒適的環(huán)境,在這里我能感到真正的快樂(lè)和幸福。我感激我的父母對(duì)我的愛(ài)和理解,我相信,只要他們?cè)谏磉?,我的未?lái)會(huì)更加美好。

我的好朋友篇十二

眼睛,白白的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個(gè)從不服輸?shù)哪泻⒆?。記得上四年?jí)時(shí),每天中午我做完作業(yè)都會(huì)找他陪我打架,打架時(shí)他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會(huì)借著我體力重,把他壓在地上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就說(shuō):“我的眼鏡快掉了,這個(gè)可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來(lái),不過(guò)我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開(kāi),從后門走出來(lái),悄悄走過(guò)來(lái)把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),使勁兒一轉(zhuǎn),又把他壓在下面。我問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)輸,他總是說(shuō):“我才不認(rèn)輸呢,除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè),遇到不會(huì)做的,他總愛(ài)找我討論。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí),就不耐煩地對(duì)他說(shuō):“這是家庭作業(yè),隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了?!倍渭吟鑵s不聽(tīng)我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。

我的好朋友篇十三

“老師早!”在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到一位向老師敬禮的穿著藍(lán)色連衣裙的女同學(xué),袖肩上佩戴著盾牌式袖章,袖章里繡著“中隊(duì)長(zhǎng)”,她就是我的好朋友王睿。

王睿不但學(xué)習(xí)好,而且很有禮貌,是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

記得有一次我們到八境公園去玩,當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去打羽毛球時(shí),迎面跑來(lái)了一個(gè)三四歲的小弟弟,他一下子被王睿撞倒,在那兒大哭起來(lái)了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,嗬!小弟弟的臉漲得紅紅的:手還一個(gè)勁兒地抓耳朵,身子也不時(shí)扭動(dòng)著,就連鼻涕也流出來(lái)了。我忍不住“撲哧”一下笑出來(lái),而王睿卻認(rèn)真地看了看我,然后把紙巾拿出來(lái),給小弟弟擦鼻涕?!爸档脝幔俊蔽覄傉f(shuō)完,王睿就說(shuō):“是我把他撞倒的,我應(yīng)該負(fù)責(zé)任?!庇谑撬劝研〉艿艿谋翘椴恋?,換上新紙巾擦臉又擦手,還一邊用各種方法哄著他,親切地說(shuō):“噢,小弟弟乖,不哭,不哭,姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說(shuō):“快走吧,別管他,等會(huì)人多了場(chǎng)地就沒(méi)有了?!本驮谶@時(shí),我忽然看見(jiàn)一位老爺爺向這邊大踏步走過(guò)來(lái),還喊著:“小寶,小寶!”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“爺爺!”我一聽(tīng),急忙地說(shuō):“王睿,他爺爺來(lái)了,怎么辦?”王睿不慌不忙地說(shuō):“等我向他爺爺賠禮道歉,咱們?cè)偃ゴ蚯?。”話音剛落,那位爺爺剛好走過(guò)來(lái),抱起自己的孫子,問(wèn):“怎么了?”王睿走過(guò)去,用抱歉的口氣說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,我不小心把他碰倒了,請(qǐng)您原諒!”那位爺爺看看自己的孫子就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”并向王睿笑笑,便拉著小弟弟走向游樂(lè)場(chǎng)。

此時(shí),我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像王睿這樣呢?

我的好朋友篇十四

秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,黃葉紛紛飄落,就像夢(mèng)幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,讓我想起了我的好朋友。

我的好朋友,一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,一雙靈巧的手,樣子惹人喜愛(ài),她是一個(gè)勤奮、節(jié)約、愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗的人,其中最令我佩服的是她的節(jié)約。她從不亂花錢到購(gòu)買垃圾食品,除非是購(gòu)買學(xué)習(xí)用品或者喜歡的書(shū)籍,想想我自己,總是會(huì)亂花錢。自從跟她成為好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的壞習(xí)慣。她經(jīng)常跟我說(shuō):“我的父母都是農(nóng)民,他們非常辛苦,為了供我們讀書(shū)已經(jīng)非常不容易了,所以我們一個(gè)好好學(xué)習(xí),父母給的零花錢我們不要亂花,應(yīng)該多購(gòu)買書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品?!蔽衣?tīng)了之后非常佩服,也非常高興,佩服她是應(yīng)該懂事的.人,高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運(yùn)。

