在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇一

論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準確、規(guī)范，論文開題報告。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關背景（課題的提出）： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

規(guī)范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等，開題報告《論文開題報告》。

論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高， 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內(nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇二

論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現(xiàn)形式

我國的傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，是數(shù)千年來各民族繪畫的發(fā)展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的特點。

西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環(huán)境下鍛煉了人的堅強意志與斗爭精神。在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，人們的生存出現(xiàn)危機，在西藏這塊凈土上，以農(nóng)牧業(yè)為主的藏胞虔城的信仰自身創(chuàng)立的教派--藏傳佛教。

民族的才是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環(huán)境下，古老的文明將源遠流長。

工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。

進度：

查閱文獻、設計，擬訂論文研究方向

開題報告撰寫，收集資料

論文撰寫、初稿修訂、定稿

論文答辯

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇三

試論秘書的知識結構

秘書人員隊伍是我國職業(yè)隊伍中非常重要的一員，隨著我國經(jīng)濟和社會的飛速發(fā)展，我國各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者，為組織建設和反展做出了自己的貢獻。我們的各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者。

秘書工作，無論是黨政機關還是事業(yè)單位，其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的秘書隊伍有了很大發(fā)展，但我們的秘書人員的知識結構還應該提高，每一種工作所需要的知識都有其不同的結構，秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作，秘書必須根據(jù)職業(yè)的需要建立起適應秘書工作的合理的知識結構，并根據(jù)時代的發(fā)展和社會的進步，不斷地更新和優(yōu)化自己的知識結構。

針對在科技的進步、社會的快速發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)日新月異的變化這一形勢下，秘書也將面臨著新的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)，分析了現(xiàn)代企業(yè)秘書除熟練掌握過去的知識外，還應掌握的新知識。還提出了秘書要不斷地對自己的知識結構進行自我調(diào)節(jié)、自我完善；以求秘書能適應這個現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和需求。

該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面：

（一）適應性原則

（二）層次性原則

（三）個性原則

（四）動態(tài)性原則

（一）基礎知識

1、科學文化知識

2、政治經(jīng)濟理論基礎知識

3、法律法規(guī)基礎知識

4、辦公自動化知識

（二）專業(yè)知識

1、秘書職業(yè)知識

2、秘書所在部門的業(yè)務知識

（三）相關知識

1、 管理學知識

2、 經(jīng)濟學知識

3、心理學知識

4、 其他相關知識

20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報告與開題

20xx年3月11日——3月31日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱

20xx年4月1日——4月20日 深入研究，形成論文初稿

20xx年4月21日——5月10日 論文修改、定稿、打印

[1]岳凱華主編。秘書學概論。長沙：湖南大學出版社，20xx

[2]楊蓓蕾編著?，F(xiàn)代秘書學引導。上海：同濟大學出版社，20xx

[3]李靜梅，韓士生主編。實用秘書學。北京:語文出版社，1994

[4]袁維國主編。 秘書學。 北京：高等教育出版社，1990

[5]張同欽，楊峰主編。 秘書學概論。廣州:暨南大學出版社，20xx

[6] 常崇宜主編。 秘書學概論。北京，線裝書局，20xx

[7] 張清明。秘書參謀職能概論。武漢，武漢大學出版社，20xx

[8] 陸瑜芳編著。秘書學概論。上海：復旦大學出版社， 20xx

[9] 楊樹森。 秘書學概論。合肥，安徽人民出版社，20xx

[10] 任群主編。中國秘書學。重慶，重慶出版社， 1999

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇四

本科畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）開題報告：淺談角色創(chuàng)作中心理活動的重要性

