人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中課堂紀律要求篇一

上課前務(wù)必準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。

二、候課、坐姿：

上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待教師上課。

三、鈴聲響后：

上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教師問好：“教師，您好！”教師也鞠躬回禮：“同學們好，請坐！”學生再按照要求安靜坐下。

下課鈴聲響起：教師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“教師您辛苦了！”，教師說：“同學們再見”！學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。

四、舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。

五、學會傾聽：

教師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自我的觀點：或陳述、或補充、或更改。

六、朗讀、默讀：

讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中。

初中課堂紀律要求篇二

二、考核分數(shù)使用標準

1、一學期各門課程考核總分的使用

2、單門課程考核分數(shù)的使用

1、任課教師每次上課后，對學生的課堂表現(xiàn)及時進行考核；每周在星期六匯總報系辦公室。

2、在每星期六將考核狀況匯總后，由班主任在班會上公布，并張貼在班內(nèi)。

3、對不按照規(guī)定認真考核的教師，按照學院的規(guī)定處理。

初中課堂紀律要求篇三

2、助教要認真負責，協(xié)助任課教師做好考勤登記工作，并于學期中以及學期末兩次書面報課程管理的教務(wù)部門。

3、學生進入教室后請自覺關(guān)掉手機，或?qū)⑹謾C置于靜音狀態(tài)（不允許進行接聽）。

4、全日制學生遲到15分鐘不得進入教室，等待下一節(jié)課開始后，再進入教室。教室門鎖由助教控制。

5、上課期間不得隨意走動、出入教室。

6、如有事不能參加學習，務(wù)必向任課教師（或助教）請假；連續(xù)請假或累計請假次數(shù)超過課程總次數(shù)的13者，務(wù)必重修此課程或補修其他課程。

7、如上條款，由每門課程的助教監(jiān)督執(zhí)行，如有不服從管理者，依據(jù)情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處罰。

初中課堂紀律要求篇四

行動養(yǎng)成習慣，習慣構(gòu)成性格，性格決定命運，為將來的成功做準備，請讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、課前準備：

1、三分鐘預備鈴響后，跑步進入教室做好上課準備，把本節(jié)課用到的課本、學案、工具書、教輔書、筆記本、演草本、文具等準備好，靜候教師上課。

2、做好準備后，要仔細回顧上節(jié)課學習的重點資料，做到溫故而知新。

二、課堂要求：

（一）課堂紀律：

1、上課應(yīng)坐姿端正，持續(xù)安靜，認真學習、聽講與思考，用心回答問題，不做與上課無關(guān)的事情。

2、討論問題要嚴肅認真，不要討論與上課無關(guān)的資料，并且要有效率意識。

（二）上課要求

1、上課時要做到筆不離手，隨時準備做練習、記錄和畫圖，對教師要求在學案上填寫的資料和做的題目，要以最快的速度完成，不能等待抄襲別人的答案，做題要規(guī)范，字跡要工整。

2、在教師指導下，認真研讀課本，獨立思考、探究、問題，不要一遇到不會的問題就問別人，待確實弄不懂事，才在課本和參考書上找答案，對實在完成不了的問題可先記下來待討論時問別人或教師，或在質(zhì)疑問難時提出，要養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。

3、課堂上，要認真聽同學的發(fā)言和教師的講解，不要隨意打斷別人的'講話或小聲議論，做到尊重他人；要用心大膽發(fā)表自我的見解，有良好的站姿，講普通話，努力做到聲音洪亮，語言流暢，用詞恰當，邏輯性強。

4、嚴格按教師的要求獨立學習，認真思考，在組長組織的討論下討論，要學習投入，提高學習效率。

5、學過的知識要及時復習鞏固，知識需不斷重現(xiàn)才能真正掌握。建立各科錯題本，積累自我易出錯的地方，供復習考試和高考復習時作為重要的復習資料。

6、學案要分科保存好，嚴禁學案胡存亂放。

初中課堂紀律要求篇五

老師們，同學們，大家好，我是來自初一(4)班的孫。今天，我國旗下講話的主題是“期末迎考”。

首先，我給大家講一個小故事：在古代的街頭上，有一個雜技師傅領(lǐng)著他的兩個得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長的竹竿，小徒弟爬上竹竿，做著一連串驚險的動作，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后，小徒弟從竹竿上趴下時，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟，看到他平安落地后，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實不難理解：當兩個徒弟表演時，他們都知道表演的危險性，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后，他們可能會松弛，這時便是最危險的時刻，有經(jīng)驗的師傅就要在這時提醒他們。

在此，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時刻跟著老師，不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識點并牢記。三,整理錯題，把錯題再做一遍，加強記憶。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠，因為有好的精神，才能開啟好的一天，做事才能事半功倍。五，可適量放松，太過緊張的心情會適得其反。六，多問幾個為什么，把心中的任何疑惑都解決，這樣，考試才會游刃有余。