還有,我的好朋友刻苦學(xué)習(xí)也很讓我敬佩。每天早上第一個(gè)進(jìn)教室,每天晚上最后一個(gè)出教室。她下課很少出去玩,她總是一個(gè)人默默地呆在教室里復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和做練習(xí)。在上新課之前,她總是要先預(yù)習(xí)一下新課的內(nèi)容。對(duì)于她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是一種享受,學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的。功夫終不負(fù)有心人,她每天這么刻苦地學(xué)也換來(lái)了好成績(jī)。這次期中考試,她從我們班的十幾名一下就突飛猛進(jìn)到了第一名,很多老師都夸她進(jìn)步大,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,希望大家向她學(xué)習(xí)。

我的朋友還是一個(gè)開(kāi)朗的人。上體育課的時(shí)候,體育老師說(shuō)到下一節(jié)體育課,要檢測(cè)一下我們的“坐位體前屈”,如果有不達(dá)標(biāo)的同學(xué),就要接受體能訓(xùn)練。課后,很多不達(dá)標(biāo)的同學(xué)都惶恐不安,唯獨(dú)她還是坦然地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。她雖然沒(méi)有達(dá)標(biāo),可在接下來(lái)的每一天里,她都非??炭嗟赜?xùn)練,晚上宿舍里的同學(xué)都睡了,她還在床上練習(xí)。到了下節(jié)體育課,檢測(cè)到她那里的時(shí)候,她已經(jīng)非常努力了,可還是沒(méi)達(dá)標(biāo)。但她還是沒(méi)有氣餒,很樂(lè)觀地說(shuō)了一句:“沒(méi)事,這次不行還有下次呢,加油?!?/p>

我的好朋友還有一雙巧手。有一次,我把“關(guān)老爺”的玩具帶進(jìn)了學(xué)校里玩,被一個(gè)同學(xué)在參觀時(shí)不小心弄壞了,放學(xué)后,她不知從什么地方弄來(lái)了一堆泥土,然后照著我的“關(guān)老爺”像模像樣地捏了起來(lái),捏完后,我們對(duì)比了一下,她比我捏的好多了。有的同學(xué)說(shuō):“捏的真好啊!”有的同學(xué)說(shuō):“簡(jiǎn)直和真的一模一樣?!边€有的同學(xué)說(shuō):“快趕上泥人張了?!?/p>

跟她在一起,我感到非常開(kāi)心,她的節(jié)約,她的熱學(xué)習(xí),她的開(kāi)朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地,我喜歡和她在一起,我要以她為榜樣努力學(xué)習(xí)。

我的好朋友篇十五

我有兩個(gè)好朋友(小周、小劉),但是她們比起來(lái),我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè),因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因?yàn)檫@些,是因?yàn)樗龝?huì)分享,她買了兩個(gè)一樣的本子,每個(gè)五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠(yuǎn)是好朋友!

她能理解我的性格,我是那種活潑開(kāi)朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。

她有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等(當(dāng)然了是因?yàn)槲沂撬暮门笥巡胚@樣說(shuō))我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象,“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!

我的好朋友篇十六

我有一個(gè)彝族好朋友,她叫閻昱冰。她是一個(gè)小姑娘,在班里數(shù)她個(gè)子最矮,她有著白白的皮膚,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,每天上課就坐在我旁邊,總愛(ài)扎著兩個(gè)馬尾辮,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

有一天,我像往常一樣高高興興地去上學(xué),可是到了教室我才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有帶鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一會(huì)兒在課桌里翻翻,一會(huì)兒又在書(shū)包里翻翻,就是沒(méi)有找到,急得我一頭汗。

正不知道怎么辦的時(shí)候,被細(xì)心的閻昱冰看見(jiàn)了,她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問(wèn):“錢謙益,你在找什么呢?丟了什么東西了嗎?”我低下頭傷心地說(shuō):“我忘帶鉛筆盒了,沒(méi)有鋼筆我就寫(xiě)不了課堂作業(yè)?!遍愱疟⑽⒁恍φf(shuō):“我借給你鋼筆,我有兩支鋼筆,修正貼我也可以借給你,放學(xué)還給我就行了”,我一下就被她的話感動(dòng)了,急忙說(shuō)了聲:“謝謝你了?!毙南胫形缁丶乙欢ㄓ浀冒雁U筆盒帶上。但是,中午我回家后把這件事忘到腦后了,下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了,我不好意思地對(duì)閻昱冰說(shuō):“閻昱冰,真對(duì)不起,我又忘帶了鉛筆盒了,我下午還得用你的東西”?!皼](méi)事兒,用吧!放學(xué)還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆,仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里,我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字也好看了,有勁了。