1、選題目的及意義

演員創(chuàng)作角色時心理活動的正確把握，能讓演員更好的掌握角色，幫助演員更深刻的進入所演角色的內(nèi)心，從而更生活，更直觀，更真實的創(chuàng)造角色，從整體上提高作品的審美價值及現(xiàn)實意義。在創(chuàng)作角色時充分把握角色的心理并控制自己的心理活動，這樣就能夠自然而然地、直覺地、有機地抓住角色的情感，激起正確的體驗。演員創(chuàng)作角色時的心理活動是通過演員的神情、肢體、語言等外部行動體現(xiàn)出來的，之所以探討演員在創(chuàng)作角色時心理活動的重要性，，一方面是因為創(chuàng)作角色時心理活動是表演“藝術中的靈魂”，另外一方面，演員在創(chuàng)作角色時心理活動的重要性這一課題，能夠使表演者在實踐領域里有著十分重要的指導意義。

2、選題背景

3、選題的研究現(xiàn)狀

4、結語

5、可行性分析

6、重點與難點分析

7、時間進度安排

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇五

選題的背景、意義、基本思路、方法和主要觀點：

新疆的地域遼闊，氣候適宜，地貌土壤復雜多樣，日照時間長，利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時礦產(chǎn)資源豐富，其即將帶來的經(jīng)濟效益尤為可觀。但由于當?shù)厝丝谙鄬^少，交通不便，同時存在一系列的問題，致使其發(fā)展遲緩。政府出臺西部大開發(fā)及新一輪的援疆政策，使得新疆在近幾年快速發(fā)展。20xx年9月初，習近平總書記首次出訪哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦以及土庫曼斯坦等中亞四國，與四國分別簽署了關于建立戰(zhàn)略伙伴關系的聯(lián)合宣言。9月7日，習近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演講，全面闡述了中國對中亞國家的睦鄰友好合作政策，提議用創(chuàng)新的合作模式，共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”。國務院總理李克強于今年12月14日至15日對哈薩克斯坦進行正式訪問并舉行中哈總理第二次定期會晤、出席上海合作組織成員國政府首腦理事會第十三次會議。李克強將見證兩國簽署約30份合作文件。新疆作為中亞國家的臨邊省區(qū)，在絲綢之路經(jīng)濟帶中占據(jù)著不可缺少的一部分，同時兩國政府簽署的合作文件也為新疆的對外貿(mào)易發(fā)展提供契機。

本文主要研究絲綢之路經(jīng)濟帶背景下新疆與中亞國家貿(mào)易暢通的制約因素和對策，深度了解新疆對外貿(mào)易暢通的制約因素及其應對措施。一個地區(qū)的發(fā)展主要體現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，研究本題有助于促進新疆與中亞國家貿(mào)易便利化發(fā)展，能夠降低直接和間 接貿(mào)易成本，對于擴大中國與中亞國家間貿(mào)易規(guī)模，具有重要而迫切的意義。同時促進新疆對外貿(mào)易發(fā)展，同時加快經(jīng)濟增長，讓企業(yè)如何更好更快的發(fā)展，給企業(yè)和政府提出有用的建議。

首先對絲綢之路經(jīng)濟帶做一個全面的了解，然后對新疆對外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，抓住絲綢之路經(jīng)濟帶在哪一方面為新疆帶來的經(jīng)濟效益。同時解析新疆在對外貿(mào)易暢通中遇到的阻礙，著重剖析新疆對外貿(mào)易發(fā)展中貿(mào)易暢通的制約因素。最后在以上基礎中對新疆企業(yè)及政府提出改進建議。

通過查看大量相關資料了解新疆整體狀況，查詢統(tǒng)計年鑒制作圖表更加清晰了解新疆的對外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，同時通過相關統(tǒng)計方法對現(xiàn)狀進行分析。查找最新新聞了解中亞國家與中國之間的外交關系，了解雙方的國家對外政策。

主要觀點:新疆與中亞國家相鄰，主要有霍爾果斯口岸，阿拉山口綜合保稅區(qū)和喀什經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等主要通商口岸，新疆與哈薩克斯坦有相對較大的貿(mào)易量。由于新疆發(fā)展相對緩慢，企業(yè)實力較弱以及中亞各國的對外貿(mào)易政策的限制，使新疆與中亞國家的貿(mào)易暢通有所限制。

