范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

簡短自我介紹100字篇一

我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認為這名字很大俠風范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風采。）

我今年九歲，讀小學三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）

我的優(yōu)點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得a。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點。）

我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。

這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優(yōu)點，做一個超人?。ńY尾點題，暢想明天更美好。）

簡短自我介紹100字篇二

早上好！

非常榮幸能參加這次面試，我是號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。

我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。的山水哺育我長大，我的血液里流淌著人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得－年度二等獎學金，－年度和－年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的.團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會！

面試時簡短的自我介紹 篇5我叫王語卓，今年8歲，我是一名二年級的小學生。因為我是雙胞胎，所以個子不算高。我有一個小秘密是不敢輕易開懷大笑，否則兩顆特大的門牙就暴露在別人面前了，真的有點難為情！不過我有一雙能預告我身體好壞的眼睛：身體棒棒的，我就是單眼皮；當我快要生病時，我的眼睛就不由自主的變成雙眼皮了，你說我的眼睛神奇不？我最大的愛好是畫畫，我一閑下來就情不自禁地拿紙和筆畫，經過自己一番精心勾畫后，總會得到爸媽和鄰居的一番贊賞，這時我就會得意洋洋地向弟弟炫耀一番，引的弟弟也想立刻畫畫。平時也愛運動，特別是跳長繩，每天吃完了晚飯，休息半個小時后就央求爸爸媽媽為我和弟弟甩繩，我倆邊跳邊呵呵地傻笑，爸爸見此溫和地說：“不好笑，笑了就無力氣跳繩了?！蔽覀z憋了一會兒，但又忍不住笑了。經爸爸警告后又給了我們一次跳繩機會，我們就真的不敢笑了。我還有許多秘密，下次再告訴你們吧。

面試時簡短的自我介紹 篇6 1.時間觀念強，誠實守信、塌實肯干、肯吃苦、做事細心,上進心強、性格開朗有較強的自學能力和適應能力；對工作認真負責，一絲不茍，并且有良好的自學能力；做事條理性強，樂于與人合作，有較強的團隊精神,平時喜愛讀書、聽音樂、戶外活動等。個性樂觀開朗，謙虛、自律、自信，能快速適應不同的環(huán)境，善于與人交流合作，具有創(chuàng)新意識，富有開拓激情；

我相信態(tài)度決定一切，有了一份不服輸不低頭的斗志與信念，再多的困難都會迎刃而解！憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，我相信未來的我可以更出色。

2.對所從事的工作會力求做到更好；性格溫和，善良，喜歡和學生打交道；集體榮譽感強，為集體著想。

3.積極向上，是本人生活的一種態(tài)度；責任心強，是本人做事的一種品質；真誠大方，是本人與人相處的一種方式；過于拘謹，或許是本人的一個缺陷所在，但是我始終相信只要把握好一個度的問題，這個缺點將會轉化為我工作的一個優(yōu)勢！或許我不是最優(yōu)秀的，但是我有較強的學習能力和堅持不懈的學習態(tài)度，所以我一定會更出色地完成任務！我始終堅持這樣一個理念：人生價值的實現取決于一個人的貢獻！

4.本人踏實虛心，活躍開朗，有非常好的人員管理和交際能力，對新事物有強烈的好奇心，上進心強，能在集體中發(fā)揮帶頭作用。我勤練教師基本技能，有很好的教學語言表達能力。