我發(fā)誓以后她有困難的時(shí)候,我也要幫助她。一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)的時(shí)候了,閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒(méi)有了,我對(duì)她說(shuō):“閻昱冰你的鋼筆沒(méi)墨了,我拿回家給你灌上墨,明天早上再還給你吧?”“沒(méi)關(guān)系,我自己回家灌?!闭f(shuō)完我們倆就一塊兒走出校門,一塊兒回家了。

從那天起,我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動(dòng)鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,我就借給她,可是等啊等,她每天都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備得很好,從來(lái)沒(méi)有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂?。一天,課間休息時(shí),我正準(zhǔn)備跟同學(xué)出去玩捉迷藏,閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學(xué)《課時(shí)練》走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“錢謙益這道數(shù)學(xué)題你會(huì)做嗎,這是昨天的作業(yè),老師給我打了個(gè)八叉,我也不知道怎么訂正?”。我一看心想:太好了!這道題爸爸昨天給我講過(guò),我會(huì)做。

我就信心十足地對(duì)她說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),拿張演算紙,我給你講一講?!蔽夷托牡?,一步一步地講解這道題,她終于會(huì)做了,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開(kāi)了,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你好厲害啊!這么難的題也會(huì)做,講得也特別清楚,謝謝你了。”“小菜一碟,以后有困難找我!”我得意地說(shuō)。我被她夸得有些激動(dòng)了,原來(lái)幫助別人,感覺(jué)這么好。雖然我犧牲了課間休息的時(shí)間,但是我和閻昱冰增進(jìn)了友誼。

和這位彝族少數(shù)民族同學(xué)在一起,我從她身上學(xué)到了樂(lè)于助人的品質(zhì),還有寬宏大量,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量,感染了我,我覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事情,我以后要幫助更多需要幫助的人,真高興能遇到這樣一位好朋友。

我的好朋友篇十七

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他留著小平頭,小眼睛不大,但很有神,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。他長(zhǎng)得比我高,但看上去比較瘦,經(jīng)常穿一件紅色的夾克衫。

他很愛(ài)勞動(dòng),在家里,每天幫媽媽打掃院子,倒垃圾。在學(xué)校,他經(jīng)常主動(dòng)打水、擦黑板。輪到他值日,他更是不惜力,總會(huì)把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈,而他自己卻弄成了五花臉。

他很有愛(ài)心。平時(shí)誰(shuí)忘了帶鉛筆、橡皮,只要他見(jiàn)了,總會(huì)悄悄地遞過(guò)去。開(kāi)學(xué)初,欒豫祁沒(méi)有按時(shí)返校,是他主動(dòng)幫著領(lǐng)回了新書(shū)、作業(yè)本,還幫著包好了皮。每一次,班里地同學(xué)生病嘔吐,其他同學(xué)都嫌臟,皺著眉、捏著鼻子、捂著嘴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而他總是第一時(shí)間拿著簸箕撮來(lái)沙土把污穢物收拾得干干凈凈。

正因?yàn)檫@樣,我越來(lái)越喜歡他——任輝了。

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我的好朋友篇十八

我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子,她更是我的好朋友。

她的名字叫張明珠,個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮,不大不小的眼睛,一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的,很是可愛(ài),腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處,甚至很平凡,但是,我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。

我和張明珠做好朋友,是因?yàn)樗龢?lè)于助人,總是熱心幫助那些有困難的人,這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次,數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器,并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰,可是,我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天,當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí),我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢!“怎么辦?忘了,完了!”我的臉“唰”地一下子白了,“如果老師處罰我,那是多么難堪的事?。 蔽倚闹徐话财饋?lái)。

對(duì)了,趕緊找別人借!我靈機(jī)一動(dòng),便開(kāi)始向周圍的同學(xué)尋問(wèn)著,可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè),有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我,生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨,誰(shuí)能借我呀!”我有點(diǎn)泄氣了,正在這時(shí),上課鈴聲響了。

“完了,完了!”我急得直抓腦袋,突然,有人拍拍我的頭,抬頭一看,是我的同桌張明珠,她笑著問(wèn)道:“你是不是忘記帶量角器啦!看你都要急成什么樣了?!?/p>

“嗯!”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí),我似乎不抱什么希望了,“剛好我有二個(gè),借你一個(gè),沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦?!睆埫髦橐贿呎f(shuō),一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái),遞給了我一個(gè)量角器。

頓時(shí),我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著,有種說(shuō)不出來(lái)的感激,我一下子興奮起來(lái),開(kāi)心地笑了,“謝謝你,太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于,我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。

記得還有一次,放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨,我沒(méi)有帶傘,站在門房里久久不敢出去。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。