前言

一、“絲綢之路經(jīng)濟帶”戰(zhàn)略及其對新疆與中亞國家貿(mào)易暢通的意義

（一）、“絲綢之路經(jīng)濟帶”戰(zhàn)略的含義

（二）新疆在“絲綢之路經(jīng)濟帶”中的定位

（三）、“絲綢之路經(jīng)濟帶”對新疆與中亞國家貿(mào)易暢通的意義

二、新疆與中亞國家的貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀

（一）、新疆與中亞國家的貿(mào)易規(guī)模

（二）、新疆與中亞國家貿(mào)易的商品結構

（三）、新疆與中亞國家的貿(mào)易方式

（四）、新疆與中亞國家貿(mào)易的國別分布

三、新疆與中亞國家貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

（一）中亞國家對外貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

（二）新疆對外貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

四、新疆與中亞國家貿(mào)易暢通的制約因素

（一）新疆自身貿(mào)易暢通的制約因素

（二）中亞國家貿(mào)易暢通的制約因素

五、促進新疆與中亞國家貿(mào)易暢通的對策建議

（一）企業(yè)積極開發(fā)創(chuàng)新能力，降低成本，增強企業(yè)競爭力

（二）提高產(chǎn)品附加值，增強競爭力

（三）加強口岸基礎設施建設，創(chuàng)造貿(mào)易暢通的良好環(huán)境

（四）加強相關制度建設，推進雙邊貿(mào)易暢通措施實施

20xx.x.x---20xx.x.x 收集資料，撰寫文獻綜述等

20xx.x.x---20xx.x.x 撰寫初稿

20xx.x.x---20xx.x.x 論文修改，定稿

[1]阿依古力·依明。向西開放進程中新疆與中亞經(jīng)貿(mào)合作新格局的構建[j]?，F(xiàn)代經(jīng)濟20xx（ 8） 。

[2]李豫新，郭穎慧。 邊境貿(mào)易便利化水平對中國新疆維吾爾自治區(qū)邊境貿(mào)易流量的影響--基于貿(mào)易引力模型的實證分析[j]。 國際貿(mào)易問題。 20xx(10)

[3]阿依古力·依明。 新時期新疆與中亞五國區(qū)域經(jīng)濟合作問題探究［j］。對外經(jīng)貿(mào)20xx（ 8） 。

[4]胡穎。 新疆與中亞國家貿(mào)易便利化發(fā)展的探討[j]。 對外經(jīng)貿(mào)實務。 20xx(09)

[5] 阿依古力·依明。建設絲綢之路經(jīng)濟帶背景下新疆與中亞國家經(jīng)貿(mào)合作對策探討[j]。 對外經(jīng)濟，20xx（9）

[6]高志剛。 新疆參與新絲綢之路經(jīng)濟帶建設面臨的問題與政策建議[j]。 區(qū)域經(jīng)濟評論，20xx(2)

[7] 李雪梅，閆海龍，王伯禮。絲綢之路經(jīng)濟帶:新疆的布局和策略[j]。開放報道，20xx（2）

[8] 鄭云峰。 “絲綢之路”經(jīng)濟帶助推人民幣國際化[j]。 現(xiàn)代經(jīng)濟信息。 20xx(07)

[9] 趙萍，新疆與中亞貿(mào)易合作的新機遇新問題與對策[j]經(jīng)貿(mào)論壇，20xx

[10]李豫新，郭穎慧。 中國新疆與周邊國家邊境貿(mào)易便利化水平研究[j]。 國際商務研究。 20xx(01)

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇六

論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題：

準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。

比如有一篇論文名稱叫“電網(wǎng)公司財務風險管理與控制策略”（《會計之友》，2008年第12期下），這里面研究的對象是電網(wǎng)公司，研究的問題是財務風險管理與控制；再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”（《會計研究》，2008年第4期），這里面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈余管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度，才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”，這個題目假如是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業(yè)內(nèi)部控制這個問題正在探討研究中，不能有結論性的口氣。

簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如“內(nèi)部資本市場超額價值創(chuàng)造研究---基于資源基礎理論的思考”。