同學們，下個星期便是副課的考試，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識，活用知識，讓自己對自己的努力問心無愧。另外，在考完副課后，我們應(yīng)把精力全部投入三門主課當中，做好充分的準備，懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試，打贏xx年的第一場勝仗!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

初中課堂紀律要求篇六

為進一步加強學風建設(shè)，以良好的精神面貌迎接本科教學評估專家進?？疾?，現(xiàn)就嚴肅課堂紀律、樹立良好學風提出以下工作要求。

一、加強思想教育，保證認識到位

近期，各學院組織輔導員逐個班級召開主題班會，傳達全國教育大會精神，學習關(guān)于嚴抓本科教育教學質(zhì)量的精神，領(lǐng)會本科教學評估的意義和工作要求。告知學生課堂紀律和學風狀態(tài)是本科教學評估專家組進?？疾斓闹匾Y料，課堂紀律狀況是學生學習態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀律既是尊敬師長、尊重課堂的品德要求，更是保證教學效果，促進學生學有所成的保證。教育廣大學生黨員、入黨積極分子和學生干部，注意在學生中發(fā)揮表率作用，進取影響帶動周圍的同學，為維護課堂紀律、營造良好的學風氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

1.學生在上課前10分鐘進入教室，不得遲到、早退、無故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學生請假的有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)。

2.上課前，學生應(yīng)準備好上課所需的用品就坐靜候。實行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學生干部主動帶頭并組織學生前排就坐。學生進入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學樓。

3.上課期間，學生要將手機關(guān)機，禁止玩手機、接聽電話、發(fā)信息。上課時端坐，專心聽講，倡導記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺、吃東西或做其他與課程學習無關(guān)的事，不得隨意進出課堂。

4.教師提問學生時，學生應(yīng)起立回答，學生向教師提問時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

5.學生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，進取參加課堂教學活動，認真完成教師布置的學習任務(wù)。違反課堂紀律的學生，在教師指出和批評時，應(yīng)勇于承認錯誤，檢討反思，理解處理。

三、加強檢查監(jiān)督，保證管理到位

1.各學院組織對課堂紀律的檢查監(jiān)督，經(jīng)常了解學生的出勤情景和班級學風，適時進行表揚與批評，異常是對違紀學生要進行嚴肅教育，督促其及時改正。

2.各任課教師負責課堂紀律落實情景的監(jiān)督檢查。黨員和學生干部要在嚴肅課堂紀律樹立良好學風方面發(fā)揮表率作用，主動協(xié)助任課教師做好課堂教學紀律的管理工作。

3.學工部繼續(xù)安排輔導員等有關(guān)人員深入課堂，開展巡查。對于違反課堂紀律的學生，將通報至各學院，情節(jié)嚴重的，將給予紀律處分。

初中課堂紀律要求篇七

1．先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷教師的講話，有事下課說或舉手說。

2．朗讀時，書本放桌上，用手指指著讀，以便教師檢查是否人人都開口讀，指讀可加強學生對字形的識記。

3．有同學發(fā)言時，其他學生必須注視發(fā)言者，有不一樣意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。

4．當自我的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀背已學資料。

5．當同伴有問題（開小差或看不清，不會記錄時）要及時提醒，幫忙。

6.我們要有團結(jié)互助的精神，成績好的同學要進取幫忙學習有困難的同學。

7.做好課前唱歌和課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。另外如果上課期間看本堂課無關(guān)的東西或書籍，一概沒收。

9.作業(yè)必須要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。作業(yè)都交到小組長那，小組長負責清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情景，如果沒完成，必須要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表那。

初中課堂紀律要求篇八

一、學生必須準時上下課，不得遲到和早退。上課期間禁止傳呼機和手機鳴叫，不得受理傳呼和手機。遲到學生需取得教師同意后方準就坐聽課。

二、上課前，學生應(yīng)準備好上課所需的用品就坐靜候。

三、上課時學生要衣著整齊，脫帽，專心聽講，認真記筆記，禁止隨意交談或閱讀與上課無關(guān)的報刊書籍。對違反的學生，教師應(yīng)予以制止和給予適當?shù)呐u，嚴重者可令其退出課堂，課后報教務(wù)處和學院處理。

四、教師提問學生時，學生必須起立回答，學生遇問題需問教師時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

五、上課期間，無關(guān)人員一律不得進出教室，或在課堂內(nèi)逗留。

六、教室內(nèi)必須堅持整齊潔凈，不允許踩踏桌椅，禁止吸煙和吃食物，不得隨意在桌上涂寫，不得隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日同學將黑板擦凈。

七、在教學樓內(nèi)應(yīng)堅持肅靜，不得在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和自習的活動。

八、同學之間要互相謙讓，互相照顧，不得搶占座位。

九、非經(jīng)教學樓管理部門同意，教室內(nèi)一切備品都不得任意搬動，要自覺愛護教室內(nèi)的一切備品。

十、凡違反本規(guī)定者，根據(jù)情節(jié)給予批評和處分，造成損失者將追究其職責。