“陳蕓昕,你一定是沒(méi)帶傘吧,正好我要找你借書(shū),我們一起回去吧!”是張明珠,她來(lái)到我身旁,把手中的傘遞給我,然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她:“你戴帽子干什么嗎?不是有傘嗎?”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā),說(shuō)道:“擋雨呀。傘給你用,我不用,帽子就夠了。”

我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘,但心中卻充滿了喜悅和感激,我拉住了張明珠的手說(shuō):“謝謝你,小張,你是我最好的朋友,我們一起打傘吧?!薄班?!”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊,一同走在傘下,這時(shí),冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。

一路上,我一直都牽著張明珠的手,我感覺(jué),即使天正下著雨,但我只要和張明珠走在一起,感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣,心里暖暖的。

這就是我的好朋友,一個(gè)不普通的女孩兒,一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我的好朋友篇十九

你的出現(xiàn),讓我懂得了許多;你的出現(xiàn),是我發(fā)生了巨大的改變;你的出現(xiàn),是我在人生路上最難忘的收獲。你,就是我的好朋友尹嘉敏。

認(rèn)識(shí)你,我懂得了沉穩(wěn)。

我和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),甚至有了肢體上的沖突。是你一個(gè)馬步攔在我們的中間,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):好啦好啦,大家都是同學(xué),就應(yīng)該和平相處,這樣子多不好。與我發(fā)生肢體沖突的同學(xué)聽(tīng)后,放下了扯住我袖口的手,回到了座位上,拿出課本,好像什么是都沒(méi)有發(fā)生一樣。而我則楞在了原地,不知如何向你解釋。別放在心上,我們可是好朋友,都是應(yīng)該的。你微笑著對(duì)我說(shuō)。我被你感動(dòng)到了,覺(jué)得十分慚愧,看著你遠(yuǎn)去的背影,我便決定改過(guò)自新:作業(yè)開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待,脾氣開(kāi)始穩(wěn)了,課堂上開(kāi)始積極發(fā)言。認(rèn)識(shí)你,我懂得了沉穩(wěn)的重要。

認(rèn)識(shí)你,我懂得了堅(jiān)持。

發(fā)考試成績(jī)了。你依然是穩(wěn)居第一,我仍舊是不上不下,中等名次。就在我心灰意冷之時(shí),你出現(xiàn)在我的面前,鼓勵(lì)我說(shuō):李碩,別灰心,讓我來(lái)幫你。我接受了你的幫助,開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)大作戰(zhàn)。在學(xué)校里,課后,你給我講解難題,還把課堂筆記借給我參考;校外,你每天給我補(bǔ)習(xí),一補(bǔ)就是一兩個(gè)鐘頭。看到你為我忙前忙后的樣子,心中的感激之情再次涌到心頭,不知該如何表達(dá)。你既要保證自己的學(xué)習(xí),還要幫助我的學(xué)習(xí);而我,為了不辜負(fù)你的期望,將學(xué)習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)變?yōu)閮蓚€(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)更加刻苦。功夫不負(fù)有心人,我在期末考試中,成績(jī)有了質(zhì)一般的飛躍,甚至超過(guò)了發(fā)揮失常的你。本以為你的臉上會(huì)有后悔、失望的表情,可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動(dòng)。認(rèn)識(shí)你,我懂得了堅(jiān)持的可貴。

認(rèn)識(shí)你,我懂了善良。

學(xué)校向留守兒童進(jìn)行募捐,同學(xué)們不是捐10元,就是20元,沒(méi)有一個(gè)大數(shù)字,我也僅捐了50元。這時(shí),你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中,同學(xué)們說(shuō)你是富豪,是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后,我問(wèn)你為何要把這么多錢一下子捐出去,你只說(shuō)了一句,他們比我更需要這些錢。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,震顫到了我的內(nèi)心,看著你,我感受到了前所未有的高大。認(rèn)識(shí)你,我懂得了善良的難得。

是你,讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)男子漢;是你,讓我懂得了沉穩(wěn)的重要、堅(jiān)持的可貴,還有善良的難得。成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!

我的好朋友篇二十

劉子嚴(yán)是,有一個(gè)高高和胖胖的身材??晌医?jīng)常“取笑”他,因?yàn)槠匠|S偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí),他“不敢”抱怨一句??墒侨绻行€(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí),他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”,好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他,你就會(huì)知道,他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢!

他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng),而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失,但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值?,他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過(guò)去,球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒,飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰,我們接下來(lái)的`攻勢(shì)更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及,更別說(shuō)進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門,劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住,然后再來(lái)一次大腳,把球踢回六班的后場(chǎng),這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!

這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

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