課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。要講明該課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過；如果有人研究過，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題，研究它有什么價值等等，類似于論文的前言或引言部分。

課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決；研究它有什么實際作用；研究的理論和學術價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的：

“財政部于2001年11月2日頒布了《企業(yè)會計準則---中期財務報告》，并規(guī)定自2002年1月1日起實施，證監(jiān)會也于2001年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報規(guī)則第13號---季度報告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告（其中包括季度財務報表），這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來研究中國企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機。盡管目前國內(nèi)外很多學者對于上市公司管理盈余的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務數(shù)據(jù)而進行的，國外只有少數(shù)學者在其文獻中談到了盈余管理的季度分布情況，國內(nèi)尚未有學者分季度研究盈余管理現(xiàn)象，本文希望能夠填補這方面的空白。”

課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言，任務必須是具體、明確的，不能籠統(tǒng)地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什么，思路就不會被干擾。確定任務時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下：

“本論文主要解決以下方面的問題：

一、新時期會計電算化對實踐的影響。

二、會計電算化的發(fā)展前景。

三、會計電算化與會計信息化之間的關系”。

有了論文的研究目標，就要根據(jù)目標來確定論文具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下：

“本文主要分為五個部分：

㈠會計電算化的含義。

㈡會計電算化的發(fā)展歷程。

㈠新階段會計電算化對實踐的影響。

㈡會計電算化對實踐的影響問題研究。

㈢解決方案。

㈠會計信息化的含義及發(fā)展歷程。

㈡會計電算化與會計信息化的關系。

㈠xbrl的含義及xbrl產(chǎn)生于存在的原動力。

㈡xbrl在會計信息化方面的應用及影響。

指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備采用什么樣的研究方法?？茖W研究的方法很多，在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法、經(jīng)驗總結法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業(yè)、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經(jīng)濟管理類專業(yè)，調(diào)查法、歸納總結法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。

例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中對研究方法的表述如下：

“本文研究以會計電算化相關理論為基礎，采用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術界關于會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發(fā)展方向---會計信息化與xbrl,希望能對我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義。”

研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題；第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述；第三步，撰寫論文提綱；第四步，撰寫開題報告；第五步，寫成初稿；第六步，論文修改；第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。

即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有明確規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，而且要依據(jù)學校畢業(yè)論文安排時間來確定自己的進度安排。

例如：

20xx年11月15日之前選定題目。

20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。

20xx年12月16——12月31日擬定論文提。

20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。

20xx年3月11日——4月10日完成初稿。

20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。

20xx年5月1——5月20日定稿。

20xx年5月21——5月31日英文翻譯。

具體時間安排要按照指導教師在畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應盡量提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)論文的撰寫任務。

在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料來源，證明選題是有理論依據(jù)的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規(guī)范。

論文開題報告怎么答辯 論文開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇七

幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分。它舞蹈性較強，藝術性較高，又直觀形象、生動活潑，深受孩子們的喜愛。一些好的舞蹈作品，能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時，還能受到潛移默化的啟迪和教育，從而促進孩子們身體素質(zhì)、思想品德、智力開發(fā)及美育教育等綜合素質(zhì)的提高，從而達到寓教于樂、寓教于美的效果。

正如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，在各種活動領域中都具有極其重要的意義。尤其是幼兒，興趣更是可以吸引他們?nèi)⒓痈鞣N活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。只要幼兒對舞蹈有了興趣，就能充分調(diào)動他們的積極性，使幼兒集中注意，在愉快、緊張的心理狀態(tài)下，產(chǎn)生積極的影響，興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一。在各種活動領域中都具有極其重要的意義，尤其是幼兒，興趣可以吸引兒童去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展兒童的各種能力。有興趣的活動總是給幼兒帶來快樂、歡喜和滿意的情緒體驗。

1、激發(fā)幼兒的情感表現(xiàn)

教材的情感因素，要通過教學過程中教師的分析、表現(xiàn)和與幼兒的情感交流來完成的。教師與幼兒之間情感交流的程度，直接影響著幼兒的學習興趣和參與程度。教師是情感交流的主體，要將全身心的愛傾注在幼兒身上，贏得他們的愛戴，共同創(chuàng)造美、享受美，這才是音樂教育成功的基礎。教師簡練、準確、形象的語言，富有表現(xiàn)力的演唱、優(yōu)美的舞姿、飽滿的熱情，都能喚起幼兒的美感，使之愿意去親身嘗試、體驗?！扒楦小本蜁谒麄冇仔〉男撵`上萌芽，而且會在演唱、舞蹈中表現(xiàn)出來。這正如文學論家劉勰在《文心雕龍。知音》中說：“夫綴文者情動而辭發(fā)，觀文者極文以入情?！本Y文如此，歌詠又何嘗不是“情動而辭發(fā)”，“極文以入情”呢？因此，只有當教師把音樂藝術形象中所體現(xiàn)的思想和情感充分揭露出來，音樂對幼兒才有意義。只有當教師把幼兒帶入音樂的意境中，進入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài)—“情在弦上”時，那么音樂教育的任務才算是真正地完成了。

2、認真考慮音樂活動的形式及教學方法，引起幼兒學習興趣，誘發(fā)學習的愿望。

美育是一種情感教育，這種教育在形式上是自由的，生動活潑的。所以在音樂活動中對幼兒不能限制過多，管的過死。我們的教育任務不僅要都給幼兒知識技能更重要的是培養(yǎng)幼兒的自學能力和創(chuàng)造能力。教師是個發(fā)掘者，教學的根本任務是發(fā)掘每個幼兒潛在的創(chuàng)造能力并促進這種能力的發(fā)展。要使實驗取得良好效果，關鍵在于改革一切不適應的教育思想、教學方法及教學法內(nèi)容。以往的舞蹈教學活動中。教師只重視幼兒是否掌握教師所給的適應與技能，如歌曲會唱了嗎，舞蹈動作跟教師教的是否一樣……原因就在于：教師沒有真正成為幼兒自主進行音樂活動的積極者，支持者，發(fā)掘者，只是個命令者，指揮者，監(jiān)督者，教師較少去考慮如何幫助幼兒在活動中獲得成功感，增強自信心，激發(fā)興趣，及幫助形成良好的、正確的自我概念。教師不了解幼兒，也不觀察幼兒的需要，只是用一個預先確定的標準來評價幼兒，希望所有的幼兒都能完成同樣的任務、形成相同的技能。

現(xiàn)在的教學應做到“今天的教是為了明天的不教”，在教學活動中讓幼兒自己去感受、理解、表現(xiàn)音樂，幼兒通過自己的音樂實踐，主動積極地探索知識，從而提高素質(zhì)，發(fā)掘潛力，培養(yǎng)個性，這種教學著眼于幼兒未來。在教學中可能會感到起步很慢，但這時幼兒所獲得的點滴知識都不是教師“灌”的，而是自己探求到的，而這恰恰是最重要的。首先要引導幼兒通過想象，創(chuàng)造用動作將力度的起伏、情感表現(xiàn)出來。也許有的動作不一定使成人滿意，但這樣的教學強調(diào)對幼兒“學”的研究。它不單純追求“成品”掌握的效果，是重在追求教學過程中幼兒各方面的反映。因為教學過程是體現(xiàn)幼兒知、情、意的心理活動過程，也是幼兒掌握知識技能和認知、活動過程。抓住學習過程的研究有利于了解每個幼兒的理解能力、思維能力、探索能力及創(chuàng)造能力。有利于幼兒知識、智能和個性的培養(yǎng)。

幼兒由于其年齡特點，骨骼、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常強，從幼兒時期開始訓練舞蹈，可以矯正一些不良習慣導致的形體毛病。如：有的孩子由于習慣于內(nèi)八字腳形走路導致小腿內(nèi)側彎曲或是“x形”腿形，有的孩子凹胸，有的習慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態(tài)；有的孩子體質(zhì)虛弱，經(jīng)常生病等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時間的舞蹈訓練后都能得到矯正和改善。實踐證明，幼兒舞蹈訓練除了能促進孩子們的身體的健康發(fā)展，還有利于他們氣質(zhì)、風度、儀表等方面的健康發(fā)展。

情感是人們行動的動力，情感的效能具有巨大的力量，藝術教育的特點是以具體形象感染為特長，通過啟發(fā)道德情感形成道德信念，使幼兒在感受藝術性象中受到潛移默化的陶冶，起到寓教于樂的效果，達到以情感人，以美育人的目的。

一般教育往往帶有強制性和約束性，而審美教育中的音樂教育則是以具體的形象感染為特長，著重于通過啟發(fā)情感去形成信念，在認識和行為之間架起“橋梁”。沒有這個過渡，認識就難以落實到行為上。所以音樂教育常常收到比說教的理論性教育更佳的效果，給人以長久的深入心靈的啟示。

舞蹈是一種 https:/// 身體隨著音樂旋律有節(jié)奏的優(yōu)美運動。舞蹈教育著眼于幼兒在舞蹈中得到愉快，享受音樂的美、動作的美，目的是寓教育于自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純樸之中。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才干，促進幼兒德、智、體、美諸方面都到發(fā)展。實驗結果顯示，還有個別幼兒仍然對學習幼兒舞蹈沒有興趣。這說明，要使每一位幼兒喜愛舞蹈并不是一朝一夕的事，教師應當有足夠的耐心。欲速而不達，不能期望一下子取利進展，但只要方法得當，持之以恒，相信一定能使幼兒真正喜愛上屬于自己的舞蹈。

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目前，大多數(shù)中職學生存在學習基礎普遍薄弱，行為習慣較差，專業(yè)課管理難度較大等特點，我校是國家級數(shù)控實訓基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數(shù)控技術應用專業(yè)課的教學質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題，雖然《項目教學法在中職專業(yè)課（數(shù)控技術應用專業(yè)）教學中的實踐研究》在縣級已結題，但在實施研究過程中，發(fā)現(xiàn)針對中職學生職業(yè)核心能力，如何設計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數(shù)控車專業(yè)課進一步研究項目教學，打破我校傳統(tǒng)的教學模式，構建“做中學，做中教”的新型教學模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究

項目教學是將數(shù)控技術專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為8個技能單元，每個技能單元作為一個教學項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學，每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業(yè)來結束。通過由課題組教師設置的虛擬情景或任務項目，在教師指導學生實際操作訓練中，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗，實現(xiàn)職業(yè)技能訓練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化，促進學生獨立工作和合作學習的一體化，使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學生學習的主體地位，提高學生的綜合職業(yè)能力。

一、研究方法：

擬在201 級數(shù)控技術專業(yè)開展項目教學，抽取20xx級一個班為研究對象，采用問卷調(diào)查法、實踐研究法等多種研究方法，在數(shù)控車實踐教學中嘗試項目教學法。

二、研究步驟

1、準備階段：學習項目教學---課題研究資料---修訂課題研究各種制度

2、項目制定：選取適合數(shù)控車教學的典型案例

3、項目計劃：抽取試點班學生參與項目實施，構建新型師生關系。

4、項目實施：運用“做中學，做中教”教學理念，開展各項目實施

5、成果展示：項目完成后，形成學生自評、互評，讓學生獲得成功的喜悅，逐步建立學生強大自信心。

6、總結與推廣：將項目教學法的經(jīng)驗推廣到其他專業(yè)

三、措施

1、加強各項目成員的學習，提高課題研究的效率

2、 及時進行總結和整理資料

課題成果的預期和呈現(xiàn)

課題成果的主件：結題報告1份，全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。

論文：反映課題組成員研究心得

隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題

設計：反映數(shù)控車項目設計的具體過程

課件：反映數(shù)控車項目設計的具體實施

案例：反映數(shù)控車項目設計的典型案例

作品：反映數(shù)控車項目實施時學生技能成果

反思：反映數(shù)控車項目實施時題組成員的總結

照片：反映課題組成員在研究過程中的場景

證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務能力的提高